山東省臨沂市費縣八年級2023-2024學年上學期期中物理試卷

2023-2024學年山東省臨沂市費縣八年級（上）期中物理試卷一.選擇題（每題選項中，只有一項最符合題目要求，每題2分，共40分）1．（2分）某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數據的單位是mm（）A．物理書的長度是252 B．茶杯的高度是10 C．普通課本一張紙的厚度是7 D．他自己的身高是16.72．（2分）如圖所示，下面四個圖像反映汽車在做勻速直線運動的是（）A．①④ B．①③ C．②③ D．②④3．（2分）下列關于聲音的產生和傳播，說法正確的是（）A．隨著科技進步，物體不振動也能發(fā)聲 B．聲音不但能在氣體、液體、固體中傳播，也能在真空中傳播 C．物體只要振動就發(fā)聲，但是我們不一定能聽到 D．聲音在不同的介質中傳播速度都是340m/s4．（2分）如圖是因“吵架”走紅于網絡的江西省圖書館機器人“圖圖”和“旺寶”。兩機器人站立不動時，若認為“圖圖”是運動的，則選擇的參照物是（）A．地面 B．遠處的行人 C．旺寶 D．靜立的工作人員5．（2分）下列有關誤差的說法中，正確的是（）A．只要認真測量，就可以避免誤差 B．多次測量取平均值可以消除誤差 C．選用精密儀器測量可以減小誤差 D．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產生的6．（2分）下列關于噪聲的說法，正確的是（）A．只要妨礙人們正常學習、工作和休息的聲音就屬于噪聲 B．悠揚的音樂不能成為噪聲 C．摩托車的消聲器是在人耳處減弱噪聲 D．工廠里用的防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲7．（2分）二胡是弓弦類最具中國民樂氣質的樂器，關于二胡說法正確的是（）A．拉弓弦時，用力越大發(fā)出聲音的音調越高 B．二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂音 C．二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產生的，振動得越快，響度就越大 D．拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變音調8．（2分）某同學利用同一刻度尺測量八年級物理課本長度時，得到下列5個數據：25.99cm、25.98cm、25.53cm、26.00cm、26.01cm。下列說法中錯誤的是（）A．課本長度為25.995cm B．刻度尺分度值為0.1cm C．第三個數據是錯誤的 D．多次測量目的是減少誤差9．（2分）日晷是利用其上面直桿的影子來測定時刻的裝置，它的發(fā)明體現了我國古代勞動人民的智慧。下列現象中與日晷計時原理相同的是（）A．小孔成像 B．橋在水中的倒影 C．清澈的池水看起來比實際淺 D．雨后的彩虹10．（2分）關于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）A．聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物反射 B．醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內是否正常發(fā)育 C．大自然的許多活動，如地震、海嘯等都伴有超聲波產生 D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量11．（2分）下列關于光現象的描述，錯誤的是（）A．我們的國旗——五星紅旗是紅色的，因為國旗反射了紅光 B．《玄貞子》中記載“背日噴乎水，成虹霓之狀”，因為太陽光是單色光 C．驗鈔機利用紫外線來顯示鈔票上隱藏的標記，因為紫外線能使熒光物質發(fā)光 D．坐在教室兩側的同學會看到“黑板反光”現象，因為光在黑板上發(fā)生了鏡面反射12．（2分）下列有關聲音說法不正確的是（）A．“聞其聲知其人”可以根據音色來判斷說話者是誰 B．“響鼓也要重錘敲”聲音是由物體振動產生的，且振幅越大響度越大 C．“不敢高聲語，恐驚天上人”聲音的音調越高，傳播的越遠 D．學校附近禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲13．（2分）溺水是中小學生意外死亡的“第一殺手”。從岸邊看池水不深，在沒有安全保障情況下切記不要下水。池水看起來變淺，能解釋這種現象的光路圖是（）A． B． C． D．14．（2分）如圖所示是蒼鷺從平靜水面上起飛的瞬間，關于蒼鷺在水面所成的像，下列說法正確的是（）A．蒼鷺飛離水面的過程中像會變小 B．蒼鷺飛離水面的過程中像會變大 C．蒼鷺與它所成的像到水面的距離相等 D．水越深蒼鷺所成的像離它越遠15．（2分）如圖所示，這是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時的大燈部分光路簡圖，在晚上開車時（）A．干燥的路面發(fā)生鏡面反射 B．潮濕的路面更容易發(fā)生漫反射 C．對面無車時，駕駛員看潮濕的路面暗于看干燥的路面 D．照射到干燥路面的光不遵循光的反射定律16．（2分）一束單色光從空氣斜射入水中的情境如圖所示。下列說法正確的是（）A．BO是入射光，OA是反射光 B．AO是入射光，OC是折射光 C．∠AOM是入射角，∠BON是反射角 D．光若沿CO入射，將沿OA和OB射出17．（2分）下列關于實像和虛像的說法正確的是（）A．