中考英語(yǔ)形容詞和副詞用法總結(jié)

中考英語(yǔ)形容詞和副詞用法總結(jié)形容詞和副詞用法總結(jié)及練習(xí)一、形容詞：（一）概念：形容詞修飾名詞，說(shuō)明事物或人的性質(zhì)或特征，通常分成兩類：1.直接說(shuō)明事物的性質(zhì)或特征的形容詞是性質(zhì)形容詞。2.敘述形容詞只能作表語(yǔ)，所以又稱為表語(yǔ)形容詞，大多數(shù)以a開(kāi)頭的形容詞都屬于這一類。例如：afraid,asleep,awake,alone,alive,awake,ashamed,alike。其他常見(jiàn)表語(yǔ)形容詞：worth,ready,sorry,well（二）形容詞在句中的位置：有的形容詞放在被修飾的名詞之前，稱為前置形容詞；少數(shù)形容詞放在被修飾的名詞之后，稱為后置形容詞。1）當(dāng)名詞被多個(gè)前置形容詞修飾時(shí)，形容詞之間有一個(gè)先后順序問(wèn)題。一般規(guī)則為：（限定詞）→一般描繪性形容詞→表示大小、長(zhǎng)短、高低的形容詞→表示年齡、新舊的形容詞→表示國(guó)籍、地區(qū)、出處的形容詞→表示物質(zhì)、材料的形容詞→（名詞）。如：Thereisafamousfineoldstonebridgenearthevillage.2）【重點(diǎn)】當(dāng)形容詞詞組相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句時(shí)，或形容詞用來(lái)修飾somebody,something,anything,nothing等的時(shí)候，便會(huì)出現(xiàn)后置形容詞。如：Theboyinterestedinmusicismybrother.Doyouhaveanythinginterestingtotellus?二、副詞：（一）概念：用以修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞的詞叫做副詞。例如：not（不），here（這里），now（現(xiàn)在）。不少副詞同時(shí)也可用作介詞或其它詞類。如：Haveyoureadthisbookbefore?(副詞，作時(shí)間狀語(yǔ))Hewillarrivebeforeteno’clock.（介詞，beforeteno’clock是介詞短語(yǔ)，作時(shí)間狀語(yǔ)）（二）副詞的種類1、時(shí)間副詞：1）表示發(fā)生時(shí)間的副詞：It’sbeginningtorainnow!現(xiàn)在開(kāi)始下雨了！2）表示頻繁程度的副詞，也稱頻度副詞：always,often,usually,sometimes,never,ever,hardly等一般位于系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前:Sheoftenchangeshermind.3）還有一些其他表示時(shí)間的副詞：Hehasjusthadanoperation.他剛動(dòng)過(guò)手術(shù)。2、地點(diǎn)副詞：1）表示地點(diǎn)的副詞：Sheisstudyingabroad.她在國(guó)外留學(xué)。2）以where構(gòu)成的副詞也是地點(diǎn)副詞： It’sthesameeverywhere.到處都一樣。3、【重點(diǎn)】方式副詞1）英語(yǔ)中有大量方式副詞，說(shuō)明行為方式（回答how的問(wèn)題）：Howbeautifullyyourwifedances.2）表示情緒的副詞：Shesmiledgratefully.3）還有一些以-ly結(jié)尾的副詞，表示動(dòng)作發(fā)生的狀況：Heleftthetownsecretly.4、【重點(diǎn)】程度副詞和強(qiáng)調(diào)副詞 1）程度副詞可修飾動(dòng)詞，表示“到某種程度”：Isshebadlyhurt?她傷得重嗎？[說(shuō)明]這類副詞除修飾動(dòng)詞外，還可修飾形容詞（a）或另一副詞(b):a.fairlysimple相當(dāng)簡(jiǎn)單quitecorrect完全正確b.wonderfullywell好極了doitveryquickly干得很快2）【重點(diǎn)】much是一個(gè)特殊的程度副詞，它可以：a.修飾形容詞等：I’mnotmuchgoodatsinging.b.修飾比較級(jí)：Yousingmuchbetterthanme.Theirhouseismuchnicerthanours.5.【重點(diǎn)】疑問(wèn)副詞和連接副詞1）疑問(wèn)副詞：疑問(wèn)副詞用來(lái)引導(dǎo)特殊問(wèn)句：2）連接副詞：連接副詞意思和詞形都和疑問(wèn)副詞一樣，但都引導(dǎo)從句或與不定式連用：how:Doyouknowhowtostartthismachine?你知道這臺(tái)機(jī)器怎樣啟動(dòng)嗎？where:Idon’tknowwherehelives.我不知道他住在哪兒。（引導(dǎo)賓語(yǔ)從句）6.一些其它類型的副詞，如表示方向的副詞：Let’sgoinside.Taketwostepsforward.（三）副詞的位置1.副詞修飾動(dòng)詞時(shí)，通?？梢苑旁诰涫住⒕渲谢蚓淠?。如：UsuallyIdomyhomeworkintheevening.(句首)Ioftengetupatsix.(句中) Pleasespeakslowly.2.副詞修飾形容詞或副詞時(shí)，通常放在形容詞或副詞的前面如：Theseflowersarequitebeautiful.（在形容詞前）這些花相當(dāng)漂亮。Heworksveryhard.