期末復習課件文言文閱讀（花樣2張）語文八年級上冊

文言文閱讀八年級上冊期末復習第1篇

三峽（類文練習）沅①南縣西有夷望山，孤竦中流，浮險四絕，昔有蠻民避寇居之故謂之夷望也。南有夷望溪水，南出重山，遠注沅。沅水又東得關下山，東帶關溪，瀉注沅瀆②。沅水又東歷臨沅縣西，為明月池、白璧灣。灣狀半月，清潭鏡澈，上則風籟空傳，下則泉響不斷。行者莫不擁檝嬉游，徘回愛玩。（節(jié)選自《水經(jīng)注·沅水》，有刪改）【注釋】①沅：即沅江。②瀆：大河，大川。③鼎足均跱：三石并立，距離勻稱。④便娟：輕盈美好的樣子。⑤蒙冪：覆蓋，遮掩。沅水又東歷三石澗，鼎足均跱③，秀若削成，其側茂竹便娟④，致可玩也。又東帶綠蘿山，綠蘿蒙冪，頹巖臨水，寔釣渚漁詠之勝地，其迭響若鐘音，信為神仙之所居。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

C

）

A.昔有蠻民/避寇居之故/謂之夷望也B.昔有/蠻民避寇居之/故謂之夷望也C.昔有蠻民/避寇居之/故謂之夷望也D.昔有/蠻民避寇居之故/謂之夷望也C2.根據(jù)方法提示，解釋下列加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）上則風籟空．傳詞類活用：名詞作狀語（1）空：

在空中

?頹巖臨．水查閱詞典選擇義項：臨：①靠近，臨近；②到達，來到；③將要。（2）臨：

臨近

?在空中臨近加點詞方法提示詞義（填寫文字）寔釣渚漁詠之勝．地聯(lián)系課文解釋詞義：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《岳陽樓記》）（3）勝：

美好

?美好3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）孤竦中流，浮險四絕。孤峰高聳在江中，四面無依，（如在）險流中飄浮。（2）其迭響若鐘音，信為神仙之所居。（水的）回音如鐘聲一般，真是神仙居住的地方。4.作者筆下的沅水具有怎樣的特點？沅水的景物描寫中寄托了作者怎樣的情感？沅水明澈如鏡，聲音跌宕如鐘聲。寄托了作者對祖國山河的熱愛、欣賞之情。第2篇

答謝中書書（類文練習）【2023泉州質檢16分】余少而好游，其游吾泉之清源洞①，訪紫澤宮者不啻一再。至是，則與同年丈李君偕，重陽之又二日也。北門至山麓可四里許俞氏②之先塋③在焉。其上有兜鍪石，望之儼然甚肖。逶迤而上，至山腰之小亭憩焉。亭后故有泉，香而冽，俗傳能已病，呼為仙液，請而祠者，盡吾閩之八郡或至廣之東西，父老童稚，連日夜往來，汲取不絕。蓋亦未久而遂涸，今徒其匾在耳。豈山靈厭其驛騷④，當亦有以陰奪之與否耶？

（節(jié)選自《許鐘斗文集》，有刪改）【注釋】①清源洞：與后面的紫澤宮等均為泉州清源山的著名景點。②俞氏：指明代抗倭名將俞大猷。③塋：墳地，墳墓。④驛騷：擾動，騷動。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

D

）A.北門/至山麓/可四里/許俞氏之先塋在焉B.北門至山麓/可四里/許俞氏之先塋/在焉C.北門至山麓/可四里許/俞氏之先塋/在焉D.北門至山麓/可四里許/俞氏之先塋在焉D2.補充方法提示中的空缺內容，解釋加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）（1）余少而好．游聯(lián)系課文解釋詞義：

知之者不如好之者

?（《＜論語＞十二章》）好：

愛好，喜歡?知之者不如好之者愛好，喜歡加點詞方法提示詞義（填寫文字）（2）望之儼然甚肖．參考成語：

惟妙惟?肖：

相像、類似?（3）俗傳能已．病參考詞典解釋，聯(lián)系語境形成新的解釋：已：停止已：

治、治愈

?（4）今徒．其匾在耳查閱詞典選擇義項：徒：①白白地；②只，僅僅；③裸露。徒：

只，僅僅

?惟妙惟肖相像、類似治、治愈只，僅僅3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）逶迤而上，至山腰之小亭憩焉。

