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文檔簡介

語文小學四年級上學期期末試卷測試卷(含答案)1.根據拼音寫字成詞,zhèn顫

shèn重

至gài灌

xùn斥

色cháo穴

浪2.給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。家雀(qiǎo

què)

降服(xiáng

jiàng)

寧可(níng

nìng)

牡丹(mǔ

mǒu)角色(jué

jiǎo)

懲處(chéng

chěng)

嗅到(chòu

xiù)

諸侯(hóu

hòu)3.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.了解到事情的真相后,他竟然開綠燈的向我道了歉,這讓大家感到很吃驚。B.孫悟空神通廣大,本領高強。C.馬的家可以叫馬棚,也可以叫馬廄。4.把四字詞語補充完整并填空。①()耳()聾②()風()雨

③隨()而()④重整()

⑤機不可失,()。(1)看到詞語①,你想到________________的場景。(2)請你寫一個和詞語①意思相反的四字詞語________________(3)成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,像詞語⑤這樣的八字成語,你還積累了:_____________(寫一個)5.下列沒有語病的一項是()A.菜園里種了很多蔬菜,有黃瓜、茄子、西瓜。B.樹上結滿了許許多多又大又紅的桃。C.電腦的作用非常廣大。D.我們的生活水平有了很大的提高。6.下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.深夜,雨點打在芭蕉葉上的聲音如怨如訴,如同一曲充滿哀愁而凄涼的小調。B.辯論賽中,面對對方辯友咄咄逼人的提問,李林依然從容不迫、思路清晰,令人佩服。C.錢學森放棄美國的一切,歷盡艱辛回國貢獻自己的力量,毋庸置疑,他是中國人的驕傲。D.他這個人特別小氣,是名副其實的變色龍。7.下列句子中標點符號使用有誤的一項是(

)A.他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。B.那忽大忽小的水聲,應和著拖拉機的鳴響;那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲……C.這些事,是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。D.鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。8.想象下面的情景,用一句話寫下來(用上3個動詞)。小白兔路過一片蘿卜地,看到水靈靈的蘿卜,_______________________。9.口語交際。一個人遇到不順心的事,心里往往會很難過。此時,如果有人安慰他一下,心情肯定會好一些。下面這種情況,如果是你的朋友,你會怎樣去安慰她呢?(要求(1)選擇適合的方式和語言,恰當?shù)乇磉_自己的感情;(2)語句通順,意思表述清楚;(3)用上合適的標點符號。)◎由于父母工作變動,小麗要轉學了,她舍不得離開相處了近四年的老師和同學們。_______________________________________10.積累展示。(1)古詩的內容很豐富:“返景入深林,_______________?!睂懽匀幻?;“不識廬山真面目,_______________。”悟哲理;“莫愁前路無知己,_______________?”寫勸慰。(2)詩人通過詩句抒發(fā)自己的愛國情懷。李清照說:“_______________,死亦為鬼雄?!蓖醪g寫:“但使龍城飛將在,________________?!蓖鹾灿谩癬_______________,古來征戰(zhàn)幾人回?”(3)“看道邊李樹多子折枝,________________取之,________________不動。人問之,答曰:‘樹在道邊而多子,_________________?!笨梢钥闯鐾跞质且粋€________________的孩子。(4)老師對我們說:“比上不足,________________,所以你們要自信,但同時‘尺有所短,________________’,你們也要學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點?!遍喿x非連續(xù)性文本材料一:X牌洗衣液使用說明書

主要成分:表面活性劑、酶制劑、穩(wěn)定劑、粘度調節(jié)劑、熒光增白劑CBS、防腐劑、著色劑、薰衣草香香精用法用量:手洗水量用量機洗水量用量2-3件3升10克4-6件15升20克4-6件5升15克8-10件30升40克

適用范圍:適用于棉麻絲毛(羊絨、羽絨等)、合成纖維、混紡等各種質地的衣物、嬰幼兒衣物、內衣同樣適用

注意事項:

