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文檔簡介
武漢市小學五年級上冊期末語文試卷1.請你仔細讀拼音,然后在田字格中規(guī)范地寫出詞語。ēnhuì
wéidú
fángài
dīngzhǔ
xiāohuǐshājūn
zhuīzhú
kùshǔ
bàokǎo
zhàoyào2.下列成語,不屬于寓言故事的是(
)A.刻舟求劍 B.濫竽充數(shù) C.邯鄲學步 D.唇亡齒寒3.下列語句中沒有語病的是(
)A.他在全國大賽中獲金獎的原因是他堅持不懈練習的結果。B.通過老師一番語重心長的告誡,使我知道了自己的不足。C.袁隆平、屠呦呦、楊利偉這些名字,對中國人誰不熟悉?D.工人們在建設大壩的過程中,無論遇到什么困難都永不妥協(xié)。4.對下列句子運用的修辭手法,判斷正確的一項是①遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
②咬定青山不放松,立根原在破巖中。③他待在巴掌大的監(jiān)獄里。
④草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。A.比喻
擬人
夸張
對偶 B.比喻
對偶
比喻
擬人C.擬人
對偶
夸張
借代 D.借代
擬人
比喻
對偶5.下列句子中沒有語病的一項是()A.他在培育良種方面花了很多的心血。B.市少年宮舉辦了科技成績展覽會。C.早晨,金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。D.如果大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。6.按要求改寫句子。(1)那鳥的天堂,的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌_______________________(2)我唯一的法寶就是考試,從未沒有落榜過。(修改病句)____________________(3)藺相如想了一會兒,說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________(4)父親那彎腰低頭縫縫補補的背影擋住了我的視線。(縮句)______________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)_________________________,夜半鐘聲到客船。(2)天下興亡,匹夫有責。梁啟超先生熱切希望出現(xiàn)“少年中國”:“乳虎嘯谷,______________。鷹華試翼,_______________?!倍鳛樾乱淮W生,我們要好好讀書,做到“敏而好學,__________________。”(3)愛國是陸游臨終前的一種牽掛,“_____________________,家祭無忘告乃翁”;愛國是林升觸景生情的焦慮,“暖風熏得游人醉,______________________”;愛國還是龔自珍發(fā)自肺腑的吶喊,“______________________,不拘一格降人材”。閱讀短文,完成練習。材料一:材料二:相傳南陽醫(yī)圣張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。他路過白河岸邊,看到風雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都快凍爛了,便讓弟子搭起醫(yī)棚,盤上大鍋,把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮,煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”,喝了祛寒湯,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃餃子的習俗。材料三:2016年11月30日在聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常會上,中國申報的“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣指導著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活,如“春分有雨家家忙,先種瓜豆后插秧”的諺語,再如民間有“霜降吃柿子,不會流鼻涕”的俗語,等等。11、上述材料中出現(xiàn)的節(jié)氣有:谷雨、___________、___________、___________等。12、判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)谷雨有食香椿的習俗,冬至有吃餃子的習俗。()(2)谷雨節(jié)氣都是在每年的4月20日。()(3)中國申報的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。()13、概括寫出“材料二”的主要意思。________________________14、唐代詩人杜甫《月夜憶舍弟》中的詩句“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”描寫的是__________節(jié)氣。你還知道哪些與節(jié)氣有關的詩句、諺語或俗語?選一句寫在下面。________________________文言文閱讀。州官放火田登作①郡,自諱②其名。觸者必怒,吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂“燈”為“火”。上元③放燈,許人入州治游觀。吏人遂書榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”(陸游《老學庵筆記》)【注釋】①作:充任。②諱:避諱,畏忌人家直稱名字。③上元:陰歷正月十五。15、解釋下面加點的字。(1)觸者必怒
