五四青年節(jié)策劃方案

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為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是我為大家收集的2022年五四青年節(jié)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五四青年節(jié)策劃方案篇1

一、聯(lián)誼活動主題

這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

二、聯(lián)誼活動組織機構(gòu)

牽頭單位：校團委、工會

籌備組長：李x、張xx

籌備組成員：閆xx、趙xx

三、聯(lián)誼活動時間

20XX年5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前

四、活動地點

學校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、聯(lián)誼活動主要內(nèi)容

1、主持人宣布活動開始

2、工會主席致辭

3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團委書記致辭

5、以年青教師為主表演節(jié)目

（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）

（2）3——4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）

6、聯(lián)誼活動文化互動環(huán)節(jié)

（1）老教師品茶并解讀茶文化

現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補充）。

（2）年青教師配樂詩朗誦

可分3——4組進行，每組3—4人。

（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。

比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結(jié)束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。

七、聯(lián)誼活動工作分工

主持人（負責組織各個活動并帶領(lǐng)布置活動現(xiàn)場）：xxx、xxx、xxx

老教師活動安排和有關(guān)準備：xxx、xxx、xxx

餐飲、餐具安排：xxx、xxx

道具、樂曲準備：xxx、xxx、xxx

鮮花準備：xxx

年青教師活動安排和有關(guān)準備：xxx、xxx

會標布置：xxx、xxx

音響安排：xxx

攝影：xxx

八、活動要求

1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。

2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。

3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻花。

4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中

五四青年節(jié)策劃方案篇2

一、活動主題：

弘揚五四精神激揚青春夢想

二、活動背景：

1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。

三、活動目的：

紀念"五四"運動九十七周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年同學的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；展現(xiàn)我校共青團員和青年學生文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校社團活動的成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展。

四、活動對象：全體學生

五、活動時間：20xx年5月4日19：00—21：30

六、活動地點：校禮堂

七、活動內(nèi)容：校五大社團活動成果匯報演出。

八、活動預期效果：

1、各項準備工作扎實落實。

2、各部門積極配合。

3、各社團同學積極配合。

4、晚會氣氛活躍。

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

五四青年節(jié)策劃方案篇3

一、指導思想：

以紀念五四運動XX周年、建國XX周年、改革開放XX周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

二、主題：青春和諧

三、時間：20XX-5-4~20XX-5-8

四、活動組織領(lǐng)導：

組長：俞進波

副組長：徐應平、石尚宏

成員：王興田、胡術(shù)俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任

五、活動計劃：

(一)、五四文藝聯(lián)歡會

1、報名時間：各班在20XX年4月27日(周一)前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式，報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。

2、演出時間：20XX年5月4日下午2點。

3、演出地點：古碑鎮(zhèn)中心學校校本部。

4、演出順序：以節(jié)目單為序。

5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時對每個節(jié)目進行評分，根據(jù)分數(shù)評出單項獎。

6、評分細則：見評分表

7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節(jié)目的最終得分。

8、獎項設(shè)置：(1)單項獎：根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

9、工作人員安排：

評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永。

汪燕、胡曉霞、俞能華、許靜、桂尚平、袁自云。

統(tǒng)分：袁文坤、丁顯富、權(quán)良勝。

會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳昊、喻正林。

維持秩序：政教處、各班班主任。

音響：金述義、付剛、程東勝、袁文菊。

主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君。

跑分：胡睿生。

10、此活動由桂尚平老師負總責。

(二)學生書畫作品展

1、作品內(nèi)容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術(shù)形式為主。

2、負責人：許靜、楊興、各班班主任

4、交稿時間：4月28日(周二)前，各班將不少于3幅書畫作品交音體美組許靜老師處

5、刊頭設(shè)計：楊興、付瑜

6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝

7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優(yōu)勝獎。

8、評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、付瑜、許靜、楊興、喻正林。

9、此活動由許靜靜老師負總責。

(三)五四?？?/p>

1、內(nèi)容要求：以紀念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，贊美家鄉(xiāng)、學校巨大變化為基本內(nèi)容。內(nèi)容樸素、真實、感人，以學生作品為主

