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文檔簡介

傳染病專項應(yīng)急預(yù)案

傳染病專項應(yīng)急預(yù)案1

學校為了預(yù)防疾病,愛護學生的身體安康,特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。

一、預(yù)防措施:

1.學校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生安康教育,組織力氣消退鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

2.學校有規(guī)劃地建立和改造公共衛(wèi)生設(shè)施,對污水、污物、糞便進展無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

3.學校配備設(shè)立特地的衛(wèi)生室和校醫(yī),擔當本單位的傳染病預(yù)防、掌握和疫情治理工作。

4.學校響應(yīng)防疫站的號召,定期為學生接種疫苗。

5.供水單位供給的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。

6.學校食堂符合食品衛(wèi)生法的標準,建立嚴格的食堂治理制度,做到食物新奇衛(wèi)生,場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有安康證。

7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或者排解傳染病嫌疑前,不得來校上課或從事學校工作。

8.任何人在學校發(fā)覺傳染病病人或者疑似傳染病病人時,都應(yīng)當準時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導報告。醫(yī)療保健人員發(fā)覺甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人,必需根據(jù)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。衛(wèi)生防疫機構(gòu)發(fā)覺傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告,應(yīng)當馬上報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門,由當?shù)匦l(wèi)生行政部門馬上報告當?shù)卣?,同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。

9.學校有關(guān)主管人員和校醫(yī),不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應(yīng)急措施:

1.在學校發(fā)覺甲類傳染病病人和病原攜帶者,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。隔離期限依據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門幫助治療單位實行強制隔離治療措施。

2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,依據(jù)病情,實行必要的治療和掌握傳播措施。

3.對疑似甲類傳染病病人,在明確診斷前,在指定場所進展醫(yī)學觀看。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和親密接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

5.傳染病爆發(fā)、流行時,當?shù)卣畱?yīng)當馬上組織力氣進展防治,切斷傳染病的傳播途徑;必要時,報經(jīng)上一級地方政府打算,可以實行停課的緊急措施。

三、監(jiān)視和責任:

1.學校上下人人重視,層層把關(guān),領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)視治理職權(quán)。

2.校醫(yī)要對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、掌握和疫情治理措施進展監(jiān)視、檢查。

3.假如由于某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學校或法律的相關(guān)懲罰。

4.學校領(lǐng)導發(fā)覺傳染病人后,快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施,讓廣闊師生了解狀況,安定人心,維護學校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

傳染病專項應(yīng)急預(yù)案2

我園為了有效預(yù)防、準時掌握和消退突發(fā)性傳染病疫情大事的危害,保障全園師生員工的身體安康與生命安全,維護正常的教育教學秩序,依據(jù)傳染病防治的.有關(guān)實施方法以及縣教育局要求,結(jié)合我園實際狀況,特制定本預(yù)案。

1、成立傳染病防治工作小組,明確職責,落實任務(wù),杜絕傳染病的發(fā)生和擴散,幼兒園工作小組成員名單如下:

組長:

職責:全面負責傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作。

副組長:

職責:負責落實傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作,負責向上級報告疫情;z詳細負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。

組員:

職責:

2、預(yù)防方法和措施

幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責任制,完善考核制度,明確各部門工作職責,把預(yù)防傳染病工作落到實處。

(1)加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,引導家長正確熟悉,做好防范。定期對教師進展傳染病預(yù)防學問培訓,培育良好的個人安康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作,仔細填寫幼兒晨檢記錄表,保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順當開展。堅持對幼兒進展安全安康教育,通過主題教學、嬉戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的學問,增加安全安康意識。

(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通,保證師生身體安康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動,留意個人衛(wèi)生,常常用肥皂和流淌水洗手,特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。留意增減衣物和均衡養(yǎng)分,加強戶外熬煉,保證足夠休息,增加體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)根據(jù)規(guī)定定期消毒。

3、應(yīng)急處置

(1)在幼兒園內(nèi)發(fā)覺急性傳染病的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導馬上親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進展隔離觀看,并由幼兒園疫情報告員立刻撥打120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。

(2)幼兒園消失傳染病病癥的班主任馬上通知其家長,由家長伴隨去醫(yī)院,假如是幼兒園教職工消失傳染病,也要求馬上隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病馬上到醫(yī)院就診并通知其家屬。

(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進展消毒,對與傳染病人親密接觸的幼兒、教職工進展隔離觀看。防止疫情集中,快速切斷感染源。

(4)幼兒園一旦發(fā)覺傳染病,將停頓組織集體活動。

(5)傳染病人在醫(yī)院承受治療時,制止任何人員前往探望。

(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)覺傳染病人,馬上上報縣教育局、縣疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

(7)傳染病發(fā)病期停頓辦理新幼兒入園手續(xù)。

信息報告:發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情,應(yīng)馬上啟動本預(yù)案,首先向幼兒園負責人報告,如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告,然后向教育局應(yīng)急辦報告(先口頭后書面),在半小時內(nèi)口報教育局應(yīng)急辦,同時向縣疾病掌握中心報告。在1小時內(nèi)書面報告縣教育局應(yīng)急辦,明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。

其次,做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后,要隨時與其保持聯(lián)系,關(guān)注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

傳染病專項應(yīng)急預(yù)案3

為了有效地應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病,預(yù)防和掌握疾病在幼兒園的發(fā)生和擴散,保障師生身體安康和生命安全,依據(jù)教育局文件要求,結(jié)合我園實際,特制定本工作預(yù)案。

一、指導思想

以預(yù)防與掌握疾病為中心,加強領(lǐng)導與組織,建立傳染性疾病防控機制,保證全校師生身體安康和生命安全。

二、組織分工

我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導小組:

組長:

副組長:

成員:

三、日常工作要求

(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》,保健室工作要仔細執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則,把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。

(2)注意日常教學中的保育保健,利用嬉戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生學問和自我愛護技能,做好個人衛(wèi)生。

(3)保育員要把好消毒關(guān),嚴格根據(jù)物品消毒常規(guī)定期定時進展消毒玩具,充分利用物理消毒(日曬)掌握疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

(4)仔細填寫幼兒園發(fā)放的各類觀看記錄表。

四、報告程序

(1)保育教師、班主任發(fā)覺病癥后,馬上通知保健醫(yī)生、園領(lǐng)導,并做好傳染源和病人的消毒隔離工作,突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮;

(2)由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報;

(3)依據(jù)大事需要,經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。

五、處置措施

(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治學問,防范病情擴散大事的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

(2)幼兒或教職工在園消失特別傳染病或疑似病例,班級三位教師和保健醫(yī)生要馬上匯報狀況,突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應(yīng)馬上親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進展隔離觀看,送定點醫(yī)院診治。

(3)幼兒消失一般傳染病病癥的,班主任要馬上通知其家長,由家長伴隨去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任教師或保育教師送去醫(yī)院。

(4)消失手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)覺特別立即送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長立刻隔離。

(5)發(fā)生嚴峻傳染病時,要立刻對病人進展隔離,突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組要派專人

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