_______(2)于是舉州皆謂“燈”為“火”
________16、翻譯下列句子。(1)于是舉州皆謂“燈”為“火”。_____(2)吏人遂書榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”_____17、這則故事后來演化為一句俗語,這句俗語是()A.燈臺不照自己,燈草不燒旁人。B.只許州官放火,不許百姓點燈。C.燈不明一撥拉,火不歡一篤達。D.新官上任三把火。18、讀完短文,你認為田登是個怎樣的人?______閱讀短文,完成練習。女兒很早就有個心愿,要親眼看一看(yīyiyì)大海。爸爸對女兒說:“你好好學習,期末考試考個好成績,暑假時我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛?。”女兒聽說爸爸要帶她去看大海,臉上當然流露出激動的神情?!安贿^,我領你去看海是有條件的,就是你必須得考多少多少個優(yōu)秀才行。”其實女兒學習不錯,考好成績是經(jīng)常的事。從上小學一年級開始,只要她考好,爸爸都給予(jǐgěi)一定的物質(zhì)獎勵,買個書包或買件新衣服啦?!@次女兒考得仍然不錯。爸爸和女兒開始準備行囊去看海。爸爸對女兒說:“你看海可不能白看,帶個筆記本記點什么,回來后寫看大海的觀后感。”沒待爸爸說完,女兒就笑了。
她說:“我早就知道你會來這套,這是大人們的一貫做法。我們學校組織大家看電影或每次春游、秋游,不都是讓我們完成這個那個作業(yè),然后還要寫什么觀后感或游記嗎?不管有沒有感覺都得寫?!卑职终f:“不管怎么樣,這次去看海,你必須把觀后感寫好,要不我們不去,我手里可是有主動權的?!迸畠耗樕弦黄瑹o奈?!麄儨蕚浜昧送獬雎糜蔚臇|西。小到藥片大到雨傘,吃的用的樣樣帶齊。深夜,他們走向火車站。爸爸忽然想起來要買包煙,就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時,卻強行搭給他們兩盒火柴。我只買煙爸爸說不要火柴“要煙就得要火柴?!薄拔矣写蚧饳C,不要火柴!”爸爸生氣地說賣煙的也來了氣:“這里的煙和火柴一起賣!”爸爸往四周瞅瞅,夜深了,周圍的商店都已關門,他別無選擇。這時女兒說話了:“爸爸,買了吧買了吧,主動權在人家手上呢,你有啥辦法?”爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。19、在短文處加上標點符號。20、給帶點字選擇正確的讀音。21、根據(jù)文章劃分的段落分別給每段加一個小標題。第一段:___
第二段:___第三段:___22、聯(lián)系上下文,說說句子中的“主動權”各指的是什么。①爸爸說:“不管怎么樣,這次去看海,你必須把觀后感寫好,要不我們不去,我手里可是有主動權的?!盻__②這時女兒說話了:“爸爸,買了吧買了吧,主動權在人家手上呢,你有啥辦法?”
___23、文章的最后,“爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義”,是什么呢?請你模仿爸爸的口氣,寫一段想法。___24.習作?!皣L試”可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請以“那是一次的嘗試”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)內(nèi)容具體、語句通順,有真情實感。(2)字跡工整,字數(shù)450左右?!緟⒖即鸢浮?.恩惠唯獨
妨礙叮囑銷毀殺菌追逐酷暑報考照耀【詳解】本題考查漢字字形?!岸骰荨苯o予的或受到的好處。注意“惠”不要寫成“慧”?!拔í殹币沧魑┆?。副詞。單單;只有。注意。根據(jù)拼音,也可以寫成“圍讀”。“妨礙”指干擾、阻礙,使事情不能順利進行。注意“妨”不要寫成“防”。“叮囑”經(jīng)常的,再三囑咐。根據(jù)意思,兩個字都是“口字旁”。“銷毀”燒掉;毀掉。注意“銷”不要寫成“消”?!皻⒕庇萌展狻⒏邷?、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。注意“菌”是“草字頭”?!白分稹敝秆杆俜e極地追尋逃跑的東西。兩個字都是“走之底”?!翱崾睢敝赶募镜奶鞖獾搅朔浅Q谉岬氖⑹铍A段(三伏節(jié)氣)。即極熱的天氣。注意“暑”不要寫成“薯”?!皥罂肌眻竺犊?。注意“報”不要寫成“抱”?!罢找保◤娏业墓饩€)照射。注意“耀”字的書寫。2.D解析:D考查寓言故事。寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學體裁的一種。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。A項刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。B項濫竽充數(shù)是一個寓言故事演化而成的成語,不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領的冒充有本領,次貨冒充好貨。C項邯鄲學步:《莊子·秋水》記載,有一個燕國人到趙國的首都邯鄲去,看到那里人走路的姿勢很美,就跟著學起來。結果不但學得不像,而且把自己原來的走法也忘了,只好爬著回去。比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。D項唇亡齒寒意思是唇?jīng)]有了,牙齒就寒冷。比喻雙方息息相關,榮辱與共。不是寓言故事。3.D解析:D本題考查病句辨析,要認真讀原句,弄清句子要表達的意思,找出句子有毛病的地方。A項句式糅雜,“……的原因”與“……的結果”,句式糅雜,去掉其中一個即可。B項成分殘缺,缺少主語,去掉“通過”或者“使”。C項語序顛倒,應改為:對袁隆平、屠呦呦、楊利偉這些名字,中國人誰不熟悉?4.A解析:A【詳解】“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺?!边\用比喻修辭,將洞庭湖水比作“白銀盤”,將山水翠比作“青螺”。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”運用擬人修辭,一個“咬”字、一個“不放松”、一個“立”將竹子擬人化?!八诎驼拼蟮谋O(jiān)獄里?!边\用夸張修辭,是一個縮小夸張,突顯了監(jiān)獄的小。“草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。”運用對偶修辭。5.A解析:A【解析】略6.
