第五單元課題2如何正確書寫化學(xué)方程式練習(xí)（學(xué)生版）20232024人教版化學(xué)九年級上冊

課題2如何正確書寫化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書寫原則為基礎(chǔ),不能憑空臆造不存在的化學(xué)反應(yīng)。

定律,等

號兩邊各原子的必須相等。

二、化學(xué)方程式的書寫在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)?使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的和都相同。

步驟例題演示注意(1)寫:寫出反應(yīng)物和生成物的,在左,在右,中間用“——”連接

H2O——H2+O2化學(xué)式書寫要準(zhǔn)確,防止臆造不存在的物質(zhì)(2)配:配平化學(xué)方程式,并把“——”改為“===”2H2O===2H2+O2配平時只能改動化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù),不能改動化學(xué)式中元素符號右下角的下標(biāo)數(shù)字(3)標(biāo):標(biāo)明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)2H2O2H2↑+O2↑用“△”表示,如果反應(yīng)物、生成物都有氣體,氣體生成物,溶液中的反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物中都有固體,固體生成物(4)查:①化學(xué)式是否正確②是否配平③條件是否注明④有沒有漏標(biāo)“↑”或“↓”經(jīng)查該化學(xué)方程式書寫正確—【易錯點撥】反應(yīng)條件和現(xiàn)象的區(qū)分:如點燃是燃燒(現(xiàn)象)的反應(yīng)條件,通電是電解的反應(yīng)條件?？键c化學(xué)方程式的書寫原則【典例】(2022·荊門中考改編)下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ()2O2溶液制氧氣:2H2O22H2O+O2↑B.氫氣燃燒生成水:2H2↑+O2↑2H2OC.木炭在空氣中燃燒:C+O2===CO2D.氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉:Na2O+H2O===NaOH【變式訓(xùn)練】判斷下列化學(xué)方程式的書寫是否正確,錯誤的請改正。(1)氯酸鉀分解制氧氣:2KClO3===2KCl+3O2(2)加熱分解氧化汞:HgOHg+O2↑(3)鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3A層基礎(chǔ)練知識點1化學(xué)方程式的書寫原則1.下列書寫化學(xué)方程式的原則和步驟中,敘述錯誤的是 ()D.在化學(xué)方程式配平的過程中,可以改動物質(zhì)的化學(xué)式,這樣可以使配平容易些2.化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語。下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ()2O2H2+O24K2MnO4+MnO2+O2↑C.4P+5O22P2O5D.Mg+O2MgO2 ()A.鋁燃燒生成氧化鋁:4Al+3O22Al2O3B.銅加熱生成氧化銅:2Cu+O22CuO↓C.汞加熱生成氧化汞:2Hg+O22HgOD.硫燃燒生成二氧化硫:S+O2SO2↑知識點2化學(xué)方程式的配平4.配平下列化學(xué)方程式:(1)Fe2O3+COFe+CO2;

(2)CH4+O2CO2+H2O;

(3)Al+HCl===AlCl3+H2↑。

易錯點化學(xué)方程式中的常見錯誤5.下列是某同學(xué)筆記中有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,請在括號中用“√”或“×”判斷正誤。錯誤的分析錯誤原因。(1)2H2+O22H2O ()____________________________________________________________________(2)C+O2↑CO2 ()(3)H2+Cl2H2Cl2 ()(4)2Fe+O22FeO ()(5)2H2O2H2↑+O2↑ ()【易錯點撥】書寫化學(xué)方程式的“四要四不要”1.要符合客觀本質(zhì),不要編造化學(xué)式。2.要遵循質(zhì)量守恒,不要忘掉了配平。3.要尊重真實操作,不要把條件寫錯。4.要分析反應(yīng)現(xiàn)象,不要把箭頭亂放。B層能力練6.(2022·黃石中考改編)下列化學(xué)方程式書寫不正確的是 ()A.鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵:Fe+CuSO4===FeSO4+CuB.碳酸鈣在高溫條件下分解:CaCO3CaO+CO2C.氫氣在加熱條件下還原氧化銅:H2+CuOCu+H2OD.硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀:CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓7.二氧化氮是大氣的污染物之一。煤燃燒會產(chǎn)生一部分二氧化氮氣體,它會與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)形成酸雨,NO2+O2+H2O→HNO3,配平后各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)分別是 ()A.1、1、1、2B.2、1、1、2C.4、1、2、4 D.6、2、3、68.(2022·岳陽中考)基于“宏觀—微觀—符號”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法,結(jié)合圖示分析正確的是 ()A.從物質(zhì)類別上看:圖示物質(zhì)中有2種氧化物B.從微觀構(gòu)成上看:圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成C.從元素價態(tài)上看:反應(yīng)前后沒有元素化合價改變D.從表示方法上看:化學(xué)方程式為CH4+O2CH3OH9.如圖所示形象地表示某反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中,、、分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為A+B===C,A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)分別為 ()A.4、1、3B.3、1、2C.4、1、2D.3、1、310.(2022·邯鄲質(zhì)檢)能正確表示化學(xué)方程式aC2H6O+bO2mCO2+nH2O中,各化學(xué)計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是 ()b=n B.a+2b=m+2nC.a+b=m+n a=n(1)海底隧道常用氫氧化鎂作為阻燃材料,其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(2)為了防止燃?xì)庑孤?常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H6S),乙硫醇在空氣中充分燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水:。

(3)鋁和二氧化錳在高溫條件下反應(yīng)生成金屬錳和另一種氧化物:。

(4)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合生成氯化銀沉淀和硝酸鈉:。

C層拓展練12.我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”(二氧化碳的排放與吸收平衡,實現(xiàn)“零排放”),保護(hù)環(huán)境。實現(xiàn)“碳中和”通?？刹扇∪缦麓胧?(1)碳減排:使用氫能源可減少二氧化碳排放。硼()可與物質(zhì)X反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式為2B+6X2B(OH)3+3H2↑,X的化學(xué)式為