仿寫作文錦集9篇

【優(yōu)秀】仿寫作文錦集9篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)受，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我細(xì)心整理的仿寫作文9篇，歡迎大家共享。

仿寫作文篇1

我走在小區(qū)的石子路上，不知不覺(jué)就走到了小池塘邊。

觀賞著月亮在水中的倒影，聽(tīng)著樹葉“沙沙”地響聲和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，不知道是哪個(gè)“調(diào)皮包”向池塘扔了一枚石子，嚇跑了一條大黃魚，大黃魚搖搖尾巴，月亮立即碎裂了。聞著從花園和果樹那邊飄來(lái)的香氣，是桂花，是薔薇花，還是滿樹的石榴和柿子？都有。皎潔的月亮很滿足地站在天上觀看地球，是啊，它的周邊是被它照亮的云朵和地球。哇！巨大的月亮像白玉盤，我仿佛觀察月亮上有一個(gè)人在桂樹下面，那個(gè)人可能是吳剛……看吶，環(huán)繞在月亮四周的云朵，有的像仙女在翩翩起舞，有的像玉兔在搗藥，還有的像月餅讓人看著就想吃。

哦，媽媽，你不是說(shuō)明天爸爸就要回來(lái)了嗎，我們和爸爸去哪兒賞月呢？

仿寫作文篇2

假如我有一支馬良的神筆，

我要給地震災(zāi)區(qū)的人們畫失去的親人和溫馨的家園。

讓他們過(guò)上合家團(tuán)聚、幸福歡樂(lè)的生活，

不會(huì)再妻離子散、家破人亡。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給西南災(zāi)區(qū)的人們畫汩汩清泉和一場(chǎng)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨。

讓他們暢飲清泉，

不會(huì)再渴得口干舌燥；

讓他們的家鄉(xiāng)盡享雨水的滋潤(rùn)，變得生氣勃勃，

不會(huì)再是土地干枯、一片荒蕪。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給泥石流災(zāi)區(qū)的人們畫一臺(tái)臺(tái)大型的挖掘機(jī)。

讓他們過(guò)上幸福安靜的生活，

不會(huì)再受到泥石流的干擾。

假如我有一支馬良的神筆，

我要關(guān)心全世界一切需要關(guān)心的人們！

假如我有一支馬良的神筆，

我要......

仿寫作文篇3

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？―對(duì)了，是有人抓走他們了吧！那是誰(shuí)？為什么抓走他們呢？是他們?cè)诤臀彝孀矫圆匕桑∧撬麄冇植卦谀睦锬兀?/p>

誰(shuí)都不知道他們給了我多少日子；但我經(jīng)過(guò)的日子確乎是越來(lái)越多了，我珍惜過(guò)多少日子呢？在悄悄里算著，四千多日子已從我身邊溜去；像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間，又如何的匆忙呢？我看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時(shí)候，日子在腳步聲中逝去；說(shuō)話的時(shí)候，日子從我嘴邊飛去。我覺(jué)察他去的匆忙了，我仰視天空，但日子又從我眼前跳過(guò)。我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子的影又開(kāi)頭在嘆息里閃過(guò)了。

逃去如飛的日子里，我還能做些什么呢？

我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

仿寫作文篇4

什么是合作？就是兩個(gè)人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不行以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。

記得有一個(gè)下午，老師說(shuō)：“我們要組裝航模飛機(jī)，我把同學(xué)們分成7個(gè)組，這7個(gè)組一共要做7架飛機(jī)，盼望你們要有合作精神友趙心關(guān)照得對(duì)我說(shuō)：“不要緊，咱們倆一起合作吧！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開(kāi)頭做了。這一次，我很當(dāng)心，漸漸的，當(dāng)心翼翼，最終把機(jī)身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在仔細(xì)的畫機(jī)翼呢！她畫好了以后，把她畫好的機(jī)翼拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，給你來(lái)鋸?！蔽亿s忙推辭說(shuō)：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦？還是你來(lái)吧！”趙心皺起了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“人要有合作精神嗎！你鋸機(jī)翼，我還要畫機(jī)尾呢！來(lái)吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機(jī)就可以上天了！”我被她的話感動(dòng)了。我趕忙那來(lái)小刀，仔細(xì)的鋸。果真，皇天不負(fù)有心人，我鋸得很好，不一會(huì)兒，就鋸好了。趙心也把機(jī)尾畫好了。有了上一次的勝利，我再也不怕我鋸壞了。我開(kāi)頭仔細(xì)得鋸起機(jī)尾來(lái)。不一會(huì)，我就鋸好了。我們的飛機(jī)就差組裝了。我們倆仔細(xì)的組裝起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才安裝好。我們對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們的飛機(jī)組裝好了，我們能上操場(chǎng)上去試飛嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以。”征得老師的同意后，我們連蹦帶跳得到了操場(chǎng)。我把飛機(jī)往天上一扔，飛機(jī)的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機(jī)起飛了！我和趙心興奮得都不知到說(shuō)什么好了。

