關于毛澤東詩詞賞析10首

關于毛澤東詩詞賞析10首1.關于毛澤東詩詞賞析卜算子·詠梅毛澤東〔近現(xiàn)代〕讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。鑒賞此詞塑造了梅花俊美而堅韌不拔的形象，鼓勵人們要有威武不屈的精神和革命到底的樂觀主義精神。上闋主要寫梅花傲寒開放的美好身姿，描繪梅花的美麗、積極與堅貞；下闋主要寫梅花的精神風貌，表現(xiàn)了梅花堅強不屈、不畏寒冷，對春天充滿信心和謙虛的風格。上闋主要寫梅花傲寒開放的俏麗身姿。起始二句敘季節(jié)的變換，既平直自然，又蘊含哲理。第一句才說“春歸”，第二句就說“春到”。春歸是梅花在風雨中所送，春到是梅花在飛雪中所迎。很顯然，這里的“迎春”、“送春”者，不是“風雨”、“飛雪”，而是梅和梅花。在風雨中送走春天時，梅花雖已凋謝但在飛雪中迎來春天時，梅花卻正吐艷。這兩句對仗工整，擬人形象，生動地表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨及其領導下的中國人民堅強不屈的革命英雄主義、堅韌不拔的意志和大無畏的戰(zhàn)斗精神。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”承“飛雪”寫出，極力渲染梅花開放時的冰雪環(huán)境，這是一種襯托的手法，在“百丈冰”的時節(jié)梅花開放是十分難能可貴的。這樣一來，“猶有花枝俏”一句就格外醒目。梅花不僅在如此嚴寒的環(huán)境中開放，而且開放得還特別俏麗。作者以冰雪襯托風骨錚錚的梅花，以梅花的品質、梅花的形象象征中國共產(chǎn)黨人。作者筆下的梅花形象是全新的，不僅是詩人眼中梅花的形象，也是詩人自己以及中國共產(chǎn)黨人的形象。下闋是對無私無欲的梅花的禮贊。首句承“俏”字寫出。俏麗的梅花開放于寒冬之時，它是春天的信使，預報春天就要到來，當春天真正到來時她已經(jīng)飄零了。這就是梅花樂于奉獻的性格，所以作者說梅花是“俏也不爭春，只把春來報”。“俏”字濃縮了千種生機，萬般氣，是這首詞的詩眼，是新時代梅花精神風貌的外現(xiàn)。“俏”字也是上下闋之間過渡的橋梁，使整首詞的境界渾然天成?！按缴交€漫時，她在從中”兩句，描寫春天降臨繁花似錦的時候，梅花那種舒心高興的樣子。寫出了花不僅有俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。“笑”字寫出了新時代梅花謙遜脫俗的品質，豁達大度的精神風采極大地升華了詞的藝術境界。新時代的梅花形象象征了共產(chǎn)黨人斗爭在前，享受在后的崇高美德和無私奉獻的偉大精神。這首詠物詞是運用逆向思維寫作的典范。詞前序中說的“反其意”是讀者進入這首詠梅詞藝術境界的極佳通道。陸游當時主張北伐，皇帝不信任他，朝廷中主和的投降派又排擠、攻擊他，他難酬壯志，傷感悲涼，便作了《卜算子·詠梅》。陸游以梅自況，表示要堅持愛國情操，至死不向惡勢力屈服。但是，陸游詞中的“梅”太孤寂了，要聽任群芳的嫉妒，沒有陽光普照，卻有風摧雨澆，盡管最后“零落成泥碾作塵”，但始終保持了固有的芳香，而毛澤東詞中的“梅”則完全相反。陸游筆下的“梅花”是一個孤獨的愛國者形象，而毛澤東筆下的“梅花”是偉大的共產(chǎn)主義者，她是一個人，更代表了先進的無產(chǎn)階級群體。陸游筆下的“梅花”生長在“驛外斷橋邊”，在凄風苦雨中支撐，而毛澤東筆下的“梅花”與飛雪為伍，在“懸崖百丈冰”時，傲霜斗雪成長。陸游筆下的“梅花”寂寞無主地開放，在黃昏中獨自發(fā)愁，頹唐哀傷，而毛澤東筆下的“梅花”在春天即將到來時綻放，自豪，樂觀。陸游筆下的“梅花”“無意苦爭春”，與世無爭，明哲保身，而毛澤東筆下的“梅花”“只把春來報”，要把春光迎到人間，無私奉獻。陸游筆下的“梅花”“一任群芳妒”孤芳自賞，無可奈何，而毛澤東筆下的“梅花”在山花爛漫的花叢中歡笑，永遠與百花在一起。陸游筆下的“梅花”最終結局是“零落成泥碾作塵”，被人遺忘，而毛澤東筆下的“梅花”迎來了百花盛開的春天，在春天里得到永生?！恫匪阕印ぴ伱贰肥敲珴蓶|詩詞中比、興手法用得極好的一首。作者將梅花的自然美與人的德善美有機地融為一，達到了“天人合一”的境界。詞中象征、擬人、襯托、比喻、夸張、對仗、頂針等多種修辭手法的巧妙運用，寫出了梅花富于挑戰(zhàn)性的個性和謙遜無私的高風亮節(jié)，較完美地實現(xiàn)了托物言志的目的。2.關于毛澤東詩詞賞析七律·憶重慶談判朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東有田有地皆吾主，無法無天是為民。