2024版高考生物一輪總復(fù)習(xí)課時質(zhì)量評價6細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

六細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出(建議用時：40分鐘)一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1．(2022·山東濟寧一模)植物細(xì)胞中的蛋白質(zhì)等分子會解離為A－與H＋兩種離子，A－不能向細(xì)胞外擴散，H＋可以被細(xì)胞膜上的某些離子泵運到細(xì)胞外，使細(xì)胞呈現(xiàn)內(nèi)負(fù)外正的電位差。若外界溶液為KCl溶液，則溶液中的K＋在A－的吸引下向細(xì)胞內(nèi)擴散積累。一段時間后，細(xì)胞內(nèi)外離子擴散速度相等，達到平衡狀態(tài)。下列敘述正確的是()A．H＋運輸?shù)郊?xì)胞外不需要細(xì)胞代謝釋放的能量B．達到平衡時，細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃度相等C．K＋進入細(xì)胞內(nèi)的量與A－的濃度呈正相關(guān)D．達到平衡時，無水分子進入細(xì)胞2．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離。下列說法錯誤的是()A．甲物質(zhì)溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度B．甲物質(zhì)不能通過細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C．紫色液泡顏色會加深與原生質(zhì)層的選擇透過性有關(guān)D．將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸潤在清水中可判斷其是否還具有活性3．(2023·山東濟南模擬)檉柳是強耐鹽植物，它的根部能夠吸收無機鹽，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的無機鹽排出體外。為探究根部對無機鹽X的吸收方式，興趣小組的同學(xué)利用生理狀況相同的多條柳根、已知濃度的X溶液、X載體抑制劑和呼吸酶抑制劑做了以下實驗。下列對實驗思路或?qū)嶒灲Y(jié)論的敘述不正確的是()甲組：6條檉柳根＋X的溶液→一段時間后測溶液中X的濃度，計算X吸收速率乙組：6條檉柳根＋X的溶液＋X載體抑制劑→一段時間后測溶液中X的濃度，計算X吸收速率丙組：6條檉柳根＋X的溶液＋呼吸酶抑制劑→一段時間后測溶液中X的濃度，計算X吸收速率A.甲、乙、丙三組不同的處理方法是自變量，不同處理方法后X的吸收速率是因變量B．若乙組溶液中X的吸收速率比甲組的低，說明X是通過主動運輸被吸收的C．若丙組溶液中X的吸收速率與甲組的吸收速率相等，說明X是通過被動運輸被吸收的D．若乙、丙兩組溶液中X的吸收速率小于甲組的吸收速率，說明X是通過主動運輸被吸收的4．取兔體內(nèi)的甲細(xì)胞(有線粒體)和乙細(xì)胞(無線粒體)分別置于適宜濃度的A溶液中，甲細(xì)胞通入空氣組比未通入空氣組吸收A的速率大，而乙細(xì)胞通入空氣組與未通入空氣組吸收A的速率相等。綜上分析，不能得出的結(jié)論是()A．甲細(xì)胞可通過主動運輸吸收AB．乙細(xì)胞不再具有增殖、分化能力C．A溶液的濃度可能與兩種細(xì)胞自身的濃度相當(dāng)D．乙細(xì)胞吸收A不消耗能量5．右圖為人體某細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率與細(xì)胞外葡萄糖濃度的關(guān)系。實線表示細(xì)胞外僅存在葡萄糖的情況，虛線表示細(xì)胞外同時存在一定濃度半乳糖的情況。以下說法正確的是()A．葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨細(xì)胞外葡萄糖濃度的升高持續(xù)增大B．半乳糖可水解為2分子葡萄糖C．該細(xì)胞膜上一定存在轉(zhuǎn)運半乳糖的載體D．半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有抑制作用6．主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。下圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是()A．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞是不需耗能的主動運輸B．Na＋從小腸上皮細(xì)胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸C．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞相伴隨D．Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運輸7．用呼吸抑制劑處理哺乳動物的紅細(xì)胞，下圖表示物質(zhì)吸收量的變化，正確的是()ABCD8．