李清照鷓鴣天

漫步宋詞1整理課件詞初名曲、曲子詞。簡稱“詞〞，又名樂府、樂章、琴趣，還被稱作詩余、歌曲、長短句。歸納起來，這許多名稱主要是分別說明詞與音樂的密切關(guān)系。曲子詞與長短句詞的常識：2整理課件一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。前人按各詞調(diào)的字?jǐn)?shù)多少分別稱之為“小令〞、“中調(diào)〞或“長調(diào)〞。有的以58字以內(nèi)為小令，59字到90字為中調(diào)，91字以上為長調(diào)〔大局部是慢詞〕。除少數(shù)小令不分段稱為“單調(diào)〞外，大局部詞調(diào)分成兩段，甚至三段、四段，分別稱為“雙調(diào)〞“三疊〞“四疊〞。

完整的題目一般包括詞牌名和題目

3整理課件詞的分類：婉約派和豪放派第三單元的導(dǎo)語?漫步宋詞?指出：“婉約詞多表現(xiàn)男歡女愛，離愁別緒，風(fēng)格委婉含蓄，和諧優(yōu)美，富于陰柔之美。〞這就是對婉約詞的特點(diǎn)的概括。代表人物：柳永和李清照豪放詞題材較廣泛，多抒懷言志，表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)。關(guān)心國計(jì)民生，風(fēng)格相對高昂，較多慷慨悲壯之音，頗具陽剛之美。代表人物：蘇軾、辛棄疾4整理課件李清照鷓鴣天桂花5整理課件

李清照(1084一約1151)，自號易安居士，丈夫趙明誠是宰相趙挺之之子。他們婚后的生活很優(yōu)裕，搜集了大量的書畫金石，共同從事學(xué)術(shù)研究。靖康之變，李清照的家庭遭到嚴(yán)重的摧殘，她也被迫南渡，過起顛沛流離的生活。南渡不久，趙明誠病死，她精神上遭到沉重打擊。宋高宗建炎三年(1129)金兵南下，她又在浙東親歷變亂，四處流浪。此后即在孤苦寂寞中度過凄慘的晚年。6整理課件李清照詞內(nèi)容特點(diǎn)：1、早期的作品，韻調(diào)優(yōu)美，內(nèi)容多是閑愁、離愁之類。

一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。這首詞是趙明誠出外求學(xué)后，李清照抒寫她思念丈夫的心情的。diàn7整理課件

醉花陰薄霧濃云愁永晝?nèi)鹉X消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

如夢令

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。8整理課件

點(diǎn)絳唇

蹴罷秋千，

起來慵整纖纖手。露濃花瘦，

薄汗輕衣透。

見有人來，

襪刬金釵溜，

和羞走。

倚門回首，

卻把青梅嗅。靖康之亂前，詞人李清照的生活是幸福美滿的。她這時(shí)期的詞，主要是抒寫對愛情的強(qiáng)烈追求，對自由的渴望。風(fēng)格根本上是明快、清麗婉轉(zhuǎn)的。chǎnxiān9整理課件2、南渡之后，深厚的故土之思，凄苦的身世之感，使得她的詞作內(nèi)容豐富得多，主題的社會意義也擴(kuò)大了,多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的思念。從藝術(shù)風(fēng)格看，絕大多數(shù)作品是婉約的，她被看作是婉約派的代表詞人之一。多寫濃愁、哀愁－－風(fēng)格沉郁凄涼10整理課件知識回憶聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒怎敵他曉來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，單獨(dú)怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！11整理課件武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。zéměng12整理課件桂花百花爭艷13整理課件李清照

鷓鴣天桂花14整理課件鷓鴣天.寫作背景李清照24歲時(shí)，其夫趙明誠奔父喪，加上當(dāng)時(shí)黨爭的連累，曾屏居鄉(xiāng)里多年，從作品的內(nèi)容風(fēng)格看，或許作于這一時(shí)期。15整理課件鷓鴣天·桂花

