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第2023年綠色學校建設(shè)工作總結(jié)
2023年綠色學校建設(shè)工作總結(jié)
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和視察山西講話精神,扎實推進學校生態(tài)文明建設(shè),根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求,現(xiàn)將我校綠色校園建設(shè)情況總結(jié)如下:
一、學校概況
學校始建于1986年。是一所省義務(wù)教育示范學校、省德育示范校,目前學校有2400余名學生,38個教學班,170余名教職工。學校將“強管理、促和諧、謀發(fā)展、求滿意”的辦學理念落實于日常工作的始終,積極營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園環(huán)境,夯實“認認真真做人、踏踏實實做事”的校風,創(chuàng)設(shè)“嚴謹、勤學、善思、養(yǎng)德”的學習氛圍,培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識,引導學生樹立人與自然和諧相處的理念,逐步形成正確的人生觀、價值觀和生態(tài)觀。
二、主要舉措
1.領(lǐng)導重視,達成共識
學校成立了以校長為組長的綠色學校工作領(lǐng)導小組,將環(huán)境教育和實踐納入學校工作計劃。
為提高教師的環(huán)境素質(zhì),全面、深刻地領(lǐng)會創(chuàng)建節(jié)約型學校的內(nèi)涵,學校充分利用各種學習機會對教職員工進行培訓。利用教師每周學習日,校長經(jīng)常宣傳環(huán)境保護方面的有關(guān)知識,學校圖書室添置了有關(guān)環(huán)境教育方面的圖書供師生閱讀,將節(jié)約資源,保護環(huán)境教育列入學生的專題教育內(nèi)容。
我校為了減少對環(huán)境的污染,學校教職工食堂進行改造,全部采用環(huán)保設(shè)備,沒有了油煙和黑煙,為了保護學校的綠化,有機動車的教師克服困難,能不開車上班的絕不開車上班。
學校領(lǐng)導和教師們達成共識:環(huán)境教育不僅能讓今天的孩子、未來的公民獲得環(huán)境知識和技能,還使他們的公民責任感、態(tài)度和價值觀得到培養(yǎng)。21世紀公民的一項重要素質(zhì)就是樹立起環(huán)境保護意識和可持續(xù)發(fā)展的理念。我們每個人都有責任建立一種綠色的生活方式:節(jié)約能源,減少污染,綠色消費,環(huán)保選購;重復使用,多次利用;垃圾分類,循環(huán)回收;救助物種,保護自然。環(huán)境教育還是推進素質(zhì)教育的有效途徑,它讓學生在參與活動中充分發(fā)揮主體作用,通過參與、體驗激發(fā)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生的合作意識和公民責任感,從而樹立可持續(xù)發(fā)展的理念,努力成為21世紀的“全球公民”。
2.營造氛圍,環(huán)境育人
在創(chuàng)建節(jié)約型綠色學校的過程中,我們始終把校園的環(huán)境建設(shè)作為一項重要工作,經(jīng)過幾年的努力,已經(jīng)取得了比較明顯的成果。我校根據(jù)已有的建筑,從學??沙掷m(xù)發(fā)展的需要出發(fā),認真規(guī)劃,利用空間種植垂直綠化,經(jīng)常翻新,在校園里種植各種花草樹木,在校園中心花壇種植梅花樹,校園里四季有花、四季常青,綠草茵茵,鳥語花香,成為學生喜歡的樂園。優(yōu)美的環(huán)境不僅給人帶來美的享受,對人的心理也有調(diào)節(jié)作用,徜徉在這樣優(yōu)美的環(huán)境里,使人心態(tài)平和、讓人感到愉快,對教師和學生的身體健康起到積極的作用。
學校每天安排學生進行早、午衛(wèi)生打掃,學校安排專人每天檢查各班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況,同時利用衛(wèi)生廣播和校班會課時刻教育提醒學生不亂丟紙屑,愛清潔,講究個人衛(wèi)生,看見紙屑主動揀起等,使學校能隨時保持整潔,美觀。
3.開展主題教育
(1)樹立節(jié)約觀念,培養(yǎng)自主管理
為了培養(yǎng)學生從小樹立節(jié)約的意識,不浪費一滴水、一度電,每個班級都設(shè)立了節(jié)后勤部長,負責提醒和管理班級的日常用電用水,在教室的日光燈和飲水機的開關(guān)處,都有“節(jié)約用電”的標示,在廁所水龍頭的開關(guān)處,有“節(jié)約用水”的標示,時刻提醒老師和學生要注意節(jié)約,學校從去年開始,全部使用節(jié)能燈、節(jié)能飲水機,起到節(jié)能的作用。