2、稿件征集：張啟舜。

3、謄寫：付瑜、權(quán)良勝、汪顯同、葉宏、張邦健。

4、張貼：鄧正亭、胡睿生、喻正林。

5、次活動由張啟舜老師負總責。

(四)籃球比賽

1、參賽范圍：八、九年級以班為單位

2、比賽時間：

3、比賽組織：陳浩

4、裁判員：陳浩、付昊、汪林

5、獎項設(shè)置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎

6、具體事宜見比賽規(guī)程。

7、此活動由陳浩老師負總責。

(五)團員赴敬老院慰問活動

1、活動地點：古碑鎮(zhèn)敬老院

2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節(jié)目演出同學。

3、活動內(nèi)容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。

4、活動時間：5月3日下午2點

5、此活動由喻正林老師負總責。

(六)新團員入團宣誓活動

1、推優(yōu)入團：團委會在七八年級中發(fā)展一批新團員。

2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯(lián)歡會前進行入團宣誓。

3、此活動由喻正林老師負總責。

六、以上活動獎在中考總結(jié)會上一并頒發(fā)。

五四青年節(jié)策劃方案篇4

為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結(jié)合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師。

一、活動主題

理想火炬大接力，青春中國我能行

二、活動目的

以中國共產(chǎn)黨建立xx周年為契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團歷史有關(guān)場館的參觀與采訪，培養(yǎng)學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。

結(jié)合華東模范中學“雙通”教育理念，通過“五四”青年節(jié)的主題活動，在課外實踐中，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的意識、鍛煉學生處理解決問題的能力，為提升學生領(lǐng)導力提供平臺，為學生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設(shè)計等準備工作，將學科教學與學生的德育有機結(jié)合，展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的理念，并為教師群體的建設(shè)搭建平臺，建立和諧的師生關(guān)系。

三、參加五四青年節(jié)活動對象

經(jīng)貿(mào)小學全體青年教師

四、五四青年節(jié)活動內(nèi)容

1.主題參觀活動。

2.開心之旅活動。

3.主題讀書活動。

4.主題征文活動。

五、五四青年節(jié)宣傳語

學習吳健雄精神，爭做人民滿意教師

六、組織保障

1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。

2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。

3.認真總結(jié)。做好開展活動的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報送教育局團工委。

七、具體安排

(1)學生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務(wù)員等。

(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務(wù)員做好車費發(fā)票的收集和報銷工作。

(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學校聯(lián)系。

(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。

(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。

(6)以團隊最后一名學生返校的時間作為最終成績。

五四青年節(jié)策劃方案篇5

今年是“五·四”運動XX周年，為慶祝“五·四”青年節(jié)，活躍局機關(guān)青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，鍛煉身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五·四”青年節(jié)登山比賽活動?，F(xiàn)將活動方案擬定如下：

一、活動主題：

傳遞青春正能量，勇托明珠復興夢

二、活動目的：

活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的'團隊精神，強健體魄，保護環(huán)境，低碳生活。

三、活動安排

（一）活動時間：4月20日（星期六）上午

（二）活動地點：XX縣東山

（三）參加人員：局機關(guān)40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。

（四）活動內(nèi)容：從東山腳下出發(fā)，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設(shè)幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。

四、有關(guān)說明

1、參加活動人員請于4月20日早上7：50分在局機關(guān)辦公樓地下車庫門口集合登車。

2、4月20天氣預報：15～9℃，陰轉(zhuǎn)晴，東北風3-4級。請大家根據(jù)天氣適當著裝。

3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。

五四青年節(jié)策劃方案篇6

一、活動宗旨

為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務(wù)的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。

二、活動主題

20××年五四青節(jié)卡拉ok大賽；同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排

1、時間和地點：20××年5月4日13：30——16：30，地點暫設(shè)在中餐二樓宴會廳。

2、參賽報名條件及任務(wù)：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目；部門總?cè)藬?shù)在30人以上（含30）報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等；團體節(jié)目（表演人員在三人以上）可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間：截止20××年4月28日

4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。

5、主持：男女司儀各一名（待定）。

6、記分員：由財務(wù)部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。

7、評委：此次比賽以"公平、公正"為原則，要"賽出風格，賽出水平"，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質(zhì)。

8、評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值；評分標準：滿分100分，即：節(jié)目內(nèi)容15分，臺風15分，音質(zhì)10分，表演的熟練及自然程度15分，節(jié)奏音調(diào)的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表（服飾）10分。

四、獎項設(shè)置

（獎金共計1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品）：

1、團體文藝節(jié)目獎項6名（獎金1400）：

第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面

第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面

第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面

2、個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2—3名（獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品為主及350現(xiàn)金）：

一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書

二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書

三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書

優(yōu)秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書

紀念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預計10人（共150元），每人獎勵高級筆記本一本。

3、游戲節(jié)目獎9名（獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張）。

頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎；部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排