易褪色的衣物,請分開洗滌

請置放于陰涼干燥及幼兒不易拿到的地方

如不慎入眼請立即用大量清水沖洗

材料二:洗衣粉和洗衣液產品性價比(分數(shù)越高,功能越突出)性能名稱清潔能力保護衣物柔順親膚使用方便產品價格洗衣粉41133洗衣液1444211、洗衣液里不含有下列哪種主要成分?(

)A.酶制劑 B.穩(wěn)定劑 C.干燥劑 D.防腐劑12、可以用洗衣液洗下列哪些衣物?(

)羊毛衣

麻襯衫

棉T恤

真絲裙A. B. C. D.13、如果想用洗衣機洗9件衣服,大概要用()水和()洗衣液?(

)A.15升20克 B.30升40克 C.30升20克 D.15升40克14、下列說法正確的是?(

)A.可以把洗衣液放在幼兒隨手可拿的地方。B.把深色和淺色的衣服放在一起洗沒關系。C.洗衣液不是食品,不管放多久都不會過期。D.洗相同件數(shù)的衣服時,手洗更節(jié)約洗衣液。15、有人認為洗衣液可以取代洗衣粉,你同意這種觀點嗎?結合材料二說說你的理由?(至少兩點)_______________閱讀下面文章,完成問題。學溜冰①從前,有一位體育老師教我們溜冰。②開始時,我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。③果然,此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤,而且,我可以推著椅子行進,來往自如。④我想,椅子真是好!⑤于是,我一直推著椅子溜。⑥溜了一個星期之久,有一天,老師來到溜冰場,一看我還在那兒推著椅子呢!這回他走上冰來,(

),把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子,我不覺驚惶大叫,腳下不穩(wěn),跌了下去,我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,(

)。我只得(

),站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經幫我學了很多。但推椅子只是一個過程,要真正學會溜冰,非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,不是嗎?⑨不要以為你離開某人就活不下去!⑩更不要使你自己離開某人就活不下去!?世上沒有人可以支持你一生!別人可以在必要時扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠支持你。所以還是拿出力量來,承認“堅持獨立,自求多?!边@八個字吧!16、把下面的詞語填在文中合適位置。無動于衷

一言不發(fā)

自力更生17、“我”初學溜冰時,老師為什么給“我”一把椅子?____18、當“我”能推著椅子自如溜冰時,老師為什么又把椅子搬走了?____19、你怎樣理解文中“椅子”的含義?(

)A.“椅子”就是“我”溜冰時可以扶著和坐著休息的用具。B.“椅子”是幫助你、支持你的人,是你依賴、依靠的人。20、讀了這個故事,你明白了什么道理?____答案:B21、妙筆生花。請你給某位長輩寫封信,講講這學期你印象最深刻的一件事。注意書信格式規(guī)范,寫清楚事情的起因、經過、結果。字數(shù)不少于350字。1.【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“震、慎、溉、巢、潮”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.qiǎo

xiáng

nìng

mǔjué

chéng

xiù

hóu【詳解】考查了對漢字讀音的辨析。雀:què鳥類的一科,吃糧食粒和昆蟲。qiǎo義同(一),用于一些口語詞。故“家雀”的“雀”應讀“qiǎo”。降:jiàng下落,落下。xiáng認輸。故“降服”的“降”應讀“xiáng”。寧:níng平安,安定。nìng情愿。故“寧可”的“寧”應讀“nìng”。角:jiǎo是動物頭頂或鼻前長出的骨狀突起物,前端較尖,用于攻擊或防衛(wèi)。jué演員角色。故“角色”的“角”應讀“jué”。3.A【解析】A【詳解】本題考查的是詞語搭配,結合語境的內容進行分析。本題中詞語運用不恰當?shù)氖茿項。A項:開綠燈:開亮綠色的信號燈,表示準予通行。比喻允許或不禁止。不符合原文的語境。此處應該用“破天荒”:指以前從來沒有出現(xiàn)過的事,或第一次出現(xiàn)的事。B項:神通廣大:神通:原是佛教用語,指修行有成就的佛教徒具有各種神奇的能力,后泛指超凡的本領。形容本領大,無所不能。C項:馬廄:意思是養(yǎng)馬的房舍。4.

