八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)課件

八年級(jí)上第三單元復(fù)習(xí)一、詞語yúnchènxiàozhuózhuópù勻稱惟妙惟肖

著眼著重飛瀑

xuānxièhèlínxúnlòuqiángwēi

軒榭丘壑

嶙峋

鏤空薔薇

éfāngzǎoqìngpánáoluánliúlí額枋

藻井鐘磬

蟠龍鰲頭金鑾殿琉璃cāngpíngwéiliúdǒugǒngluánzhàng

傖俗屏風(fēng)帷幕鎏金斗拱重巒疊嶂

二、改正下列詞語中的錯(cuò)別字：

推崇雄咨古樸巧妙絕傖駐足失之毫離，差之千里敗筆名艷照眼因地治宜啞俗之分造形納涼維幕傖俗休憩令人消魂迥然不同鐘磬

咨——姿傖——倫離——厘名——明治——制啞——雅形——型維——帷消——銷三、指出下列句子運(yùn)用的說明方法，并指出其作用。1.趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。2.永定河發(fā)水時(shí)，來勢兇猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。3.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。4.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。5.我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。6.那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可?波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”……7.在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……補(bǔ)充：幾種常見說明方法的作用。舉例子：先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后再用具體例子做例證，這樣有點(diǎn)有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉豐滿。作比較：通過比較，容易突出被說明對(duì)象的特點(diǎn)。打比方：可以使要說明的對(duì)象形象可感。列數(shù)字：讀者可以通過確定的數(shù)字獲得對(duì)說明對(duì)象的準(zhǔn)確了解。引用：引用別人的話或有關(guān)資料，可以增強(qiáng)文章的說服力。四、請(qǐng)從下列句子中找出能夠充分體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡要分析。1.我國的石拱橋幾乎到處都有。2.橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。3.全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。4.可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界。動(dòng)物也在全球化

張凱峰

①在全球化的浪潮中，人類社會(huì)正在變得越來越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品．追求同樣的時(shí)尚，采取同樣的生活方式，將來甚至還有可能使用同樣的語言?！暗厍虼濉边@個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類變得彼此越來越相似。這事好還是不好．人們還在爭論。②在野生動(dòng)物的世界里．同樣的事情也正在生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長得越來越像。科學(xué)家批評(píng)說，由于人類的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。

③這種現(xiàn)象被稱為“生物均質(zhì)化”．這種觀象對(duì)于生物世界的地區(qū)特性來說是一個(gè)重大的威脅。已經(jīng)引起了自然資源保護(hù)管理論者的高度重視。事實(shí)上，人們不久前才剛剛開始認(rèn)識(shí)到“生物均質(zhì)化”意味著什么。所有生物在所有的地方生活，結(jié)果是地球上的生物種類會(huì)變得越來越少，同一物種之下的品種也會(huì)變得越來越單一。④對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵，物種利用人類的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入到其他地區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響。比如說斑紋貽貝就通過船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會(huì)使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y．剝奪某些本地物種的生存空間。⑤對(duì)生物多樣性的更大成脅來自于人類對(duì)土地用途的改變。人類城市的擴(kuò)張以及生物棲息地的細(xì)碎化，使生物的生存環(huán)境越來越相似。這就會(huì)導(dǎo)致特定種類的生物過分繁盛。有些適應(yīng)能力極強(qiáng)的物種便如魚得水，比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。

⑥有些大腦容量相對(duì)較大的鳥類在人類對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如，知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物，而那些”小腦袋”鳥類就會(huì)受到相當(dāng)太的打擊，數(shù)量下降很快。于是在城市化的過程中，我們會(huì)越來越多地看到一些生物，而另一些則從我們的視野中消失了。

⑦由于人類一些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，野生?dòng)物種群的基目資源正在不斷減少，將來一旦環(huán)境發(fā)生重大改變，這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力。

15．文章第③段中加點(diǎn)的“這種現(xiàn)象”指代的具體內(nèi)容是什么？(2分)

所有地方的野生動(dòng)物正在長得越來越像?；颍河捎谌祟惖牧鲃?dòng)，野生動(dòng)植物也被追加入了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。16．從文中看，造成“動(dòng)物全球化”的具體原因有哪些？(2分)

