專題08 古詩(shī)文默寫與詩(shī)詞賞析（考點(diǎn)清單）-2023-2024學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考點(diǎn)分析（統(tǒng)編版）

/專題08古詩(shī)文默寫與詩(shī)詞賞析一、1-3單元詩(shī)詞理解性默寫梳理（一）《觀滄海》（曹操）1.曹操的《觀滄?！芬辉?shī)的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩(shī)是敘事的（交代地點(diǎn)和事件的詩(shī)句），這兩句詩(shī)是：東臨碣石，以觀滄海。2.《觀滄?！芬辉?shī)中“水何澹澹，山島竦峙”兩句描寫了蕩漾的海水與聳立的山島，兩者一動(dòng)一靜，相互映襯，顯示了大海的遼闊與威嚴(yán)。3.《觀滄?！芬辉?shī)中詳細(xì)寫詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。4.《觀滄?！分?，描寫詩(shī)人奇特想象（虛寫），最能表達(dá)作者博大胸襟、遠(yuǎn)大抱負(fù)（抒發(fā)詩(shī)人雄心壯志）的句子是:日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。5.《觀滄?！芬辉?shī)中，描寫草木景色的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。6.《觀滄?！芬辉?shī)中寫大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀（對(duì)景物作總寫）的句子是：水何澹澹，山島竦峙。7.曹操《觀滄?！分性?shī)句“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”以奇特想象創(chuàng)造出大海渾涵萬(wàn)物、氣宇蓋世的藝術(shù)境界。8．《觀滄?！分校瑢懲５某醯镁跋?，描寫大海神奇壯觀的語(yǔ)句是“水何澹澹，山島竦峙”。9．曹操是我國(guó)古代著名的英雄，他有廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)，在《觀滄?！分兴谩叭招侵校舫銎渲?，星漢燦爛，若出其里”四句詩(shī)勾畫出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的雄偉景象。10．《觀滄?！分忻鑼懘蠛Ｐ蹅验煹脑?shī)句是：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。12.盛夏時(shí)節(jié)，美麗的景區(qū)吸引了眾多游客?？吹胶呉黄粲羰[蔥，人們不禁想起曹操《觀滄海》中“樹(shù)木從生，百草豐茂”這兩句詩(shī)。13.《觀滄海》中的“水何澹澹，山島竦峙”，通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫山水相連景象。14.曹操在《觀滄?！分忻鑼懞u草木茂盛，給人以生機(jī)勃勃之感的詩(shī)句是：樹(shù)木從生，百草豐茂。.15.曹操《觀滄?！分小扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”兩句抒寫了鮮明的季節(jié)特征，描繪了大海壯闊的景象。16.《觀滄?！芬酝掏氯赵碌臍庀笠l(fā)了曹操氣壯山河的豪情的句子是“日月之行，若出其中”。（二）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）1.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”兩句選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國(guó)的暮春景象，烘托出一種哀傷愁側(cè)的氣氛。2.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中再扣詩(shī)題中“遙有此寄”四字的詩(shī)句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。漂泊之感和落寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。”4.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷（將月亮人格化，以寄托自己的離愁）的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。5.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是:楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。6.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寫景兼點(diǎn)時(shí)令，含有漂泊之感、離別之恨的句子：楊花落盡子規(guī)啼，而“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”句寫聞?dòng)崳岛粗?，表現(xiàn)旅途艱難。7.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中以景襯情，并寫朋友被貶之地偏遠(yuǎn)的句子是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。8.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”使本來(lái)無(wú)知無(wú)情地明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無(wú)窮。9.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子是：我寄愁心與明白，隨君直到夜郎西方。10.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩(shī)句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。11.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，融情入景，含有飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的句子是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。12.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月帶給遠(yuǎn)方寂寞朋友的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。13.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩(shī)句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。14.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”點(diǎn)出了友人到達(dá)的地方之遠(yuǎn)。15.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句通過(guò)豐富的想象，表達(dá)了對(duì)朋友的牽掛和思念；16.