公益捐書活動(dòng)策劃書方案（5篇）

第公益捐書活動(dòng)策劃書方案（5篇）

公益捐書活動(dòng)策劃書方案（通用5篇）

公益捐書活動(dòng)策劃書方案篇1

一、活動(dòng)方案名稱

“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”

二、活動(dòng)背景

呼和浩特市刀刀板一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會(huì)的幫助。

新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書，來滿足孩子們的求知欲。

三、活動(dòng)目的及意義、

緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長(zhǎng)見識(shí)彰顯社會(huì)責(zé)任，宣傳，奉獻(xiàn)愛心

四、活動(dòng)開展

(一)活動(dòng)前期

1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對(duì)那些方面的書感興趣，并形成書單。

2、按書單采購(gòu)圖書，保證圖書質(zhì)量。

3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。

4、選定活動(dòng)場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)。

(二)活動(dòng)中期

(三)活動(dòng)后期

1、整理會(huì)場(chǎng)

2、活動(dòng)總結(jié)

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出

六、注意事項(xiàng)

天氣因素

突發(fā)狀況

七、評(píng)估

公益捐書活動(dòng)策劃書方案篇2

一、活動(dòng)目的：

送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。

（1）加深我院學(xué)生對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生的愛心；

（2）鼓勵(lì)學(xué)生捐書捐物，培養(yǎng)助人為樂精神；

（3）.和較為偏遠(yuǎn)的小學(xué)建立聯(lián)誼的關(guān)系，幫助他們開展課外活動(dòng)；

（4）給予貧困兒童更多關(guān)愛贈(zèng)予他們書本，讓他們?cè)谥R(shí)雨露的澆灌下茁壯成長(zhǎng)；

（5）爭(zhēng)取在一年的時(shí)間內(nèi)，將這項(xiàng)活動(dòng)做到至少幫助三家貧困學(xué)校、惠及四百位學(xué)生、達(dá)到不僅在宿遷貧困地區(qū)這樣的范圍內(nèi)有影響，而且能夠影響到周邊市的貧困地區(qū)，能在市級(jí)以上媒體上有過系列報(bào)道；

（6）加大社會(huì)對(duì)貧困兒童的關(guān)注，吸引更多的人關(guān)心愛護(hù)這些無書可讀的兒童；

（7）支持社會(huì)與國(guó)家的福利事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月10日-11月14日：每日11：00-14：00對(duì)“移動(dòng)圖書館”進(jìn)行前期宣傳。

1.拱形門：利用拱形門再次對(duì)活動(dòng)和贊助商進(jìn)行宣傳。拱形門上粘貼的橫幅要突出贊助商；

2.橫幅，海報(bào)，紀(jì)念卡和書簽（此期間的橫幅，海報(bào)內(nèi)容主要以宣傳贊助商為主)；

3.實(shí)物宣傳

1)向參賽人員以及相關(guān)工作人員發(fā)放印有贊助商家標(biāo)志的帽子等實(shí)物（活動(dòng)人員可以帶有商家標(biāo)志的帽子分布在各個(gè)地方，會(huì)有相當(dāng)不錯(cuò)的宣傳效果，并且這樣的宣傳時(shí)間可以持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間）；

2)活動(dòng)使用的一些工具、獎(jiǎng)品，可以印有贊助商的有關(guān)標(biāo)志；

3)產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)宣傳：由贊助商挑選有關(guān)人員在我們舉行活動(dòng)時(shí)候在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)展示；

4)廣播宣傳，現(xiàn)場(chǎng)音響宣傳：活動(dòng)舉行時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)利用音響（有必要時(shí)利用學(xué)院之聲廣播站）對(duì)活動(dòng)以及贊助商相關(guān)事宜進(jìn)行循環(huán)廣播。邀請(qǐng)學(xué)生簽名并寫祝福語；每日早晨7點(diǎn)、中午12點(diǎn)、傍晚6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校廣播站進(jìn)行宣傳

20__年11月15日：

13：00

組織差不多二十名同學(xué)到晚會(huì)地點(diǎn)做準(zhǔn)備工作；搭建舞、布置燈光；

14：00

布置會(huì)場(chǎng)：擺放評(píng)委的桌椅以及桌上的水果及飲料；

15：00

聯(lián)系各評(píng)委及老師，安排座位等;

16：00

主持人和演員到位;

17：00

做最后的檢查工作及安排;

18：30-21：00

活動(dòng)正式開始;

21：00-22：00

公益捐書活動(dòng)正式開始;

20__年11月16日-11月25日：

后期宣傳：

1.把剩余的活動(dòng)前期準(zhǔn)備的紀(jì)念卡和書簽，再次進(jìn)行發(fā)放;

2.商家可以進(jìn)去贊助舉辦過這次活動(dòng)的學(xué)校，舉辦一些與本次活

動(dòng)相關(guān)的比賽;

