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Word版本,下載可自由編輯師德師風(fēng)五分鐘演講稿記得還是在上學(xué)的時(shí)候,我就讀到過(guò)印度詩(shī)圣泰戈?duì)柲蔷淞钊蒜袢恍膭?dòng)的名言,他說(shuō):“花的事業(yè)是甜美的,果的事業(yè)是寶貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧!由于葉子總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!睆哪且院?,為了心中那片綠葉,我一直孜孜以求,不懈探究。如今我真的成了一片綠葉——一名光榮的學(xué)校語(yǔ)文老師。
15年的教同學(xué)涯命名我深深領(lǐng)悟到做一名真正的人民滿足的老師應(yīng)“智如泉涌”;更應(yīng)“人品高尚”!
為了“智如泉涌”,我曾如饑似渴地鉆時(shí)書(shū)的殿堂,老老師的課聽(tīng)了一節(jié)又一節(jié);名師經(jīng)典讀了一套又一套;專業(yè)筆記更是記了一本又一本……
師長(zhǎng),牽掛我的同學(xué),惦念我的親人。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,我摯愛(ài)的母親卻突然患上了絕癥。一向剛毅的母親知道我要參賽,竟然瞞著我。我知道消息后,她又堅(jiān)決不讓我請(qǐng)假看護(hù),我含著眼淚預(yù)備課件……
有時(shí)候這事總往一塊兒湊,我那時(shí)是班主任還帶著畢業(yè)班,離畢業(yè)考試也僅剩十四天,偏巧這時(shí)有個(gè)很有渴望考上重點(diǎn)的叫劉潔的同學(xué)病到了,高燒不退,無(wú)法上課。怎么辦?在家里,母親就是我的天!我絕不能扔下母親不管;要競(jìng)賽,省會(huì)城市的榮譽(yù)系于我肩;上重點(diǎn),是孩子和家長(zhǎng)六年的期盼……和母親說(shuō)過(guò)此事,母親說(shuō):“去吧,人家孩子一輩子的事,要補(bǔ)課你就去,就十幾天,媽這兒沒(méi)事的!遲疑一再,我打算下班后給劉潔補(bǔ)課。
有段時(shí)間,燈光下常有我們溝通的身影;夜色濃了,我才趕回母親那兒陪待一晚;競(jìng)賽的事就在學(xué)校抽空擠時(shí)間……最終,劉潔順當(dāng)利用畢業(yè)考試,進(jìn)入了市重點(diǎn)中學(xué)。一天,她拉著我的手說(shuō):“李老師,我真想喊您一聲媽媽!”“媽媽!”我的眼淚奪眶而出,不上為孩子這聲發(fā)自內(nèi)心的召喚,更由于我的媽媽……
當(dāng)我忙完同學(xué),忙完競(jìng)賽,捧著四項(xiàng)一等獎(jiǎng)和榮立省二等功、市一等功的證書(shū)回家給媽媽看時(shí),媽媽已經(jīng)……我沒(méi)來(lái)得及和媽媽說(shuō)上最終一句話,只看到了她老人家最終一縷游絲般的氣息。我一句話也說(shuō)不出來(lái),任由眼淚奔涌肆虐……娘走兒惦念啊,媽媽!您怎么連一句話都不給女兒留下!?
直到今日,直到我在鍵盤(pán)上打出這些話;直到現(xiàn)在,只要談起媽媽,我依舊忍不住淚如泉涌。愧疚啊!但,也是直到現(xiàn)在,我才明白了媽媽其實(shí)和我“說(shuō)”了很多話,她把最珍貴的“遺產(chǎn)”——勤奮與愛(ài)留給了她的女兒,是“它”使我與同學(xué)專心溝通,是“它”使我在她老人家病重期間未落一節(jié)課,未向?qū)W校多提一個(gè)要求,不僅圓滿完成畢業(yè)班目標(biāo),還獲得了省技能賽的最高獎(jiǎng)。
也正是這一段刻骨銘心的經(jīng)受,才使我對(duì)神圣的講臺(tái)更加傾注心血,更加魂?duì)繅?mèng)縈,更加流連忘返。
當(dāng)全部這些經(jīng)受化做每一堂課,并吸引了孩子們?nèi)康哪抗?當(dāng)師生常有思維碰撞,并有才智的火
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