通過(guò)這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。

仿寫作文篇5

懷著感動(dòng)的心情，坐上了去往臨汾的車，來(lái)到了我幻想已久的地方――山西臨汾壺口瀑布。

一下車，一陣陣的熱風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我們滿頭大汗，但這一些并沒(méi)有吹去我的感動(dòng)；買了票，我就迫不及待地走進(jìn)去。

迎面是那一段又一段的小橋，走過(guò)一段段的小橋，便到了壺口瀑布，聽(tīng)，那流水聲多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)了以后讓人難以遺忘。

我要訪問(wèn)的第一個(gè)伴侶就是瀑布了，?。√焐哪懈咭?，多么有氣概！練得不錯(cuò)，看那飛流的瀑布，不愧是詩(shī)人說(shuō)的“飛流直下三千尺”，呀！一陣風(fēng)迎來(lái)，調(diào)皮的小水珠撲向我的笑臉，啊，好涼快，剛剛的酷熱一下子消逝的無(wú)影無(wú)蹤。

彩虹也不甘落后，見(jiàn)瀑布搶了自己的風(fēng)頭，“呼”的一下子把自己的七彩裙晾了出來(lái)，大家一看拿出照相機(jī)和手機(jī)拍出了彩虹妹妹的花裙子，?。∥业陌閭H真好看，那赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色在瀑布的關(guān)心下變得更加刺眼。

這瀑布四周的一切那個(gè)不是我的伴侶，我跟他們打招呼：你好，金黃的沙灘，你那軟軟的身體是給我按摩嗎！你好，古老的木欄，你用自己的身體攔住了危急；你好，光滑的巖石，人們站在你背上拍出了優(yōu)秀的照片；你好，彎曲的小橋，你用身體送去了一批又一批的游客。

天色慢慢黑了，我也該告辭我的伴侶，感謝你們，給我?guī)?lái)那么多的歡樂(lè)！

仿寫作文篇6

今日,媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的馬戲.

先說(shuō)小狗做數(shù)學(xué)題吧.小狗穿著一件緊身大紅背心,坐在高高的臺(tái)上,向觀眾伸著舌頭.一位阿姨在一塊小黑板上寫了一道算式:1+2=?.小狗看了,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)瞬珠,似乎在思索,又仿佛在說(shuō):這難不倒我,等著瞧吧.隨后,它立刻叫了起來(lái)汪汪汪.叫了三聲以后,就緊緊地閉上了嘴巴.阿姨聽(tīng)了,就在等號(hào)后面寫上3,然后給小狗一塊肉吃,以示表?yè)P(yáng).小狗又做了好幾題,全部正確.全場(chǎng)觀眾都為聰慧的小狗叫好.

猴子騎車也很好玩.猴子穿著小孩的衣服,騎在一輛黃色的自行車上,快速地在場(chǎng)內(nèi)轉(zhuǎn)了好幾圈.它一邊騎著自行車,一邊揮著一只手向觀眾打招呼,似乎在說(shuō):叮叮,猴子大明星來(lái)也!猴子還表演了一個(gè)絕技.它只用一只手牢牢抓住車龍頭,另一只手水平伸開(kāi),然后搖搖擺晃地倒立起來(lái).他頑皮的大眼睛奇怪???地望著觀眾.觀眾們不僅為這位名副其實(shí)的大明星而熱鬧鼓掌.

小馬也忍不住了,飛似的奔了出來(lái).原來(lái)下一個(gè)節(jié)目是馬鉆火圈.小馬沿著場(chǎng)地小跑了幾圈,看樣子是在做預(yù)備工作.猛地,小馬拉緊了全身的肌肉,像一根離弦的箭沖向了火圈,身上的一根根長(zhǎng)毛飄了起來(lái).到了第一個(gè)火圈前,只見(jiàn)他后腿在地上用力一蹬,身體騰空而起,前腿往前一伸,伸進(jìn)了火圈,此時(shí)他的后腿與身體成了一字形,也順勢(shì)鉆過(guò)了火圈.阿,小馬勝利了!就這樣,小馬就像一個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師,優(yōu)雅地鉆過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的火圈.全場(chǎng)觀眾看了,都睜大了眼睛,驚呆了,半響才回過(guò)神來(lái).表演結(jié)束后,小馬神氣地昂著頭,嘶了幾聲,似乎在說(shuō)我成功了!全場(chǎng)又一次響起了熱鬧的掌聲.