實像是由光的折射現象形成的，虛像是由光的反射現象形成的 B．虛像是人的幻覺，光線并沒有進入人眼，實像是相反 C．實像能成在光屏上，虛像不能成在光屏上 D．實像有放大的，也有縮小的，虛像一定是放大的18．（2分）對于做勻速直線運動的物體，根據公式v＝，下列理解正確的是（）A．物體運動的速度與運動路程成正比 B．物體運動的速度與運動時間成反比 C．物體運動的路程與運動時間成正比 D．物體運動的速度與運動路程成正比，與運動時間成反比19．（2分）小明在學校舉行的體育運動會百米賽跑中，前50米用時6秒，后50米的平均速度為6.25m/s（）A．7.1m/s B．8.3m/s C．14.6m/s D．7.3m/s20．（2分）如圖所示甲、乙微型小車的運動記錄，兩小車均由左向右運動。現利用頻閃照相記錄兩小車的位置，頻閃相機每隔0.02s拍一次照（）A．甲做減速運動，乙做勻速運動 B．從A位置運動至E位置甲的平均速度大于乙的平均速度 C．乙運動至D位置時速度為1m/s D．從D位置運動至E位置甲、乙的平均速度相等二、填空題（每空1分，共18分）21．（2分）如圖所示，為了使讀數更精確，應選擇（選填“甲”或“乙”）刻度尺，所測物塊的長度為cm。22．（3分）小朵從家中出發(fā)到達京華城廣場后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，路程與時間的圖像如圖所示，則步行的是圖中的段（選填“0A”或“AB”），她騎車的速度是m/s。騎行時以小朵為參照物，跑道旁邊的建筑物是的（選填“運動”或“靜止”）。23．（5分）人生活在光的世界里，伴隨著“影”的存在。“人影相隨”中的“影”是光在空氣中形成的；站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚現象，后者是光的現象；在黑暗的屋子里，用紅色燈光照在白色上衣，則上衣呈色，褲子呈色。24．（5分）學習了聲音的產生和傳播后，小明做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺。（1）聲音是由物體的產生的。（2）聲音在水中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3）在月球上，航天員要用對講機說話的原因是。（4）如圖所示，甲、乙、丙是三種聲音的波形圖，由圖形可知：圖甲和圖乙的聲音相同。圖甲和圖丙聲音的相同。（選填“音調”或“響度”）25．（3分）如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的路線，據圖分析：反射角的大小是°，折射角的大小是°，空氣在界面的（選填“上”“下”“左”或“右”）側。三、作圖與實驗題（第26題2分，其余每空1分，共24分）26．（2分）自行車尾燈的結構如圖甲所示，請在圖乙中畫出反射光線27．（6分）如圖所示，是同學們做的幾個有關“聲現象”的實驗。（1）圖甲所示實驗說明；音叉發(fā)出的“嗡嗡”聲是通過傳播到同學們耳朵的；圖乙所示逐漸抽出罩內的空氣，聽到的鬧鐘聲音的響度逐漸變小。（2）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面，若用力大小一定，探究的是與振動快慢的關系；若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變，用不同大小的力撥動時的關系；當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，用同樣的力撥動鋼尺，這是由于。28．（6分）小明利用如圖裝置探究光反射時的規(guī)律。（1）如圖1所示，實驗時，把一個平面鏡放在水平桌面上（右側可繞ON翻折）豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON應于鏡面。使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，光在紙板上發(fā)生（選填“鏡面”或“漫”）反射，呈現徑跡。光經平面鏡反射，沿另一個方向射出。（2）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，是為了；根據實驗結論可知：當入射光EO與平面鏡夾角為50°時，反射角為。（3）讓光沿圖1中FO方向照射到鏡面，它會沿著OE方向射出。這表明：在光的反射現象中，光路是的。（4）如圖2所示，把紙板ENF右側繞ON向前折或向后折，在右側紙板上看不到反射光。這表明：在反射現象中內。29．（5分）如圖所示，是測量小車運動的平均速度實驗。（1）本實驗測平均速度的原理公式是：。（2）除圖中的刻度尺外，本實驗中用到的測量工具還有（填名稱）。（3）圖中AB段的距離sAB＝cm，測得時間tAB＝2s，則AB段的平均速度為m/s。（4）實驗中可以發(fā)現vBCvAC。（選填“＞”、“＜”或“＝”）30．（5分）如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，在白紙上記下A和B的位置。移動蠟燭A，重復做多次實驗。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于。（2）實驗中，將光屏放到像的位置，（填“透過”或“不透過”）玻璃板，觀察屏上有無像。