記敘文（課件）譯林版英語六年級下冊

Lesson1記敘文1寫作按體裁分類：應(yīng)用文記敘文說明文議論文體裁標(biāo)志郵件，書信，通知，便條，發(fā)言稿標(biāo)志會議，記……，……的事/生活/人標(biāo)志介紹，方法，圖表標(biāo)志談?wù)効捶?，其實，選擇，喜歡或不喜歡方法：抓關(guān)鍵詞，確定體裁體裁格式內(nèi)容人稱時態(tài)審題五步法細(xì)品作文提示注意書信，日記，便條和通知的格式全文主旨必寫要點略寫細(xì)節(jié)弄清題目讓你替寫還是給誰寫，注意人稱統(tǒng)一故事性文章用過去時，其中感受可用現(xiàn)在時說明或議論文一般用現(xiàn)在時，舉例可用過去時也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用，如過去和現(xiàn)在的對比等記敘文六要素人物介紹典型事例人物評價寫人的方法年齡、外貌、身份、性格等說明性格、品質(zhì)等或喜愛或夸贊或從事例中得到的感受、啟示等a.寫人主要從人物外貌、年齡、身份、籍貫、性格、

興趣愛好、特長等方面描述；使用不同句式以免句式單一；c.在描寫人的外貌時，常用一般現(xiàn)在時，人稱常用第一人稱或第三人稱；典型特征。寫人型記敘文注意事項：交代情況敘述事件評價事件寫事的方法開門見山，交代事件的大體情況，如時間、地點、人物、事件等詳細(xì)敘述事件發(fā)展的過程、原因或結(jié)果等表明自己的看法、感受等

記敘文它包括＂六大要素＂：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果（即when,where,who,why,how,what)。寫記敘類文章時應(yīng)該把這六大要素交代明白，同時還應(yīng)注意以下三點。寫物型記敘文注意事項：（1）敘述方式：主要有順敘、倒敘和插敘三種，英語記敘文主要以順敘為主。（2）時態(tài)上：記敘文主要記述過去發(fā)生的事情，所以常用一般過去時、過去進(jìn)行時、過去將來時等時態(tài)。（3）人稱上：常用第一人稱和第三人稱。用第一人稱表示的是由敘述者親身經(jīng)歷的事情。用第三人稱是通過作者和讀者之外的第三者把故事的具體情節(jié)呈現(xiàn)在讀者面前。寫物型記敘文注意事項：★1.表示順序的連接詞：對比的連接詞:

結(jié)果的連接詞:常見銜接詞：ononehand,on

the

other

handas

a

result,therefore4.表示遞進(jìn)的連接詞

and，what’smore，besides，moreover

first,next,then,finally/last

5.表示轉(zhuǎn)折的連接詞:

6.表示原因的連接詞:列舉的連接詞：

★總結(jié)的連接詞:常見銜接詞：but,howeverbecause

for

example,such

asIn

a

word/

In

short觀看HolidayFun視頻回答：2.Where3.WhatMysummerholiday運(yùn)用過去時寫假期生活介紹事情感受寫作3段論人物，時間，交通方式，天氣地點，事情個人感受Whowentwithyou?Whendidyougo?Wheredidyougo?Wheredidyougo?Wheredidyougo?Howdidyougothere?bybikebybusHowdidyougothere?byplanebyshipHowdidyougothere?bytaxibytrainHowdidyougothere?bymetroWhatdidyoudo?Howwasyourholiday?Homework

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