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文檔簡介
《我的心兒怦怦跳》作文指導(dǎo)生活當(dāng)中,讓我們的心兒怦怦跳的事情有很多。有時候是擔(dān)心,有時候是害怕,有時候是緊張,還有時候是激動!你們先回想一下,自己心跳加快的場景都有哪些呢?把生活當(dāng)中令自己心兒怦怦跳的事情寫下來,這一節(jié)課,我們的習(xí)作主題就是《我的心兒怦怦跳》。
依據(jù)心情的不同,讓我們心兒怦怦跳的場景有很多。比如
擔(dān)心:媽媽到了下班的時間還沒有回家;警察叔叔到樹上取馬蜂窩;看見一個小朋友站在馬路上哇哇大哭……
害怕:一個人走夜路;坐過山車;去醫(yī)院打針;學(xué)滑冰;走吊橋……
緊張:第一次當(dāng)眾講故事;參加接力比賽;一個人去小賣部;請教老師問題……
激動:登上領(lǐng)獎臺;在出站口等待久別的爸爸歸來;得到夢寐以求的禮物;考試中取得了好成績;自己的作品發(fā)表了;到天安門看升國旗……
這么多的場景,到底哪一次值得我們?nèi)ッ鑼懩??老師建議你們一定要選一件讓自己印象深刻的事情,實在想不出來,就選一件最近發(fā)生事情來寫。因為我們的作文需要心理描寫,需要寫出細(xì)節(jié),寫出自己內(nèi)心的體會,只有印象深刻和新近發(fā)生的事情,在我們腦海里才會清晰還原。
例文:我的心兒怦怦跳
“這么快就要考級了,我在家再練習(xí)一會兒?!睖?zhǔn)備考級的我,緊張得心怦怦跳。【開頭緊扣文題,扣人心弦?!?/p>
這是一個夏天,烈日當(dāng)空,萬里無云,路邊的小花、小草都無精打采地耷拉著腦袋,而我大步邁向拉丁舞考級的場所。一進考場,我發(fā)現(xiàn)考場等候室里人山人海,同學(xué)們互相交談著,氣氛十分融洽。我那亂跳的心漸漸平靜下來,朝四周張望,有考拉丁舞銅牌的,有考拉丁舞銀牌的,還有考拉丁舞金牌的……看看我考級本上那些通過的紅章,再看看我考的是“拉丁舞金星B級”,自己忽然覺得有點自豪,這是我這些年努力的收獲。
忽然,我聽到有同學(xué)向我揮手叫道:“高方玉,高方玉,我們在這里!”我立刻三步并作兩步跑到了同學(xué)身邊。我和同學(xué)們一起在考場外等候著,我努力回想考級的每一個動作??纱藭r的我,腦子里空空如也,就像記憶被偷走了,心里如十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)我正充滿困擾的時候,考場里傳來考官的聲音:“請考金星B級的同學(xué)進入考級區(qū)”。我忽然振作起精神,可是心里還是像懷揣著兔子一樣,怦怦直跳?!緩目紙鐾獾娇紙鰞?nèi),一系列心理活動的描寫有力地表現(xiàn)了自己內(nèi)心的煎熬。】
我走向了考場。音樂響起,靈感好像回到了我身上,各種步伐也重新回到了我的身體。我開始展示自己優(yōu)美的舞姿。瞧,我先來一個時間步???我再來一個庫克拉恰。我開始往左一步迅速并腳緩緩向前舒展開來,再緩緩向左舒展開來,并腳,腳跟從上往下踩地。就這樣我向左擺、向右擺、收腳,重復(fù)……音樂結(jié)束,考官老師對著我們微微一笑,請我們出考場。我長舒一口氣,面帶微笑地走出了考場。【這一段動作描寫如行云流水,準(zhǔn)確自然?!?/p>
等待考級結(jié)果的日子很漫長,我雖然很期盼,卻又很緊張。終于公布結(jié)果,拉丁舞老師高聲宣布“高方玉獲得了金星B級的證書和獎牌”。當(dāng)老師在全班同學(xué)的面前將證書和獎牌頒發(fā)給我時,我臉上露出了自豪的笑容。
我今后還要面對很多考試、許多考級,這些考試、考級背后有著我天天的努力。雖然每次考級總
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