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句詩(shī)為逆境中的友人送去溫暖。17.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，既描寫了暮春時(shí)節(jié)的景物，又表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切之情的句子是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。18.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以奇特想象，把明月看成是能知人意、達(dá)人情的使者，來(lái)抒發(fā)不舍之情的兩句是我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。19.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以擬人的手法，表達(dá)自己對(duì)朋友的思念和同情的句子是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。20.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》通過(guò)豐富想象，借月抒發(fā)詩(shī)人對(duì)朋友的無(wú)限懷念和深切同情的詩(shī)句：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。21.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，將月亮人格化，以寄托自己的離愁的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。22.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借“明月”傳遞對(duì)友人牽掛的句子是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。23.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中有詩(shī)句“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，希望明月送去自己對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛。25.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，描繪出南國(guó)的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。26.張若虛的《春江花月夜》中有“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”的詩(shī)句，李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中與之類似的詩(shī)句是：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。27.李白的詩(shī)句“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）借暮春的景物表達(dá)詩(shī)人對(duì)好友被貶的同情和痛惜。28.李白的“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）用花鳥(niǎo)意象渲染一種凄涼氛圍，為全詩(shī)奠定了傷感的基調(diào)。.29.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”借景抒情，既點(diǎn)明時(shí)令，又蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)。30.在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，最能體現(xiàn)李白浪漫主義風(fēng)格的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（三）《次北固山下》（王灣）1.王灣在《次北固山下》中以“潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸”把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的壯觀景象傳神地表現(xiàn)出來(lái)。2.王灣在《次北固山下》中，用雁兒送信抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。3.王灣在《次北固山下》中借“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”傳遞游子思鄉(xiāng)情深，但家書無(wú)所抵達(dá)的悲傷。4.王灣《次北固山下》中，“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”一句，寫出了春天潮水漲滿后，江水浩渺，江面似乎與岸齊平的開(kāi)闊景象。5.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”一句寫出了春天潮水漲滿后，江面似乎與岸齊平，順風(fēng)行船，船帆高掛的開(kāi)闊景象。6.站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的美景。7.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。8.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中抒發(fā)了對(duì)親人的深切眷戀的句子是:鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。9.王灣在《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”兩句中，借大雁抒發(fā)了對(duì)家人的思念之情。10.王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)因時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律引發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子：海日生殘夜，江春入舊年。11.王灣在《次北固山下》中的“海日生殘夜，江春入舊年”采用“以小景傳大景之神”的寫法，寫出了平野開(kāi)闊、大江直流、風(fēng)平浪靜的景色。12.王灣的《次北固山下》蘊(yùn)含自然理趣，富含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)這一哲理的句子是：海日生殘夜，江春入舊年。13.《次北固山下》蘊(yùn)含了時(shí)序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)生活哲理，給人樂(lè)觀積極向上力量的詩(shī)句是：海日生殘夜，江春入舊年。14.