體能協(xié)調(diào)與游戲(教學(xué)設(shè)計)人教版體育三年級上冊_第1頁
體能協(xié)調(diào)與游戲(教學(xué)設(shè)計)人教版體育三年級上冊_第2頁
體能協(xié)調(diào)與游戲(教學(xué)設(shè)計)人教版體育三年級上冊_第3頁
體能協(xié)調(diào)與游戲(教學(xué)設(shè)計)人教版體育三年級上冊_第4頁
體能協(xié)調(diào)與游戲(教學(xué)設(shè)計)人教版體育三年級上冊_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)水平二三年級協(xié)調(diào)與游戲教學(xué)設(shè)計《體能:協(xié)調(diào)與游戲1》一、指導(dǎo)思想以樹立“健康第一”為指導(dǎo)思想,以趣味性、游戲性、競賽性為主線,強化學(xué)生身體一般性訓(xùn)練和專項性訓(xùn)練,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中練、練中用,感受運動的樂趣。二、教學(xué)對象:水平二(三年級)三、教學(xué)內(nèi)容:手眼協(xié)調(diào)性四、教材分析三年級的學(xué)生是協(xié)調(diào)素質(zhì)發(fā)展的敏感期。通過手眼協(xié)調(diào)游戲,提升學(xué)生的動作的靈活度。在游戲過程中,應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生“尊重自己、尊重他人、尊重規(guī)則”的品質(zhì)。五、學(xué)情分析水平二(三年級)學(xué)生,注意力持續(xù)時間較短,雖運動能力上有一定發(fā)展,但運動系統(tǒng)發(fā)育仍不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性等相對較弱,喜歡各種有體育游戲,挑戰(zhàn)游戲,不喜歡單一的練習(xí)模式。針對以上學(xué)情,在課程設(shè)計中教師應(yīng)采用突出游戲化、生活化、結(jié)構(gòu)化的教學(xué)形式,組織開展簡便易行的游戲和比賽等,讓學(xué)生在體育運動中能夠體驗成功的喜悅和樂趣,進一步建立自信、自強、自立的個性,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)練的堅毅品質(zhì)。六、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運動能力目標(biāo):通過參與游戲,了解如何發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的相關(guān)知識。2、健康行為目標(biāo):在游戲與比賽,學(xué)會主動調(diào)整。3、體育品德目標(biāo):在協(xié)調(diào)游戲中,尊重自己,尊重他人,遵守規(guī)則。七、重難點教師教學(xué)重點:讓學(xué)生在游戲中學(xué)會主動尋找目標(biāo)物,左右均衡發(fā)展。難點:學(xué)生身體動作反應(yīng)慢。學(xué)生學(xué)習(xí)重點:反應(yīng)迅速、動作連貫。難點:動作有節(jié)奏、協(xié)調(diào)八、教學(xué)方法。直觀教學(xué)、講解與示范、游戲法、競賽法九教學(xué)流程圖片導(dǎo)入→生活案例導(dǎo)入→技能導(dǎo)入→比賽導(dǎo)入十、場地器材敏捷圈40個、標(biāo)志桶40個、網(wǎng)球20個十一、安全措施1、課前加強安全教育,檢查課上所用場地,器材是否存在安全隱患。2、教師教學(xué)中注意觀察并及時制止不安全動作,并提示所有學(xué)生引以為戒。體能單元課時計劃水平:二年級:三課次:第4課次學(xué)習(xí)目標(biāo)運動能力目標(biāo):通過參與游戲,了解如何發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的相關(guān)知識。健康行為目標(biāo):在游戲與比賽,學(xué)會主動調(diào)整。體育品德目標(biāo):在協(xié)調(diào)游戲中,尊重自己,尊重他人,遵守規(guī)則。學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲1:春播秋收游戲2:收集糧食游戲3:糧食傳送教學(xué)重難點重點:讓學(xué)生在游戲中學(xué)會主動尋找目標(biāo)物,左右均衡發(fā)展。難點:學(xué)生身體動作反應(yīng)慢。課的部分教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)活動運動負(fù)荷組織形式與要求時間強度開始部分概念導(dǎo)入生活實例引入本堂課2、宣布學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)主動尋找目標(biāo)物,調(diào)整身體空間位置(2)體驗身體節(jié)奏變化(3)尊重自己,尊重他人,遵守規(guī)則3、學(xué)習(xí)重難點:(1)重點:反應(yīng)迅速、動作連貫(2)難點:動作有節(jié)奏、協(xié)調(diào)4、課前小提示(1)運動服裝(2)場地、器材(3)充分的熱身準(zhǔn)備活動3分鐘小組織形式:基本部分1、游戲:春播秋收2、游戲:收集糧食3、游戲:傳送糧食游戲:拋拋馬特規(guī)則:當(dāng)春天指示牌亮起時,立起禾苗(標(biāo)志桶),當(dāng)秋天指示牌亮起時,推倒禾苗(標(biāo)志桶)。要求:反應(yīng)迅速,動作協(xié)調(diào)。游戲:收集糧食規(guī)則:自拋自接。要求:20秒接住15個球。游戲:傳送糧規(guī)則:一人拋球,一人接球。要求:30秒傳送15次。5分鐘10分鐘12分鐘中大大組織形式:要求:眼睛觀察,準(zhǔn)確判斷組織形式:要求:判斷球的落點、調(diào)整身體位置組織形式:要求:觀察球的落點、主動調(diào)整位置結(jié)束部分課后小結(jié)飲食結(jié)構(gòu)家庭作業(yè)1、課后小結(jié)(1)眼睛觀察(2)由慢到快的動作練習(xí)(3)左右上肢均要練習(xí)2、飲食結(jié)構(gòu):(1)健康知識小課堂饅頭、米線、薯片、餅干3、家庭作業(yè):(1)練習(xí)拋接物品(衣服、玩具)20次/組*4(2)與小伙伴或父母進行你拋我接的游戲。30次/組*3要求:成功拋接才算一次。4分鐘4分鐘2分鐘小組織形式:要求:認(rèn)真完成課后練習(xí)安全措施1、平整寬闊的地面2、學(xué)生遵守規(guī)則預(yù)計負(fù)荷平均心率:140次/分運動密度:80%左右場地器材敏捷圈40個、標(biāo)志

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論