3.贊助商如果有進(jìn)行調(diào)查需要的，可以由我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

前期宣傳：宿遷學(xué)院一、二餐之間

中期活動(dòng)：宿遷學(xué)院英才大道

后期宣傳：一、二餐之間

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng)；

2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè)；

3.活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽；

4.活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)：搭建舞臺(tái)、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置；

5.事先請(qǐng)好主持人，活動(dòng)當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場(chǎng)；

6.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片；

7.提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員，以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)；

8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于此次活動(dòng)的內(nèi)容。

（二）首先在我院舉行捐書活動(dòng)

1.主持人上臺(tái)宣讀倡議書，并感謝贊助；

2.我系社團(tuán)登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注；

3.活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理；

4.我院讀者協(xié)會(huì)與我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)圖書儀式；

5.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng)；

6.對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中（由贊助商制作）；

7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作；

8.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序；

9.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)；

10.各部做工作總結(jié)；

11.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。

（四）活動(dòng)中期

1、在學(xué)院內(nèi)開展大型的公益捐書晚會(huì);

2、將我院舉辦活動(dòng)的相關(guān)資料包括照片，攝影，宣傳策劃書等放到各大網(wǎng)站上，及各大報(bào)紙上進(jìn)行宣傳;

3、聯(lián)系校內(nèi)廣播站，校報(bào)，各大文學(xué)社對(duì)我系社聯(lián)所舉辦的公益捐書活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能捐獻(xiàn)出自己的一份愛心；

4、通過同學(xué)，舍友的宣傳，帶動(dòng)更多的同學(xué)關(guān)注這一活動(dòng)并捐書捐物；

5、我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡;

6、在學(xué)校中設(shè)立長(zhǎng)期募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好長(zhǎng)期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

（五）活動(dòng)后期

到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。

1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定)；

2.需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方；

3.我們將捐贈(zèng)的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類整理，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù)；

4.根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校；

5.將不合適小學(xué)生的圖書整理出來；

6.舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，聯(lián)系好相關(guān)人士（受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…）出席活動(dòng)。

我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來愈大，我們的宣傳會(huì)越來越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。

五、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)及問題

1、策劃部：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及活動(dòng)總結(jié)、維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相；

2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜；

3.活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng)；

4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水；

5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。

六、活動(dòng)注意

1.宣傳中要耐心、細(xì)致，對(duì)捐書者及時(shí)進(jìn)行登記。宣傳時(shí)注意禮貌和措辭，對(duì)有意捐書的單位及個(gè)人說明活動(dòng)的目的及意義；

2.社聯(lián)內(nèi)部人員分工明確，注意活動(dòng)的完整性，做到有始有終；

3.及時(shí)記錄活動(dòng)過程，整理必要的資料；

4.關(guān)注受捐者的需求，可制作問卷調(diào)查表，進(jìn)行意見反饋；

5.活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，查找不足，記錄活動(dòng)中遇到的問題。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主辦單位：建筑工程系

承辦單位：宿遷學(xué)院建筑工程系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

公益捐書活動(dòng)策劃書方案篇3

一、活動(dòng)目的

為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！

二、活動(dòng)意義

書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)主題

捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。

四、活動(dòng)對(duì)象

電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。

五、活動(dòng)資料及要求

（一）捐書范圍

除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書辦法

1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集分享，填好捐書登記表，并將收集分享到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長(zhǎng)或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集分享，填好捐書登記表，并將收集分享到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

（三）捐書要求

提議原則上每人_本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。

（四）捐書活動(dòng)時(shí)間

即日起至20__年_月__日止

（五）鳴謝和鼓勵(lì)措施

1、對(duì)所有捐書_冊(cè)以上（含_冊(cè)）的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對(duì)捐書本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。

2、學(xué)生捐書冊(cè)、教師捐書冊(cè)以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)_千冊(cè)以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式。

公益捐書活動(dòng)策劃書方案篇4

一、項(xiàng)目背景

在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

與基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長(zhǎng)期的公益來提升品牌形象和傳播美譽(yù)。

二、項(xiàng)目策劃

1.活動(dòng)主題

十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心

2.活動(dòng)意義

通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升品牌形象和傳播美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為_愛心_大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

3.公關(guān)策略

a.對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為潛在客戶。

b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。

4.活動(dòng)流程

第一階段（為期一個(gè)月）

a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

b.布置現(xiàn)場(chǎng)：

a）活動(dòng)地點(diǎn)二樓教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）

c）受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“_教_育”logo的小禮品（例如筆）

c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)

d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元教育基金

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元教育基金

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元教育基金

第二階段（同期一個(gè)月）

設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線

評(píng)委邀請(qǐng)由教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元教育基金

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元教育基金

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元教育基金

5.