《念奴嬌+赤壁懷古》統(tǒng)編高中語文必修上冊

（尸）?。ê蜕校┮惶?，蘇軾和佛印乘船游覽瘦西湖，佛印大師突然拿出一把提有東坡居士詩詞的扇子，扔到河里，并大聲道：“水流東坡詩”

當時蘇軾愣了一下，但很快笑指著河岸上正有在啃骨頭的狗，吟道：“狗啃河上骨！”

蘇軾五千年來活得最精彩的人——蘇軾（1036—1101）字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。一生仕途坎坷，學(xué)識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。成就：“詩”與黃庭堅并稱為“蘇黃”；“詞”與辛棄疾并稱為“蘇辛”；“文”與歐陽修并稱"歐蘇"，為唐宋八大家之一；“書法”與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“書法四大家”；“繪畫”上擅畫竹，論畫主張神似。后人評價:"蘇軾是全才式的藝術(shù)巨匠。"

作者簡介開創(chuàng)性貢獻——豪放派

在蘇軾之前，“詩莊詞媚曲諧”，詞多寫男歡女愛，離愁別恨，只宜寫得纏綿婉媚。他打破了詞為艷科的屏障，擴大詞的題材，使詞進入社會民生的廣闊天地中，豐富了詞的意境。

他的詞改變了五代以來婉約柔靡的風(fēng)格，開創(chuàng)了豪放一派的詞風(fēng)。題目解讀“念奴嬌”——詞牌名（念奴是唐代一著名歌女之名）

“赤壁懷古”——詞的標題題材：懷古詩通過對古跡的描寫和對古人古事的記敘，來抒發(fā)自己的思想感情。

嘉佑元年（1056年），二十歲的蘇軾考中進士。神宗即位后，任用王安石變法。蘇軾上書反對，自求外放，調(diào)任杭州通判，后又被調(diào)往密州、徐州、湖州等地。后發(fā)生“烏臺詩案”，差點被殺。被貶為黃州團練副使。

寫作背景字音小喬初嫁了（liǎo）雄姿英發(fā)（f?。┯鹕染]巾（guān）瑾（jǐn）強虜（qiánglǔ）

還（huán）

酹（lèi）所見：

上闋寫了哪些景觀：所想：

浪、故壘、亂石、驚濤千古風(fēng)流人物一時多少豪杰大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?？臻g的廣遠時間的悠久此句的作用有哪些？作用：描寫出長江的氣象非凡，追憶自古以來和這里有關(guān)的許多英雄人物，表達了詞人對古代英雄的緬懷之情。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。亂：山巖之險怪

穿：山崖之高峻

驚：江水之洶涌

拍：驚濤與江岸搏擊的力度

卷：波濤力量之大雄奇壯闊以上幾詞，從形聲色的角度，運用夸張比喻的修辭，描繪一幅雄奇壯麗的赤壁江山圖。找動詞江山如畫，一時多少豪杰。作用：過渡句，承上啟下，江山之勝和懷古之情融為一體，由景及人。這一句詞的作用是什么？上闕：借景抒情上闕通過描寫古戰(zhàn)場的壯闊之景，抒發(fā)對古代英雄人物的緬懷之情。

賞析下闕：分析人物，體會情感1、插入“小喬初嫁了”這一細節(jié)有何作用?

(1)以美人襯英雄，更突出周瑜的年輕有為，風(fēng)流倜儻、春風(fēng)得意。（2）因被信任而有建功立業(yè)的機會。

雄姿英發(fā)風(fēng)流儒雅才華橫溢指揮若定

—正面描寫—側(cè)面描寫風(fēng)流人物2、羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅周瑜——蘇軾年輕有為——年老無成雄姿英發(fā)——早生華發(fā)小喬初嫁——發(fā)妻早死官居要職——仕途失意春風(fēng)得意——壯志難酬

抒發(fā)了詞人對周瑜的仰慕之情和對自己功業(yè)無成、壯志難酬的感慨。映襯

“一時多少豪杰”為什么只寫周瑜？如何理解“人生如夢，一尊還酹江月”？是積極還是消極？

蘇軾雖遭貶斥，但仍積極進取，渴望建功立業(yè)，雖感慨“人生如夢”，但情感并不消極。與周瑜的政治功業(yè)對比，自己是失敗的，但上片寫道“浪淘盡、千古風(fēng)流人物”，像周瑜這樣的英雄終也隨著歲月流逝而不復(fù)存在，從人類歷史來看，二者終是“人生如夢”。

人生短暫，而江月永恒，“一樽還酹江月”拿一杯酒，且祭奠江中之月，脫離苦悶，讓精神獲得自由，表現(xiàn)出的是一種曠達浩逸之風(fēng)。精神情感的自由

灑脫曠達的情懷人生如夢，一尊還酹江月。這一句體現(xiàn)了詞人什么樣的人生態(tài)度？超曠、豁達、樂觀酹：將酒灑在地上，以表示憑吊。這首詞抒發(fā)了詞人怎么樣的思想感情？對古代英雄人物的緬懷；對人生得意的周瑜的仰慕；對自己壯志難酬的悲嘆；對人生的樂觀態(tài)度。課文結(jié)構(gòu)

詠赤壁懷周瑜感人生亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪雄姿英發(fā)羽扇綸巾多情應(yīng)笑我早生華發(fā)寫景抒懷江山如畫人生如夢懷古傷今