（在副詞前）他工作很努力?！灿欣猓纾篠heisoldenoughtogotoschool.（在形容詞后）她已到了上學(xué)的年齡。3.按一般規(guī)則,既有地點(diǎn)狀語(yǔ)又有時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，地點(diǎn)狀語(yǔ)應(yīng)放在時(shí)間狀語(yǔ)之前。如：Wehadameetingintheclassroomyesterdayafternoon.我們昨天下午在教室開(kāi)了一個(gè)會(huì)。HewatchedTVathomelastnight.他昨晚在家看電視。常見(jiàn)形容詞用法比較1.elder和older ①elder為"年長(zhǎng)的"，只指人，用來(lái)比較年齡長(zhǎng)幼，尤指兄弟姐妹的長(zhǎng)幼關(guān)系，它只能用在名詞前作定語(yǔ)，不能用于than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句中。如：Jordanhastwoelderbrothersandanelderandayoungersister.②older為"年齡較大的，較老的，較舊的"，可指人，也可指物，作定語(yǔ)或表語(yǔ)，能用在than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句中。Myelderbrotheris7yearsolderthanmyyoungersister.2.good和wellgood和well都表示"好"。通常，作定語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)用good，作狀語(yǔ)時(shí)用well；表示"身體好的"用well.Doingsportsisgoodforus.做運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有益。（作表語(yǔ)）Sandydanceswellandsheisagooddancer.桑迪舞跳得好，她是個(gè)出色的舞者。(well作狀語(yǔ),good作定語(yǔ))---Howareyou?---Iamverywell.（作表語(yǔ)，表示"身體好的"）3.huge,big,large,和great1)huge強(qiáng)調(diào)尺寸、體積"龐大"（指體積時(shí)，比large,great所指的體積大），容量和數(shù)量"巨大"，不強(qiáng)調(diào)重量。AbouttenyearsagoscientistsfromtheUnitedStatesfoundthatthelargeobjectcausedahugeholeinMexico.2)big最通俗、常用，強(qiáng)調(diào)比正常程度、范圍及規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)大，修飾人、物或數(shù)量。反義詞是little或smallMybestfriendisXiaoLi,butlastweekinschoolwehadabigfight.3)large強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的"大"，可指數(shù)量、容量、體積和面積，比big正式，反義詞是small.Soitisprovedthatthelargeobjecthadacloserelationwiththedeathofdinosaursandotheranimals.4)great通常指抽象的事物。可表數(shù)量、距離和程度，修飾人時(shí)，意為"偉大的"。Thisisagreatchancethatmanypeopledonothave.形容詞與介詞的搭配在英語(yǔ)中，有很多形容詞后需要加特定的介詞，構(gòu)成固定的搭配。1.與about構(gòu)成的搭配Beanxiousabout besorryabout becarefulaboutbesure/certainaboutbeworriedabout2.與at構(gòu)成的搭配Beexpertat besurprisedat beangryat begoodat becleverat3.與for構(gòu)成的搭配Befamous/well-knownfor bereadyforbesorryforbefit/unfitfor begood/badfor4.與in構(gòu)成的搭配Beinterestedinbeweakin bepoorinbedifferentin beexperiencedin5.與of構(gòu)成的搭配Beafraidofbefondofbeproudofbetiredofbefullofbeshortof…… beashamedof6.與to構(gòu)成的搭配Begood/badto bekindto benicetoberudeto beusefultobepoliteto7.與with構(gòu)成的搭配Beangrywithbecarefulwith bebusywith besatisfiedwith bepleasedwithbehappywithbepatientwithbestrictwith特別提示1.有些形容詞后跟不同的介詞意義差別不大Beexperiencedat/in具有……方面的經(jīng)驗(yàn)besure/certainof/about對(duì)……有把握2.有些形容詞后跟不同的介詞意義不同Begoodat在……方面擅長(zhǎng)begoodto對(duì)……友好begoodfor對(duì)……有幫助形容詞的常用句型1.It's+形容詞+of+sb.