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行（以小景與大景相互映襯，寫出江面開(kāi)闊景象）的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。15..《次北固山下》中可以用來(lái)形容現(xiàn)在客觀形勢(shì)大好，事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭正旺的詩(shī)句是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。16.王灣《次北固山下》中描寫恢弘闊大江面之景的詩(shī)句是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。17.《次北固山下》一詩(shī)中游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。18.《次北固山下》蘊(yùn)含新事物必將代替舊事物，未來(lái)必定更加美好的哲理句（表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律；晝夜更替、新春早到的喜悅）是：海日生殘夜，江春入舊年。19.王灣《次北固山下》中把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理的詩(shī)句是海日生殘夜，江春入舊年。20.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。21.《次北固山下》中小景與大景相互映襯，將平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的景色寫得恢宏闊大的詩(shī)句是：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。22.王灣在《次北固山下》中用“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫出了春天潮水漲滿后，江面似乎與岸齊平，順風(fēng)行船，船帆高掛的開(kāi)闊景象；23.王灣《次北固山下》中的頷聯(lián)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，以小景傳大景之神，意境開(kāi)闊，情緒飽滿。25.《次北固山下》中既是寫景，又是詩(shī)眼的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。26.王灣在《次北固山下》中通過(guò)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的優(yōu)美詩(shī)句，把江水浩淼、波平浪靜的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。27.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行（以小景與大景相互映襯，寫出江面開(kāi)闊景象）的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。28..《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之見(jiàn)于言外”，留傳千古的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。29.談起詩(shī)歌中的表現(xiàn)手法，我們會(huì)想到王灣《次北固山下》中的對(duì)偶名句“海日生殘夜，江春入舊年”30.王灣《次北固山下》看到日夜交替，不禁吟誦出了“形容景物，妙絕千古”積極向上的富有藝術(shù)魅力的詩(shī)句：海日生殘夜，江春入舊年。31.《次北固山下》一詩(shī)中寫景逼真，蘊(yùn)含著一種自然理趣，同時(shí)給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量的詩(shī)句是：海日生殘夜，江春入舊年。32.王灣《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)對(duì)仗工整，時(shí)序交替中隱含哲理，給人以積極向上的力量。33.聯(lián)歡會(huì)上，班主任引用王灣《次北固山下》中海日生殘夜，江春入舊年，表達(dá)辭舊迎新之意，并以此勉勵(lì)大家以積極樂(lè)觀心態(tài)面向未來(lái)。34..我們要堅(jiān)持綠色可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧相處，早日把我市建設(shè)成如王灣在《次北固山下》中所描繪的“客路青山外，行舟綠水前”一樣的生態(tài)家園。.35.《次北固山下》中的“客路青山外，行舟綠水前”，描寫出青山重疊，碧波蕩漾的景象。36..王灣在《次北固山下》有一聯(lián)詩(shī)，可用來(lái)表示現(xiàn)在的客觀形勢(shì)大好，事業(yè)發(fā)展石頭正旺的詩(shī)句是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（四）《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)）1.馬致遠(yuǎn)被稱為“秋思之祖”，《天凈沙·秋思》中，最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。2.《天凈沙·秋思》中寫農(nóng)村晚景的句子是：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。3.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹(shù)昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬。4.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。5.該曲的主旨句是：（夕陽(yáng)西下，）斷腸人在天涯。6.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。將不同景物組接在一起，從正反兩反面拱托出羈旅游子內(nèi)心的凄楚與悲愴（用富有特征的景物描繪了一幅秋原黃昏行旅圖）。7.用一幅清雅、安適的畫面反襯出天涯游子的思鄉(xiāng)之情的句子是：小橋流水人家。8.《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨的名句是夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。9.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中，直接抒發(fā)淪落異鄉(xiāng)的游子濃重鄉(xiāng)愁的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。10.《天凈沙?秋思》中與崔顥的詩(shī)句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”心情相似的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。11.《天凈沙·秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：斷腸人在天涯。12.