（我們）順著蜿蜒曲折的山路往上走，到山腰上的（一處）小亭休息。（2）父老童稚，連日夜往來，汲取不絕。

老人小孩，接連日夜趕來，取水不停。4.選文具體寫了亭后泉的哪些內容？請簡要概括。

香甜清涼；人們奉為仙液，取水不停；不久即干涸，僅存匾額。第3篇

記承天寺夜游（類文練習）【2022三明一檢改編16分】超然臺記蘇

軾凡物皆有可觀茍有可觀皆有可樂非必怪奇?zhèn)愓咭?。餔糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而蔽采椽之居，背湖山之觀而適桑麻之野。始至之日，歲比不登②，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊，人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者日以反黑。余既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也，于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補破敗，為茍全之計。（有刪改）

【注釋】①醨（lí）：淡酒。②歲比不登：連年收成不好。比，連，連續(xù)。登，莊稼成熟。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

B

）A.凡物皆有/可觀茍有可觀/皆有可樂/非必怪奇?zhèn)愓咭睟.凡物皆有可觀/茍有可觀/皆有可樂/非必怪奇?zhèn)愓咭睠.凡物皆有/可觀茍有/可觀皆有可樂/非必怪奇?zhèn)愓咭睤.凡物皆有可觀/茍有可觀皆有/可樂非必怪/奇?zhèn)愓咭睟2.補充方法提示中的空缺內容，解釋加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）（1）服車馬之勞．查閱詞典選擇義項：①疲勞；②功

勞；③慰勞勞：

疲勞

?（2）背湖山之觀．參考成語：

蔚為壯觀．觀：

美景，景象

?（3）獄．訟充斥聯(lián)系課文解釋詞義：

小大之獄

?。（《曹劌論戰(zhàn)》）獄：

指訴訟事件

?疲勞美景，景象小大之獄指訴訟事件3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）推此類也，吾安往而不樂？

以此類推，我到哪兒會不快樂呢？（2）處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者日以反黑?？晌以谶@里住了一年后，面腴體豐，頭上的白發(fā)也一天天變黑了。4.蘇軾剛到任時，面臨的是怎樣的現(xiàn)實狀況？請簡要概括。蘇軾剛到任時，莊稼連年收成不好，盜賊到處都有，訴訟事件也積壓甚多，而廚房里卻空蕩無物，他每天都以野菜充饑。第4篇

與朱元思書（類文練習）白樂天守杭州，政平訟簡①。貧民有犯法者，于西湖種樹幾株；富民有贖罪者，令于西湖開葑田②數(shù)畝。歷任多年，湖葑盡拓，樹木成蔭。亭臨湖岸多種青蓮以象公之潔白。右折而北，為纜舟亭，樓船鱗集，高柳長堤。游人至此，買舫入湖者，喧闐③如市。東去為玉鳧園，湖水一角，僻處城阿，舟楫罕到。（節(jié)選自張岱《西湖夢尋·玉蓮亭》，有改動）【注釋】①簡：少。②葑（fèng）田：湖中茭白之類積聚之處，年久腐化變?yōu)槟嗤?，水涸成田，是謂“葑田”。③喧闐（tián）：喧鬧。④寓：寄居。⑤鳧：野鴨。寓④西湖者，欲避囂雜，莫于此地為宜。園中有樓，倚窗南望，沙際水明，常見浴鳧⑤數(shù)百出沒波心，此景幽絕。

1.下列對文中畫波浪部分的斷句，正確的一項是（

D

）A.亭臨湖/岸多種青蓮以/象公之潔白B.亭臨湖岸/多種青蓮以/象公之潔白C.亭臨湖/岸多種青蓮/以象公之潔白D.亭臨湖岸/多種青蓮/以象公之潔白D2.補充方法提示中的空缺內容，解釋加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）（1）喧闐如市．參考成語：門庭若市．市：

集市

?（2）常見浴鳧數(shù)．百出沒波心根據(jù)語境推測詞義數(shù)：

幾

?集市幾加點詞方法提示詞義（填寫文字）（3）此景幽絕．查閱詞典選擇義項：絕：①斷絕；②

極，非常

?；③超越。

④橫渡，橫穿。絕：

極，非常

?極，非常極，非常3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）右折而北，為纜舟亭，樓船鱗集，高柳長堤。向右轉再往北，是纜舟亭，樓船密密地排在一起，這里有高高的柳樹，長長的湖堤。（2）寓西湖者，欲避囂雜，莫于此地為宜。