1、美工室：負責舞臺、場地設(shè)計，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

2、工程部：負責舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的布置（協(xié)同ktv一起）。

3、中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。

4、夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現(xiàn)場禮儀服務(wù)。

5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關(guān)當天活動安排及議程提交行政辦和各部門；負責游戲道具；負責獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。

五四青年節(jié)策劃方案篇7

一、活動目的：

弘揚志愿者精神，為貧困學生的學習生活提供一些幫助。

二、活動簡介：

系青協(xié)計劃于_年9月舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為白城醫(yī)學高等專科學校青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

三、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：教學樓一樓大廳

組織人：李舒、孫雪松、周晶等

四、活動步驟：

(一)前期準備

1、活動申請；

2、設(shè)計宣傳板：與系內(nèi)宣傳部協(xié)作完成。

3、設(shè)計及復印海報和宣傳單

4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳；

5、大力開展本校的內(nèi)部宣傳通知全系各班青協(xié)負責人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

7、為捐書者準備小紀念品若干

(二)活動實施：

1、9月15日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學區(qū)和宣傳欄)；

2、9月18日(周六)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于食堂前、超市前，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；

4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理并分發(fā)給各貧困學生。

(三)注意事項：

1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2、系內(nèi)各班各部的協(xié)調(diào)；

3、圖書的管理和保存；

4、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓全體系學生會成員來承辦此次活動。

五四青年節(jié)策劃方案篇8

一、活動主題

“給力青春、舞動奇跡”

二、節(jié)目要求

1、參演節(jié)目的思想內(nèi)容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學生的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

2、參演節(jié)目的形式分為五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現(xiàn)代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術(shù)、體操等)。提倡自編自演，學生參與面廣，具有專業(yè)特色。

3、節(jié)目總要求：內(nèi)容健康、形式多樣、短小精悍。節(jié)目數(shù)量每班1個，每個節(jié)目控制在5分鐘內(nèi)。

4、參演節(jié)目均要有較高的藝術(shù)水平，各班支部要認真組織節(jié)目編排和成立節(jié)目工作專班，確定主要負責人，把好節(jié)目的選材關(guān)，確立創(chuàng)新意識，嚴格挑選演員，精心設(shè)計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節(jié)目有更高的藝術(shù)水平。

三、匯演時間

20XX年5月4日

四、活動規(guī)則

1、本次活動不設(shè)獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設(shè)有禮品。

2、各班請于4月1日前將本班的參演節(jié)目及節(jié)目介紹(20字左右)上交團委。

五、人員安排

為做好此次文藝匯演活動，特成立慶?；顒庸ぷ鲗０?，現(xiàn)將專班人員安排如下：

1、節(jié)目審查組

組長：熊道琴

副組長：江雪、喬祖芳、陳紅艷

主要職責：

1、負責節(jié)目的審查驗收；

2、對各班節(jié)目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見并編排節(jié)目演出順序；

3、負責選拔、聘用主持人，并組織編寫好節(jié)目串詞初稿，印制節(jié)目單；

4、負責教師組節(jié)目的審查。

2、舞臺設(shè)置組

負責人：張錫斌方新功

主要職責：

1、負責舞臺、音響、燈光及其他設(shè)備；

2、負責演出場地的布局設(shè)置、橫幅和其他裝飾設(shè)計；

3、負責演出現(xiàn)場舞臺管理及道具撤換(如舞臺監(jiān)督、后臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等)；

4、負責處理舞臺現(xiàn)場應急事件；

5、舞臺安全防護工作。

3、安全保衛(wèi)組

組長：秦龍

成員：秦懷地、張海軍

主要職責：

1、組織參賽隊伍、觀眾按指定地域就坐；負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛(wèi)人員。

2、負責演出現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作；3、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理；4、負責處理演出現(xiàn)場突發(fā)性安全事件；5、保障演出現(xiàn)場主要通道暢通。

4、宣傳報道組

組長：王德濤

成員：王功、周海波

主要職責：

1、負責演出活動所有文字材料工作(撰寫領(lǐng)導致辭、新聞稿件及信息等)；

2、聯(lián)系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

5禮儀接待組

組長：熊道琴、姜慧

成員：方榮及高鐵班學生

主要職責：

1、負責禮品發(fā)放；

2、負責各級領(lǐng)導就座導引和接待工作；

3、負責有關(guān)物品寄存保管等工作

4、協(xié)助演出現(xiàn)場服裝、道具保管工作；

5、頒將環(huán)節(jié)具體設(shè)計工作；

6、臨時嘉賓接待室設(shè)置和服務(wù)工作。

五四青年節(jié)策劃方案篇9

一、活動主題

關(guān)愛自我，拾獲精彩

二、活動時間

20XX年XX月XX日

三、活動內(nèi)容

1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理映

4.全校范圍輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、月日下午班會時間邀請醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、月日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、月日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于月日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