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中攝取九種景物來(lái)表現(xiàn)秋天的句子是：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。13.在我國(guó)古典詩(shī)歌中,詩(shī)人們常常喜歡用落日來(lái)抒寫思念之烈或離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。14.《天凈沙·秋思》中表現(xiàn)天涯游子漂泊無(wú)依、愁苦之情的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。15.《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨，寫游子孤寂愁苦之情的千古名句是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。16.《天凈沙·秋思》中不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的游子形象的句子是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。17.詩(shī)人把富有特征的景物直接組合在一起，營(yíng)造出特別的氛圍的詩(shī)句是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。.18.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉，枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，用白描的手法勾畫漂泊羈旅圖。19.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中，用“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，抒發(fā)漂泊無(wú)定不得志的悲恨。（五）《峨眉山月歌》（李白）1.李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中，明寫月映清江美景，暗點(diǎn)秋夜行船之事的一句是:峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。2.點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令，敘寫青山吐月的優(yōu)美意境的一句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》中寫月光柔柔，水面波光粼粼，月影輕盈流動(dòng)的美景的句子是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。3.李白《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩(shī)句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。4.《峨眉山月歌》中的②“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”寫了月映清江的美景，表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)行的喜悅。5.李白的《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，明月有情，仿佛和流水一起陪伴著詩(shī)人遠(yuǎn)行。6.《峨眉山月歌》一詩(shī)中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

7.《峨眉山月歌》中李白連用三個(gè)地名寄托也無(wú)法釋懷的心緒：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。8.李白在《峨眉山月歌》中所寫的外出遠(yuǎn)行闖蕩，漸離友人的思念——“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”。9.李白的《峨眉山月歌》中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令，描寫青山吐月、江映山影的詩(shī)句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。.10.《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”,不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境可謂空靈之妙。11.李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，利用山、月、江水等的融合變幻，襯托出詩(shī)人即將離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情感。（六）《江南逢李龜年》（杜甫）1.《江南逢李龜年》中寄寓詩(shī)人追憶昔日、對(duì)開(kāi)元初年鼎盛眷懷的是：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。1.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，常被用來(lái)表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。3.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，追憶往昔與李龜年的接觸，言過(guò)去之盛，為下文做鋪墊的兩句是：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。4.《江南逢李龜年》一詩(shī)中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達(dá)對(duì)“開(kāi)元全盛日”的無(wú)限眷念的兩句是：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。5.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。6.杜甫在《江南逢李龜年》一詩(shī)中，隱寫“風(fēng)景不殊，山河有異”的世亂時(shí)難的景況，表達(dá)出“同是天涯淪落人”感慨的兩句詩(shī)是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。7.杜甫在《江南逢李龜年》中慨嘆時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零（一語(yǔ)雙關(guān)，蘊(yùn)含了對(duì)人世滄桑、盛世不再的惋惜和深沉感嘆；流露詩(shī)人無(wú)限滄桑之感）的詩(shī)句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。8.杜甫在《江南逢李龜年》中表達(dá)了對(duì)國(guó)事凋零、藝人顛沛流離的感慨的兩句詩(shī)是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。9.杜甫《江南逢李龜年》中的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”含蓄透露出個(gè)人身世之悲以及對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。