大學(xué)生手機(jī)使用方式調(diào)查報告

大學(xué)生手機(jī)使用方式調(diào)查報告2012級酒店管理2班組長：李夢組員：蘇夢琪，張弦，左小秀，王靜炎，彭小英，程志威調(diào)查地點：武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院調(diào)查時間：2013年3月18日調(diào)查方式：問卷調(diào)查被調(diào)查者：武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院的學(xué)生隨著時代的變遷，科技的高度發(fā)達(dá)為大眾社會贏得了日新月異的邊化。一輪又一輪的科技革命，一波又一波的社會變遷，人們的生活質(zhì)量隨之上升，生活方式也因此改變。不可避免的是，科技革新也為學(xué)生的生活方式帶來了不可忽視的改變。大學(xué)生不但是知識傳承的載體，還是崇尚和實現(xiàn)創(chuàng)新的活躍群體。手機(jī)，這個曾經(jīng)奢侈的名詞，早已是大眾生活的必需品。手機(jī)是現(xiàn)代社會的一種重要的媒介，它集上網(wǎng)，通訊等多種功能于一體，配備手機(jī)已經(jīng)是大學(xué)生對外交流的重要工具。手機(jī)的日益多元化對與今日的大學(xué)生顯然有著與眾不同的意義。一、調(diào)查背景

目前，大學(xué)生對手機(jī)的要求越來越高，而且對于選擇手機(jī)的觀念也存在很大的分歧，那么我們學(xué)校對手機(jī)的選擇觀念又是怎么樣的呢？下面我們對一部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。二、研究目的

調(diào)查同學(xué)們對于手機(jī)選擇的態(tài)度和要求，以及他們實際上對手機(jī)功能的應(yīng)用是否能夠物盡其用。

三、調(diào)查概況大學(xué)生手機(jī)使用方式問卷1、您現(xiàn)在使用那種牌子的手機(jī)？a、蘋果b、三星c、HTCd、小米e、華為f、諾基亞g其他2、你是用的手機(jī)是平板的、滑蓋、旋轉(zhuǎn)還是翻蓋的？a、平板b、滑蓋c、旋轉(zhuǎn)d、翻蓋3、你獲得手機(jī)的途徑是什么？a、父母買的b、自己掙錢買的c、別人送的d、活動贈送得到4、您在選擇手機(jī)時主要看重的是哪方面？a、牌子b、價格c、功能d、款式5、您所購買的手機(jī)價格大概是多少？a、200~800元b、800～1400元c、1400～2000元d、2000元以上6、您用手機(jī)打電話多、上網(wǎng)多還是玩游戲多？a、打電話多b、上網(wǎng)多c、玩游戲多7、您更新手機(jī)的是周期多長？a、半年以內(nèi)b、一年c、一年以上d、到壞為止8、您是否有試過用手機(jī)交友？a有、經(jīng)常b、有、偶然c、無試過、不知道這種功能9、您的手機(jī)SIM卡是什么公司？a、移動b、聯(lián)通c、其他10、您如何看待利用手機(jī)上網(wǎng)購物？a、好、很方便b、不好、不安全c、未試過、不清楚11、您喜歡那種話費(fèi)優(yōu)惠？a、包月送短信和流量b、單向收費(fèi)c、免月租d、其他12、您每個月花費(fèi)大概是多少？a、30元以內(nèi)b、30～60元c、60～100元d、100元以上13、您每個月的花費(fèi)大多用在那個方面多？a、上網(wǎng)b、打電話c、其它（一）調(diào)查方法

