《蘇菲世界》讀后感_第1頁(yè)
《蘇菲世界》讀后感_第2頁(yè)
《蘇菲世界》讀后感_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《蘇菲世界》讀后感

下面是我為大家整理的《蘇菲世界》讀后感,供大家參考。

《蘇菲的世界》讀后感

真理有三部分:考查,即求取它;熟悉,即它已存在;信念,即運(yùn)用它。蘇格拉底

今年兒童節(jié),父親送給我一本《蘇菲的世界》,這是本哲學(xué)啟蒙讀物。大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為哲學(xué)是一門虛無(wú)又不有用的學(xué)科,過(guò)于玄虛而難以理解。哲學(xué)家們總是問(wèn)些驚奇的問(wèn)題,比如:"你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?'這些林林總總的問(wèn)題好像極難解釋,但挪威作家喬斯坦賈德用小說(shuō)的形式詮釋了一切問(wèn)題。

書里敘述了哲學(xué)老師艾伯特在蘇菲15歲的生日時(shí)送了幾封關(guān)于哲學(xué)的信,把哲學(xué)概念塞進(jìn)了蘇菲的腦子里,又給她上了一堂堂生動(dòng)好玩的哲學(xué)課。從自然派哲學(xué)家的蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德等到巴洛克時(shí)期的笛卡爾、斯賓諾莎和洛克等,始終到最終的浪漫主義的黑格爾、馬克思和達(dá)爾文等,包括文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)等哲學(xué)學(xué)問(wèn),蘇菲懂得了"上帝之外有上帝,世界之外有世界'的道理。并在自己15歲的生日時(shí)因"上帝'的出錯(cuò),從而了解到了蘇菲世界的"上帝'一位海軍少校艾勃特,也就是席德的父親。當(dāng)蘇菲發(fā)覺(jué)她只是一個(gè)牽線木偶時(shí),毅然與艾伯特老師走出了書中的世界,去探究真理。

我這樣簡(jiǎn)述完故事梗概,可能會(huì)讓沒(méi)讀過(guò)的人完全摸不著頭腦。假如先撇開(kāi)全部的哲學(xué)內(nèi)容單純從小說(shuō)人物來(lái)分析,作家賈德應(yīng)當(dāng)說(shuō)是本書的上帝。那就讓我用上帝之眼來(lái)剖析一下書中人物。蘇菲與艾伯特這一對(duì)是虛幻世界中的人物,而席德與艾勃特另一對(duì)則是現(xiàn)實(shí)世界中的人物,兩者之間好像就是在玩影子嬉戲。蘇菲與艾伯特其實(shí)分別

是真實(shí)人物席德與艾勃特的鏡像投影,就像有一對(duì)父女站在鏡子面前分別觀看他們自己影子在如何生活、學(xué)習(xí)和表演。

原本真實(shí)世界與虛構(gòu)世界中的人物是不行能相互溝通,但艾勃特有意讓蘇菲知道了席德的存在,促使蘇菲明白了真與假、生與死的哲學(xué)主旨。讓她明白了這個(gè)生就是死的道理真實(shí)的東西曾經(jīng)生過(guò),但早晚會(huì)死亡;虛構(gòu)的東西永久不會(huì)死亡,卻從未生過(guò)。蘇菲認(rèn)為自己寧愿死也要曾經(jīng)生存過(guò),也想要去考查"我是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?'的真相。

這個(gè)沖突情節(jié)的設(shè)計(jì)也包含著書中所提及的哲學(xué)理念薩特的存在主義,當(dāng)然這指"無(wú)神論的存在主義'。薩特的哲學(xué)可以說(shuō)是在"上帝已死'的狀況下對(duì)人類境況環(huán)境所做的分析。薩特提到人的存在比任何其他的事情都重要,即"存在先于本質(zhì)'。人并沒(méi)有那種天生固定的本性,因此人必需制造自我,這樣人的存在才有意義。

再回到蘇菲的世界,我從艾勃特與艾伯特這一字之差就可以看作同一人物,他們就是為完成哲學(xué)課程的講授任務(wù),這任務(wù)當(dāng)然是上帝賈德派給的。因而,蘇菲與賈德的關(guān)系就猶如哈利波特與J.K.羅琳一樣,一旦賈德和J.K.羅琳停止了創(chuàng)作,那些虛構(gòu)的人物就再也不會(huì)有進(jìn)展了。

現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在虛虛實(shí)實(shí)的事情,依據(jù)尼采的說(shuō)法,基督教和傳統(tǒng)哲學(xué)已經(jīng)脫離了真實(shí)世界,朝向"天堂'或"觀念世界'進(jìn)展,而人們過(guò)去認(rèn)為的"真實(shí)'世界事實(shí)上是個(gè)"虛偽世界'。類如影片《楚門的世界》或是虛實(shí)互動(dòng)層次更多的《盜夢(mèng)空間》,生活有時(shí)只

是給我們虛幻的假象。猶如我在學(xué)習(xí)中遇到難以克服的困惑及逆境,或許只是考驗(yàn)我的信念、急躁和士氣是否足夠的假象。有時(shí)候,我已經(jīng)接近了真相或真理,卻因缺乏自信或由于對(duì)前方未知道路的恐驚,卻又放棄自己的追尋。通往真理的路往往并不一帆風(fēng)順,只有英勇之心和堅(jiān)持之心,才能知道真相并獵取真理。

從存在主義中看到,哪怕真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論