+動(dòng)詞不定式"某人（做某事）……",說(shuō)明"人"的性質(zhì)或特征。常用形容詞有：good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful,careless,right,wrong等It'sverykindofyoutohelpme.It'sfoolishofyoutomakesuchmistake.2.It's+形容詞+for+sb.+動(dòng)詞不定式"做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)……",說(shuō)明動(dòng)詞不定式的性質(zhì)、特征。常用形容詞有：difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等Itisimpossibleforachildtoanswerthequestion.小孩子不可能回答出這個(gè)問(wèn)題。Itisdangerousforyoutoswimalone.你自己一個(gè)人去游泳很危險(xiǎn)。3.主語(yǔ)+be動(dòng)詞+形容詞+動(dòng)詞不定式這一句型常用表示感情、情緒，以及表示能力和意志的形容詞，如:glad,pleased,sorry,sad,thankful或ready,able,sure,certain等。I'mverysorrytohearthenews. I'mgladtoseeyou.ComradeLeiFengisalwaysreadytohelpothers. Tomissure/certaintocome.比較結(jié)構(gòu)的同義轉(zhuǎn)換1.notas/so……as與less……than的轉(zhuǎn)換Theplacewasnotas/socrowdedasitusuallyisyesterday.Theplacewaslesscrowdedthanitusuallyisyesterday.2.more……than與less……than,notas/so…as的轉(zhuǎn)換Yourpictureismorebeautifulthanhis.=Hispictureislessbeautifulthanyours.=Hispictureisn'tas/sobeautifulasyours.3.最高級(jí)與more……than,no……morethan的轉(zhuǎn)換Mathisthemostdifficultsubjectofall.=Mathismoredifficultthananyothersubject.=Nosubjectismoredifficultthanmath.比較級(jí)和最高級(jí)的修飾語(yǔ)1.比較級(jí)的修飾語(yǔ)Much（……得多），far（……得多），even（甚至，更），still(更)，abit（有點(diǎn)），alittle（有點(diǎn)），alot（很），agreatdeal(大大地),twice(兩倍),fivetimes(五倍),two-fifths(五分之二),ahalf(一半)等修飾比較級(jí)表示程度，但決不可用very修飾。e.g.TomisalittletallerthanMike.Itisevencoldertodaythanyesterday.2.最高級(jí)的修飾語(yǔ)Byfar/farandaway最，很much……得多almost幾乎nearly幾乎TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河。Thisis(by)farthebestbookthatI'veeverread.這是我讀過(guò)的最好的書(shū)。形容詞最高級(jí)用法最高級(jí)是表示在三者或更多者中程度最高的比較方式①the+形容詞最高級(jí)+名詞+表示范圍的短語(yǔ)或從句Jackisthetalleststudentinhisclass. Heisthefastestrunnerofthethreeboys.ThisisthemostboringbookI'veeverread.②oneofthe+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)+表示范圍的短語(yǔ)或從句Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld.用法比較：介詞in和of引導(dǎo)的短語(yǔ)說(shuō)明比較的范圍如果在一定的地域空間內(nèi)進(jìn)行比較用in;如果在同一類事物范圍內(nèi)進(jìn)行比較用of.ChinaisthelargestcountryinAsia. ChinaisthelargestoneofalltheAsiancountries.③運(yùn)用比較級(jí)表達(dá)最高級(jí)的概念："比較級(jí)+thananyother+名詞單數(shù)"，"比較級(jí)+thantheother+名詞復(fù)數(shù)"或"比較級(jí)+thantherestof+the+名詞復(fù)數(shù)"Juliaistallerthananyothergirlinherclass.=Juliaistallerthantheothergirlsinherclass.=Juliaistallerthantherestofthegirlsinherclass.形容詞比較級(jí)的用法①用于兩者比較，表示"比…更…"："A+系動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)+than+B，e.g.Iamtwoyearsolderthanmylittlesister."A+謂語(yǔ)動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+than+B：e.g.Shegetstoschoolearlierthantheotherstudents.