住在西湖的人要想避開喧囂繁雜，沒有比這里更適宜的。

4.本文寫游人之盛有何用意？請簡要分析。

①襯托西湖之美。②與少有人去的玉鳧園形成對比，突出玉鳧園的僻靜。

第5篇

得道多助，失道寡助（類文練習）【2023北京八一教育集團模擬改編】梁惠王曰：“晉國，天下莫強焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚。寡人恥之，愿比①死者壹灑之，如之何則可？”孟子對曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨②，壯者以暇日修其孝弟忠信，入以事其父兄，出以事其長上，可使制梃③以撻秦、楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時，使不得耕耨以養(yǎng)其父母，父母凍餓，兄弟妻子離散，彼陷溺④其民王往而征之夫誰與王敵？故曰：‘仁者無敵。’王請勿疑?！?/p>

（選自《孟子·梁惠王上》，有刪改）【注釋】①比：替，為。②易耨：及時除草。③制梃：制作木棒。④陷溺：陷入深淵。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

B

）A.彼陷溺其民/王往而征之夫/誰與王敵B.彼陷溺其民/王往而征之/夫誰與王敵C.彼陷溺/其民王往而征之/夫誰與王敵D.彼陷溺/其民王往而征之夫/誰與王敵B2.補充方法提示中的空缺內容，解釋加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）（1）及．寡人之身聯(lián)系課文解釋詞義：

及其家穿井

?。（《穿井得一人》）及：

到，等到

?及其家穿井到，等到加點詞方法提示詞義（填寫文字）（2）寡人恥．之詞類活用恥：

）以……為恥?（3）?。塘P從多音多義中辨析詞義：?。簒ǐng①察看、檢查。②問候、探視。?。簊hěng①減少。②官署名。?。?/p>

減少

?以……為恥減少3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）地方百里而可以王。

（只要有）方圓一百里的土地就可以稱王。（2）彼奪其民時，使不得耕耨以養(yǎng)其父母。

那秦國、楚國的執(zhí)政者剝奪了老百姓的生產(chǎn)時間，使他們不能夠耕地鋤草來贍養(yǎng)父母。4.孟子從哪些方面告訴梁惠王要實施仁政？請簡要概括。減省刑罰，減少稅收，讓百姓按農(nóng)時種地；青壯年要修養(yǎng)高尚品德。第6篇

富貴不能淫（類文練習）子列子①窮，容貌有饑色?？陀醒灾嵶雨枹谡?，曰：“列御寇蓋有道之士也，居君之國而窮。君無乃③為不好士乎？”鄭子陽即令官遺之粟。子列子出見使者再拜而辭。使者去。子列子入，其妻望之而拊心④曰：“妾聞為有道者之妻子皆得佚樂⑤。今有饑色，君過而遺先生食。先生不受，豈不命也哉？”子列子笑謂之曰：“君非自知我也。以人之言而遺我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。”（選自《列子·說符》，有改動）

【注釋】①列子：姓列，名御寇。②子陽：人名，相傳為鄭國之相。③無乃：恐怕，只怕。④拊心：拍胸。表示哀痛或悲憤。⑤佚樂：逸樂。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

D

）A.子列子出見/使者再拜而辭B.子列子出/見使者再拜而辭C.子列子出見使者再拜/而辭D.子列子出見使者/再拜而辭D2.補充方法提示中的空缺內容，解釋加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）（1）鄭子陽即令官遺．之粟從多音多義中辨析詞義：遺（yí）：①遺失；②拋棄；③遺留。

遺（wèi）：

贈送，給予

?遺：

贈送，給予?贈送，給予贈送，給予加點詞方法提示詞義（填寫文字）（2）使者去．古今異義去：

離開

?（3）君非自知．我也聯(lián)系課文解釋詞義：

人不知而不慍

?。（《

＜論語＞十二章》）知：

了解

?離開人不知而不慍了解3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）列御寇蓋有道之士也，居君之國而窮。列御寇是有道之士，居住在您的國家卻貧困不堪。（2）妾聞為有道者之妻子皆得佚樂。

我聽說作為有道的人的妻子兒女，都能夠享盡逸樂。4.列御寇的“安貧樂道”和“遠見卓識”分別體現(xiàn)在哪件事上？請簡要概括。安貧樂道：列子雖窮，但當子陽派人給他送來糧食時，他堅決不接受。遠見卓識：列子從子陽送他糧食的原因上，判斷出子陽容易聽信他人之言，不值得信賴。第7篇