重慶有官皆墨吏，延安無屎不黃金。炸橋挖路為團結，奪地爭城是斗爭。遍地哀鴻遍地血，無非一念救蒼生。賞析/鑒賞此詩第一句“有田有地皆吾主”，詩人在此傳達給我們的意思并不是表面的有田有地的人都是我的主人，而有更深的意思，即：全中國廣大人民都是我的主人；工人、農民將當家作主，田、地將收歸國有。接著詩人一轉，劍鋒指向蔣介石集團，“無法無天是為民”。*認為我們共產(chǎn)黨不交出軍隊就沒有合法地位，那么我們這群“無法無天”的革命者就是你的國民。1945年3月1日，蔣介石就親口說過：共產(chǎn)黨交出軍隊，才有合法地位。而毛主席回答道：“我們沒有交出軍隊，所以沒有合法地位，我們是‘無法無天’?！保ㄒ悦珴蓶|《抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局和我們的方針》一文）這里的“為民”就是指國民黨政府的百姓。第三、四句，詩人概括地寫出“國統(tǒng)區(qū)”和“解放區(qū)”的不同情形。重慶的國民黨官僚個個都是貪官污吏，而共產(chǎn)黨領導的延安每一寸土地都是黃金。前者腐敗沒落，后者廉潔清明、欣欣向榮。第五、六句，寫了共產(chǎn)黨同國民黨所進行的斗爭。人民軍隊“炸橋挖路”是為了團結，即解放全中國人民；我們奪地爭城是為了同*作斗爭，為了建設一個嶄新的社會主義中國。最后二句，詩人告訴我們，斗爭是會流血的；中國的土地哀鴻遍野，血流遍地，但這一切無非是為了最后拯救中國人民，把他們從水深火熱的舊中國中解救出來。最后一句，詩人莊嚴地表達了共產(chǎn)黨人的信念與良心。3.關于毛澤東詩詞賞析沁園春·雪毛澤東〔近現(xiàn)代〕北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。(余通：馀)山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(原馳原作：原驅)須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(紅裝一作：銀裝)江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。賞析詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發(fā)了詞人對祖國壯麗河山的熱愛。下片議論抒情，重點評論歷史人物，歌頌當代英雄，抒發(fā)無產(chǎn)階級要做世界的真正主人的豪情壯志。全詞熔寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風格。上片描寫乍暖還寒的北國雪景，展現(xiàn)偉大祖國的壯麗山河?！氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄”這三句總寫北國雪景，把讀者引入了一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界?！氨眹L光”是上片內容的總領句。“千里”“萬里”兩句是交錯說的，即千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄。詩人登高遠望，眼界極為廣闊，但是“千里”“萬里”都遠非目力所及，這是詩人的視野在想像之中延伸擴展，意境更加開闊，氣魄非常宏大。天地茫茫，純然一色，包容一切。“冰封”凝然安靜，“雪飄”舞姿輕盈，靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態(tài)?！巴L城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！薄巴弊纸y(tǒng)領下文，直至“欲與天公試比高”句。這里的“望”，有登高遠眺的意思并有很大的想像成分，它顯示了詩人自身的形象，使人感受到他那豪邁的意興。“望”字之下，展現(xiàn)了長城、黃河、山脈、高原這些最能反映北國風貌的雄偉景觀，這些景觀也正是我們偉大祖國的形象?！伴L城內外”，這是從南到北，“大河上下”，這是自西向東，地域如此廣袤，正與前面“千里”“萬里”兩句相照應。意境的大氣磅礴，顯示了詩人博大的胸懷，雄偉的氣魄?！拔┯嗝А薄邦D失滔滔”分別照應“雪飄”“冰封”?！拔┯唷倍?，強化了白茫茫的壯闊景象。“頓失”二字，則寫出變化之速，寒威之烈，又使人聯(lián)想到未冰封時大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。