旗鼓

時不再來

人很多,聲音很大

鴉雀無聲

一言既出,駟馬難追?!驹斀狻勘绢}考查了補全詞語、反義詞、詞語的仿寫和想象寫話。此題要求在日常學習中多進行詞語積累,識記字形。①震耳欲聾:形容聲音非常大,都快要把耳朵震聾了。②順風順雨:風雨及時適量,有利于農業(yè)生產。③隨遇而安:不論處于什么環(huán)境,都能安然自得,感到滿足。④重整旗鼓:指失敗之后,重新集合力量再干(搖旗和擊鼓是古代進軍的號令)。⑤機不可失,時不再來:指時機難得,必需抓緊,不可錯過。(1)根據詞義,寫出想象到的場景即可。如:震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。由“震耳欲聾”可以想到在暴風雨的夜晚,電閃雷鳴的場景。(2)根據詞義,寫出與“震耳欲聾”意思相反的詞語。示例:萬籟俱寂。(3)根據平時的積累,寫出一個八字成語即可。示例:己所不欲,勿施于人。5.D【解析】D【詳解】考查了修改病句,修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。語序是否合理,意思有無重復。其次,語言表達合不合事理,最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲,逐一分析。A.有語病,“蔬菜”不包括“西瓜”,去掉“西瓜”;B.有語病,意思重復,去掉“許許多多”;C.有語病,用詞不當,“廣大”改為“大”;D.正確。6.D【解析】D本題考查了學生對于句中加點詞語的理解,要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義,結合平時的學習積累,運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。A.使用恰當。如怨如訴:形容聲音帶有憂郁的味道。含義好像在傾訴,又好像在怨恨。形容聲音帶有憂郁的味道。B.使用恰當。從容不迫:態(tài)度鎮(zhèn)靜,不慌不忙,從容鎮(zhèn)定。C.使用恰當。毋庸置疑:事實明顯或理由充分,根本就沒有懷疑的余地。D.使用不恰當。名副其實:聲或稱謂(號)與實際一致、相符合。句子講的是這個人很小氣,是諷刺的意思,辦事沒有原則,喜歡趨炎附勢、見風使舵的人。此處用名副其實不恰當。7.C【解析】C本題考查標點符號的用法。頓號,表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。句號,主要表示句予的陳述語氣,有時也可表示較緩和的祈使語(和感嘆語氣。逗號,表示句予或語段內部的一般性停頓。感嘆號,表示語氣強烈,一般用于驚訝,高興,自豪等。省略號,表示列舉的省略,或者說話斷斷續(xù)續(xù)。在對話前后要使用雙引號,書名前后要使用書名號,平行的物品之間要使用頓號,在平行物品后有“等“字的句子要以省略號結束。C選項有誤,“這些事”后面用破折號,改為:這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。破折號作用是對上文作解釋。8.馬上就跑過去,拔了一根又一根,一會兒就裝了滿滿的一籃。本題考查語言表達能力。用上三個動詞,將小白兔接下來的情景描寫下來,即可。例如:飛快地奔跑過去,迅速拔了一個,沒忍住“嗷”地一口咬了下去,可真好吃!9.小麗,不要難過,雖然你要和老師、同學們分開了,但是,現(xiàn)代科技這么發(fā)達,你可以每天通過視頻來聊天。繼續(xù)保持你們的友誼啊。而且在新的地方你也會遇到新的同學和老師,你的生活會更豐富多彩,希望你開開心心擁有新的生活。【解析】本題考查口語交際。題目要求安慰要轉學的小麗。可以從轉學后有新的生活、可以通過手機聯(lián)系這些角度作答。注意語句要通順,邏輯要清晰,語氣要真誠??梢愿←愓f會遇到好的新老師和同學,積極交流,生活會變得更加豐富,要開心,要學會去面對新的生活等等。如:“海內存知己,天涯若比鄰”,只要心中不忘,再遠的距離也不能把我們的情誼分散,希望你可以開心迎接新的生活,遇到有趣的朋友,開啟多姿多彩的生活。答案不唯一,言之有理即可。10.

