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第1課改革迫在眉睫游牧文明與農(nóng)耕文明滯后相對落后遷徙性游牧為主游牧民族游牧文明先進(jìn)比較完備定居性農(nóng)耕為主中原民族農(nóng)耕文明文化政治制度生活方式生產(chǎn)方式民族(文明)東漢羌匈奴鮮卑羯氐265晉武帝司馬炎386年鮮卑拓跋部拓跋珪建代,后來的北魏東漢后的政權(quán)更替情況南方北方“鮮卑”作為一個部落集團(tuán)的名稱,約始見于東漢。鮮卑一名,有學(xué)者認(rèn)為鮮卑即“犀毗”,亦稱“師比“,指胡人的帶鉤而言。“鮮卑”意為瑞祥或神,合之為瑞獸或神獸。早期鮮卑族拓跋部的游牧生活根據(jù)課本引言回答:1.該圖反映北魏政治生活的哪一特點(diǎn)?A.軍事征伐2.它創(chuàng)造怎樣的輝煌?又面臨什么嚴(yán)峻的問題?B.娛樂休閑C.社會風(fēng)俗統(tǒng)一黃河流域;各種制度有許多不完善和欠缺之處。一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域1.北魏的崛起⑴興起:源于東北→魏晉之際游牧→東晉建立代國⑵發(fā)展:①386年拓跋珪建立北魏;②398年遷都平城,鞏固新生政權(quán):對外:對內(nèi):經(jīng)濟(jì)上:政治上:思想文化上:實行編戶;授田勸農(nóng);仿漢官制;重用儒生(如崔浩);興辦太學(xué)。武力征服參照漢族政權(quán)統(tǒng)治:一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域1.北魏的崛起2.北魏的統(tǒng)一⑴標(biāo)志:⑵影響:439年拓跋燾統(tǒng)一黃河流域;促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展和民族融合。一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域二、社會改革迫在眉睫1.階級矛盾激化

北魏初期,在地方上實行宗主督護(hù)制。各地豪強(qiáng)地主聚族而居,紛紛以宗族鄉(xiāng)黨的形式,占據(jù)有利地勢筑塢立堡,割據(jù)一方,武裝自衛(wèi),從事生產(chǎn),維持生存。這些豪強(qiáng)地主稱為宗主,塢堡里的農(nóng)民實際上是塢堡主控制的依附程度不等的農(nóng)民,向塢堡主交納地租,承擔(dān)勞役和兵役。魏道武帝建立北魏政權(quán)時,為了取得各地宗主的支持,被迫承認(rèn)宗主在地方上的勢力和他們的政治經(jīng)濟(jì)權(quán)利,并任命他們?yōu)檎占{地方租稅,征發(fā)兵役、徭役。這種宗主督護(hù)制有許多弊端,宗主往往隱瞞戶籍借此逃避賦役。北魏的基層政權(quán)實行何種制度?有何危害?根據(jù)材料和課本知識回答:一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域二、社會改革迫在眉睫1.階級矛盾激化⑴基層統(tǒng)治方式實行宗主督護(hù)制;⑵賦役制度縱富督貧,避強(qiáng)侵弱.北魏前期賦稅制度混亂:

北魏前期征稅分為“三等九品”.九品是按資產(chǎn)多少而規(guī)定賦稅高低的品級;三等是按等第將稅收送到不同地區(qū).但實際上卻無法做到.一方面由于世家大族隱瞞大量田地和人口,造成貧富不分;另一方面,由于官吏與地主勾結(jié),把負(fù)擔(dān)壓在廣大人民身上。一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域二、社會改革迫在眉睫1.階級矛盾激化⑴基層統(tǒng)治方式實行宗主督護(hù)制:⑵賦役制度縱富督貧,避強(qiáng)侵弱:2.民族矛盾激化:實行民族歧視和壓迫閱讀材料思考:材料一:根據(jù)文獻(xiàn)記載,拓跋貴族“每有騎戰(zhàn),驅(qū)夏人(漢人)為肉籬”,對其他被統(tǒng)治民族也是如此。材料二:對于拓跋貴族殘酷的經(jīng)濟(jì)掠奪,時人謝靈運(yùn)曾這樣介紹:“北境自染逆虜,窮苦備罹,征調(diào)賦斂,靡有止已。所求不獲,則致誅殞,身禍家破,闔門比屋?!辈牧先篜34【學(xué)思之窗】1.材料反映了什么問題?2.閱讀課本舉出該問題導(dǎo)致后果的一個實例。1.民族矛盾尖銳;2.445年陜西一帶人民起義。一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域二、社會改革迫在眉睫1.階級矛盾激化⑴基層統(tǒng)治方式實行宗主督護(hù)制:⑵賦役制度縱富督貧,避強(qiáng)侵弱:2.民族矛盾激化:實行民族歧視和壓迫3.社會動蕩不安,各地起義不斷.一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域二、社會改革迫在眉睫三、改革的推動力——統(tǒng)治者因素1.馮太后:1)出身漢家,以強(qiáng)硬手段掌握政權(quán),推動北魏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化;(思想動員)