（3）當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）將蠟燭A豎直放在水平桌面上，點燃蠟燭觀察發(fā)現：玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中，圖是產生以上實驗現象的原因。（5）小羽將圖甲中的玻璃板豎直向上移動一段距離，則蠟燭所成像的位置將（選填“向上移動”、“向下移動”或“保持不變”）。四、計算題（第31題8分，第32題10分，共18分）31．（8分）已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，請嘗試解決下列問題：（1）100米賽跑時，槍聲從起點傳到終點所用的時間？（結果保留兩位小數）（2）人對著山崖喊話，經過3s后聽到回聲，求人距離山崖多少米？（3）上海到南京的T722次特快列車運行時刻表如下，根據列車運行時刻表計算列車由上海到南京的平均速度。上海蘇州常州南京到站時間09：3910：3011：45發(fā)車時間09：0009：4310：33里程/km08416529732．（10分）清晨某老師從家以1m/s的速度步行去學校，步行90m后發(fā)現快要遲到了，他用1min的時間掃一輛恰好停在路邊的共享單車（1）該老師步行的時間是多少？（2）該老師騎行的路程是多少？（3）該老師從家到學校的平均速度是多少？2023-2024學年山東省臨沂市費縣八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一.選擇題（每題選項中，只有一項最符合題目要求，每題2分，共40分）1．（2分）某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數據的單位是mm（）A．物理書的長度是252 B．茶杯的高度是10 C．普通課本一張紙的厚度是7 D．他自己的身高是16.7【答案】A【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位的認識，選出符合實際的選項?！窘獯稹拷猓篈、物理書的長度約為25cm左右，故A符合題意；B、茶杯的高度是10cm＝100mm左右；C、7mm接近一本書的厚度，故C不符合題意；D、他自己的身高約為16.7dm＝1670mm左右。故選：A。2．（2分）如圖所示，下面四個圖像反映汽車在做勻速直線運動的是（）A．①④ B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【分析】勻速直線運動的s﹣t圖像是一條傾斜的直線，直線的傾斜程度表示速度的大?。粍蛩僦本€運動的v﹣t圖像是一條平行于時間軸的直線。【解答】解：①圖像中線段與時間軸平行，物體處于靜止狀態(tài)；②此圖像表示汽車通過的路程與所用時間成正比，也就是做勻速直線運動；③此圖像表示汽車速度保持不變，一直在勻速直線運動；④此圖像的意思是汽車加速行駛。反映汽車在做勻速直線運動的是②③，故C正確。故選：C。3．（2分）下列關于聲音的產生和傳播，說法正確的是（）A．隨著科技進步，物體不振動也能發(fā)聲 B．聲音不但能在氣體、液體、固體中傳播，也能在真空中傳播 C．物體只要振動就發(fā)聲，但是我們不一定能聽到 D．聲音在不同的介質中傳播速度都是340m/s【答案】C【分析】一切正在發(fā)聲的物體都在振動；振動停止，發(fā)聲也停止；能夠傳播聲音的物質叫做傳聲的介質，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質，真空不能傳聲；一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，液體中其次，氣體中最小?！窘獯稹拷猓篈、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，發(fā)聲也停止，故A錯誤；B、能夠傳播聲音的物質叫做傳聲的介質、液體，真空不能傳播聲音；C、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動頻率高于20000Hz或低于20Hz我們聽不到；D、一般情況下，液體中其次，15℃空氣中聲速是340m/s。故選：C。4．（2分）如圖是因“吵架”走紅于網絡的江西省圖書館機器人“圖圖”和“旺寶”。兩機器人站立不動時，若認為“圖圖”是運動的，則選擇的參照物是（）A．地面 B．遠處的行人 C．旺寶 D．靜立的工作人員【答案】B【分析】物體相對于參照物位置發(fā)生變化，則物體是運動的。【解答】解：兩機器人站立不動時，若認為“圖圖”是運動的，因為“圖圖”相對于行人位置發(fā)生的變化。故ACD錯誤，B正確。故選：B。5．（2分）下列有關誤差的說法中，正確的是（）A．只要認真測量，就可以避免誤差 B．多次測量取平均值可以消除誤差 C．選用精密儀器測量可以減小誤差 D．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產生的【答案】C【分析】（1）測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差。（2）誤差不同于錯誤，錯誤可以避免，誤差不可避免，只能盡量減小，在實際中經常用多次測量求平均值的辦法來減小誤差?！窘獯稹拷猓篈、認真測量，但不能避免誤差；B、多次測量取平均值可以減小誤差，故B錯誤。C、選用精密儀器測量可以減小誤差，故C正確；D、錯誤是不遵守儀器的使用規(guī)則產生的，因此誤差不可避免，故D錯誤。故選：C。6．（2分）下列關于噪聲的說法，正確的是（）A．