學校提倡師生“吃完自己的一份飯菜”,學生用餐時要用餐布墊在課桌上,注意餐桌上整潔,讓師生們都懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
學校加快辦公自動化進程,鼓勵日常工作紙張雙面使用,降低辦公費用支出,盡量節(jié)約資源,自覺節(jié)約資源已成為校園里一種良好的風氣。
(2)豐富多彩的環(huán)保教育活動
學校每年舉辦科技節(jié)活動,科技節(jié)上以節(jié)約資源為主題的班會課,黑板報、征文比賽、手抄報小制作、小發(fā)明活動使同學們增強了環(huán)保意識。
上學期結(jié)合區(qū)的活動,以節(jié)約為主題,開展了“節(jié)能減排的系列活動”,學生進行了“節(jié)能減排的小報制作”、“節(jié)能減排征文”等等。這些活動的開展目的就是提高學生們的環(huán)保意識,學生通過活動認識到了能源的緊缺,環(huán)境污染的重要性,一次次的主題活動、一次次的親身體驗讓學生知道了如何節(jié)約資源,提高自己的認識,從而帶動更多的人來保護環(huán)境。
(3)宣傳教育活動
在校會、主題班會、隊會、國旗下的講話等活動中,都把創(chuàng)建節(jié)約型學校作為宣傳的重要內(nèi)容,每周一次的班會課,結(jié)合世界環(huán)境日、地球日、無煙日、愛鳥周、植樹節(jié)等重大環(huán)境紀念日,學校有計劃地通過國旗下講話、開設(shè)專題講座、出版專題小報,組織學生參加校內(nèi)外的宣傳活動等,讓全體師生都受到教育。
(4)社會實踐活動
利用寒暑假,開展社會實踐活動,讓學生親近大自然,同學們通過親手采摘玉米、挖白薯等,感受土地帶給人類的豐厚的回報,從而更加熱愛土地、珍惜土地資源。
學校組織學生開展學雷鋒活動,為社區(qū)衛(wèi)生保潔出力,上街宣傳等,這些舉措都要求我們的學生為了節(jié)約資源,人人從我做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
科技給生活帶來變化,科技使人類更加智慧,科技讓未來充滿幻想。我校每學期組織學生外出參觀實踐活動,活動后都感覺到開拓了眼界、科技的神奇,也越發(fā)體會到環(huán)保對我們的生活有多重要。此外,我校學生在社會實踐的基礎(chǔ)上,還積極在各級各類科技環(huán)保創(chuàng)新活動中,不但熱情參與,而且取得了很多可喜可賀的成績,得到了社區(qū)、學校、家長等多方的肯定。
4.加大投入,校園環(huán)境美化、優(yōu)化、凈化
這幾年,學校充分考慮到環(huán)境育人的重要性,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,雖然經(jīng)費緊張,缺口大,但在校園綠化建設(shè)上不吝嗇,肯投入,現(xiàn)在整個校園環(huán)境美化、優(yōu)化、凈化、是師生學習與工作的好地方。
三、取得的成效
1.通過綠色環(huán)境教育工作的開展,促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,師生的綠色環(huán)保意識不斷增強,體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習慣。
2.通過工作的扎實開展,師生認識到環(huán)境保護的重要性和緊迫性,自覺行動,共同努力,力爭把綠色環(huán)保工作做得更好。
3.增強了學生的綠色環(huán)保意識。牢固樹立了勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和習慣。促進了學生生態(tài)文明素質(zhì)的提高。
4.形成了勤儉節(jié)約人人有責、節(jié)能減排人人擔當、綠色環(huán)保人人作為、綠色消費人人踐行的校園新風尚。
四、存在的問題和不足
在過去的一年中,盡管我校做了大量工作,雖然取得了成效,但距上級部門的要求還有一定的差距,反思、整理,存在以下問題和不足。
1.宣傳力度、廣度、深度不夠。
2.開展的教育活動不夠多,形式單一。
3.社會實踐活動開展的不夠多、學生親身體驗少。
五、2023年工作思路及打算
我校在創(chuàng)建綠色學校的過程中,還將不斷完善,旨在培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展的理念,積極投身社會實踐,并通過一個學生影響一個家庭,加深公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及,促進人口素質(zhì)的提高。今后我們將在學習中探索實踐,
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