①對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵。②對(duì)生物多樣性的更大威脅來自于人類對(duì)土地用途的改變。17．文章第⑥段說明的結(jié)論是什么。請(qǐng)具體分析這一結(jié)論是如何得出的。（4分）結(jié)論：我們會(huì)越來越多地看到一些生物，而另一些則從我們的視野中消失了。

分析：

把“有些大腦容量相對(duì)較大的鳥類(在人類對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如．知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物?！焙汀澳切∧X袋’鳥類(就會(huì)受到相當(dāng)大的打擊，數(shù)量下降很快。)”進(jìn)行比較,得出結(jié)論。18.請(qǐng)從文中找出能夠充分體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡要分析。(3分)

示例：①“野生動(dòng)物種群的基因資源正在不斷減少”中的“正在不斷”形象地說明了基因資源的減少正處在持續(xù)發(fā)展的的過程中，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。②“這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力”中的“嚴(yán)重’一詞．強(qiáng)調(diào)了人類不恰當(dāng)?shù)淖龇▽?duì)生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)力危及的程度，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。；/touzicelue/股票投資策略hmq601dfk了許多涼意。村子里熄了燈，整個(gè)山村靜了下來，只有‘鐵?！谂叵?。范教授走來了，送來了野餐和棉衣，他執(zhí)意要陪我度過這個(gè)不眠之夜。為了驅(qū)除寒氣，我們?nèi)计鹆颂镩g篝火。把酒烤熱了，擺上佳肴，慢慢地品嘗起來?！傲?，以前我聽小荷講起過有關(guān)你的過去，那時(shí)，我認(rèn)為是一個(gè)荒誕的故事。要不是我親臨其景，也許我還永遠(yuǎn)沒有今天的感觸……你的痛苦和艱辛是常人不能接受的。正如小荷所說的那樣，‘我的父親很平凡但他很偉大?！诤⒆拥男睦锬憔褪鞘澜缟献顐ゴ蟮母赣H……無論在教育孩子上還是善待老人上，我這個(gè)大學(xué)教授也望塵莫及??！”“表哥，你言重了。我這一生有過很多過失，也做過不少錯(cuò)事，我現(xiàn)在所做的一切就算是對(duì)我人生過失的一種補(bǔ)償吧?！蔽覀儍蓚€(gè)人不再說話，默默地對(duì)飲起來。就這樣過了好久好久，他終于開口了，“六弟……我和你表嫂已商議好了，明天我倆就回南方……”“表哥……我們不是說好的等過了中秋節(jié)再走嗎？”我急切地說。他沒有正面回答我的話，抬頭望著明月深有感觸地說：“雖然是每逢佳節(jié)倍思親，只要有你在我還有什么不放心的呢？六弟，你真了不起，你不僅改善了老人們的生活，而且還把年輕人的思想面貌也改變了。你的事跡感動(dòng)了我，我感受到了一顆顆尊老愛幼的種子在這片土地上生根發(fā)芽……”聽了表哥的話，我笑著說：“生活原本就是這樣，這就是地地道道的農(nóng)家生活。”“所以，我決定把嬌嬌留下來，讓她好好體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活。”表哥的語氣很果斷。“這……不太合適吧？”我驚訝地問?！傲埽热簟@孩子……一直生活在你身邊，也許她同小荷一樣優(yōu)秀；現(xiàn)在……卻被我寵壞了，這樣想來我枉為人師……”他悵悵地嘆了口氣，自言自語地說：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香……難道人生不是如此嗎？”我們仰望天空，一顆流星從天邊劃過，閃著一道亮光消失在對(duì)面的山澗……“六弟，做人不應(yīng)該太自私，我相信你的為人，把嬌嬌留下來吧……也許只有讓她在你身邊才能得到她最需要的東西……”第二天，表哥果真走了。臨走時(shí)，他拉著女兒的手語重心長地說：“嬌嬌，記住爸爸的話，你要珍惜這段時(shí)光……爸爸和媽媽在家等著你……”“爸，過了中秋節(jié)，我和小荷狙一起回南方