大班科學(xué)性主題活動(dòng)“秋天”

-PAGE4-大班科學(xué)性主題活動(dòng)“秋天”一、主題來源：今天，學(xué)校組織去秋游，迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著輕松的步子，一路上都是秋天的影子。秋天，就像一個(gè)魔術(shù)師它把夏天那碧綠的樹葉染上了五彩繽紛的顏色，落的遍地都是美麗的落葉。路過一個(gè)農(nóng)莊，那院子花壇里的菊花欣然怒放，紅的、白的、黃的應(yīng)有盡有，然大家看的眼花繚亂；還有那桂花也不落后，飄逸出那陣陣清香。田野上，一片金黃色的稻谷在搖晃，那是在向我們打招呼。忽然，一陣風(fēng)吹來，那火紅色的楓葉和一些其他的樹葉飄落在我們的頭上，地上。一個(gè)小朋友叫到：“老師，老師，這個(gè)樹葉像扇子。”另外的小朋友也喊到：“這個(gè)像我們的手?！蔽乙幌雱偤每梢越柚@個(gè)機(jī)會(huì)，讓小朋友撿些樹葉回去做手工，可以讓他們自由發(fā)揮想象，做出他們想要做的東西，也感受下秋天到來的氣氛。由于一次秋游，激發(fā)了幼兒的興趣“秋天”這個(gè)主題就應(yīng)運(yùn)而生了。二、主題目標(biāo)：1.認(rèn)知層面的目標(biāo)：知道秋天的天氣變化，感受一個(gè)有滋有味，有聲有色的秋天，激發(fā)幼兒對(duì)秋天的興趣。2.情感層面的目標(biāo)：用視覺、嗅覺、聽覺去感受秋天從不同地方傳來的美麗秋天，萌發(fā)熱愛秋天的美好情感。3.行為能力層面的目標(biāo)：看一看、量一量、比一比的方法，去探索秋天的秘密。主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：柿子橘子柿子橘子秋天的水秋天的水果菊花菊花收割稻谷秋天的農(nóng)作物秋天的花收割稻谷秋天的農(nóng)作物秋天的花秋天秋天桂花玉米桂花玉米秋天的樹秋天的樹楓葉樹、銀杏樹 楓葉樹、銀杏樹葉子飄落葉子飄落四、活動(dòng)方案（一）教育活動(dòng)：秋天的落葉活動(dòng)目標(biāo)：1.觀察秋天樹葉的變化，了解樹葉的一些特征，對(duì)秋天的落葉感興趣。2.能根據(jù)落葉的形狀、顏色進(jìn)行組合，讓幼兒自己動(dòng)手制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1.掛圖（畫著各種各樣的水果和謎面）。2.幼兒各自帶各種各樣的水果（如蘋果、橘子、石榴、葡萄等等）。3.事先布置一個(gè)區(qū)角（可供幼兒觀察和品嘗）。活動(dòng)過程：1.幼兒猜謎。=1\*GB2⑴教師把事先準(zhǔn)備好的掛圖掛起（謎面那面），教師讀謎面（千姐妹，萬姐妹，同床睡個(gè)，各蓋被），讓幼兒舉手猜，猜到石榴后，教師把謎底揭開，把掛圖翻開。接著，一個(gè)一個(gè)的猜另外的謎語。=2\*GB2⑵教師把所有的謎語都猜完了就跟幼兒講解這些水果的各個(gè)特征。=1\*GB3①葡萄的特征：顏色是紫紅色的，也有的是青色的，是一串一串的像是由一顆顆的圓珍珠組合成一樣。=2\*GB3②石榴的特征：它的形狀是圓圓的頭上還帶個(gè)小皇冠，打開后，里面住著許多許多的“姐妹”，色澤是淡紅色的。=3\*GB3③介紹其他的水果。=4\*GB3④小結(jié)：這些不同的果子它有一個(gè)共同的名字，叫做“水果”。2.幼兒介紹自己各自帶來的水果，說說我?guī)砹耸裁此?.接著讓幼兒把帶來的水果放置到區(qū)角里，教師一一跟幼兒說這些水果的名字，讓幼兒加深對(duì)這些水果的認(rèn)識(shí)。4.最后，教師把幼兒帶來的水果切開，讓幼兒品嘗，說說你最喜歡什么水果，它的味道是怎么樣的。5．品嘗后，讓幼兒把水果的種子放到展覽區(qū)，可供幼兒看看，這些分別是什么水果的籽。6．結(jié)束?；顒?dòng)延伸：如果時(shí)間允許的話，可跟幼兒玩《運(yùn)果》的小游戲。準(zhǔn)備：皮球數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半，塑料筐若干個(gè)。方法：兩個(gè)幼兒同時(shí)跑到對(duì)面拿起一個(gè)果子（皮球），背對(duì)背的夾住皮球往回走，走到隊(duì)伍前把果子放到塑料筐里，后面的小朋友繼續(xù)出發(fā)，哪組先搬完哪組就勝利。規(guī)則：=1\*GB3①夾球走時(shí)如球掉落地，必須撿起球重新夾好，從掉下球的地方重新開始往回走。=2\*GB3②后面的小朋友必須等前面的小朋友把皮球放入筐里后才可以出發(fā)。放音樂：幼兒集體游戲。五、設(shè)計(jì)思路及主題評(píng)：由秋游的一次活動(dòng)激發(fā)了幼兒的興趣“秋天”這個(gè)主題就此而生。美麗的季節(jié)是孩子們很喜歡的，在秋天這個(gè)季節(jié)里小朋友可以畫出許多的風(fēng)景，還可以用秋天里水果，農(nóng)作物，以及收集一些自然規(guī)律而產(chǎn)生的物體{如落葉，花瓣}。讓幼兒提高自己的創(chuàng)作能力，