2023師德師風(fēng)建設(shè)自檢自查報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)2023師德師風(fēng)建設(shè)自檢自查報(bào)告一、引言隨著時(shí)代的發(fā)展，教育事業(yè)的前進(jìn)和教育改革的深入，師德師風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。作為教師，我們必須時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身師德師風(fēng)的自我認(rèn)知和自我審視，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和合格公民提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本報(bào)告旨在對(duì)我校2019至2023年師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行自檢自查，總結(jié)存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展。二、自檢自查情況1.師德建設(shè)情況（1）思想政治覺(jué)悟不足：個(gè)別教師對(duì)黨的教育方針政策理解不深刻，對(duì)黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展關(guān)心程度不高，需要加強(qiáng)對(duì)黨的思想教育的學(xué)習(xí)和理解。（2）教師職業(yè)道德存在問(wèn)題：少部分教師參與商業(yè)活動(dòng)、利用職權(quán)謀取私利，沒(méi)有保持良好的教師職業(yè)道德操守，需要進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育和監(jiān)督管理。（3）師生關(guān)系不夠和諧：個(gè)別教師在處理師生關(guān)系時(shí)存在不公正、不尊重學(xué)生的現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教師的溝通技巧和同學(xué)們的心理輔導(dǎo)工作。2.師風(fēng)建設(shè)情況（1）教學(xué)態(tài)度不端正：少數(shù)教師教學(xué)過(guò)程中存在講課質(zhì)量不高、缺乏激情和創(chuàng)新、對(duì)學(xué)生態(tài)度不友善等問(wèn)題，需要加強(qiáng)教師的教學(xué)理念和方法的培訓(xùn)與研討。（2）信息技術(shù)應(yīng)用不到位：部分教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用不熟悉，無(wú)法有效利用現(xiàn)代技術(shù)手段提高教學(xué)效果，需要提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。（3）缺乏教學(xué)研究與創(chuàng)新：教師在教學(xué)過(guò)程中缺乏對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)用，缺乏教學(xué)研究和創(chuàng)新，需要加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。三、改進(jìn)措施1.加強(qiáng)教師思想政治教育：開(kāi)展各類(lèi)思政教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師、教育專(zhuān)家、研究人員到校授課，提高教師思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。同時(shí)組織黨員教師開(kāi)展黨課教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)和研討。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)教育：每年學(xué)校將組織師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)德育專(zhuān)家、心理專(zhuān)家、知名教師等開(kāi)展講座和研討，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師操守的規(guī)范化。3.加強(qiáng)教師心理健康教育：舉辦心理健康講座和心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班，提升教師的心理輔導(dǎo)水平，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通與理解，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展。4.提升教師教學(xué)水平：建立教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度，定期組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩和互評(píng)，激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力。同時(shí)學(xué)校要加大對(duì)教師的教學(xué)培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)理念和教育教學(xué)技能。5.加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力：學(xué)校要建立信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)組織信息技術(shù)培訓(xùn)班、邀請(qǐng)專(zhuān)家授課等形式，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，倡導(dǎo)教師利用現(xiàn)代技術(shù)手段提供個(gè)性化的教學(xué)。6.加強(qiáng)教師教學(xué)研究與創(chuàng)新：學(xué)校要建立教師教學(xué)研究平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。組織教師進(jìn)行教育教學(xué)案例的交流和分享，提高教師的教學(xué)研究水平。四、總結(jié)與展望通過(guò)對(duì)我校2019至2023年師德師風(fēng)建設(shè)情況的自檢自查，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，提升教師的師業(yè)修養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成長(zhǎng)提供更