生于憂患，死于安樂（類文練習）貞觀初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存①百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。若耽②嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多，所損亦大，既妨政事，又擾生人?！必懹^六年，太宗謂侍臣曰：“古之昏君其耳目皆為蔽不知時政得失亦不見過以是滅亡。朕既在九重③，不能盡見天下事，故布之卿等，以為朕之耳目。莫以天下無事，四海安寧，便不存意?！保ㄓ袆h改）【注釋】①存：撫恤。②耽：沉溺。③九重：深宮之內。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

B

）A.古之昏君其耳目/皆為蔽不知時政/得失亦不見過/以是滅亡B.古之昏君/其耳目皆為蔽/不知時政得失/亦不見過/以是滅亡C.古之昏君其耳目/皆為蔽/不知時政得失/亦不見過/以是滅亡D.古之昏君/其耳目皆為蔽/不知時政/得失亦不見過/以是滅亡B2.補充方法提示中的空缺內容，解釋加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）（1）若損．百姓以奉其身查閱詞典選擇義項：①

減少

?；②損害；③刻薄損：

損害

?（2）猶割股．以啖腹聯(lián)系課文解釋詞義：

屠自后斷其股（《狼》）股：

大腿

?（3）若耽嗜．滋味根據(jù)語境推斷詞義嗜：

貪

?減少損害大腿貪3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。我常想，使人身體受到損害的原因不在別的，都是由于自己的貪欲才釀成的災禍。（2）莫以天下無事，四海安寧，便不存意。

不要以為國家太平，邊疆安寧，就不用心操勞國事了。4.【鏈接教材】文章中提出的治國觀點與《生于憂患，死于安樂》有何異同？請簡要概括。同：都強調了治國需賢臣輔佐這一內因?！渡趹n患，死于安樂》強調朝廷要有嚴格執(zhí)法、直言敢諫的賢士；本文強調賢臣猶如君主的耳目，要用心操勞國事。異：《生于憂患，死于安樂》還強調外因也能導致亡國的觀點，如果沒有敵對的國家和外國侵犯的危險，國家就可能因安樂而走向滅亡。而本文沒有涉及外因。第8篇

愚公移山（類文練習）二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第①，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠游冀﹑雍②，但未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登然老矣恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜?，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！”（有改動）

【注釋】①第：房屋、宅子。

②冀﹑雍：古代州名。③曩（nǎng）：從前。甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

B

）A.是山余/亦未登然老矣/恐力不勝B.是山余亦未登/然老矣/恐力不勝C.是山/余亦未登/然老矣恐力不勝D.是山余/亦未登然老矣/恐力不勝B2.補充方法提示中的空缺內容，解釋加點詞。加點詞方法提示詞義（填寫文字）（1）向．吾遠游冀、雍查閱詞典選擇義項：向：①朝北的窗戶；②朝向，對著；③趨向，奔向。④

從前，往昔

?。向：

從前，往昔?從前，往昔從前，往昔加點詞方法提示詞義（填寫文字）（2）年且．九十聯(lián)系課文解釋詞義：

年且九十

?。（《愚公移山》）且：

將近

?（3）越錢塘，絕．長江根據(jù)語境推斷詞義絕：

橫渡

?年且九十將近橫渡3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。

甲翁的妻子和孩子離開了家鄉(xiāng)，只有他自己一個人。（2）今吾輩方逾六旬，何老之有！

現(xiàn)在我們才六十多歲，哪里老呢！4.【鏈接教材】《愚公移山》中的愚公和本文中的二翁有哪些共同點？都有遠大的志向；都能堅持不懈。第9篇

周亞夫軍細柳（類文練習）【2023天津備考題改編】劉文正公①當乾隆中久居相位，頗為上所倚任。嘗有世家子任楚撫者②，歲暮賂以千金，公呼其仆入，正色告曰：“余承乏③政府，尚不需此，汝可歸告汝主，贈諸故舊之貧者可也?！庇匈D郎④昏夜叩門，公拒不見。次早至政事堂，呼其人至，責曰：“昏夜叩門，賢者不為。汝有何稟告，可眾前言之?！保ü?jié)選自《嘯亭雜錄》，有刪改）【注釋】①劉文正公：劉統(tǒng)勛，謚號文正，清代名臣。②世家子任楚