同學(xué)們,看了上面的馬戲,你覺(jué)得精彩嗎?假如你覺(jué)得精彩,趕快去馬戲團(tuán)看一看吧!

仿寫作文篇7

我懷念師達(dá)的秋。

坐在窗前，望著秋天獨(dú)有的清澈的空，就像一片掛在天空中的碧海，那朵朵白云就像是躍出水面的魚，此起彼伏的。金黃的樹葉隨著秋風(fēng)在空中翩翩起舞，那漂亮的花朵，正在和漸漸寒冷的天氣做著對(duì)抗。這一刻我腦海里突然憶起二十多年前師達(dá)那獨(dú)有的秋。

師達(dá)深秋的楓葉是我記憶最為深刻的。香山紅葉的美麗世人皆知，在香山腳下的師達(dá)的紅葉，同樣是別出心裁的漂亮。每當(dāng)?shù)搅巳~子爭(zhēng)先恐后地紅成一片火的海洋時(shí)，我們的浪漫季就到了。那橙黃的光暈交織而成的或深或淺的緋紅的葉片，被冷冽的秋風(fēng)吹過(guò)，被纏綿的秋雨無(wú)情地打落，百般留戀卻又無(wú)可奈何地從枝頭飄落，鋪在地上卻又成了厚厚的紅毯，讓我們?cè)谏厦嫠烈獾乇寂?、打鬧。當(dāng)時(shí)在我們眼里這景色是那么的美妙，卻又有些可怕。美妙，是由于我們可以在紅葉中感受漂亮，感受浪漫，感受激情，我們上學(xué)和放學(xué)路上，他們會(huì)和我們嬉笑相伴，揮手作別；可怕的是在這個(gè)時(shí)間老師總會(huì)讓我們以此為題來(lái)寫作文，要在這個(gè)古老的題材中不斷發(fā)掘出新意才會(huì)有好的成果。

秋天的果子當(dāng)然是銀杏果了，這也是師達(dá)的一大特色了。通往校內(nèi)的公路兩邊和校內(nèi)里的銀杏樹幾乎無(wú)處不在，一到深秋，每棵樹上都掛滿了銀杏果。它們表面上是那么好看，仿佛一粒金珠包裹上了一層霜，白里透著金，金里透著紅，樣子非常小巧可愛(ài)，可它散發(fā)出的奇異味道，卻是“無(wú)與倫比”、難以形容的，以至于我們走到銀杏樹四周時(shí)就會(huì)自覺(jué)地踮著腳尖，捂著鼻子和嘴巴，生怕一不當(dāng)心踩到落到地上的銀杏果，然后呼吸到那獨(dú)特的`味道。然而現(xiàn)在就算還有那樣的銀杏果，也不再有與你一起踮起腳尖走路的同學(xué)，那種呼朋引伴的溫馨感覺(jué)隨著時(shí)間的消逝卻深深地植入到自己的記憶中了。

生長(zhǎng)在操場(chǎng)的角落上的雛菊也讓我記憶猶新。那是一簇風(fēng)雨過(guò)后還帶著雨滴卻頑強(qiáng)地、傲然地綻放著嬌艷而嫩黃花瓣的雛菊。這簇小雛菊陪伴著我度過(guò)了每一個(gè)“噩夢(mèng)”――體育課和跑操。在這些活動(dòng)中我們要用完全身的力氣去完成老師要求練習(xí)的運(yùn)動(dòng)量，尤其是跑步后總是把我們累得直不起身來(lái)。每當(dāng)此時(shí)，這簇雛菊總會(huì)消失在我們的眼前，為我們加油鼓勁。它不問(wèn)腳下的土地是多么的貧瘠，不管陽(yáng)光是如何漠然地繞它而行，不論風(fēng)雨是多么的猛烈，它都沒(méi)有絲毫倒下的意思?！安慌吕щy，勇往直前，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么能看到彩虹”，這陪伴我學(xué)校三年的信念，就是它教會(huì)我的?，F(xiàn)在我為了紀(jì)念那簇雛菊所種下去的菊花，都無(wú)非長(zhǎng)成了溫室的花草，絲毫看不到當(dāng)時(shí)那種傲然的氣魄來(lái)。