右圖所示為某植物表層細(xì)胞在不同溶液中，一定時間后細(xì)胞吸水力與原生質(zhì)體相對體積之間的關(guān)系(正常狀態(tài)下原生質(zhì)體相對體積為1.0)。下列相關(guān)敘述正確的是()A．若該植物為洋蔥，則該細(xì)胞一定為洋蔥外表皮細(xì)胞B．a(chǎn)點時的細(xì)胞體積顯著小于b點時的細(xì)胞體積C．b點之后，隨著細(xì)胞吸水力的下降，細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大D．在一定濃度的KNO3溶液中，原生質(zhì)體相對體積可能會由0.5自動恢復(fù)到1.09．(2023·廣東河源模擬)腎臟每日過濾約180L的血漿，在正常糖耐量的個體中，每日約180g的葡萄糖被過濾。葡萄糖在腎小管里的重吸收由葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(GLUT)和鈉—葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白(SGLT)完成。葡萄糖通過與Na＋協(xié)同進入細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)Na＋不斷被細(xì)胞側(cè)基底膜的Na＋-K＋ATP酶泵出，如下圖所示，下列敘述錯誤的是()A．Na＋-K＋ATP酶有催化和運輸功能B．葡萄糖從腎近端小管細(xì)胞運出是協(xié)助擴散C．Na＋-K＋ATP酶磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D．葡萄糖逆濃度梯度進入腎近端小管細(xì)胞因不消耗能量屬于協(xié)助擴散二、非選擇題10．(2021·廣東卷)人體缺乏尿酸氧化酶，導(dǎo)致體內(nèi)嘌呤分解代謝的終產(chǎn)物是尿酸(存在形式為尿酸鹽)。尿酸鹽經(jīng)腎小球濾過后，部分被腎小管細(xì)胞膜上具有尿酸鹽轉(zhuǎn)運功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最終回到血液。尿酸鹽重吸收過量會導(dǎo)致高尿酸血癥或痛風(fēng)。目前，E是針對上述蛋白治療高尿酸血癥或痛風(fēng)的常用臨床藥物。為研發(fā)新的藥物，研究人員對天然化合物F的降尿酸作用進行了研究。給正常實驗大鼠(有尿酸氧化酶)灌服尿酸氧化酶抑制劑，獲得了若干只高尿酸血癥大鼠，并將其隨機分成數(shù)量相等的兩組，一組設(shè)為模型組，另一組灌服F設(shè)為治療組，一段時間后檢測相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果見圖。回答下列問題：(1)與分泌蛋白相似，URAT1和GLUT9在細(xì)胞內(nèi)的合成、加工和轉(zhuǎn)運過程需要____________________及線粒體等細(xì)胞器(答出兩種即可)共同參與。腎小管細(xì)胞通過上述蛋白重吸收——尿酸鹽，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能特性。原尿中還有許多物質(zhì)也需借助載體蛋白通過腎小管的細(xì)胞膜，這類跨膜運輸?shù)木唧w方式有________________________。(2)URAT1分布于腎小管細(xì)胞刷狀緣(下圖示意圖)，該結(jié)構(gòu)有利于尿酸鹽的重吸收，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________。(3)與空白對照組(灌服生理鹽水的正常實驗大鼠)相比，模型組的自變量是________________。與其他兩組比較，設(shè)置模型組的目的是____________________________________________________________________________________。(4)根據(jù)尿酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白檢測結(jié)果，推測F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是______________________________，減少尿酸鹽重吸收，為進一步評價F的作用效果，本實驗需要增設(shè)對照組，具體為________________________。11．(2022·海南卷)細(xì)胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細(xì)胞的生命活動?；卮鹣铝袉栴}：(1)細(xì)胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白，對不同物質(zhì)的跨膜運輸起著決定性作用，這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的功能特性是________________。(2)細(xì)胞膜上的水通道蛋白是水分子進出細(xì)胞的重要通道，水分子借助水通道蛋白進出細(xì)胞的方式屬于____________。