中班下學(xué)期美術(shù)教案：蔬菜寶寶秀教案及反思

教案系列中班下學(xué)期美術(shù)教案：蔬菜寶寶秀教案及反思《中班下學(xué)期美術(shù)教案《蔬菜寶寶秀》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.初步了解蔬菜養(yǎng)分豐富，是我們生活中不行缺少的食物。能嘗試用簡(jiǎn)筆畫畫出表情，幷?qǐng)D上美麗的顏色。

2.通過(guò)蔬菜貼畫，感受這種特殊畫法的樂(lè)趣，豐富幼兒的想象。

3.養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。

4.進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動(dòng)手力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.材料：胡蘿卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。

2.《幼兒的書.美術(shù)》

【重點(diǎn)難點(diǎn)】感受貼畫的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)貼畫的方法。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、通過(guò)談話，豐富幼兒對(duì)蔬菜的熟悉。

1.今日有許多蔬菜寶寶來(lái)到了我們中班活動(dòng)室里，你們想熟悉它們嗎?(想)那現(xiàn)在老師就把它們請(qǐng)出來(lái)吧!(逐一出示蔬菜，幼兒回答。)

2.蔬菜寶寶們今日還帶了它們的伴侶，（教案出自：快思教案網(wǎng)）它們要一起去參加走秀，但是，它們的伴侶都還沒(méi)有穿上美麗的衣服。(出示畫)

3.現(xiàn)在，蔬菜寶寶請(qǐng)你們幫忙，幫它們的伴侶畫上興奮的表情幷穿上美麗的衣服(因?yàn)樗鼈円⒓幼咝?，很興奮)

二、老師示范講解如何給蔬菜圖上美麗顏色。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

1.小伴侶們，你們想幫蔬菜寶寶裝扮成什么樣呢!

2.鼓舞幼兒大膽作畫，提示幼兒畫完后把蠟筆和勾線筆整理好。

四、呈現(xiàn)作品

1.將幼兒的畫呈現(xiàn)在主題墻上，供幼兒欣賞。

2.你喜愛(ài)哪一副?為什么?

活動(dòng)延長(zhǎng)：

現(xiàn)在，蔬菜寶寶很興奮，它們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀鼈兊淖咝慊顒?dòng)，你們情愿去嗎?

【課后反思】

對(duì)于繪畫的美感問(wèn)題，我為了能講到規(guī)律，讓幼兒在規(guī)律方面有所提高，(教案出自：快思教案網(wǎng))我把講評(píng)也圍圍著規(guī)律來(lái)講評(píng)，對(duì)于重疊的繪畫，我有所忽視，這讓我發(fā)覺(jué)孩子在印花時(shí)有將圖案排成一排，孩子對(duì)于如何對(duì)畫面進(jìn)行布局還不清晰，當(dāng)然，在發(fā)覺(jué)這一現(xiàn)象后，我也適當(dāng)提示他們，找空的地方印，盡量不要讓圖案排得那么整齊，這也是我在講解的時(shí)候沒(méi)有考慮到的。

本次活動(dòng)注意的是孩子對(duì)用蔬菜繪畫的驚異感受，注意的是參加活動(dòng)的過(guò)程，而不是結(jié)果。當(dāng)然，類似的活動(dòng)也應(yīng)留意對(duì)孩子技能的培育、(教案出自：快思教案網(wǎng))操作習(xí)慣的培育等，這些也可在一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透，如區(qū)域嬉戲等，小組指導(dǎo)要比集體指導(dǎo)更為有效。技能水平提高了，在開展類似集體活動(dòng)的過(guò)程中孩子就可以充分發(fā)揮想象、制造力，充分體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的