這四句用視覺形象，賦予冰封雪飄的風光以更為具體更為豐富的直覺，更顯氣象的奇?zhèn)バ蹨??！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！薄吧轿桡y蛇，原馳蠟象”的動態(tài)描寫，都有活潑奔放的氣勢。加上“欲與天公試比高”一句，表現(xiàn)“山”“原”與天相連，更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力?！吧健薄霸倍际庆o物，寫它們“舞”“馳”，這化靜為動的浪漫想像，固然因在大雪飄飛中遠望山勢和丘陵綿延起伏，確有山舞原馳的動感，更因詩人情感的躍動，使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃，生動活躍。“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”寫的是虛景，與前十句寫眼前的實景形成對比，想像雪后晴日當空的景象，翻出一派新的氣象。雪中的景象在蒼茫中顯得雄偉，雪后的景象則顯得嬌艷。“看”字與“望”字照應；“紅裝素裹”，把江山美景比做少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象?！胺滞庋龐啤?，贊美的激情溢于言表。下片由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，并引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物，抒發(fā)作者偉大的抱負及胸懷?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰”，可謂承上啟下，將全詞連接得天衣無縫?！敖饺绱硕鄫伞背猩希偫ㄉ掀膶懢?，對“北國風光”作總評；“引無數(shù)英雄競折腰”啟下，展開對歷代英雄的評論，抒發(fā)詩人的抱負。這一過渡使全詞渾然一體，給人嚴絲合縫、完整無隙的感受。祖國的山河如此美好，難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒，爭著為統(tǒng)一天下而奮斗。一個“競”字，寫出英雄之間激烈的爭斗，寫出一代代英雄的相繼崛起和衰落的經(jīng)歷?！罢垩钡男蜗?，展示了每位英雄人物為之傾倒的姿態(tài)，并揭示了為之奮斗的動機?！跋鼗蕽h武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，以“惜”字總領七個句子，展開對歷代英雄人物的評論。詩人于歷代帝王中舉出五位很有代表性的人物，展開一幅幅歷史畫卷，使評論得以具體形象地展開，如同翻閱一部千秋史冊，一一加以評說。一個“惜”字，定下對歷代英雄人物的評論基調，飽含惋惜之情而又有批判。然而措詞極有分寸，“略輸文采”“稍遜風騷”，并不是一概否定。至于成吉思汗，欲抑先揚，在起伏的文勢中不但有惋惜之極的意味，而且用了“只識”二字而帶有嘲諷之意?！皬澒浯蟮瘛?，非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象?！熬阃?，數(shù)風流人物，還看今朝”，“俱往矣”三字，言有盡而意無窮，有畫龍點睛之妙。將中國封建社會的歷史一筆帶過，轉向詩人所處的當今時代，點出全詞“數(shù)風流人物，還看今朝”的主題?！敖癯笔且粋€新的時代，新的時代需要新的風流人物來帶領?！敖癯钡娘L流人物不負歷史的使命，超越于歷的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績，是詩人堅定的自信和偉大的抱負。這震撼千古的結語，發(fā)出了超越歷史的宣言，道出了改造世界的壯志。那一刻思接千載，那一刻洞悉未來，那一刻豪情萬丈，那一刻傲視古今。《沁園春·雪》突出體現(xiàn)了毛澤東詞風的雄健、大氣。作為領袖毛澤東的博大的胸襟和抱負，與廣闊雄奇的北國雪景發(fā)生同構，作者目接“千里”“萬里”，“欲與天公試比高”；視通幾千年，指點江山主沉浮。充分展示了雄闊豪放、氣勢磅礴的風格。全詞用字遣詞，設喻用典，明快有力，揮灑自如，辭義暢達，一瀉千里。全詞合律入韻，似無意而為之。雖屬舊體卻給讀者以面貌一新之感。不單是從詞境中表達出的新的精神世界，而首先是意象表達系統(tǒng)的詞語，鮮活生動，凝練通俗，易誦易唱易記。4.關于毛澤東詩詞賞析采桑子·重陽詞牌名：采桑子|朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。