六一兒童節(jié)賀詞2023年慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)開場(chǎng)白主持詞

六一兒童節(jié)賀詞2023年慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)開場(chǎng)白主持詞

概述：2023慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)開場(chǎng)白主持詞為的會(huì)員投稿推舉，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫忙。

A:敬重的家長，各位來賓，

B:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。

AB:大家上午好

A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日

AB:六一國際兒童節(jié)!

A:六月，是童年的搖籃

B:六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

A:六一的鮮花絢麗多彩

B:六一的陽光絢爛奪目六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞A:六月，是我們大家的節(jié)日

B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增加光榮。

A:你們的歡樂不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。下面，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出

AB:現(xiàn)在開頭

瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!

樂隊(duì)

1._在這里燃燒，歡樂在這里綻放。

聽歡樂的舞曲已奏響，有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風(fēng)》

2.歡樂的兒童節(jié)我們盡情唱歌，歡樂的兒童節(jié)我們心情舒服，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請(qǐng)觀賞小班《桃花朵朵開》

3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡快的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請(qǐng)觀賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的一天開頭了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演

4.大家用掌聲歡送由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》

5.布滿_的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)觀賞他們帶來的舞蹈《和歡樂在一起》

6.每天早晨我們一起床就要去哪里呢?快歡樂樂去上學(xué)!對(duì)了，下面請(qǐng)小班的小朋友為我們表演舞蹈《快歡樂樂上學(xué)?！?/p>

7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)預(yù)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。

請(qǐng)觀賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里

8.有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》

9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友固然不甘示弱，所謂但凡人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們?cè)俅螢樾“嘈∨笥奄n予更大的掌聲吧，太精彩了

10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》

11.正是由于有了大家的關(guān)愛，我們才能健壯成長。

現(xiàn)在中二班帶來《愛的成功》

12.平常我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)預(yù)備好了，給他們鼓掌加油吧。

。

13.我們就像彩虹五顏六色，時(shí)刻都布滿著微笑。

請(qǐng)觀賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

14.今日的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語，到馬上步入小學(xué)。

有過美妙，有過快樂，這里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊!

15.架子鼓

16.每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的珍寶，中二班《歡樂珍寶》

17.舞動(dòng)的世界確實(shí)精彩，我們同樣也都布滿自信，請(qǐng)觀賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

18.舞蹈《迎著朝陽》

19.架子鼓

20.將來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的將來做預(yù)備，那么用熱鬧的掌聲歡送中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

21.歡快的海洋，歡快的世界，請(qǐng)觀賞舞蹈《歡快中國年》

22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚(yáng)》

金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此完畢!感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相見。

一、開場(chǎng)：

A：敬重的各位家長

B：各位來賓

C：親愛的小朋友們，

D：大家好!

A：暖和的陽光，迷人的花香

B：喜悅的笑臉，感動(dòng)的胸膛

C：連小草都在歡快地唱歌

D：這一切都在提示著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了

A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿?jìng)魉?/p>

B：她靜靜的，靜靜的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

C：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，綻開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡樂分散著多少人的心血

D：她對(duì)我說，歡樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣安康歡樂，能體會(huì)到愛的甘甜

A：親愛的小朋友們，今日是你們的節(jié)日

B：今日是全世界兒童的節(jié)日

C：在這美妙的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的慶賀

D：向各位家長、各位來賓表示熱鬧的歡送。(鼓掌)

A：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

B：教師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

C：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣闊家長和社會(huì)各界的大力支持

D：在這里我們真誠的說一聲：感謝

A：六一的鮮花絢麗多彩!

B：六一的陽光絢爛奪目!

C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

D：我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間!

A：我們是那么快樂

B：我們是那么幸福

C：我們是那么感動(dòng)

D：我們是那么期盼

A：快樂、幸福、感動(dòng)、期盼的___幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開頭!