②"比較級(jí)+and+比較級(jí)"，這種結(jié)構(gòu)表示事物本身程度的逐漸增長(zhǎng)，意為"越來(lái)越…"。e.g.Inspringthedaysaregettinglongerandlonger.③"the+比較級(jí)…the+比較級(jí)"，表示一方的程度隨著另一方的程度的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，表示"越…，越…"。e.g.ThemortyoupracticeusingEnglish，thebetteryou'lllearnit你英語(yǔ)練得越多，就會(huì)學(xué)得越好。④"A十動(dòng)詞十the+比較級(jí)+of短語(yǔ)（比較范圍）"，這種結(jié)構(gòu)表示"兩者中更……的那一個(gè)"。當(dāng)比較雙方只出現(xiàn)一方（沒(méi)有than及其后面的部分），且句中含有ofthetwo……時(shí)，比較級(jí)前要加the.e.g.Pennyisthetallerofthetwogirls. ThelargerofthetwohousesbelongstoMr.Black.⑤表示兩者程度不同的其他方式可用morethan(多于……)，notmorethan(不多于……)，lessthan(少于……)，notlessthan(不少于……)，less+形容詞+than(不如……)等。Wehaven'tgotmorethanonehourleftrightnow. Itislesscoldtodaythanitwasyesterday.⑥"not+比較級(jí)+than"與"no+比較級(jí)+than"這兩個(gè)結(jié)構(gòu)表達(dá)的意思完全不同:前者往往表示"一方不比另一方……"，后者往往表示"前者和后者一樣都不…"；修飾說(shuō)明數(shù)量時(shí)，前者表示"最多，不比……多"，后者表示"僅僅"，帶有感情色彩。Iamnottallerthanyou.我不比你高。 Iamnotallerthanyou.我和你一樣高。MyFrenchisnotbetterthanyours. MyFrenchisnobetterthanyours.Sheisnotmorethansevenyearsold. Sheisnomorethansevenyearsold.修飾比較級(jí)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤1.more不可修飾比較級(jí)，但much可以用來(lái)加強(qiáng)比較級(jí)，意為"……的多，更……"HelooksmoreyoungerthanI.(×) HelooksmuchyoungerthanI.(√)2.比較的對(duì)象或范圍出現(xiàn)錯(cuò)誤。1）TheweatherofBeijingiscolderthanShanghai.(×)（比較的對(duì)象應(yīng)該是上海的天氣，而不是上海）TheweatherofBeijingiscolderthanthatofShanghai.(√)2）ChinaislargerthananycountryinAsia.(×)（出現(xiàn)了邏輯上的錯(cuò)誤:中國(guó)就是亞洲國(guó)家，應(yīng)當(dāng)排除在外。）ChinaislargerthananycountryinAfrica.(√)中國(guó)比非洲的任何國(guó)家都大。ChinaislargerthananyothercountryinAsia.(√)中國(guó)比亞洲的任何（其他的）國(guó)家都大。特別提示Than后面接代詞時(shí)，一般要用主格，但在口語(yǔ)中也可使用賓格。如果than后是一個(gè)句子，則不可使用賓格。Heworksharderthanme. HeworksharderthanIdo.副詞的比較等級(jí)：副詞和形容詞一樣，也有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)三個(gè)等級(jí)。其構(gòu)成方式有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種情況。規(guī)則變化的一般規(guī)律是：?jiǎn)我艄?jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)在詞尾加-er或-est;多音節(jié)詞以及-ly結(jié)尾的副詞（early除外），前面加more或most.。不規(guī)則的變化式只能采用“各個(gè)擊破”的辦法去記憶。1）規(guī)則變化 2）不規(guī)則變化原級(jí) 比較級(jí)最高級(jí)soonloudfastwideearlyhappilycarefullysoonerlouderfasterwiderearliermorehappilymorecarefullysoonestloudestfastestwidestearliestmosthappilymostcarefully原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)wellbadlylittlemuchfarbetterworselessmorefarther（距離）further（程度）bestworstleastmostfarthestfurthest一、副詞的比較級(jí)的用法1、單獨(dú)使用:Trytodobetternexttime.He’llcomebacksoonerorlater.

