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文檔簡介

中班健康優(yōu)質課教案：豐收樂一、教學目標認識不同的蔬菜和水果，了解它們的特點和營養(yǎng)價值。培養(yǎng)對蔬菜和水果的興趣和喜愛，并愿意多樣化地選擇食物。提高孩子們的合作能力和動手能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。二、課前準備教師準備：不同種類的蔬菜和水果模型（如玩具模型或圖片）。一塊大白紙和彩筆。適量的干凈水果和蔬菜，切成小塊備用。盤子和叉子。音樂播放設備。學生準備：每個學生準備一本小畫冊，用來記錄自己喜歡的蔬菜和水果的圖片。三、教學過程1.導入（5分鐘）引導學生觀察并詢問他們熟悉的蔬菜和水果，問他們對蔬菜和水果有什么了解。2.學習（20分鐘）展示各種蔬菜和水果模型，引導學生認識每個模型代表的蔬菜或水果，并簡單介紹它們的特點和營養(yǎng)價值。聽取學生對蔬菜和水果的印象，鼓勵他們分享自己喜歡的蔬菜和水果，并記錄在白紙上，形成一個大的蔬菜和水果圖譜。分享一些與蔬菜和水果相關的有趣故事或歌曲，引起學生的興趣。3.實踐（30分鐘）將水果和蔬菜塊放在盤子里，讓學生分成小組，每個小組從盤子里取一塊食物，用叉子嘗試盡量多樣化地嘗試不同的食物。引導學生以自由發(fā)揮的方式利用水果和蔬菜塊進行創(chuàng)作，可以用它們做成動物、形狀等。鼓勵學生互相合作和分享想法，發(fā)揮想象力。4.總結（10分鐘）學生觀察自己的小畫冊，找出自己喜歡的蔬菜和水果的圖片，并用簡短的文字描述它們的味道、顏色和形狀。邀請學生分享自己的畫冊和對蔬菜和水果的新認識。引導學生總結今天學到的東西，并強調多樣選擇食物的重要性。四、教學延伸在家長的指導下，帶孩子去農貿市場或超市，通過實際接觸和選擇蔬菜和水果，加深他們對食物的認識。鼓勵孩子在飯前幫忙洗果洗菜，培養(yǎng)他們的動手能力，并讓他們更加關注食物的衛(wèi)生。制作簡單的水果沙拉或蔬菜沙拉，讓孩子們親自參與，增加對食物的興趣和接觸。注意：根據實際教學情況，可以適當調整教學步驟和時間分配，保證教學進度和效果。通過本節(jié)課的學習，學生將對不同的蔬菜和水果有更多的了解，培養(yǎng)對健康食物的興趣和喜愛。同時，通過創(chuàng)作和合作的活動，增加學生的動手能力和合作能力

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