只要妨礙人們正常學習、工作和休息的聲音就屬于噪聲 B．悠揚的音樂不能成為噪聲 C．摩托車的消聲器是在人耳處減弱噪聲 D．工廠里用的防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲【答案】A【分析】（1）從環(huán)境保護的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲。（2）減弱噪聲有三條途徑，即在三個不同的位置：聲源處、傳播過程中、人耳處減弱噪聲?！窘獯稹拷猓篈、只要妨礙人們正常學習，故A正確；B、悠揚的音樂也可能成為噪聲，故B錯誤；C、摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲；D、工廠里用的防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲。故選：A。7．（2分）二胡是弓弦類最具中國民樂氣質的樂器，關于二胡說法正確的是（）A．拉弓弦時，用力越大發(fā)出聲音的音調越高 B．二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂音 C．二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產生的，振動得越快，響度就越大 D．拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變音調【答案】D【分析】（1）響度是聲音的強弱，與振幅和距離有關；（2）從環(huán)保角度定義，凡是妨礙人們正常的學習、休息和工作的聲音以及對人們想要聽到的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲；（3）聲音是由物體振動產生的，振動得越快，音調就越高；（4）音調是聲音的高低，與振動頻率有關。【解答】解：A、響度是聲音的強弱，用力越大發(fā)出聲音的響度越大；B、從環(huán)保角度來看、休息和工作的聲音都是噪聲，二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音也可以成為噪聲；C、聲音是由物體振動產生的，振動得越快，故C錯誤；D、拉二胡時，是為了改變音調。故選：D。8．（2分）某同學利用同一刻度尺測量八年級物理課本長度時，得到下列5個數據：25.99cm、25.98cm、25.53cm、26.00cm、26.01cm。下列說法中錯誤的是（）A．課本長度為25.995cm B．刻度尺分度值為0.1cm C．第三個數據是錯誤的 D．多次測量目的是減少誤差【答案】A【分析】在實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；在求平均值時，要先對所有數據進行判斷，把錯誤數據刪除，然后進行平均，并且平均值的有效數字與原始數據保持一致。【解答】解：五次測量結果分別是25.99cm、25.98cm、26.00cm，因此可知刻度尺的分度值是0.1cm，這不是讀數誤差造成的，即該數據錯誤；物理實驗中；所以物體的長度L＝×（25.99cm+25.98cm+26.00cm+26.01cm）≈26.00cm，A錯誤。故選：A。9．（2分）日晷是利用其上面直桿的影子來測定時刻的裝置，它的發(fā)明體現了我國古代勞動人民的智慧。下列現象中與日晷計時原理相同的是（）A．小孔成像 B．橋在水中的倒影 C．清澈的池水看起來比實際淺 D．雨后的彩虹【答案】A【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產生的現象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質斜射入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓喝贞惺抢闷渖厦嬷睏U的影子來測定時刻的裝置，影子的形成說明光是沿直線傳播的：A、小孔成像說明光是沿直線傳播的；B、橋在水中的倒影屬于平面鏡成像；C、池水反射的光從水中斜射向空氣中時，折射角大于入射角，人眼會逆著折射光線的方向看去，屬于光的折射現象；D、雨后的彩虹是光的色散現象。故選：A。10．（2分）關于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）A．聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物反射 B．醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內是否正常發(fā)育 C．大自然的許多活動，如地震、海嘯等都伴有超聲波產生 D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量【答案】D【分析】（1）人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，高于20000Hz的叫做超聲波，低于20Hz的叫做次聲波。（2）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、聲吶發(fā)出的是超聲波，根據反射的聲波來發(fā)現障礙物；B、檢查胎兒在母體內的發(fā)育情況用到的是“B超”，故B錯誤；C、大自然的許多活動、海嘯等，故C錯誤；D、用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，故D正確。