賞析/鑒賞“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”。自戰(zhàn)國楚宋玉《九辯》以來，“悲秋”就成為中國古典詩賦的傳統(tǒng)主題。而前人以“九九重陽”為題材的詩章詞作，更借凄清、蕭瑟、衰颯的秋色狀景托怨情、興別恨，少有不著一“悲”字者。諸如王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”、杜甫的“弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催”、杜牧的“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”、蘇軾的“萬事到頭都是夢，休休，明日黃花蝶也悲”等，或敘寫羈旅他鄉(xiāng)的孤寂清冷，或敘寫羈旅他鄉(xiāng)的孤寂清冷，或寄寓傷時憂國的凄愴痛楚，或傾吐落拓失意的抑郁苦悶，或抒發(fā)獲罪被貶的萬端感慨，皆“婉轉附物，招悵切清”。毛澤東的這首詞卻脫盡古人“悲秋”的窠臼，一掃衰頹蕭瑟之氣，以壯闊絢麗的詩境、昂揚振奮的豪情，喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操，獨步詩壇。詞以極富哲理的警句“人生易老天難老”開篇，起勢突兀，氣勢恢宏?！叭松桌稀笔菍⑷烁裼钪婊毓庖资牛松檀?，唯其易逝、短促，更當努力進取，建功立業(yè)，莫讓年華付流水?！疤祀y老”卻是將宇宙人格化。寒來暑往，日出月落，春秋更序，光景常新。但“難老”并非“不老”，因為“新陳代謝是宇宙間普遍的永遠不可抗拒的規(guī)律”（毛澤東《矛盾論》）?！叭松桌稀迸c“天難老”，一有盡，一無窮；一短促，一長久；一變化快，一變化慢。異中有同，同中有異，既對立又統(tǒng)一。這并非“天行鍵，君子以自強不息”這一古老格言的簡單趨附，而是立足于對宇宙、人生的清理并茂的認知和深刻理解的高度，揭示人生真諦和永恒真理，閃耀著辯證唯物主義的思想光輝，具有極強的審美啟示力。“歲歲重陽”承首句而來，既是“天難老”的進一步引申，又言及時令，點題明旨，引起下文：“今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香”。“今又重陽”是“歲歲重陽”的遞進反復，年年都有重陽節(jié)，看似不變，其實也在變，各不相同：如今又逢佳節(jié)，此地別有一番風光。古有重陽登高望遠、賞菊吟秋的風習。在歷代詩文中，重陽節(jié)與菊花結下了不解之緣。而身逢亂世的詩人，往往借寫菊花表達厭戰(zhàn)、反戰(zhàn)之情，即菊花是作為戰(zhàn)爭的對立面出現(xiàn)的。但毛澤東筆下的“黃花”卻是和人民革命戰(zhàn)爭的勝利聯(lián)系在一起的。這“黃花”既非供隱士高人“吟逸韻”的東籬秋叢，亦非令悲客病夫“感衰懷”的庭院盆景，而是經(jīng)過硝煙炮火的洗禮，依然在秋風寒霜中綻黃吐芳的滿山遍野的野菊花，平凡質樸卻生機蓬勃，具有現(xiàn)實與象征的雙重性，帶有賦和比的特點。詞作者是懷著欣悅之情來品味重陽佳景的。黃花裝點了戰(zhàn)地的重陽，重陽的戰(zhàn)地因此更顯得美麗?！胺滞庀恪比謱懗鲑p菊人此時此地的感受。人逢喜事精神爽，勝利可喜，黃花也顯得異常美麗；黃花異常美麗，連她的芳香也遠勝于往常。這一句有情有景，有色有香，熔詩情、畫意、野趣、哲理于一爐，形成生機盎然的詩境，既歌頌了土地革命戰(zhàn)爭，又顯示了作者詩人兼戰(zhàn)士的豪邁曠放的情懷。盡管“人生易老”，但革命者的青春是和戰(zhàn)斗、戰(zhàn)場、解放全人類的崇高事業(yè)聯(lián)系在一起的，他們并不嘆老懷悲，蹉跎歲月，虛擲光陰，而是以“只爭朝夕”的精神為革命而戰(zhàn)，一息尚存，奮斗不止。下片承“歲歲重陽”“今又重陽”的意脈，寫憑高遠眺，將詩的意境向更深更闊處開拓。歲歲有重陽，秋去又秋來，“一年一度秋風勁”，這個“勁”字，力度極強，寫出秋風摧枯拉朽、驅陳除腐的凌厲威猛之勢，筆力雄悍，極有剛健勁道之美。此情豪邁異于東風駘蕩、桃紅柳綠、鶯語燕歌、溫柔旖旎的春日風光。但勁烈的西風、肅殺的秋氣在作者心中引起的不是哀傷，而是振奮。詩人的感情、戰(zhàn)士的氣質決定了他的審美選擇：“勝似春光，寥廓江天萬里霜”。天朗氣清，江澄水碧；滿山彩霞，遍野云錦，一望無際，鋪向天邊，這瑰麗的景色難道不“勝似春光”么？5.關于毛澤東詩詞賞析菩薩蠻·大柏地詞牌名：菩薩蠻|朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖(áo)戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。