一年級語文部編版教案口語交際：打電話（教案）_第1頁
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小學一年級語文教案系列教材小學一年級語文教案系列教材部編版口語交際口語交際打電話教學目標了解打電話的一般步驟，初步學會獨立打電話和接電話。教學目標打電話時，把要表達的意思說清楚；接電話時，能聽清楚主要內(nèi)容。接打電話時要注意使用禮貌用語。教學難點 恰當安排詳略，依據(jù)情境，展開實踐，讓學生打電話。教學難點 恰當安排詳略，依據(jù)情境，展開實踐，讓學生打電話。教學重點教學課時1課時教學課時教具準備榮德基小學課件資源教具準備教學過程教學過程一導入新課一教師口述：同學們，這節(jié)口語交際課我們一起學習如何給別人打電話。二交際內(nèi)容二你打過電話嗎？應該怎樣打電話呢？聯(lián)系生活實際，了解打電話的一般步驟。給別人打電話時，要先自我介紹，使用禮貌用語，要把想表達的意思說清楚。接電話時，要認真傾聽，要聽清楚主要內(nèi)容，沒聽清對方說的話時，可以請對方重復。三交際方法三看圖辨一辨。在干什么。預設：圖上有張陽的媽媽和李中。讀一讀教材第62張陽的媽媽：喂，你好。請問你找誰？張陽的媽媽：他在家。你稍等一下，我叫他。李中：謝謝?？磮D想一想。（1）回憶一下你自己打電話的經(jīng)歷，想想自己是怎樣打電話的。（2）根據(jù)教材插圖中張陽的媽媽和李中的表情，想象他們的對話時的心情。小組合作說一說。（1）小組交流，明確打電話的基本步驟和要求：①打電話要先撥號，號碼要撥對。②如果是忙音，可過幾分鐘再撥打。③電話撥通后，要先自我介紹，再講事情。④如果對方不是你要找的人，要告訴對方你找誰。⑤無論接打電話，都要聽清主要內(nèi)容，把話說清楚，使用禮貌用語。（打電話時常用的禮貌用語有：你好；請問……；謝謝；再見。）（2）合作表演。評議誰最棒。小組評議，根據(jù)打電話的步驟和要求看哪一組表演得更符合設定情境、準確、生動、有趣。四范例欣賞四情境一：打電話約同學踢球。明明：你好，我就是明明。請問你有什么事嗎？明明：好的。明明：明天見！情境二：打電話向老師請假。趙老師：你好，王華，你有什么事嗎？所以我想向您請一天假。王華：謝謝趙老師，趙老師再見！趙老師：王華，再見！李叔叔：喂——你好，請問是王大哥家嗎？李叔叔：我是你爸爸的同學，找他有點兒事情。李叔叔：好的，麻煩你告訴他，明天晚上八點我們同學在楓林酒店聚會。李叔叔：謝謝，再見！小洋：不客

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