故選：D。11．（2分）下列關于光現象的描述，錯誤的是（）A．我們的國旗——五星紅旗是紅色的，因為國旗反射了紅光 B．《玄貞子》中記載“背日噴乎水，成虹霓之狀”，因為太陽光是單色光 C．驗鈔機利用紫外線來顯示鈔票上隱藏的標記，因為紫外線能使熒光物質發(fā)光 D．坐在教室兩側的同學會看到“黑板反光”現象，因為光在黑板上發(fā)生了鏡面反射【答案】B【分析】透明物體的顏色是由它透過的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。根據牛頓光的色散現象分析。紫外線有化學作用能使照相底片感光，熒光作用強，日光燈、各種熒光燈和農業(yè)上用來誘殺害蟲的黑光燈都是用紫外線激發(fā)熒光物質發(fā)光的；紫外線還可以防偽，紫外線還有生理作用，能殺菌、消毒、治療皮膚病和軟骨病等。鏡面反射時物體的反射面是光滑的，光線平行反射?！窘獯稹拷猓篈．不透明物體的顏色由其反射的光來決定，因為國旗反射了紅光；B．根據牛頓光的色散現象可知，不是單色光；C．根據紫外線的應用可知，所以在驗鈔機上應用；D．因為鏡面反射只有在特定的角度才能觀察到物體，所以“黑板反光”現象是因為發(fā)生了鏡面反射。故選：B。12．（2分）下列有關聲音說法不正確的是（）A．“聞其聲知其人”可以根據音色來判斷說話者是誰 B．“響鼓也要重錘敲”聲音是由物體振動產生的，且振幅越大響度越大 C．“不敢高聲語，恐驚天上人”聲音的音調越高，傳播的越遠 D．學校附近禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲【答案】C【分析】（1）聲音的三大特征分別是響度、音調和音色。響度是指聲音的強弱，它與振幅有關。音調是指聲音的高低，它與頻率有關。音色是指聲音的品質與特色，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的；（2）防止噪聲的途徑有三種：在聲源處；在傳播過程中；在人耳處。【解答】解：A、不同的人發(fā)出聲音的音色不同，故A正確；B、物體振幅越大，“響鼓也要重錘敲”，且振幅越大，故B正確；C、“不敢高聲語，聲音的響度越高，故C錯誤；D、學校附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的。故選：C。13．（2分）溺水是中小學生意外死亡的“第一殺手”。從岸邊看池水不深，在沒有安全保障情況下切記不要下水。池水看起來變淺，能解釋這種現象的光路圖是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】光的折射定律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角?！窘獯稹拷猓撼氐椎墓饩€由水中斜射入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射光線進入人眼，就會覺得池底變淺了。故選：B。14．（2分）如圖所示是蒼鷺從平靜水面上起飛的瞬間，關于蒼鷺在水面所成的像，下列說法正確的是（）A．蒼鷺飛離水面的過程中像會變小 B．蒼鷺飛離水面的過程中像會變大 C．蒼鷺與它所成的像到水面的距離相等 D．水越深蒼鷺所成的像離它越遠【答案】C【分析】倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等。【解答】解：AB、平靜的水面相當于平面鏡、等大的虛像，故AB錯誤；CD、物距是蒼鷺到水面的距離，二者始終相等，故C正確。故選：C。15．（2分）如圖所示，這是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時的大燈部分光路簡圖，在晚上開車時（）A．干燥的路面發(fā)生鏡面反射 B．潮濕的路面更容易發(fā)生漫反射 C．對面無車時，駕駛員看潮濕的路面暗于看干燥的路面 D．照射到干燥路面的光不遵循光的反射定律【答案】C【分析】反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，反射光線射向四面八方，不是鏡面反射；B、由圖可知，不是漫反射；C、由于光射到潮濕的瀝青路上容易發(fā)生鏡面反射，很少的反射光線進入駕駛員眼睛，對面無車時，故C正確；D、照射到干燥路面上的光發(fā)生漫反射，故D錯誤。故選：C。16．（2分）一束單色光從空氣斜射入水中的情境如圖所示。下列說法正確的是（）A．BO是入射光，OA是反射光 B．AO是入射光，OC是折射光 C．∠AOM是入射角，∠BON是反射角 D．光若沿CO入射，將沿OA和OB射出【答案】B【分析】（1）反射和折射是在兩種介質的界面上同時發(fā)生的現象，反射遵從反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；折射遵從折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線與入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射入其它透明介質時，折射角小于入射角；能根據圖解識別三條光線。（2）根據光路是可逆的分析?！窘獯稹拷猓篈BC、根據反射定律，反射光線與入射光線應該關于法線對稱，如圖所示：；根據反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，光由空氣斜射入其它透明介質時，可知：AO為入射光線，OC為折射光線，∠BOP是反射角，故AC錯誤；D、根據光路是可逆的可知，將沿OA射出。