第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

其次項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長致節(jié)日賀詞2、有請(qǐng)家長代表講話3、有請(qǐng)教師代表講話4、文藝匯演現(xiàn)在開頭

二、節(jié)目表演

(一)(模特表演)

A：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)觀賞大班___、___等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

B：唱吧!讓我們用悅耳的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的喜愛。

D：跳吧!讓我們用奇妙的舞姿呈現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)和精神風(fēng)采。

B：請(qǐng)觀賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

A：春風(fēng)化雨，灑滿了全部的童年，放飛童心，飛遍了全部的角落

C：讓陽光把全部的童心裝滿金色的抱負(fù)，讓風(fēng)兒把全部的故事抹上漂亮的光圈

A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)歡樂的心情

C：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

C：花香四溢的六月，是最漂亮的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種盼望的季節(jié)

B：請(qǐng)觀賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芳香

B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡快吧!

D：接下來請(qǐng)觀賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

D：當(dāng)河岸的楊柳長出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛行在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚

C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家觀賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

(七)(大班英語連讀)

C：英語教學(xué)始終是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中特別重要的一局部，為了深厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氣氛，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今日，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展現(xiàn)他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

B：“六一”的花兒最艷麗，“六一”的祝愿最真誠

D：“六一”的舞姿最漂亮，“六一”的歌聲最悅耳

B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡快的童年

D：下面請(qǐng)觀賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

C：哎，___，在這歡樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?

D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日歡樂!小朋友們，你們歡樂嗎?(歡樂!)

C：請(qǐng)觀賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

D：六一國際兒童節(jié)，是小朋友希望已久的節(jié)日

B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是嚴(yán)厲的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

B：接下來請(qǐng)觀賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

A：今日，每一位教師的臉上也寫滿了笑薏，

C：由于教師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在健壯成長。

A：請(qǐng)觀賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

B：小小兒童，沒有苦惱，眼望四周陽光照

D：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

B：少年在一年一年長高，素養(yǎng)教育要從小把根底打牢

D：請(qǐng)觀賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中

B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在教師的身邊

C：父母是孩子的第一位教師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

B：多關(guān)懷關(guān)懷孩子吧!讓孩子在安康的環(huán)境下成長

C：請(qǐng)觀賞舞蹈《春天在哪里》

(十四)(中班《歌曲連唱》)

B：今日的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著教師的汗水

D：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著教師的心血

B：是園丁，親自催開“祖國的花朵”

D：是教師，親自培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱

(十五)(大班律動(dòng))

C：童年是一只歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

B：童年是一首詩，布滿了夢(mèng)想和向往，請(qǐng)觀賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界

B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們?nèi)康膼郯?，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶?/p>

(十七)(小班律動(dòng))

C：在我們___幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

A：他們是明天的盼望，是將來的棟梁

C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

A：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

(十八)(中班團(tuán)體操)

B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

D：歡快的時(shí)間總是過的很快，

B：最終，請(qǐng)觀賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

(A)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

三、完畢語

A：在美麗的歌聲中，我們馬上完畢今日的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

B：美妙的童年會(huì)給我們留下美妙的回憶，共同祝福小朋友們擁有一個(gè)美妙的童年!

C：___幼兒園慶“六一”文藝匯演到此_完畢!

D：讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的慶賀!

共同：感謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂起(六一國際兒童歌)

(師)敬重的各位家長、親愛的小朋友們，

(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，尊敬的教師

(合)大家早上好!

(師)暖和的陽光，迷人的花香;喜悅的笑臉，感動(dòng)的胸膛。這一切都在告知我們：

(幼合)2023六一兒童節(jié)來到了。

(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

(幼合)在這幸福的美妙時(shí)間，我們?nèi)考议L、孩子和教師團(tuán)聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

(合)___幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開頭!