復照青苔上

只緣身在此山中

天下誰人不識君

生當作人杰

不教胡馬度陰山

醉臥沙場君莫笑

諸兒競走

唯戎

此必苦李

善于思考

比下有余

寸有所長【解析】考查詩歌默寫、名言警句、根據課文內容填空。回答此題,要通過平時學習中的積累、識記、理解來完成。(1)“空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上?!背鲎蕴拼蹙S的《鹿柴》。意思:幽靜的山谷里看不見人,只能聽到那說話的聲音。落日的影暈映入了深林,又照在青苔上景色宜人?!皺M看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。出自宋代蘇軾的《題西林壁》。意思:從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我人身處在廬山之中?!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君?!背鲎蕴拼哌m的《別董大》。意思:不要擔心前方的路上沒有知己,普天之下還有誰不知道您呢?(2)“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!背鲎运未钋逭盏摹断娜战^句》意思:生時應當做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽,因為他不肯茍且偷生,退回江東?!扒貢r明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”出自唐代王昌齡的《出塞》意思:依舊是秦漢時期的明月和邊關,守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還。倘若龍城的飛將李廣如今還在,絕不許匈奴南下牧馬度過陰山?!捌咸衙谰埔构獗?,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”出自唐代王翰的《涼州詞》。意思:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中,歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲,想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國,戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。今日一定要一醉方休,即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨?此次出征為國效力,本來就打算馬革裹尸,沒有準備活著回來。(3)“王戎七歲嘗與諸小兒游,見道旁李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!薄背鲎匀私滩烤幇嫠哪昙壵Z文上冊《王戎不取道旁李》。意思:王戎七歲的時候,曾經(有一次)和朋友們一起玩耍,看見路邊有一株李子樹,結了很多李子,枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘。卻唯獨王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:“這樹長在路旁,卻有這么多的李子,這李子一定是苦的。”(4)分別出自漢代趙岐的《三輔決錄》,戰(zhàn)國時期屈原的《卜居》?!氨壬喜蛔?,比下有余”的意思是趕不上前面的,卻超過了后面的。“尺有所短,寸有所長”的意思是比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。C【解析】11、C12、D13、B14、D15、示例1:不同意。理由:①洗衣粉清潔能力更強②洗衣粉價格比洗衣液便宜。示例2:同意。理由:①洗衣液可以保護衣服②洗衣液性價比更高。③洗衣液使用更方便?!窘馕觥?1、本題考查對材料內容的理解。此題對應材料一。材料中提到洗衣液的主要成分:表面活性劑、酶制劑、穩(wěn)定劑、粘度調節(jié)劑、熒光增白劑CBS、防腐劑、著色劑、薰衣草香香精。選項C材料中沒有提到,所以不含有的主要成分是干燥劑。12、本題考查對關鍵信息的提取。對應的內容是材料一。材料中提到洗衣液的適用范圍:適用于棉麻絲毛(羊絨、羽絨等)、合成纖維、混紡等各種質地的衣物、嬰幼兒衣物、內衣同樣適用。