那鳥的天堂,難道不是鳥的天堂嗎?
我唯一的法寶就是考試,從未落榜過。
藺相如想了一會兒,說他愿意帶著和氏璧到秦國去。
背影擋住了視線?!驹斀狻浚?)本題考查陳述句改為反問句。陳述句改為反問句方法如下:1.句號改為問號;2.增加疑問詞,比如“難道……嗎”“怎么……呢”等;3.肯定改否定,否定改肯定。原句中增加疑問詞“難道……嗎”,把“的確是”改為“不是”。故本題答案為:那鳥的天堂,難道不是鳥的天堂嗎?(2)本題考查病句的辨析和修改。此類題目我們先要判斷句子的病因,弄清楚屬于哪種類型的病句,對癥下藥,進行針對性地修改。注意修改病句不能改變句子的原意,修改后檢查句子是否完整、通順、合理。這個病句屬于重復啰嗦,“從未”和“沒有”意思相似,應刪除其一。故本題答案為:我唯一的法寶就是考試,從未落榜過。(或:我唯一的法寶就是考試,沒有落榜過。)(3)本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直述句改為轉(zhuǎn)述句的方法如下:1.冒號改為逗號,雙引號刪去;2.人稱的變化:第一人稱改為第三人稱,第二、三人稱改為所指代的內(nèi)容;3.改細節(jié):“這”改為“那”“來”改為“去”等。句子中第一人稱改為“他”,刪去“說,”中的逗號。故本題答案為:藺相如想了一會兒,說他愿意帶著和氏璧到秦國去。(4)本題考查縮句??s句就是去掉句子中修飾限制成分,保留句子的主干使它更加簡潔即可。這個句子中“父親那彎腰低頭縫縫補補的”“我的”屬于修飾限制成分,因此要刪去。故本題答案為:背影擋住了視線。7.
姑蘇城外寒山寺
百獸震惶
風塵翕張
不恥下問
王師北定中原日
直把杭州作汴州
我勸天公重抖擻【詳解】(1)本題考查詩詞歌賦默寫。唐代張繼的《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(2)本題考查名人名言。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹華試翼,風塵翕張。意思:;小老虎在山谷吼叫,所有的野獸都害怕驚慌,雄鷹隼鳥振翅欲飛,風和塵土高卷飛揚。敏而好學,不恥下問。意思:不以向地位、學問比自己低的人請教為恥,形容謙虛好學。(3)本題考查詩詞歌賦默寫。宋代陸游的《示兒》死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。南宋林升的《題林安邸》山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。清代龔自珍的《己亥雜詩》九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。11、
冬至
春分
霜降12、
√
×
√13、冬至吃餃子習俗的由來14、
白露
春分秋分,晝夜平分【分析】11、本題考查提取關鍵信息。仔細閱讀材料二和材料三內(nèi)容,從“相傳南陽醫(yī)圣張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至?!焙汀岸墓?jié)氣指導著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活,如“春分有雨家家忙,先種瓜豆后插秧”的諺語,再如民間有“霜降吃柿子,不會流鼻涕”的俗語,等等?!笨芍?、春分、霜降三個節(jié)氣。12、本題考查提取關鍵信息。(1)仔細觀察材料一圖片,可知谷雨有食香椿的習俗。仔細閱讀材料二內(nèi)容,“人們吃了“嬌耳”,喝了祛寒湯,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃餃子的習俗?!笨芍劣谐燥溩拥牧曀?。(2)仔細觀材料一圖片,從“每年4月20日前后視太陽到達黃經(jīng)30度時為谷雨”可知谷雨節(jié)氣不是都在每年的4月20日。(3)仔細閱讀材料三,結合內(nèi)容“2016年11月30日在聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常會上,中國申報的“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。”可知正確。13、本題考查概括文章內(nèi)容。仔細閱讀材料二內(nèi)容,從“此后,就有了冬至吃餃子的習俗?!笨芍饕v述了冬至吃餃子習俗的由來。14、本題考查詩詞名句理解、節(jié)氣和課外搜集與積累。唐代杜甫的《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵?!奥稄慕褚拱住?,既寫景,也點明時令。那是在白露節(jié)的夜晚,清露盈盈,令人頓生寒意。