采用問卷調(diào)查的方式，對南北校區(qū)的同學(xué)（共80名同學(xué)，其中包括男生女生）進(jìn)行了問卷調(diào)查，回收率100%。（二）調(diào)查安排及分工第一階段：設(shè)計問題以及確定調(diào)查對象，并向南北校區(qū)的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。調(diào)查完以后對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行回收和整理。第二階段：統(tǒng)計調(diào)查的結(jié)果，并進(jìn)行分析，得出相關(guān)的規(guī)律和結(jié)論，再加以總結(jié)。第三階段：資料總結(jié)好以后，小組成員討論并交流心得。查閱相關(guān)資料，寫出完整的調(diào)查報告，并對小組活動進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。（三）調(diào)查結(jié)果及分析1.學(xué)生對手機(jī)牌子選擇：Iphone：5%隨著世界科技的不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國科技的不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，使得很世界和中國的很多方面得到了快速的發(fā)展。特別是在手機(jī)的領(lǐng)域，把新的科學(xué)技術(shù)體現(xiàn)得淋漓盡致。在近幾年，手機(jī)市場飛躍發(fā)展，而其中的一個重要市場則是在學(xué)生這一塊，特別是在大學(xué)。應(yīng)為在大學(xué)手機(jī)是每個同學(xué)必不可少的一樣工具，手機(jī)在大學(xué)生手中作為一個重要的通訊工具而存在。但也正因為科技的發(fā)展使得手機(jī)的功能越來越多，越來越豐富。然而，這些附加的功能對大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)造成了一個重大的影響。當(dāng)然，這個影響也是雙面的，有積極的，也有消極的。消極的影響，現(xiàn)在由于大學(xué)生的課余時間會比較多，多數(shù)自由時間不是在學(xué)習(xí)，而是在玩手機(jī)。在手機(jī)上打游戲、上網(wǎng)、聽歌等等。這僅僅是在課余時間，還有好多人是在課堂上因為耍手機(jī)而造成上課分心?，F(xiàn)在在大學(xué)課堂上玩手機(jī)、耍游戲、發(fā)信息的大有人在，至少在我身邊就有很多的這種人，我覺得這不僅僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有影響，而且對老師上課和周圍同學(xué)學(xué)習(xí)也有一定的影響。這還只是比較小的影響，由于現(xiàn)在手機(jī)的普及，使得現(xiàn)在好多大學(xué)生都依賴手機(jī)，就連考試都依賴手機(jī)?，F(xiàn)在好多學(xué)生在考試的時候利用手機(jī)的便利作弊，這種事件似乎在好多學(xué)校都有發(fā)生過，不僅僅是在大學(xué)，在中學(xué)也有。也正因為有些學(xué)生對手機(jī)的不正確使用，使得有好多人開始從心里上覺得手機(jī)這個東西不是那么的好。特別是一些些父母開始反對自己的孩子用手機(jī)，不過父母的這種情況一般發(fā)生在中學(xué)。大學(xué)之后，是被允許的。即使是這樣，我們作為大學(xué)生更應(yīng)該要加強(qiáng)自我使用的意識，不可以忽略手機(jī)對大學(xué)生活和大學(xué)學(xué)習(xí)的影響。大學(xué)時光是美好的，大家不要把時間都浪費(fèi)在手機(jī)或電腦上，建議大家在課余時間多參加活動或者是多學(xué)點知識、經(jīng)驗。當(dāng)然手機(jī)是有積極影響的，和朋友、親人間的聯(lián)系。它就好像是一條網(wǎng)上連接帶，把各個方面連接起來，方便，特別是對于一些在外地上大學(xué)的同學(xué)來說。手機(jī)是非常便利的，不管是從它的大小、功能，都是非常便利的。還有就是，手機(jī)的mp3、mp4功能可以在人疲憊的時候或者是心情不好的時候起到很好的作用，從心理學(xué)方面來說，人在疲憊的時候，不愉悅的時候聽聽音樂是個非常不錯的選擇?？梢宰屓诵那榉潘?，思想放松。還有一些照相的功能可以給學(xué)生帶來一些小樂趣，這些都是積極的影響?？偟膩碚f吧，手機(jī)在我們生活中是不可缺少的一部分，它帶我們的便利很多，而且對于大學(xué)生來說，手機(jī)它在大學(xué)生的生活中起著一個非常重要的作用。況且，手機(jī)現(xiàn)在在社會上已經(jīng)成為一種潮流在向前進(jìn)。雖然手機(jī)是在不斷地影響著我們，但是我們現(xiàn)在始終還是學(xué)生，應(yīng)該做有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事，盡量的少受手機(jī)的負(fù)面影響。平時不斷的去克服手機(jī)帶來的一些誘惑，不僅僅是手機(jī)，只要是對學(xué)習(xí)不利的東西都應(yīng)該要避免去過多的接觸。（五）結(jié)論與建議根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù)，可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場的一些基本特征，如下所示：1、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)仍在以跳躍式的曲線增長，消費(fèi)量趨向在一定時間內(nèi)會有較大幅度的增加。2、在未來的手機(jī)消費(fèi)中，性別、年級之間的差距會逐漸縮小。3、手機(jī)消費(fèi)仍以外國產(chǎn)品為主導(dǎo)，國內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善。4、品牌手機(jī)在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場中占據(jù)有一定的優(yōu)勢。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認(rèn)識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機(jī)這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結(jié)合。大學(xué)生屬于純消費(fèi)群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機(jī)的購買與消費(fèi)。矛盾是發(fā)展的動力，由