秋天的雨曾經(jīng)寄予了幾乎全部師達(dá)同學(xué)的期盼。秋雨下起來(lái)不像夏天那般猛烈，不像冬天那般嬌弱，而是利利爽爽的，干干脆脆的，空氣變得潮濕而清爽。雨滴們仿佛對(duì)這世間萬(wàn)物有諸多留戀一般，不忍隨著時(shí)間而蒸發(fā)。這雨下得往往是不大不小的，說(shuō)它大吧，它可以讓我們快步行走在雨中，卻不至于被淋成落湯雞；說(shuō)它小吧，又把操場(chǎng)也弄得濕溜溜的，讓我們的體育課都可以停掉。這時(shí)我們不用再薄命地跑操，不用聲嘶力竭地喊號(hào)，不用揮汗如雨地上體育課，而是往往坐在教室里溫習(xí)功課，閑來(lái)無(wú)事時(shí)也間或閉上眼聽(tīng)聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我們課間可以在雨中玩耍，聞著泥土的芳香，沉醉在這美妙的季節(jié)里，遺忘一天的苦惱。

二十年后的秋日里，我望著窗外，眼神迷離，嘴角微微上揚(yáng)，笑意越來(lái)越濃，二十年前那一幕幕情景劇般的校內(nèi)生活出現(xiàn)在我的眼前。那師達(dá)獨(dú)特的秋天伴著我的成長(zhǎng)，雖然已經(jīng)離我而去，卻給我留下不行磨滅的記憶。

我懷念師達(dá)的秋。

仿寫作文篇8

丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上橋鈴鐺？原來(lái)是泉水從山上流下來(lái)，來(lái)到這漂亮的世界。

泉水流進(jìn)山下的水池。山里的人們來(lái)到水池邊打水，泉水說(shuō)：“打吧，打吧，我的水很甜很甜，帶回家，你們肯定可以煮飯、泡茶。”

泉水流到了草原，牛和羊喝著水，泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧，喝了它，你們擠出來(lái)的牛奶也會(huì)很甜很甜。”

泉水流過(guò)了農(nóng)村的田野，禾苗喝著水，泉水：“喝吧，喝吧，我的水有很多很多養(yǎng)分，這樣就可以長(zhǎng)得很高很高?！?/p>

仿寫作文篇9

不到一米六的個(gè)子，一頭同學(xué)頭的發(fā)型，兩只大眼睛，這就是我的母親。

不知道該怎么形容，或許是童心未泯吧，她不像我的母親，反而更像姐姐。但她不允許我這么說(shuō)，究竟是我的母親，所以她每次都睜著大眼睛說(shuō)我?guī)拙?。她不允許別人說(shuō)她是“吃貨”，不然從不說(shuō)粗話的她會(huì)生氣的爆出一句“媽的”。我的母親最大的缺點(diǎn)是太模糊，簡(jiǎn)單丟東西，這不前幾天就丟了手機(jī)、鑰匙與錢包，在“全家總動(dòng)員”下，最終分別在別人家里、冰箱中和枕頭底下找到了?；蛟S是得了她的遺傳，我也總是丟三落四。

對(duì)了，忘了說(shuō)，我的母親很喜愛(ài)喝酒但酒品級(jí)差，而且其次天就什么都忘了。她說(shuō)這是酒后失憶癥，網(wǎng)上說(shuō)是由于缺愛(ài)導(dǎo)致的。在我的記憶力，她發(fā)過(guò)三次“酒瘋”，其中兩次讓我記憶深刻。

第一次正值倆夫妻吵架的時(shí)候，去參與聚會(huì)的她喝得大醉，被兩個(gè)好姐妹送回家。她回來(lái)不吵也不鬧，只是迷模糊糊地脫了一只鞋就上了樓，然后穿著另一只鞋拉著我開(kāi)頭嘮叨：“佳怡你要好好學(xué)習(xí)，不要像我和你爸一樣被人看不起，被你大伯欺侮?！薄澳憧次覟檫@個(gè)家付出了這么多，但是由于我們沒(méi)本領(lǐng)啊，每天愁錢，所以你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做白領(lǐng)，坐辦公室里吹空調(diào)，在找個(gè)有本領(lǐng)有錢的老公，一輩子不用愁?！薄澳汩L(zhǎng)大了不能嫁遠(yuǎn)了，要不就把我和你爸也帶走，將來(lái)我給你帶孩子”?！赣H說(shuō)了許多許多，最終她說(shuō)：“佳怡，你要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。你是我的傲慢！是我的傲慢！”那是我的腦子一片空白，只是那一句“你我的傲慢！”一遍一遍的閃過(guò)，潮濕了我的眼角。

其次次，表哥來(lái)我家住，由于床不夠，所以母親和我一張床。那回她也喝了許多，回家了以后還唱歌，可以看出她心情不錯(cuò)。后來(lái)我上