(3)細(xì)胞膜上的H＋-ATP酶是一種轉(zhuǎn)運H＋的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將H＋泵出細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞外的pH________；此過程中，H＋-ATP酶作為載體蛋白在轉(zhuǎn)運H＋時發(fā)生的變化是_________________________________________________________________________________________。(4)細(xì)胞膜上的受體通常是蛋白質(zhì)。人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合時，會引起靶細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化，這一過程體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是_______________________________________________________________。(5)植物根細(xì)胞借助細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽，不同溫度下吸收速率的變化趨勢如下圖。與25℃相比，4℃條件下磷酸鹽吸收速率低的主要原因是_____________________________________________________________。六細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1．C解析：H＋可以被細(xì)胞膜上的某些離子泵運到細(xì)胞外，為主動運輸，需要耗能，需要載體，A錯誤；由題干信息分析可知，K＋是陽離子，不斷向細(xì)胞內(nèi)擴散，使細(xì)胞內(nèi)的K＋濃度大于細(xì)胞外的K＋濃度，B錯誤；溶液中的K＋在A－的吸引下向細(xì)胞內(nèi)擴散積累，K＋進入細(xì)胞內(nèi)的量與A－的濃度呈正相關(guān)，C正確；水分子進出細(xì)胞的方式是自由擴散，在平衡時，細(xì)胞內(nèi)外會發(fā)生水分子的交換，只是水分子進出細(xì)胞速率相等，D錯誤。2．B解析：細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞失水，則甲物質(zhì)溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，A正確；細(xì)胞壁具有全透性，甲物質(zhì)可通過細(xì)胞壁，但能否通過細(xì)胞膜不能確定，B錯誤；細(xì)胞失水導(dǎo)致紫色液泡顏色加深，這與原生質(zhì)層的選擇透過性有關(guān)，C正確；只有活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，故將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸潤在清水中，一定時間后觀察其是否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，可判斷細(xì)胞是否還具有活性，D正確。3．B解析：由題干可知，甲組是對照組，乙、丙組是實驗組，不同的處理方法是自變量，實驗前后X的吸收速率是因變量，A正確；使用X載體抑制劑，乙組溶液中X的吸收速率比甲組的低，說明X是通過主動運輸或協(xié)助擴散被吸收的，B錯誤；若丙組溶液中X的吸收速率與甲組的吸收速率相等，說明沒有消耗能量，X是通過被動運輸被吸收的，C正確；乙、丙兩組溶液中X的吸收速率都小于甲組的吸收速率，說明吸收X既需要載體，又消耗能量，X是通過主動運輸被吸收的，D正確。4．D解析：甲細(xì)胞通入空氣組比未通入空氣組吸收A的速率大，說明甲細(xì)胞吸收A與有氧呼吸有關(guān)，即需要消耗能量，是主動運輸，A正確；乙細(xì)胞無線粒體，說明乙細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，故不再具有增殖、分化能力，B正確；細(xì)胞必須生活在等滲環(huán)境中，大多數(shù)情況下培養(yǎng)細(xì)胞時需考慮細(xì)胞對滲透壓的耐受性，所以A溶液的濃度可能與兩種細(xì)胞自身的濃度相當(dāng)，C正確；乙細(xì)胞(無線粒體)通入空氣組與未通入空氣組吸收A的速率相等，則乙細(xì)胞吸收A所需的能量可能由無氧呼吸提供，不能說明乙細(xì)胞吸收A不消耗能量，D錯誤。5．D解析：由曲線走勢可知，隨著葡萄糖濃度的升高，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率逐漸升高，當(dāng)達到一定濃度后，轉(zhuǎn)運速率保持不變，A錯誤；半乳糖屬于單糖，單糖不能水解，B錯誤；分析題圖可知，葡萄糖和一定濃度的半乳糖同時存在時，葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨著葡萄糖濃度的增大而升高，但同樣濃度下低于細(xì)胞外僅存在葡萄糖時的葡萄糖轉(zhuǎn)運速率，因此半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有抑制作用，但是不能確定細(xì)胞膜能否轉(zhuǎn)運半乳糖，C錯誤，D正確。