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文檔簡介

致易教育中小學課外輔導專家致易教育學科教師聽課記錄表基本信息任課教師陳老師授課時段11月13日1:00--2:00課題定語從句校區(qū)職務聽課人劉老師職務二、聽課評價評定項目參考分值（100分）評定得分教學內容(25分)1.符合學生所在學校教學大綱要求，嚴格執(zhí)行符合學生的個性化教學進度表。8182.根據(jù)學生的潛質特征和認知結構，注意同相關知識聯(lián)系，補充（拓展）新內容（知識密度）。73.根據(jù)學生需求，教學目的明確，講課內容及時間安排合理。54.備課充分，講解熟練，板書規(guī)范。5教學手段方法(50分)1.采用啟發(fā)式教學，講解深入淺出，綱目清楚，突出重點，講清難點。10422.培養(yǎng)學生解題思維，舉例恰當，提高興趣。103.師生互動，氣氛活躍。204.課堂上100%能解決教學的重點和難點，做到堂堂清。10教學語言(15分)1.使用普通話，語言準確、生動簡練、邏輯性強。5132.吐字清楚，聲音符合教學實際規(guī)范。53.語速適中，抑揚頓挫。5教學狀態(tài)(10分)1.精神狀態(tài)飽滿。382.儀表整潔，形象端莊。33.注意德育思想的體現(xiàn)，教書育人。4總得分81教學過程主要內容：定語從句的定義及在簡單句和復雜句之間的區(qū)別。關系詞：a.關系代詞(that/which/who/whose)b.關系副詞（when/where/why）關系代詞與關系副詞的區(qū)分，先行詞帶入從句中，看語法是否正確，意思是否正確總體評價意見：條理清晰，例題很有說服力板書工整，突出重點！課后的整體回顧很關鍵！教學目標明確，突出重點，循序漸進。改進建議：現(xiàn)列舉一些例子，再引出定義，順序錯誤。概念太多，

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