2)精心培養(yǎng)孝文帝拓拔宏學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化;

(人才培養(yǎng))

3)臨朝聽政,推行初步改革;

(奠基作用)馮太后,北魏歷史上著名的女政治家,孝文帝改革運(yùn)動的發(fā)起人與主持者之一.由于她去世后為謚稱“文明太皇太后”,所以歷史上又稱她為“文明太后”。馮太后是位典型的“鐵碗女人”。在朝廷內(nèi)部政治斗爭中,她沉著果斷,堅忍精明,牢牢地掌控了馮太后(公元442-490年)北魏朝廷的軍政大權(quán),曾在獻(xiàn)文帝、孝文帝時期兩度“臨朝聽政”,成為北魏朝廷的實際統(tǒng)治者。她主政時已開始了以漢化為中心的社會改革,孝文帝第一階段的改革實際上是在她的主持下展開的,孝文帝改革的偉大歷史功績有一半應(yīng)該歸屬于這位了不起的巾幗人物。一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域二、社會改革迫在眉睫三、改革的推動力——統(tǒng)治者因素1.馮太后:2.孝文帝:1)孝文帝即位:471年拓拔宏通過禪讓即位

(權(quán)力保證)2)在馮太后培養(yǎng)下,精通漢文化,通過比較鮮卑文化,堅定改革信念;3)勤于政事,關(guān)心民生4)孝文帝認(rèn)識到改革的必要性:(主觀條件)

要鞏固統(tǒng)治(改革目的),就必須學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化,借鑒漢族封建國家的統(tǒng)治經(jīng)驗,改革鮮卑族落后的統(tǒng)治方式。小組探究:孝文帝改革迫在眉睫,改革又有哪些有利條件呢?北魏統(tǒng)一北方后,社會環(huán)境相對安定,經(jīng)濟(jì)相對恢復(fù)和發(fā)展

前期統(tǒng)治者(拓跋珪、拓跋燾)已在一定程度上漢化,開始了封建化的進(jìn)程;馮太后積極推動北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化,并在掌權(quán)時期進(jìn)行了前期改革;孝文帝受到了良好的漢族文化的教育,對漢族文化的先進(jìn)和鮮卑族的落后有深刻的認(rèn)識;北方民族融合趨勢不斷加強(qiáng);黃河流域的已有的文明基礎(chǔ)為改革奠定了基礎(chǔ);一、本課測評:1、簡要敘述北魏統(tǒng)一北方后的形勢。(1)統(tǒng)一的歷史作用:初步結(jié)束西晉以來北方分裂割據(jù)局面;創(chuàng)造了北方相對穩(wěn)定的社會環(huán)境,促進(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展;促進(jìn)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和民族融合。(2)學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化,開始封建化進(jìn)程;(3)社會矛盾尖銳:政治制度的欠缺造成階級矛盾尖銳;實行民族歧視和民族壓迫導(dǎo)致民族矛盾激化;人民起義,社會動蕩2、簡要分析馮太后對孝文帝改革的影響。孝文帝改革是在馮太后的影響和直接推動下進(jìn)行的。(1)馮太后臨朝聽政,積極推動學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化;(2)對孝文帝進(jìn)行系統(tǒng)嚴(yán)格的漢文化教育;(3)馮太后死后,孝文帝繼續(xù)推動其改革政策。二、學(xué)習(xí)延伸:1、探究活動:前秦與北魏都是少數(shù)民族建立的政權(quán),都統(tǒng)一了黃河流域,都面臨著嚴(yán)重的民族

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