無形的財(cái)產(chǎn)二

“武松打虎”著作權(quán)糾紛案

組畫《武松打虎》是畫家劉繼于1954年創(chuàng)作的美術(shù)作品。1980年，山東景陽岡酒廠對(duì)劉繼組畫中的第11幅進(jìn)行修改后，用在其所生產(chǎn)的白酒酒瓶上。1989年，該廠又將該圖案向國(guó)家商標(biāo)局申請(qǐng)了商標(biāo)注冊(cè)。1996年，畫家劉繼的繼承人劉薔和裴立訴至海淀法院。海淀區(qū)法院判決被告立即停止侵權(quán)，并賠償原告經(jīng)濟(jì)損失20萬元。被告上訴，北京市第一中級(jí)人民法院作出了駁回上訴，維持原判的終審判決。這個(gè)案例說明了什么問題？

20世紀(jì)初期，美國(guó)最大的福特公司的一臺(tái)電機(jī)出現(xiàn)故障，很多人搞了兩三個(gè)月都修不好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當(dāng)時(shí)已經(jīng)移居美國(guó)的德國(guó)科技企業(yè)管理專家斯坦門茨。斯坦門茨在電機(jī)旁邊仔細(xì)觀察、計(jì)算了兩天后，就用粉筆在電機(jī)的外殼上畫了一條線，說：“打開電機(jī)，在記號(hào)處把里面的線圈減少16圈。”人們半信半疑地照他的話去做，結(jié)果，毛病果真出在這里。電機(jī)修好后，有關(guān)人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元！”?。恳蝗f美元！那人還以為自己聽錯(cuò)了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費(fèi)用的支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元?！睅嗡偷搅斯纠习迥抢?，老板看了后連連點(diǎn)頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。故事中“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫99999美元”。說明了什么？知識(shí)和智慧是無形的財(cái)產(chǎn)材料一：閱讀教材中的兩則故事，想一想智力成果有什么價(jià)值。材料二：看教材中的圖片，回答問題：1．介紹自己知道及喜歡的一些智力成果。2．這些智力成果對(duì)人們的生活有什么影響？想一想

小博士告訴你

1．所謂智力成果，主要指依靠人類腦力勞動(dòng)

所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、

發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。2．智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、

專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的

商業(yè)秘密等。溫馨提示

文字作品攝影作品美術(shù)、建筑作品音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技作品計(jì)算機(jī)軟件工程“作品”包括：電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、示意圖等圖形作品和模型作品知識(shí)產(chǎn)權(quán)之一——商標(biāo)權(quán)輪船＂它們＂改變了世界飛機(jī)火車徐悲鴻《馬》計(jì)算機(jī)之父馮?諾伊曼科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品腦力勞動(dòng)智力成果智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）想一想

你知道哪些智力成果？1876年貝爾發(fā)明了電話1879年愛迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)1984年國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)建立智力成果對(duì)人類的發(fā)展的作用非常重要想一想

？怎么辦？想一想

你知道哪些侵害智力成果權(quán)的行為？盜版盜版圖書盜版軟件盜版光碟做一做保護(hù)智力成果的方式發(fā)明了新型節(jié)水裝置設(shè)計(jì)新穎圖案作為自己產(chǎn)品的標(biāo)志科幻小說發(fā)表了版權(quán)登記申請(qǐng)專利注冊(cè)商標(biāo)知識(shí)和智慧是無形的財(cái)產(chǎn)。溫馨提示

☆智力成果受法律保護(hù)案例一：閱讀教材中的案例思考：兒童就不能享有版權(quán)嗎？假如你是丁丁，你會(huì)怎么做？為什么？案例二：小洪十分愛動(dòng)腦筋，喜歡琢磨一些東西。這一年，他發(fā)明了一種新型曬衣架，并獲得了國(guó)家專利局授予的實(shí)用新型專利。光明機(jī)械廠找到小洪，要求將這項(xiàng)專利轉(zhuǎn)讓給該廠，付專利轉(zhuǎn)讓費(fèi)3萬元，并從產(chǎn)品銷售收入中提取5%給小洪。小洪同意了，心安理得地拿到了自己用專利技術(shù)獲得的收入。思考：小洪的發(fā)明創(chuàng)造為什么有人購(gòu)買？小洪獲得的收入有什么特點(diǎn)？議一議