月日(周)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為學校做貢獻”演講比賽方案

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節(jié)策劃方案篇10

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：

全校在校學生

二、比賽時間：

5月12日晚7：00

三、比賽地點：

校會議室

四、演講主題：

學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

八、評分辦法及設(shè)獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

五四青年節(jié)策劃方案篇11

活動主題：傳承歷史文化，弘揚愛國精神

活動目的：通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。

活動時間：9月25日下午

活動地點：龍泉平安小學

活動內(nèi)容：

1、大合唱祖國頌

2、游戲“我愛記歌詞”

3、歷史題問答

4、朗誦愛國詩歌

5、跳兔子舞

6、獨唱英語歌曲

7、偉人圖像簡介

(注：以上活動，志愿者和小學生均共同參與)

活動經(jīng)費：20元

活動人員：青年志愿者約20人

活動流程：

1、前期準備

(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部；

(2)策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊；

(3)外聯(lián)部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯(lián)系，盡力爭取活動機會與時間；

(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

2、期中安排

(1)向總隊借20副左右帽子和工作排；

(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學并組織開展活動；

(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網(wǎng)站；

(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。

3、期后總結(jié)

(1)新聞部負責描寫活動現(xiàn)場及當天概況，并及時作出新聞報道

(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結(jié)；

(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出

成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

五四青年節(jié)策劃方案篇12

為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強青年人的思想道德建設(shè)并提高大家的綜合素質(zhì)，號召全鎮(zhèn)干部職工切實加強作風建設(shè)，傳承五四精神，大興求真務(wù)實之風，營造“為民、務(wù)實、清廉”的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)舉辦“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”五四青年節(jié)主題演講比賽活動，特制定如下實施方案。

以主題演講為契機，號召和動員廣大干部職工結(jié)合自身工作實際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)和諧社會做出應有貢獻。

一、活動主題

愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?

二、活動時間：20XX年5月4日

三、參賽對象

鎮(zhèn)機關(guān)(各辦公室選派一名代表)、鎮(zhèn)直各單位，各村選派1—2名選手。

四、比賽內(nèi)容及要求

1、演講稿要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉(xiāng)、做活商旅互動、建設(shè)工業(yè)強鎮(zhèn)、打造魅力大源”的發(fā)展宗旨，弘揚講比精神的要求，緊扣本職工作實際。

2、演講盡量脫稿，時間控制在7分鐘之內(nèi)。

3、此次比賽將評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

4、請各參賽單位接到通知后，于4月23日下班前將參賽人員名單報送縣團支部處，4月27日將演講稿電子版報送團支部處

五、活動步驟

1、宣傳動員。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定活動方案，召開“愛崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”主題演講比賽活動動員大會，對活動進行全面動員部署，明確活動開展的指導思想、主要內(nèi)容、目標要求、實施步驟，切實把廣大機關(guān)干部的思想和行動統(tǒng)一到活動中來。

2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認真開展好各項具體活動，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動中的好經(jīng)驗、好做法，宣傳推介一批先進典型，促進主題活動深入開展。保障活動穩(wěn)步推進并取得良好的效果。

3、總結(jié)評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前10名，再進行匯報演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，及優(yōu)秀獎若干名。并對優(yōu)秀演講稿向上級媒體報送投稿。

五四青年節(jié)策劃方案篇13

主題：

我們在學習拜訪老藝人，學習剪紙藝術(shù)

指導思想：

繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發(fā)布的《共青團xx縣委關(guān)于紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發(fā)展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉(xiāng)團委建設(shè)，推動和諧發(fā)展。

活動目的：

關(guān)注老年人，關(guān)心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術(shù)真諦

活動內(nèi)容：

1、找尋會剪紙的老藝人。

2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。

3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。

4、領(lǐng)悟剪紙藝術(shù)給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

活動時間：

五一期間

人員職責：

團委副書記——負責整個活動的實施。

所有團委成員進行學習。

所需資料：

紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。

相信在團縣委的支持領(lǐng)導下，我鄉(xiāng)共青團組織努力下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉(xiāng)共青團工作，同時預祝活動能