故選：B。17．（2分）下列關于實像和虛像的說法正確的是（）A．實像是由光的折射現象形成的，虛像是由光的反射現象形成的 B．虛像是人的幻覺，光線并沒有進入人眼，實像是相反 C．實像能成在光屏上，虛像不能成在光屏上 D．實像有放大的，也有縮小的，虛像一定是放大的【答案】C【分析】（1）實像和虛像的區(qū)別：實像能用光屏呈接，虛像不能；實像是實際光線會聚而成的，虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的。（2）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光線進入人眼。（3）凸透鏡的虛像是正立的、放大的。實像是倒立的，有放大的，也有等大的，也有縮小的，是光的折射形成的。（4）平面鏡成像特點：正立等大的虛像。【解答】解：AC、實像能用光屏呈接；實像是實際光線會聚而成的。故A錯誤。B、我們能看到虛像和實像，虛像不是幻覺。D、實像有放大、縮小、縮小。故D錯誤。故選：C。18．（2分）對于做勻速直線運動的物體，根據公式v＝，下列理解正確的是（）A．物體運動的速度與運動路程成正比 B．物體運動的速度與運動時間成反比 C．物體運動的路程與運動時間成正比 D．物體運動的速度與運動路程成正比，與運動時間成反比【答案】C【分析】物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關，據此分析判斷?！窘獯稹拷猓鹤鰟蛩僦本€運動的物體的速度是一個定值，它的大小與物體通過的路程以及運動時間的長短無關（不成比例關系），物體運動的路程與運動時間成正比。故選：C。19．（2分）小明在學校舉行的體育運動會百米賽跑中，前50米用時6秒，后50米的平均速度為6.25m/s（）A．7.1m/s B．8.3m/s C．14.6m/s D．7.3m/s【答案】A【分析】已知路程和速度，根據速度公式可求出時間；已知賽跑的路程為一百米，根據題意計算出通過全程所用的總時間，根據v＝計算平均速度?！窘獯稹拷猓汉?0米所用的時間為：t2＝＝8s，百米全程用時：t＝t3+t2＝6s+8s＝14s；則百米全程的平均速度為：v＝≈7.1m/s。故選：A。20．（2分）如圖所示甲、乙微型小車的運動記錄，兩小車均由左向右運動。現利用頻閃照相記錄兩小車的位置，頻閃相機每隔0.02s拍一次照（）A．甲做減速運動，乙做勻速運動 B．從A位置運動至E位置甲的平均速度大于乙的平均速度 C．乙運動至D位置時速度為1m/s D．從D位置運動至E位置甲、乙的平均速度相等【答案】C【分析】（1）速度大小和方向都不變的直線運動叫勻速直線運動；運動方向不變，但速度大小增大的運動叫加速運動；（2）從A位置運動至E位置甲的路程小于乙的路程，由此可知速度關系；（3）乙運動至D位置時路程為6cm，所用時間t＝3×0.02s＝0.06s，由速度公式計算速度；（4）由速度公式分析從D位置運動至E位置甲、乙的平均速度關系?！窘獯稹拷猓篈、圖中，做加速直線運動，故小車做勻速運動；B、由圖可知，時間相同可得，故B錯誤；C、乙運動至D位置時路程s＝6cm＝0.06m，乙運動至D位置時速度v＝＝，故C正確；D、從D位置運動至E位置甲車的路程大于乙車的路程，故甲的平均速度大于乙的平均速度。故選：C。二、填空題（每空1分，共18分）21．（2分）如圖所示，為了使讀數更精確，應選擇乙（選填“甲”或“乙”）刻度尺，所測物塊的長度為3.15cm。【答案】乙；3.15?！痉治觥繛榱俗屪x數更精確，應選擇分度值小的刻度尺，當物體一端正對刻度尺的零刻度線時，另一端的對應的刻度線即為物體的長度，注意要估讀到分度值的下一位；【解答】解：甲刻度尺的分度值為1cm，乙刻度尺的分度值為0.8cm，應選擇分度值小的刻度尺；物體一端正對刻度尺的2.00cm，另一端對應的刻度為5.15cm。故答案為：乙；7.15。22．（3分）小朵從家中出發(fā)到達京華城廣場后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，路程與時間的圖像如圖所示，則步行的是圖中的AB段（選填“0A”或“AB”），她騎車的速度是6m/s。騎行時以小朵為參照物，跑道旁邊的建筑物是運動的（選填“運動”或“靜止”）。【答案】AB；6；運動?！痉治觥拷獯饒D像題，首先要弄清圖像表達的涵義，該圖是路程﹣﹣時間圖像，由圖可看出：由題意和圖像可知騎車和步行的路程均為1800m：整個過程可分作兩個階段：①0～5min行駛的路程1800m，②5～30min行駛的路程1800m；然后結合速度公式來分析比較得出結論。研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化?！窘獯稹拷猓河深}意和圖像可知騎車和步行的路程均為1800m其中，第一個1800m用的時間為5min＝300s1＝＝＝6m/s，第二個1800m用的時間為30min﹣7min＝25min＝1500s，其速度為v2＝＝＝1.2m/s，因v4＞v2，所以小朵在OA段騎車，AB段步行。騎行時以小朵為參照物，跑道旁邊的建筑物位置變化。故答案為：AB；6；運動。23．（5分）人生活在光的世界里，伴隨著“影”的存在。“人影相隨”中的“影”是光在空氣中沿直線傳播形成的；站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚反射現象，后者是光的折射現象；在黑暗的屋子里，用紅色燈光照在白色上衣，則上衣呈紅色，褲子呈黑色。