賞析/鑒賞詞的上闋，詩人主要寫大柏地雨過天晴、鮮麗如畫的景色，寓情于景物之中。美妙的想象，引人無限的遐想。下闕聯(lián)想回憶當年大柏地的激烈戰(zhàn)斗，由過去寫到現(xiàn)實，由敘述轉到抒情。全詞語句跌宕優(yōu)美，氣勢高遠，意境深邃。通過對大柏地夏天傍晚雨后晴空的山川風景才描繪，表達了詩人樂觀豪邁的胸襟。讀者即在洋溢著革命樂觀主義氣氛中受到熏陶，又在革命史詩中受到革命人生觀教育。段落賞析此詞一開始就描繪了當日夏天傍晚雨后晴空的山水風景，先從目前夕陽西下的晚空入筆，一來就是七個顏色字，而且每字每頓，突兀奇瑰，有破空到來之感，同時又十分形象傳神地給了我們一幅斑斕的夏日黃昏圖。接著第二句更加大膽靈妙。究竟是誰手持彩虹臨空而舞？仿佛詩人將自己溶入其間；這如畫的風景誰來描繪，誰來掌握？令人讀起來就是詩人自己，他就是這樣美景的繪圖人，這美景的變幻者，這“紅雨隨心翻作浪”的真正主人。然后從空中到眼前的夕輝與青山，黃昏雨后的群山格外蒼翠欲滴，在夕陽的映襯下閃爍著綺麗的暮色。這三、四句中，雖然第三句化用花間詞人溫庭筠的“雨后卻斜陽”但并非落入花間派的婉約纖柔之中，其中一個“復”字就顯得比“卻”字有重量，更肯定，“卻”字卻更婉轉、更輕一些。而且第四句的風物也呈浩然大氣，尤其是“陣陣”二字，有浩蕩鋪展之勢，“關山”二字也是從大象入手，最后一個“蒼”字顯得氣韻悠蕩，無邊無涯之感回蕩于心頭。下半闋起首二句才點出此詩追憶的主題，上半闋整個是寫今日風景（即1933年夏天大柏地的風景）。當年的激戰(zhàn)如今已成為煙云，只有雨后墻壁上還殘留著一些彈洞。這些追憶并非隨意道來，它將立即為我們創(chuàng)造出一個新意境：“裝點此關山，今朝更好看。”這的確是一個前所未有的對美的新發(fā)現(xiàn)，因為在一般人的眼中，彈洞點是不好看的東西，但在詩人眼里，一切都是物隨心喜。就用這些彈洞來點綴祖國河山吧，它在夏日黃昏雨后的晴空里顯得分外美麗。因為它展示了一種新風景，詩人在此也預感到一個新世界。主題賞析這是一首追憶戰(zhàn)爭的詩篇，但卻沒有激烈憤慨或血腥的戰(zhàn)爭場面，只有江山之美躍然于目前?；貞浭敲篮玫?，只要成為過去就會變成親切的回憶，尤其是詩人要在這里憑吊昔日得勝戰(zhàn)場，而身邊的夏日黃昏的美景寧靜而清翠。仿佛感恩的大自然此刻也懂得了詩人愉悅的心情。詩人毛澤東在這里沒有像寫《蝶戀花·從汀州向長沙》或那兩首《漁家傲》反第一、二次大“圍剿”那樣以“天兵怒氣沖霄漢”的壯懷激烈之情，直抒胸臆，即景寫詩斥敵；而是輕松地慢慢地駐足細看，留戀光景，回首當年。古往今來，吟詠戰(zhàn)地的詩文，不勝枚舉。如唐李華的《吊古戰(zhàn)場文》：“浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：‘此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！’”曹操的《蒿里行》：“鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸?！保魂愖影旱摹兜怯闹菖_歌》，發(fā)出“獨悵然而涕下”；張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關懷古》亦感嘆“興，百姓苦，亡，百姓苦”。等，無非是描繪戰(zhàn)地凄慘景象，或抒發(fā)個人感慨，或表達惆悵心情。詩人打破以往陳舊的模式和內容，以樂觀豪邁的激情，革命浪漫主義的手法，描繪戰(zhàn)地風景，歌頌革命根據(jù)地軍民攜手并肩，同仇敵愾戰(zhàn)勝敵人的大無畏的戰(zhàn)斗精神和革命的英雄氣概。6.關于毛澤東詩詞賞析浪淘沙·北戴河詞牌名：浪淘沙|朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。賞析/鑒賞“詩的形象以使人驚心動魄為目的”（朗吉努斯《論崇高》）。這首詞一開始就給人們展現(xiàn)出雄渾壯闊的自然景觀?！按笥曷溆难唷币痪渑趴斩鴣?，給人以雨聲如鼓勢如箭的感覺；繼之以“白浪滔天”，更增氣勢，寫出浪聲如雷形如山的洶涌澎湃，“大雨”、“白浪”，一飛落，一騰起，相觸相激，更兼風聲如吼，翻云掃雨，推波助瀾，真是聲形并茂氣象磅礴，這情景較之曹詩中“水何澹澹，山島竦峙”，“秋風蕭瑟，洪波涌起”的晴日所見更令人驚心動魄。上片前兩句，一為仰觀，一為前瞻，隨著視角的變化，空間畫面也由陸而海，從上而下。后三句則顯示視線由近而遠的漸次推移，極富層次感?！扒鼗蕧u外打魚船”回應開頭一句的“幽燕”，點明地點，又與題目相吻合?！