6．A解析：由題圖可知，葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細(xì)胞，屬于主動運輸，需要消耗能量，A錯誤；Na＋從小腸上皮細(xì)胞進入組織液是逆濃度梯度進行的，需要載體蛋白協(xié)助并需要消耗ATP，屬于主動運輸，B正確；從題圖可看出，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞共用一個載體，C正確；Na＋從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散，葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進入組織液的方式也是協(xié)助擴散，均為被動運輸，D正確。7．B解析：葡萄糖進入哺乳動物紅細(xì)胞的運輸方式是協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，所以與呼吸強度無關(guān)，A錯誤；B項圖中兩種物質(zhì)的運輸方式都是主動運輸，需要消耗ATP，所以當(dāng)用呼吸抑制劑處理后，它們的吸收量會受到影響，B正確；C項和D項圖中物質(zhì)的運輸方式是被動運輸，不需要ATP，所以與呼吸強度無關(guān)，C、D錯誤。8．D解析：洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞也可發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；據(jù)圖分析，a點時細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)體相對體積縮小，b點時細(xì)胞處于正常狀態(tài)，由于細(xì)胞壁的伸縮性很小，a、b點時植物細(xì)胞體積與a點基本相同，B錯誤；b點之后，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體相對體積增大，細(xì)胞液的滲透壓逐漸減小，細(xì)胞吸水力下降，C錯誤；在一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，隨著植物細(xì)胞通過主動運輸不斷吸收K＋和NO－3，細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大，細(xì)胞吸水力逐漸升高，植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原，原生質(zhì)體相對體積可能會由0.5自動恢復(fù)到1.0，D正確。9．D解析：Na＋-K＋ATP酶能催化ATP水解，有催化功能，也能運輸離子，A正確；據(jù)題圖判斷，葡萄糖進入腎近端小管細(xì)胞內(nèi)是從低濃度向高濃度運輸，為主動運輸，消耗能量，葡萄糖出腎近端小管細(xì)胞需要載體的協(xié)助，不消耗能量，屬于協(xié)助擴散，B正確，D錯誤；被活化的Na＋-K＋ATP酶能夠水解ATP，ATP水解釋放的磷酸基團使載體蛋白磷酸化，后者的空間結(jié)構(gòu)進而發(fā)生變化，活性也被改變，C正確。10．解析：(1)由于URAT1和GLUT9與分泌蛋白相似，因此URAT1和GLUT9在細(xì)胞內(nèi)的合成、加工和轉(zhuǎn)運過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體等細(xì)胞器共同參與。腎小管細(xì)胞通過URAT1和GLUT9蛋白重吸收尿酸鹽，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。借助載體蛋白的跨膜運輸方式有協(xié)助擴散和主動運輸。(2)由題圖可知，腎小管細(xì)胞刷狀緣形成很多突起，增大吸收面積，有利于尿酸鹽的重吸收。(3)模型組灌服尿酸氧化酶抑制劑，與空白對照組相比，模型組的自變量是尿酸氧化酶活性低。與空白對照組和灌服F的治療組比較，設(shè)置模型組的目的是排除血清尿酸鹽含量降低是由于大鼠體內(nèi)尿酸氧化酶的作用(或確保血清尿酸鹽含量降低是F作用的結(jié)果)。(4)根據(jù)尿酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白檢測結(jié)果，模型組灌服尿酸氧化酶抑制劑后兩種轉(zhuǎn)運蛋白增加，灌服F的治療組兩種轉(zhuǎn)運蛋白含量明顯減少，可推測F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是F抑制轉(zhuǎn)運蛋白URAT1和GLUT9基因的表達，減少尿酸鹽重吸收。為進一步評價F的作用效果，本實驗需要增設(shè)對照組，將高尿酸血癥大鼠灌服E，與F進行對比，得出兩者降尿酸的作用效果。答案：(1