案例三：如果一個(gè)小偷偷了一輛汽車（有形財(cái)產(chǎn)），他最多只能賣掉這輛車，獲取贓款，而不大可能再?gòu)?fù)制幾輛車去賣。如果小偷從一個(gè)軟件公司偷出一個(gè)軟件，他完全能很快復(fù)制出成千上萬盤同樣的軟件去賣，足以使那個(gè)軟件公司破產(chǎn)。

議一議

思考：復(fù)制一輛車很難，復(fù)制軟件卻很容易，這是為什么？甲方：買盜版光碟利大于弊乙方：買盜版光碟弊大于利辯一辯

溫馨提示

作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。☆依法保護(hù)智力成果權(quán)無形的財(cái)產(chǎn)1.智力成果受法律保護(hù)2.依法保護(hù)智力成果權(quán)16歲廣州仔發(fā)明可變擋單車

雜貨店買麻繩，廢品店里“淘寶”，大德路上挨個(gè)檔口找材料，16歲的廣州仔蘇晟燾就這樣“東拼西湊”打造自己的自行車。

據(jù)悉，這已是他兩年內(nèi)第三次獲得自行車創(chuàng)新發(fā)明的國(guó)家專利權(quán)，其中兩項(xiàng)已制成實(shí)物。感悟體會(huì)

廣州12歲學(xué)生發(fā)明會(huì)動(dòng)會(huì)說的智能垃圾桶

揮一揮手，或者手電一照，垃圾桶就會(huì)乖乖“跑”到你跟前說：“請(qǐng)你把垃圾交給我！”這是中山大學(xué)附屬中學(xué)12歲學(xué)生王希哲的發(fā)明——智能垃圾桶，溫州一家企業(yè)已頻拋媚眼，有意購(gòu)買這一專利。在不久的將來，花上100多元，你就能在市面上買到會(huì)動(dòng)的垃圾桶了。感悟體會(huì)

感悟體會(huì)

反盜版萬人大游行銷毀盜版光盤感悟體會(huì)

感悟體會(huì)

版權(quán)的起源

你知道嗎？版權(quán)起源于我國(guó)宋代。宋代的《方輿勝覽》《叢桂毛詩(shī)集解》等一大批流傳下來的古籍中，都明白地記載著當(dāng)時(shí)“禁止翻版”“不許復(fù)版”的地方政府榜文，載有對(duì)“翻版營(yíng)利”的活動(dòng)，權(quán)利人可以“陳告、追人、毀版”等內(nèi)容。很多內(nèi)容，與700年后西方產(chǎn)生并沿用至今的“版權(quán)”（copyright）概念，是完全相同的。對(duì)此，聯(lián)合國(guó)教科文組織在20世紀(jì)80年代予以承認(rèn)。1．之所以保護(hù)智力成果權(quán)，是（)A．其他勞動(dòng)方式創(chuàng)造價(jià)值太小B．知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，智力成果日趨重要C．可以對(duì)創(chuàng)新精神予以鼓勵(lì)D．大多數(shù)人不能進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明評(píng)價(jià)反思BC評(píng)價(jià)反思2．孫某在寫一部小說時(shí)，大量剽竊別人

的作品內(nèi)容。這是侵犯了（)A．別人的作品秘密B．專利權(quán)C．著作權(quán)D．版權(quán)CD評(píng)價(jià)反思3．未成年人的智力成果權(quán)受到非法

侵害時(shí)（)A．國(guó)家法律不予保護(hù)B．不享受知識(shí)產(chǎn)權(quán)C．可由其父母或其他監(jiān)護(hù)人要求

有關(guān)部門予以法律保護(hù)D．忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉C

保護(hù)智力成果權(quán)，需要樹立公眾的維權(quán)意識(shí)。依法保護(hù)自己的智力成果權(quán)的同時(shí)尊重他人的腦力勞動(dòng)，不作侵害他人智力成果的事情。購(gòu)買盜版商品支持了盜版行為，助紂為虐，同樣構(gòu)成了侵權(quán)。所以我們要尊重他人