按螋~船”、“一片汪洋都不見，知向誰邊”的意境或也取軋于古人對大海驚濤駭浪的描寫，但《浪淘沙》是小令，不直鋪敘，用精煉的設問句式寫出來，化實為虛，以簡馭繁，真乃神來之筆！與其說是寫人寫船，不如說是以小襯大，將較小的意象置于廣闊巨大的空間之中，進一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛曠悍，突出風雨中的海天莫辨、浩?；煦?、曠蕩無崖的景象，從而擴大作品的空間容量，顯示出一種寥廓深邃的宇宙感。上片寫景，景中含情，而下片抒情，情中有景。秦皇島外，白浪滔天，一片汪洋。此時此地此景，自然會使人聯(lián)想起一千多年前曹操登陸碣石山觀海的歷史往事和那首《觀滄海》詩。“曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄”（魯迅《魏晉風度及文章與藥及酒之關系》）。東漢末年，豪強群起割據(jù)，“勢利使人爭，嗣還自相戕”（曹操《蒿里行》）。連年混戰(zhàn)，民不聊生，曹操雄才崛起，“挾天子以令諸侯”，經(jīng)過幾十年的征戰(zhàn)，終于掃蕩了分割的世族軍閥與豪強勢力，統(tǒng)一了中國北方，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，在歷舉一反三一定的進步作用。他同時又是一位的文學家，其詩“氣雄力堅，足以籠罩一切?！保ㄇ鍎⑽踺d《藝概.詩概》），表現(xiàn)了他的政治抱負、雄才大略和進取精神，同時也反應了漢末人民的苦難生活，開建安文學風氣之先。詞的下片先發(fā)思古之幽情，以一句“往事越千年”倒轉時空，展現(xiàn)歷史的畫面?！拔何鋼]鞭，東臨碣石有遺篇”恰似一幅生動、傳神的剪影，簡括而鮮明地勾勒出曹孟德當年策馬揚鞭、登山臨海的雄姿，讓人感覺十分壯麗?！皳]鞭”是一個典型的蘊藉豐饒的動態(tài)意象，作為片段過程，它概括了人物馳騁沙場、南征北戰(zhàn)的戎馬生涯；作為瞬間動作，它顯示了人物沉雄豪放、威猛贏武的性格特征?！斑z篇”指曹操的《觀滄?！吩?，“東臨碣石”乃該詩首句，引入詞中，化“我”為“他”。7.關于毛澤東詩詞賞析減字木蘭花·廣昌路上詞牌名：減字木蘭花|朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東漫天皆白，雪里行軍情更迫。頭上高山，風卷紅旗過大關。此行何去？贛江風雪迷漫處。命令昨頒，十萬工農下吉安。賞析/鑒賞逐句分析上闋描寫行軍的場面。起句“漫天皆白”全景展現(xiàn)了惡劣的行軍氣候。“漫”、“皆”二字，充分寫出了降雪之大?！把├镄熊娗楦取庇米匀焕щy與心情的對比，拉大反差，突出了“情更迫”，寫出了行軍人內心的焦急，使人感到了行軍步伐的不斷加快，表現(xiàn)出行軍隊伍對困難的藐視。在大雪之外還有困難，“高山”、“風”、“大關”都擋在面前。然而“紅旗”意象的出現(xiàn)，展現(xiàn)了紅軍隊伍翻山越嶺的動人畫面，表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士具有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量和一往無前的精神。下闋回答行軍的任務?！按诵泻稳?？贛江風雪彌漫處?！闭驹邛较蚣餐ィ荒芸吹节M江那邊風雪迷漫，可見雪還在下，遮住了遠望的視線，寫得既真實又形象?！懊钭蝾C”露出底牌，令人眼前一亮：“十萬工農下吉安”。原來是十萬之眾的各路大軍要一起會攻吉安。這時，作者不僅回答了行軍的目標任務，而且回答了“情更迫”的原因，因為是十萬人爭相進軍，所以要想不落人后就要快走快走再快走。這里一個“下”字，加強了工農武裝力量雷霆萬鈞的氣勢和必勝的信念。整體把握縱觀全詞，意境壯闊，感情豪放。特別是“行”、“過”、“下”三個動詞的運用，串起了整個事件的開始、經(jīng)過、結尾，使動詞的獨立性與連貫性達到了高度統(tǒng)一。毛澤東作詞，一般先將美麗的大自然描繪在面前，然后再將重大的歷史事件放在這個壯美的環(huán)境之中，從而營造出極為和諧的詩歌意象和典型的文學形象。8.關于毛澤東詩詞賞析七律·登廬山朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花源里可耕田？賞析/鑒賞詩作首聯(lián)從動態(tài)入手?！帮w峙”句寫山，“躍上”句寫人，廬山突兀凌空的雄姿，登山者豪邁振奮的神情，俱活現(xiàn)于這“飛”、“躍”二字之中。頜聯(lián)承接“躍上蔥蘢”展開，登高望遠，似乎世界的風云變幻，盡收眼底。