10.《江南逢李龜年》一詩(shī)中常被用來(lái)表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。11.杜甫的《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”一句借自然景物寓含個(gè)人身世之悲及對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。.12.《江南逢李龜年》中用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨，對(duì)自身身世飄零的深切感傷的詩(shī)句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。13.杜甫在《江南逢李龜年》里借“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！边@一具有鮮明季節(jié)特征的詩(shī)句寄寓了對(duì)國(guó)勢(shì)凋零的憂國(guó)情懷。（七）《行軍九日思長(zhǎng)安故園》（岑參）1.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》寫詩(shī)人自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民等同情，對(duì)早日平定安史之亂等渴望的詩(shī)句是：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。2.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒，也寫旅況的凄涼蕭瑟，無(wú)酒可飲，更無(wú)菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境的句子：強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。3.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》表現(xiàn)古人在重陽(yáng)節(jié)有登高飲酒的風(fēng)俗的詩(shī)句是：強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。4.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中化用陶淵明的典故，緊扣標(biāo)題的是：強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。5.思念是詩(shī)詞中永恒的主題，它是《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中不負(fù)秋陽(yáng)，競(jìng)相綻放的秋菊:“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)?！?.岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中表現(xiàn)了詩(shī)人惜花、思鄉(xiāng)、對(duì)人民的同情和對(duì)和平的渴望的句子是：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。7.岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望。8.岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》借花思鄉(xiāng)，寄托了對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民同情的詩(shī)句是：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。9.岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，殘?jiān)珨啾陂g的菊花寄托了詩(shī)人對(duì)和平的渴望。10.岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，以樂(lè)景寫哀情，更增情之哀。11.岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中的“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，作者重陽(yáng)登高，卻抒對(duì)人民同情，渴望和平之情懷。.12.讀《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，我們讀懂了詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的家鄉(xiāng)的思念和對(duì)和平的渴望。13.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中與“國(guó)破山河在，城春草木深”意境相近，表達(dá)作者對(duì)繁華落盡、物是人非的感慨的句子是“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”。（八）《夜上受降城聞笛》（李益）1.《夜上受降城聞笛》中寫登城時(shí)所見(jiàn)的月下景色，觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境的詩(shī)句是：回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。2.《夜上受降城聞笛》中由聽(tīng)覺(jué)形象把鄉(xiāng)思的暗流引向滔滔的感情的洪波的句子是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。3.《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。4.李益的《夜上受降城聞笛》中“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜”描繪了大漠似雪、月華如霜的凄寒景象。5.《夜上受降城聞笛》中寫登城所望之景，令人凄神寒骨，萬(wàn)分惆悵的句子是：回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。6.《夜上受降城聞笛》中正面寫情，表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。7.“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（李益《夜上受降城聞笛》）行軍將士的鄉(xiāng)愁通過(guò)夜半的笛聲恣意蔓延。8.李益夜上受降城，以一句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”描繪夜風(fēng)送來(lái)凄涼幽怨的笛聲，徒然喚醒“征人”的思鄉(xiāng)之情。9.李益在《夜上受降城聞笛》中通過(guò)蘆管的聲音表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。10.