【答案】沿直線傳播；反射；折射；紅；黑。【分析】光在同種均勻介質中沿直線傳播；平面鏡成像是由光的反射形成的；光從一種介質斜射入另一種介質中時，傳播方向會發(fā)生改變，這是光的折射；不透明物體的顏色由它發(fā)射的色光決定?！窘獯稹拷猓河白邮怯捎诠庠诳諝庵醒刂本€傳播形成的；站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹的倒影，所成的是正立等大的虛像；水中游的魚，看到水中游的魚，在水面發(fā)生折射形成的虛像；紅光照射白色上衣，白上衣能反射紅光，看到上衣是紅色的，紅光被藍色褲子吸收，沒有光線進入人眼。故答案為：沿直線傳播；反射；紅；黑。24．（5分）學習了聲音的產生和傳播后，小明做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺。（1）聲音是由物體的振動產生的。（2）聲音在水中的傳播速度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3）在月球上，航天員要用對講機說話的原因是真空不能傳聲。（4）如圖所示，甲、乙、丙是三種聲音的波形圖，由圖形可知：圖甲和圖乙的聲音音調相同。圖甲和圖丙聲音的響度相同。（選填“音調”或“響度”）【答案】（1）振動；（2）大于；（3）真空不能傳聲；（4）音調；響度?！痉治觥浚?）聲音是由物體振動產生的；（2）一般情況下，固體傳聲速度大于液體傳聲速度，液體傳聲速度大于氣體傳聲速度；（3）真空不能傳聲但電磁波可以在真空中傳播；（4）音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高。響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大。音色跟發(fā)聲體的材料、品質有關。相同時間內，振動的次數越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大。【解答】解：（1）聲音是由物體振動產生的；（2）聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度；（3）月球上沒有空氣，聲音不能傳播，這樣宇航員的交流只能靠無線電來交談；（4）由圖可知，甲、乙的頻率相同、乙聲音的音調相同；甲，響度相同。故答案為：（1）振動；（2）大于；（4）音調。25．（3分）如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的路線，據圖分析：反射角的大小是60°，折射角的大小是30°，空氣在界面的左（選填“上”“下”“左”或“右”）側。【答案】60；30；左【分析】（1）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；根據定律反射光線和入射光線與法線的夾角一定相等，由此可確定入射光線和反射光線。（2）光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角；因為入射光線和折射光線一定在相對的兩個區(qū)域中，由此確定入射光線和折射光線?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，NN′是∠AOB的角平分線，MM′是界面；（2）因為BO和OC分居法線兩側，并且在兩種介質中，OA為反射光線；（3）∠BON是入射角，度數是：90°﹣∠BOM′＝90°﹣30°＝60°；折射角為∠CON′；根據折射角小于入射角可知。故答案為：60；30；左。三、作圖與實驗題（第26題2分，其余每空1分，共24分）26．（2分）自行車尾燈的結構如圖甲所示，請在圖乙中畫出反射光線【答案】【分析】（1）在光的反射現象中，反射光線、入射光線、法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角。（2）根據圖示的入射光線和平面鏡，利用光的反射規(guī)律可以做出對應的反射光線，再將反射光線作為入射光線，射到下面的平面鏡上，發(fā)生第二次反射，同理也可以做出這次反射的反射光線。【解答】解：先過入射點作垂直于反射面的法線，根據反射角等于入射角畫出反射光線，仍然根據反射角等于入射角畫出第二次的反射光線。如下圖所示：27．（6分）如圖所示，是同學們做的幾個有關“聲現象”的實驗。（1）圖甲所示實驗說明聲音是由于物體的振動產生的；音叉發(fā)出的“嗡嗡”聲是通過空氣傳播到同學們耳朵的；圖乙所示逐漸抽出罩內的空氣，聽到的鬧鐘聲音的響度逐漸變小傳聲介質。（2）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面，若用力大小一定，探究的是音調與振動快慢的關系；若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變，用不同大小的力撥動時振幅的關系；當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，用同樣的力撥動鋼尺，這是由于產生的聲音為次聲波?！敬鸢浮浚?）聲音是由于物體的振動產生的；空氣；傳聲介質；（2）音調；振幅；產生的聲音為次聲波。【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；聲音通過空氣可以傳播；隨著罩內空氣的不斷抽出，聽到鈴聲越來越弱，由此可以推出“聲音不能在真空中傳播”。