“冷”是指冷靜、冷淡面對反華勢力的叫囂，（當時國內外的敵人曾經(jīng)預言共產(chǎn)黨將無力應付六億張嘴的吃飯問題，因為蔣介石有美援也未能做到，何況被封鎖的新中國？）“熱”一語雙關，既是對自然現(xiàn)象的描述，同時也喻指當時轟轟烈烈的“大躍進”。頸聯(lián)借想象的翅膀，馳騁于長江上下，西望武漢，九派之上，彩云當空，黃鶴高翔；東眺三吳，波濤滾滾，煙霧繚繞。尾聯(lián)以幽默的設問來否定沒有階級斗爭的桃花源存在，要在“與世隔絕”的桃花源耕田只能是幻想。廬山為文人薈萃之地，登臨歌詠之詩層出不窮，其中佳作迭出，令后人望而卻步，豈敢再發(fā)吟哦，一試身手。但一代大詩家毛澤東就要以他的生活、經(jīng)驗、才識、豪氣登臨高歌一曲《登廬山》。而那時詩人剛寫完《七律·韶山》不過幾天，但心馳神蕩，風物轉換，詩情一路跟緊，又起一個高潮。此詩起句中的一個“飛”字，用得簡直俊逸壯闊、從容橫飄，“一山飛峙大江邊”詩句凌空突拔宛若山勢挺立，詩意與山意渾然莫辨，雙美合而為一齊漾讀者心間。詩人一起筆就與過往詩人不同，一來就以獨有的大氣魄烘托廬山凌空欲飛的英姿。接著從正面寫出脫穎而出，另寫進山登臨的路線，那路線盤旋環(huán)繞，蕩氣回腸，一路上青翠迎接、相伴、引領朝上；清風送爽的夏日，蒼茫幽深的佳景倍添登臨之趣。接著“冷眼向洋看世界”，詩人直抒胸臆及現(xiàn)實處境，在高山之巔冷漠而不動聲色地看著世界上的一切*所形成的反華包圍圈。這一切都嚇不倒詩人，都予以“橫眉冷對”，因為詩人之一生所經(jīng)歷的艱難曲折的確太多了，但從未被壓垮過。就像早年，詩人在《西江月·井岡山》中所寫的那樣：“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”；如今，詩人同樣以這樣早已化入血液中的井岡山精神再次激勵自己，要“艱苦奮斗，自力更生”，用自己勤勞的雙手和智慧再度改天換地。為此，緊接的一行：“熱風吹雨灑江天”，詩人又把目光從國際（“向洋”）拉回了國內（“江天”）。這里的“熱風”雖是實寫夏日之風，但可引申為熱情之風，熱烈之風，再往前就可引申為那時轟轟烈烈的“大躍進”，大干快上，力爭上游，加緊建設社會主義的“一萬年太久，只爭朝夕”的巨大情懷。這股巨大的“熱風”已從這里，從詩人屹立的廬山之巔灑向祖國萬里江天。詩人的巨大熱情也在感召著祖國，感召著億萬人民同心協(xié)力創(chuàng)出一個紅彤彤的新世界，而這個世界又是通過“多、快、好、省”的“熱風”旋起來的，在空中若驕陽朗照神州大地?！霸茩M九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙?！边@兩句工仗、典麗，“橫、浮、下、起”連環(huán)動感，虛實相間，形成立體畫面。而且詩人也對這二句比較滿意，他在1959年9月7日給胡喬木的信中談到對這兩句的看法，認為這兩句較好一些。同時還談到寫詩之難，“經(jīng)歷者如魚飲水，冰暖自知，不足為外人道也。”而且這兩句也是從詩人一貫諳熟的地理方位之手法布局，然后將詩情充沛其上下左右，任其奔騰流轉。詩人在此西望武漢上空，江河之上，黃鶴浮空欲飛；接著又東眺江東（及古時三吳地區(qū)），但見長江順勢而下，一瀉千里，在三吳上空，煙霞蒸騰、熱情壯美。這二句同樣是寫祖國江山熱火朝天的形勢。最后兩行使詩歌出現(xiàn)了深刻的寓意。詩人在這里妙用了陶淵明所著《桃花源記》這篇千古傳頌的美文。通過幾千年的歷史文化沉淀，“桃花源”已附添了許多象征意義，但它最主要的象征意義是指烏托邦式的理想社會。這種子虛烏有的社會只有告慰心靈，而在人世間卻永遠無法見到。毛主席在這里表面雖是用陶淵明之典說出一句問句，桃花源里到底可不可以耕耘勞作？但實際上是為廣大讀者留下一個深思的空間。毛主席是不贊成躲入所謂怡然自樂的桃花園躬耕勞作的。但詩人毛澤東并沒有直接否定這一點，而是以一句設問句收了尾，留下詩之余響令讀者沉思。讀者自會明白詩人的本意。9.關于毛澤東詩詞賞析如夢令·元旦詞牌名：如夢令|朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，風展紅旗如畫。賞析/鑒賞毛澤東復出后，在二九年十二月二十八日至三十日召開了古田會議，整頓了紅軍，整肅了不同意見。在三零年初他行事甚為順利。這首詞和下一首詞作于這段心情愉快的時期。一首小詩勝任了詩人心靈上重大而喜悅的任務，幾個地點名詞（音、形俱佳）流溢著漢風之美同時又輕快地勾出紅軍戰(zhàn)略轉移行軍作戰(zhàn)的運動之美。整首詩讀起來音韻和諧、暢達，意境開闊、清朗。從地點名詞一轉，接著又是一組整齊的詞語，“路隘林深苔滑”。