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收。朗誦思考:1.詞中用了什么表達(dá)方式?[描寫和議論]2.哪些是描寫，試劃線?哪些是議論?16整理課件1.朗讀并思考：詞中的桂花具有怎樣的特點(diǎn)？暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。17整理課件請具體分析詞中的桂花具有怎樣的特點(diǎn)？前句重在描“色〞，兼及體性；后句重突出“香〞字。桂花色澤暗淡，顏色輕黃，與很多名花相比，外表遜色得多?！绑w性柔〞說這種花的體性溫柔?！扒槭枸E遠(yuǎn)只留香〞，桂花于幽靜之處，不惹人注意，只留給人香味。(桂花：外貌不揚(yáng)而內(nèi)秀豐富,品格高潔)暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。18整理課件何須淺碧輕紅色，自是花中第一流?；ó?dāng)然是以紅為美的。至于碧牡丹、綠萼梅之類，那就更為名貴了。這些都是桂花沒有具備的。但是“何須〞二字，把各種名花一筆蕩開，突出了色淡香濃、跡遠(yuǎn)品高的桂花，斷定她是“花中第一流〞。清照認(rèn)為：內(nèi)在美，比外在美更為重要。19整理課件這兩種名花，在桂花的面前都產(chǎn)生了羞愧和妒忌的心理。經(jīng)過這樣的比照襯托，桂花的定位就很清楚了。所以作者論定：桂花是眾多的秋季名花之冠?！懊范ǘ?，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。〞描寫了什么內(nèi)容，與桂花有何聯(lián)系？梅花既有妍麗的外美，更有迎霜雪而開的高潔的內(nèi)美；菊花更是人所共同認(rèn)可的“君子之花〞，兼具內(nèi)外之美。比照襯托、擬人、手法？20整理課件3.如何理解“騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收。〞？“騷人〞指的是屈原。注：屈原在?離騷?中，用表揚(yáng)之筆，列舉了各種各樣的香草名花，以比況君子修身美德，可是偏偏沒有提到桂花。

屈原的人品和才德，是人所共同景仰的。對這位先賢的抱怨，更突出了作者對桂花的珍重。21整理課件古人詠物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花〞表現(xiàn)了怎樣的情志？

桂花色淡香濃、跡遠(yuǎn)品高，正是作者傲視塵俗，亂世挺拔的正直性格的寫照。桂花的品格和處境就是作者的品格和處境，對這種品格的自珍和自信。那么她為什么對貌不出眾，色不誘人的桂花如此推崇呢？22整理課件言為心聲其中定有特定的情懷。由于北宋黨爭的牽累，她和丈夫屏居鄉(xiāng)里十年之久。他們對飲，唱和，研習(xí)古玩金石書畫，生活充滿生機(jī)和樂趣，他們忘名遠(yuǎn)利沉醉于美好的藝術(shù)天地中。和桂花那種“暗淡輕黃，情疏跡遠(yuǎn)〞但求馥郁自芳的韻致是何等的相似。主旨：詞人通過歌詠桂花來表現(xiàn)自己獨(dú)特高尚的人格理想。23整理課件本詞有什么寫作特點(diǎn)?1、比照襯托、擬人、抑揚(yáng)、等手法的運(yùn)用。2、“風(fēng)格獨(dú)特，頗得宋詩之風(fēng)，即以議論入詞，托物抒懷〞，“自是花中第一流〞為第一層議論?！懊范ǚ?，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋〞為第二層議論?！膀}人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收〞，為第三層議論。這些議論，既有正面闡述，又有通過擬人手法側(cè)面襯托，更有批評屈原，為桂花正名，充分表現(xiàn)了桂花在詞人眼中的形象――花中第一流、花中之冠。24整理課件

霜天曉角?桂花謝懋綠云剪葉，低護(hù)黃金屑。占斷花中聲譽(yù)，香與韻、兩清潔。勝絕，君聽說。是他來處別。試看仙衣猶帶，金庭露、玉階月。提示：這兩首詞均以議論入詞，借物寓懷。比較李清照的?鷓鴣天?桂花?與謝懋的?霜天曉角·桂花?在寫法上有什么相似之處？25整理課件如何賞詞：

〔1〕知人論世看清詩詞題目、注解、作者，〔甚至是題干的隱含信