李益在《夜上受降城聞笛》中所寫的蒼茫夜色下被樂(lè)聲喚醒的無(wú)限愁思的句子是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。11.李益在《夜上受降城聞笛》中抒寫戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)思念親人的詩(shī)句是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。12.讀《夜上受降城聞笛》，我們從“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”中體會(huì)到征人滿懷愁緒的思鄉(xiāng)之情。13.李益在《夜上受降城聞笛》中以“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”兩句借蘆笛表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。14.李益《夜上受降城聞笛》中“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜”言的是邊城月色，凄神寒骨。15.李益《夜上受降城聞笛》中“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。”，寫詩(shī)人夜晚登城遠(yuǎn)望，但見(jiàn)大漠如雪、月華如霜，只留下征人綿綿不絕的鄉(xiāng)愁。.16.李益的《夜上受降城聞笛》中“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。”表現(xiàn)了邊塞氣候的奇寒。17.夜上受降城聞笛》中運(yùn)用兩個(gè)生動(dòng)的比喻描寫邊塞荒寒夜景的詩(shī)句：回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。二、詩(shī)詞賞析題的主要類型（一）主旨情感類這種題型主要考查對(duì)詩(shī)歌的主題思想和情感態(tài)度的領(lǐng)悟。主旨領(lǐng)悟，即領(lǐng)悟詩(shī)詞里作者的寫作意圖或理解作品蘊(yùn)涵的哲理。情感體味，即體會(huì)詩(shī)歌中傳達(dá)的思想感情、蘊(yùn)涵的感情基調(diào)和作者的情緒等。初中階段，對(duì)古詩(shī)詞主旨的領(lǐng)悟，主要集中在理趣詩(shī)、懷古詩(shī)、詠物詩(shī)中。而所學(xué)詩(shī)歌情感則大致為：愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)、友情愛(ài)情、離別思念、熱愛(ài)自然、關(guān)心民生等。1.常見(jiàn)提問(wèn)方式：這首詩(shī)描寫了怎樣的景物？營(yíng)造了怎樣的氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？或者這首詩(shī)塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？2.答題方法：（1）從作者、作品的相關(guān)背景資料入手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向。（2）從關(guān)鍵詞（如主旨句、哲理句、情感句）入手，分析概括并解答。（3）從詩(shī)詞的具體內(nèi)容入手，把握各類（如送別、詠物、愛(ài)國(guó)等）詩(shī)詞的思想感情。（4）對(duì)于主觀性試題的解答，要注意文字表述應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，切中要點(diǎn)。3.答題步驟：（１）詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容（２）運(yùn)用了何種表達(dá)技巧（３）抒發(fā)什么情感4.答題格式：（1）描寫了……生活（景物）。（2）抒發(fā)（寄寓、揭露、贊頌）了……情感（感嘆）。（3）表達(dá)了……感情。例1.（2022秋·福建龍巖·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。行軍九日思長(zhǎng)安故園[唐]岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。詩(shī)中的“故園菊”除了表達(dá)對(duì)菊花的憐惜之情，還寄托了詩(shī)人哪些情感？【答案】寄托了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情；對(duì)和平的渴望?！窘馕觥勘绢}考查理解古詩(shī)表達(dá)的情感。對(duì)故園菊花，可以有各種各樣的想象，詩(shī)人別的不寫，只是設(shè)想它“應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，這樣的想象扣住詩(shī)題中的“行軍”二字，結(jié)合安史之亂和長(zhǎng)安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，寫得新巧自然，真實(shí)形象，使我們仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖：長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，斷墻殘壁間，一叢叢菊花依然寂寞地開(kāi)放著。此處的想象之辭顯然已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望。（二）描繪畫面描繪畫面，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)句中展現(xiàn)的畫面。這種題型，主要考察學(xué)生賞析詩(shī)歌意境的能力。意境的前提是意象，沒(méi)有意象就沒(méi)有意境。體味意境，主要靠分析詩(shī)歌的意象來(lái)完成。詩(shī)歌很多意象的意義指向都已固定、明確，如楊柳、孤蓬、浮云多用來(lái)表達(dá)離愁別情，明月、鴻雁、杜鵑多用來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)懷人之情，梅、蘭、竹、菊多用來(lái)表達(dá)志趣情操等。營(yíng)造意境的手法較多，一般來(lái)說(shuō)主要有觸景生情、寓情于景、情景交融等。描述詩(shī)歌的意境特點(diǎn)時(shí)一般多用雙音節(jié)詞組合進(jìn)行概括。如幽深僻遠(yuǎn)、清幽寧?kù)o、雄渾壯闊、雄渾剛健、孤寂凄清、蕭瑟凄涼、恬靜優(yōu)美、恬淡閑適、熱愛(ài)自然等。1.答題技巧：（1）找意象：從詩(shī)中找出描寫的具體事物或景物。（2）析特點(diǎn)：分析景物（或事物）特點(diǎn)，能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)加以概括。應(yīng)記住常見(jiàn)的表現(xiàn)意境的詞語(yǔ)，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄清……。（3）繪畫面：緊扣詩(shī)句內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言生動(dòng)地描寫出來(lái)，一定要突出意象的特點(diǎn)。2.