我是光榮升旗手(申報(bào)表)

鹿鳴小學(xué)“人人爭當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)方案活動(dòng)意義莊嚴(yán)的升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效手段，為充分發(fā)揮這一平臺(tái)帶給學(xué)生的榮譽(yù)感，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離感受光榮的升旗手，同時(shí)，也通過尋找學(xué)生中的榜樣人物，影響、帶動(dòng)更多的學(xué)生爭當(dāng)光榮的升旗手，爭做真善美的文雅少年?；顒?dòng)對(duì)象鹿鳴小學(xué)全體學(xué)生活動(dòng)要求【光榮升旗手條件】禮孝類凡在好人好事、孝敬師長、文明禮讓等方面有特殊表現(xiàn)事例的學(xué)生均可。（例：有學(xué)生拾到重金，歸還失主，失主寫來表揚(yáng)信或錦旗；有學(xué)生在家中特別體恤父母，照顧家人，有感人事跡的等。）體藝類凡在體育、藝術(shù)等方面有特殊表現(xiàn)的學(xué)生均可。（例：校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)破紀(jì)錄的；市、區(qū)級(jí)參賽一等獎(jiǎng)的；參與國家、省級(jí)參賽并獲獎(jiǎng)的等。）科技類凡在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新等方面有特殊愛好，并堅(jiān)持夢想，有小創(chuàng)新、小發(fā)明的學(xué)生均可。（注明：必須是長期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)研究，自制創(chuàng)新發(fā)明的。）公益類凡熱衷參與公益類活動(dòng)，并長期堅(jiān)持的學(xué)生均可。（例：長期堅(jiān)持做義工；長期結(jié)對(duì)幫扶貧困伙伴；長期做愛心事等等。）好學(xué)類凡熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、閱讀等方面有特殊堅(jiān)持、表現(xiàn)的學(xué)生均可。（例：有閱讀量特別大、內(nèi)容特別廣，超出教師要求范圍的；有背誦經(jīng)典量特別大，超出學(xué)校要求背誦范圍的等等。）……也許，還有我們沒想到的……，等待著您的發(fā)現(xiàn)！【光榮升旗手申報(bào)】方式一：班主任、科任教師發(fā)現(xiàn)、推薦。方式二：同伴發(fā)現(xiàn)、推薦。方式三：家長推薦。方式四：學(xué)生自薦、班主任審核。備注自本活動(dòng)啟動(dòng)以來，各班主任可隨時(shí)上報(bào)“光榮升旗手”推薦表，表格見附件，完成填寫后，發(fā)至金萍老師辦公系統(tǒng)。審核通過后，學(xué)校將及時(shí)通知升旗手參與周一升旗儀式。附件我是光榮的升旗手申報(bào)者班級(jí)推薦人簽名申報(bào)者姓名推薦類別（★）事跡簡介