棉麻絲毛就包括了羊毛衣、麻襯衫、棉T恤和真絲裙。所以四個選項都可以用洗衣液洗。13、本題考查對關鍵信息的提取。對應的內容是材料一。從表格中可以看到機洗8-10件,對應的水量是30升,洗衣液用量是40克。所以洗9件衣服對應的用量是選擇B。14、本題考查對材料內容的理解。對應的內容是材料一。材料一中提到注意事項:易褪色的衣物,請分開洗滌;請置放于陰涼干燥及幼兒不易拿到的地方;如不慎入眼請立即用大量清水沖洗。選項A、B和材料內容不符。從材料一中還可知洗衣液中含有防腐劑,所以洗衣液放久了也會過期。選項C和材料內容不符。從材料一中表格可知洗相同件數(shù)的衣服時,手洗用洗衣液的量更少:選取4-6件衣服,手洗用量是15克洗衣液;機洗用量是20克洗衣液。選項D正確。15、本題是開放題。本題要先說出自己的觀點,然后結合材料和自己的生活經驗,說出理由。觀點和理由要對應。如果認為洗衣液可以取代洗衣粉,那么就可以從洗衣液的優(yōu)點上來說明。比如結合材料二,洗衣液可以保護衣物,使用更方便,對環(huán)境更友好。如果認為洗衣液不能取代洗衣粉,那么可以從洗衣粉的優(yōu)點上來說明,洗衣粉的清潔能力更強,洗衣粉的價格更便宜,更親民等。B【解析】16、一言不發(fā)無動于衷自力更生17、“我”初學溜冰時遇到很多困難,需要幫助的時候,老師通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧,盡快學會自己溜冰。18、因為借助椅子學溜冰只是一個過程,要真正地學會溜冰,必須離開椅子在冰上自由滑行。19、B20、生活中我們不應該一味地依賴別人生活,而應該學會獨立而堅強地面對生活。【解析】16、本題考查選詞填空。選詞填空應該在理解詞語的基礎上,結合具體的語境選詞填空,使句中表達更準確。無動于衷:心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心,置之不理。一言不發(fā):一句話都不說。自力更生:不依賴外力,靠自己的力量把事情辦起來。第⑥段中指老師一句話也不說就把“我”手中的椅子搬走,應填入“一言不發(fā)”。第⑧段中指老師看見“我”叫嚷,他卻置之不理,應填入“無動于衷”;指“我”只能自己靠自己站穩(wěn)腳步,應填入“自力更生”。17、本題考查文章內容的理解與分析。由第②③段“開始時,我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。果然,此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進,來往自如?!笨芍?,剛開始血溜冰時,“我”不知道技巧,總是跌倒,所以老師給“我”一把椅子,幫助“我”掌握溜冰的技巧,讓“我”不再摔跤,并且來往自如。18、本題考查文章內容的理解與分析。由第⑧段“我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經幫我學了很多。但推椅子只是一個過程,要真正學會溜冰,非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,不是嗎?不要以為你離開某人就活不下去!”可知,在初學溜冰時,椅子可以幫助“我”很多,但是借助椅子學溜冰只是一個過程,要真正地學會溜冰,必須把椅子拿開,才能學會在冰上自由滑行。19、本題考查詞語的理解與分析。文中的“椅子”表面是指溜冰時可以扶著的工具?!拔摇苯柚巫訉W會了溜冰,但是要學會真正的溜冰,必須要將椅子拿掉。就像生活中遇到某些困難,可能會有人幫助你,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠支持你,只有自己真正獨立,才能克服苦難。所以“椅子”的真正含義是指幫助你、支持你的人,是你依賴、依靠的人。選B。20、本題考查故事所體現(xiàn)的道理。故事講述了“我”剛開始學溜冰時,老師給了“我”一把椅子,幫助“我”掌握溜冰的技巧,后來老師拿掉了椅子,“我”才明白,只有拿掉椅子自己才能真正學會溜冰。就像別人可以在必要時扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠支持你。告訴我們在生活中我們不能一味地依賴別人,而應該學會獨立。21、范文:親愛的姑姑:您好!這個學期快要結束了,我有很多話想對您說。在這個學期學校里,我遇到了

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