答題格式：找出景物（或事物）+概括其特點(diǎn)+描寫畫面注意：描述畫面不是指翻譯，不一定要按照詩(shī)句的順序，同時(shí)可以對(duì)時(shí)間地點(diǎn)人物等進(jìn)行合理推測(cè)想象，運(yùn)用修辭或修飾性的句子描述畫面，力求語(yǔ)言優(yōu)美，符合作者要表達(dá)的情感和詩(shī)歌要營(yíng)造的意境，符合題目字?jǐn)?shù)要求。例2.（2022秋·北京·七年級(jí)北京師大附中?？计谥校╅喿x《天凈沙?秋思》，完成問(wèn)題。天凈沙·秋思【元】馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。結(jié)合想象，用自己的話描繪“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”所呈現(xiàn)的畫面。【答案】示例：枯藤纏繞著老樹(shù)，樹(shù)枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉。小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家?！驹斀狻勘绢}考查描繪畫面。在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言描繪即可。示例：荒涼凋謝的蒿草，孤枯敗落的藤枝纏在飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)上，時(shí)不交運(yùn)的“昏鴉”不停的鳴叫，聲聲催人心魄，把秋日黃昏的氛圍一下子卷入落魄流浪人的心里。只見(jiàn)遠(yuǎn)處小橋下，流水潺潺，那裊裊的炊煙從人家的煙囪中冒出。（三）賞析名句古詩(shī)詞中的名句（關(guān)鍵句或能慨括詩(shī)歌主旨），或?qū)θ?shī)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有重要作用，或描寫生動(dòng)形象，或揭示作者情感，或含義深刻，耐人尋味，或?qū)懢白匀?，怡人耳目……其?nèi)涵豐富、耐人尋味。賞析名句試題主要考查對(duì)詩(shī)歌中名句的理解和賞析能力。準(zhǔn)確理解這些句子，有助于我們把握詩(shī)歌主旨和結(jié)構(gòu)。1.常見(jiàn)提問(wèn)方式：這句詩(shī)歷來(lái)為人們所推崇，原因是什么？如何理解畫線的千古名句？你從這句名詩(shī)領(lǐng)悟到什么人生哲理？這句話在現(xiàn)在賦予了什么新的含義？你最喜歡詩(shī)中的哪一句，說(shuō)明理由。2.答題技巧賞析名句題一般可以從兩個(gè)方面回答：一是從內(nèi)容方面考慮，該句主要描寫了什么，表達(dá)了什么思想感情或有怎樣的寓意；二是從形式方面思考，從用詞特點(diǎn)或表達(dá)技巧入手，或是修辭，或是表現(xiàn)手法，或是分析句中的語(yǔ)言特點(diǎn)等。3.答題步驟：首先品讀詩(shī)句，抓住賞析點(diǎn)；其次分析其作用，概括內(nèi)容；最后體會(huì)作者的情感。4.答題格式：運(yùn)用……手法，形象生動(dòng)(委婉含蓄)地描繪了……，抒發(fā)(揭示)了……的情感(哲理)。（四）鑒賞形象詩(shī)歌作品中的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象，它是詩(shī)歌中最基本、最關(guān)鍵的要素,它是詩(shī)歌思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的載體，只要準(zhǔn)確理解詩(shī)歌形象，就可進(jìn)入詩(shī)人內(nèi)心世界，感知其思想情感?？梢?jiàn)，鑒賞古代詩(shī)歌中的藝術(shù)形象在古詩(shī)詞鑒賞中地位舉足輕重。它包括人物形象、事物形象和景物形象三種。1.鑒賞人物形象（1）答題技巧：一般從以下方面回答：①分析角度，即語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等；②結(jié)合人物所處的時(shí)代背景及生活環(huán)境；③結(jié)合人物個(gè)性；④結(jié)合全詩(shī)表達(dá)的思想感情。（2）答題步驟：①要在文段的開(kāi)頭點(diǎn)出詩(shī)人的形象特點(diǎn)，即用一句話“蓋帽”(這一步也可以放在最后作為總括)；②結(jié)合全詩(shī)中的文句進(jìn)行分析，注意要圍繞“詩(shī)人形象”這個(gè)中心來(lái)寫，如果詩(shī)歌運(yùn)用了一些表現(xiàn)手法，也可以概括出來(lái)；③概括出人物形象的社會(huì)意義或蘊(yùn)含的作者情感。2.鑒賞景物形象一般從以下方面回答：①明確全詩(shī)表達(dá)的情感；②抓住景物與情感的融合點(diǎn)；③緊扣景物的特點(diǎn)；④分析景物描寫的作用。（1）答題步驟：①描寫詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面；②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)；③聯(lián)系詩(shī)人的生平，分析景物所包含的作者的思想情感。3.鑒賞事物形象一般從以下方面回答：①明確全詩(shī)表達(dá)的情感；②抓住事物與情感的關(guān)聯(lián)；③緊扣事物的特點(diǎn)；④分析表現(xiàn)手法：象征、擬人、比喻、借代、移情于物、托物言志、借物抒情等。（1）答題步驟：①概括總結(jié)出詩(shī)中所描繪歌詠的主要物象；②結(jié)合詩(shī)句分析物象的外在特征(形態(tài)、色澤等)和環(huán)境特點(diǎn)，著重挖掘物象的內(nèi)在品格，抓住物與志的“契合點(diǎn)”；③概括塑造此形象的意義。（五）品味煉字“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”。古人寫詩(shī)作詞，講究錘煉字面。煉字，就是指詩(shī)人經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫(kù)中挑選出最貼切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描摹事物或表情達(dá)意，使之生動(dòng)、形象、精煉、傳神。經(jīng)過(guò)作者錘煉過(guò)的關(guān)鍵字詞，常常是最能表露詩(shī)歌情感和體現(xiàn)詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)的地方。這些字詞一般是動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞和副詞。1.這類題可從以下幾個(gè)方面去把握它的內(nèi)涵。（1）賞析動(dòng)作性詞語(yǔ)，要分析其傳神之處，以尋求作者所要表達(dá)的情感。答題時(shí)，注意采用“生動(dòng)”“形象”“簡(jiǎn)練”“富有表現(xiàn)力”等詞語(yǔ)。（2）賞析描寫性詞語(yǔ)，要分析其對(duì)描繪意境的作用，答題時(shí)，注意采用“準(zhǔn)確”“生動(dòng)”“傳神”“清新質(zhì)樸”“含蘊(yùn)豐富”“耐人尋味”“樸實(shí)”“雋永”等詞語(yǔ)。（3）賞析典故，要挖掘所用典故的本義，探尋作者的用意。答題時(shí)，注意采用“委婉”“含蓄”“蘊(yùn)藉”等詞語(yǔ)。（4）特殊詞值得注意：①疊詞。一是增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美、修辭美；二是起強(qiáng)調(diào)作用，可以使描寫更加生動(dòng)形象，使思想感情的表達(dá)