“月是故鄉(xiāng)明”,也是寫景,卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景,而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明;明明是作者自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容質(zhì)疑。然而,這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合,這是因為它極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見功力,它要說的不過是“今夜露白”,“故鄉(xiāng)月明”,只是將詞序這么一換,語氣便分外矯健有力。白露,是“二十四節(jié)氣”中的第15個節(jié)氣,秋季第3個節(jié)氣,干支歷申月的結束與酉月的起始。關于節(jié)氣的詩句:微雨眾卉新,一雷驚蟄始。關于節(jié)氣的諺語俗語:立春之日雨淋淋,陰陰濕濕到清明。B解析:15、
違背,冒犯
全,全部16、
于是整個州郡內(nèi)的人都把“燈”說成“火”。
衙吏于是書寫告示張貼在集市上,告示上寫著:“本州按照慣例放火三天?!?7、B18、田登是一個專制、蠻橫、獨裁,不顧老百姓生活的胡作非為的昏官?!窘馕觥?5、本題考查字詞解釋。(1)觸者必怒:誰誤犯了他的名字就生氣。觸:違背,冒犯。(2)于是舉州皆謂“燈”為“火”:于是全州的人們不得不把“燈”叫“火”。皆,全、全部。16、本題考查重點句子的翻譯。翻譯時,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢。注意重點字詞及常用句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。(1)舉:全。皆,都、全部。句意為:于是全州的人們不得不把“燈”叫“火”。(2)重點詞語的理解:榜揭:張貼告示,榜,告示;揭,高舉,舉,這里是張貼的意思。依例:依照慣例。句意:衙吏于是書寫告示張貼在集市上,告示上寫著:“本州按照慣例放火三天?!?7、本題考查了對俗語的理解。這則故事后來衍化為俗語“只許州官放火,不許百姓點燈”,這個俗語常用來比喻自己可以任意而行,卻蠻橫無理禁止別人的言行自由。18、本題考查了對人物的理解。田登作為州官,不去為民服務,而是誰冒犯他的名諱就認為是“犯上”,就會懲罰誰,從中可看出這是一個橫行霸道、蠻不講理、自私自利、不顧老百姓生活的胡作非為的昏官?!军c睛】參考譯文:
田登做州官時,自己規(guī)定要避諱他的名字。誰誤犯了他的名字就生氣,吏卒大多因此挨板子。于是全州的人們不得不把“燈”叫“火”。正月十五擺設花燈,允許民眾進城觀看,吏卒書寫告示,公布在集市上:“本州依照慣例,放火三天。”19、“
,”,“?!?/p>
。20、yi
jǐ21、
爸爸的獎勵
不能白看
主動權在別人手里22、
帶不帶女兒去看大海,父親做主。
因為沒有其他賣煙的商店,所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、哦,女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個鬼丫頭??磥肀蝗吮破鹊淖涛秲哼€真不好受啊?!窘馕觥?9、本題考查標點符號的使用?!拔抑毁I煙”和“不要火柴”是爸爸說的話,都要用引號,說在中間,后面加逗號,說完了的句子后面要用引號。爸爸生氣地說在后面,故用句號。答案為:“
,”
,“
?!?/p>
。20、本題考查對字音的辨析??匆豢矗▂i):查看,細看,檢查。給予(jǐ):(動)給(gěi)(用于抽象事物)。21、本題考查了學生概括文章的能力。通過閱讀主要內(nèi)容可知,解答此題可以用到段意合并法,把幾個段落所表達的意思用一個小標題來概括即可。第一段:寫爸爸答應女兒考了好成績,就獎勵帶她去看大海。故可以擬小標題為:爸爸的獎勵;第二段:寫爸爸答應帶女兒看大海,但要求女兒寫觀后感,并威脅說,主動權在自己手里。女兒只得同意。故可以擬小標題為:被迫寫讀后感;三段:爸爸買.煙時被強行搭售火柴,女兒勸父親說,主動權在別人手里??梢詳M小標題為:主動權在別人手里。22、考查了學生對重點句子的理解能力。這里的主動權分別是針對不同的事情來說的。①處的主動權指的是帶不帶女兒去看大海,父親做主。②處的主動權指的是因為沒有其他賣煙,的商店,所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、本題考查了學生對文章的理解能力和語言表達能力。女兒用爸爸對自己說的話,又重新說給了父親,可以體現(xiàn)出女兒機智的小腦袋,因此答案合理即可。即:看來我們的主動權都不是掌握在自己的手中。24.
那是一次勇敢的嘗試
記得去年清明節(jié)的一次旅行,我們要去的是江西的小武當山,旅游前,爸爸說:“小武當山自古有一條‘鐵索云梯’,那是一條高約20米,將近垂直的陡峰云梯,許多小孩都不敢
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