(師)首先請(qǐng)我們親愛的彭教師為孩子們送上最真誠的祝愿。(園長致辭略)

(幼合)歡快的六一，幸福的時(shí)刻，處處都是歡歌笑語，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，我們教師們也不例外。請(qǐng)觀賞全體教師帶來的舞蹈：《EASYLOVE》

(幼一)嘿，教師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那的確!你知道今日是什么日子嗎?(幼一)固然知道啦!今日是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)觀賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

(師)剛剛小朋友的舞蹈還真有特殊的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳動(dòng)的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)觀賞中班舞蹈《歡樂小天使》，表演者：掌聲歡送。

(幼)歡樂小天使們沒讓大家絕望吧?(師)那固然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今日，他們?cè)诩议L教師的共同關(guān)心下，邁開了自信的腳步，掌聲歡送小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!

(幼)小班的寶寶真是得意極了，他們簡(jiǎn)潔而又歡樂。(師)歡樂始終是我們永恒的追求，崇拜歡樂，歡樂無害，歡樂會(huì)傳染，歡樂你邀請(qǐng)它肯定會(huì)來。下面請(qǐng)觀賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《歡樂崇拜》，表演者：熱鬧歡送!

(幼)信任大家肯定被這歡樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有許多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今日我們來一決勝敗，來個(gè)大PK，下面請(qǐng)觀賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡送。

(師)孩子們真是太棒了!許多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。(幼)嬉戲始終都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家確定還記憶猶新。今日我們來連續(xù)玩樂，請(qǐng)觀賞中班嬉戲《運(yùn)汽球》。嬉戲規(guī)章(略)：

(師)孩子和家長們的表現(xiàn)可謂仔細(xì)投入又滑稽搞笑，歡樂過后我們連續(xù)觀賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天畢竟又在哪里呢?請(qǐng)觀賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱鬧歡送。

(幼一)原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們熟悉琵琶嗎?(幼合)我們還真不熟悉呢。(師)那我來告知你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音動(dòng)聽悅耳。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光榮照人。然而我們今日彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)觀賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡送。

(幼合)我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。(師)在山的那邊海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰慧，淘氣又靈敏，他們自由拘束生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)觀賞中班孩子為您帶來的《藍(lán)精靈》，看看這群得意的藍(lán)精靈演繹得怎么樣?

(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來觀賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱鬧一點(diǎn)吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著教師們的酸甜苦辣。(幼合)那的確。教師，那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺嗎?(師)固然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃耀的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和美麗的包包等等，下面我們就一起來觀賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否出名模的風(fēng)范呢?大家歡送!

(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風(fēng)范—得意。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)嬉戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞究竟是怎樣出殼的呢?嬉戲規(guī)章(略)：

(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞最終出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)耘f要連續(xù)加油哦!下面請(qǐng)觀賞由大班男生帶來氣概磅礴的《加油歌》，大家歡送。

(幼一)感謝這些小帥哥為我們加油?！傲唬?，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝歡樂的節(jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么高興?！?師)我們中班的小朋友要用一種特別的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)觀賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《歡樂的六一》和《勞動(dòng)最榮耀》。掌聲歡送。

(幼二)節(jié)日歡樂是孩子的憧憬，勞動(dòng)榮耀是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)觀賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱鬧歡送。

(師)布滿_的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱鬧的節(jié)日氣氛，觀賞完動(dòng)感跳動(dòng)的superstar，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)好玩的嬉戲《誰為我妝》。嬉戲規(guī)章(略)

(師)節(jié)目進(jìn)展到此，我深有感受。感謝孩子們的仔細(xì)投入，感謝教師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參加，更感謝全部支持我們工作的家長們的關(guān)愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。(合)下面請(qǐng)觀賞最終一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界布滿愛》，大家掌聲歡送。

(師)披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的幻想，

(幼二)今日，我擁抱美妙的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

(合)幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此完畢，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相見。感謝!

開場(chǎng)白

合：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!

女：今日的陽光最絢爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今日的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽光還要絢爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，感動(dòng)地要跳出胸膛

女：這一切都在提示著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們希望已久的節(jié)日。