行軍的艱苦蕩然無存，依然是美麗幽深的閩西風景。詩人在軍旅中審美，慨當以慷發(fā)出命令：“定了，就直趨武夷山吧，在武夷山更美的風景中，開朗的紅旗將倍添風景之壯美?！绷硗?，這首詩的韻腳是：“化”、“滑”、“下”、“下”、“畫”。音韻在此巧妙、妥貼，只有“滑”字入聲，而其它三個字為去聲，雖不在一個韻部，但仍自然滑順，而且用的也是方音取葉法。古代的詩歌中也可見到，如唐末溫庭筠《商山早行》詩中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，元代馬致遠散曲《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，均以獨特的語言表達方式和強烈的藝術效果為人稱道。在修辭上，這種手法被稱為列錦，于表現(xiàn)上，多種意象同時并置，所取得的藝術效果，則遠勝于單個事物的簡單疊加，實強化、烘托了整體的情感意蘊。另外值得注意的是，古典詩詞中，這種詞語并置、意象疊加的手法，多表現(xiàn)的是凄冷的景物、黯淡的情感，屬“冷色調”，但在這首《如夢令·元旦》中，雖也說的是困難，然其中卻蘊含著一股樂觀的精神，透露出一種藐視并戰(zhàn)勝困難的信念和豪情，實為“暖色調”。詞中既有多種意象同時并置，也有單個意象孑然孤立，如詞末句“風展紅旗如畫”中的“紅旗”，紅旗是工農紅軍的旗幟，是革命的象征，詞人以風中飄揚的紅旗，描繪了一幅革命的壯景。這里虛實結合，正側相映，理想與現(xiàn)實交織，全篇的情感，都凝聚在這面迎風招展的紅旗上。選取紅旗，可謂是以一當十，不惟讓整篇作品、整幅畫面立時充滿亮色，而且“曲終奏雅”，使全篇所展現(xiàn)的樂觀精神、革命豪情得以升華。詞中有的地方，又反常合道，詞之首句即是。古體詩詞因篇幅字數(shù)有嚴格限制，作時需惜墨如金，人名、地名以少用為佳，多用則為大忌，但這首詞卻是反其道而行之，首句連用三處地名，在清楚標明進軍路線和紅軍隊伍行動狀況的同時，又像是信手拈來，妥帖明快之至。李白的《峨眉山月歌》詩中云：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！彼木湓娭羞B用五個地名，而渾然天成，絲毫不顯重疊堆砌，讓人嘆為觀止?！度鐗袅睢ぴ吩~首句看似粗拙，實含匠心，也確有李白詩的意致。大凡詩文高手，皆能舉重若輕，點石成金，生活中事，無不可采擷入詩，一入詩中，又仿佛天造地設，精彩百倍，此句即如此。另外，從節(jié)奏上來說，此詞首句出以三處地名，次句繼以三種物象，雖并非完全對仗，然兩字一頓，一連六頓，上下相合，節(jié)奏相應。凡此種種，均看似尋常，細究起來卻委實是搖曳多姿，光華難掩。10.關于毛澤東詩詞賞析賀新郎·讀史詞牌名：賀新郎|朝代：近現(xiàn)代|作者：毛澤東人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)。銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜得？不過幾千寒熱。人世難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月。流遍了，郊原血。一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡。五帝三皇神圣事，騙了無涯過客。有多少風流人物？盜跖莊屩流譽后，更陳王奮起揮黃鉞。歌未竟，東方白。賞析/鑒賞我們都知道詩人一生酷愛讀書，尤其是中國歷史書，古典文學、哲學等，無不一一廣博涉及?！抖氖贰贰ⅰ顿Y治通鑒》又是他百讀不厭的著作。他不僅自己愛讀書，也愛與別人談書，叫其他高級干部也要多讀書。從青年時代起，他就與書結下不解之緣，他曾對斯諾回憶說：“我訂了一個自修計劃，每天到湖南省立圖書館去看書。我非常認真地執(zhí)行，持之以恒。我這樣度過半年時間，我認為對我極有價值。每天早晨圖書館一開門我就進去。中午，只停下來買兩塊米糕吃。這就是我每天的午飯。我天天在圖書館讀到關門才出來?！霸谶@段自修期間，我讀了許多的書，學習了世界地理和世界歷史。我在那里第一次看到一幅世界地圖，懷著很大的興趣研究了它。我讀了亞當·斯密的《原富》，達爾文的《物種起源》和約翰·穆勒的一部關于倫理學的書。我讀了盧梭的著作，斯賓塞的《邏輯》和孟德斯鳩寫的一本關于法律的書。我在認真研讀俄、美、英、法等國歷史地理的同時，也閱讀詩歌、小說和古希臘的故事?！保ㄒ园５录印に怪Z的《西行漫記》第120頁）毛主席有關讀書的佳話及故事很多，有關他到底在讀什么書已成為當時各級干部，尤其是高級干部極欲了解并仿效的頭等大事情。我就曾