（2）聲音的特性有三個：音調、響度、音色。音調和頻率有關，振動物體的質量和體積影響頻率，改變音調要改變鋼尺伸出桌面的質量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長度。響度跟振幅有關，用力大小能改變鋼尺的振動幅度。若一個量與多個因素有關，要探究這個量與每個因素之間的關系時，需用控制變量法；人能聽到的頻率范圍是20﹣20000Hz?！窘獯稹拷猓海?）圖甲聽到聲音時，看到乒乓球彈開，音叉發(fā)出的“嗡嗡”聲是通過空氣傳播到同學們耳朵的，聽到的鬧鐘聲音的響度逐漸變小。（2）若用力大小一定，伸出桌邊的長度不同，故探究的是音調和頻率的關系；若鋼尺伸出桌邊的一段長度不變，用不同大小的力撥動時，故探究的是響度和振幅的關系，鋼尺振動的頻率小于20Hz，人耳感覺不到。故答案為：（1）聲音是由于物體的振動產生的；空氣；（2）音調；產生的聲音為次聲波。28．（6分）小明利用如圖裝置探究光反射時的規(guī)律。（1）如圖1所示，實驗時，把一個平面鏡放在水平桌面上（右側可繞ON翻折）豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON應垂直于鏡面。使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，光在紙板上發(fā)生漫（選填“鏡面”或“漫”）反射，呈現徑跡。光經平面鏡反射，沿另一個方向射出。（2）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，是為了尋找普遍規(guī)律；根據實驗結論可知：當入射光EO與平面鏡夾角為50°時，反射角為40°。（3）讓光沿圖1中FO方向照射到鏡面，它會沿著OE方向射出。這表明：在光的反射現象中，光路是可逆的。（4）如圖2所示，把紙板ENF右側繞ON向前折或向后折，在右側紙板上看不到反射光。這表明：在反射現象中同一平面內。【答案】（1）垂直；漫；（2）尋找普遍規(guī)律；40°；（3）可逆；（4）同一平面。【分析】（1）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面；反射光線和法線的夾角是反射角；漫反射也是光的反射的一種現象，也遵循光的反射定律；（2）探究光的反射規(guī)律，多次改變入射角大小并測量對應的反射角，是為了尋找普遍規(guī)律；入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線夾角叫反射角；（3）根據入射光線和反射光線的位置互換進行實驗，觀察反射光線與原來入射光線的關系得出結論；（4）反射光線、入射光線和法線在同一平面內。【解答】解：（1）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上；使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，光在紙板上發(fā)生漫反射；（2）探究光的反射規(guī)律，多次改變入射角大小并測量對應的反射角；當EO與鏡面夾角為50°時，反射角的大小為90°﹣50°＝40°；（3）如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面，這時的入射角為原來的反射角，反射角等于入射角，所以會發(fā)現光線原路返回，在反射現象中；（4）由題意得，當顯示入射光線，入射光線；當把顯示反射光線的紙板NOF向前折或向后折，說明反射光線。故答案為：（1）垂直；漫；（2）尋找普遍規(guī)律；（3）可逆。29．（5分）如圖所示，是測量小車運動的平均速度實驗。（1）本實驗測平均速度的原理公式是：v＝。（2）除圖中的刻度尺外，本實驗中用到的測量工具還有秒表（填名稱）。（3）圖中AB段的距離sAB＝40.0cm，測得時間tAB＝2s，則AB段的平均速度為0.2m/s。（4）實驗中可以發(fā)現vBC＞vAC。（選填“＞”、“＜”或“＝”）【答案】（1）v＝；（2）秒表；（3）40.0；0.2；（4）＞?！痉治觥浚?）實驗原理是速度公式v＝；（2）需要用刻度尺測量路程，用秒表測量時間；（3）由圖讀出路程，利用速度公式求平均速度；（4）小車在運動過程中速度越來越快，故實驗中可以發(fā)現vBC＞vAC?！窘獯稹拷猓海?）平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值，所以測小車平均速度的實驗原理為v＝；（2）實驗中使用刻度尺測量路程，用秒表測量時間；（3）由圖知，刻度尺的分度值為1cmAB＝80.0cm﹣40.3cm＝40.0cm＝0.7m，tAB＝2sAB段的平均速度：vAB＝＝＝0.8m/s；（4）小車在運動過程中速度越來越快，故實驗中可以發(fā)現vBC＞vAC。故答案為：（1）v＝；（2）秒表；0.2。30．（5分）如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，在白紙上記下A和B的位置。移動蠟燭A，重復做多次實驗。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置。（2）實驗中，將光屏放到像的位置，不透過（填“透過”或“不透過”）玻璃板，觀察屏上有無像。（3）當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將