Pleasespeakmoreslowly.HeswimsbetterthanIdo.Canyoudoanybetterthanthat?Hearrivedearlierthanusual.

3、比較級(jí)前可有狀語(yǔ)修飾：Youmustworkmuchfaster. Canyoucomeoverabitmorequickly?

4.as…as和notso…as結(jié)構(gòu) 這兩個(gè)結(jié)構(gòu)也可結(jié)合副詞使用：1）as…as可用在肯定句中，表示“像…一樣”，后面的副詞要用原級(jí)：Shecanrunasfastasadeer.2）在否定句中，as…as和so…as都可以用：

Idon’tgothereasmuchasIused.

Ididn’tdoas(so)wellasIshould.

3）這種句子中也可以有一個(gè)表示程度的狀語(yǔ)：

Shecanreadtwiceasfastashedoes.

二、副詞最高級(jí)的用法：副詞最高級(jí)可修飾動(dòng)詞，前面多數(shù)不帶定冠詞the:Helaughsbestwholaughslast.(諺語(yǔ))誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑的最好。Ofthefourofus,Isang(the)worst.我們四人中我唱的最差。三、副詞比較級(jí)和最高級(jí)的特殊用法：副詞比較級(jí)和最高級(jí)還可用在一些特別結(jié)構(gòu)或短語(yǔ)中。1）moreandmore越來(lái)越…:Itrainedmoreandmoreheavily.

Shewentfartherandfartheraway.

2）themore…themore越…，越…： ThemoreIwork,themoreIaccomplish.3）hadbetter最好： We’dbetternotdisturbhim. Whathadwebetterdo?二、英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練2．假如你是李華，你們學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生本周五去北京世園會(huì)參觀。你打算邀請(qǐng)外教Peter參加。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件，告訴他集合的時(shí)間和地點(diǎn)，在那里可以做什么，以及參觀時(shí)需要準(zhǔn)備什么。提示詞語(yǔ)：schoolgate,nature,culture,foodanddrink提示問(wèn)題：●Whenandwhereareyougoingtomeet?●Whatareyougoingtodothere?●WhatdoyouadvisePetertoprepareforthevisit?DearPete,Howisitgoing?IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExpositioninYanqing.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【答案】DearPeter，Howisitgoing?IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExposition.Wewillmeetattheschoolgateat7:00a.m.thisFriday.ThenwewillgotoBeijingInternationalHorticultureExpositiontogether.Wecandoalotofthingsthere.Wecannotonlyenjoythespecialandbeautifulplantsbutalsolearndifferentculturesinvariousindoororoutdoorshows.Weplantostaythereforawholeday.You'dbetterwearapairofcomfortablesportsshoesandtakesomefoodanddrinkswithyou.I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【詳解】1.題干解讀：這是一篇給材料作文，屬于應(yīng)用文寫(xiě)作。本文已經(jīng)給出了主要寫(xiě)作要點(diǎn)，動(dòng)筆前要先認(rèn)真閱讀要點(diǎn)，寫(xiě)作中，應(yīng)注意描述的全面性，盡量將提示的內(nèi)容利用上；提示的問(wèn)題就是寫(xiě)作的基本方向，然后圍繞要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮即可。2.例文點(diǎn)評(píng)：文章采取郵件格式，時(shí)態(tài)以一般將來(lái)時(shí)態(tài)為主。語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，語(yǔ)意連貫，表達(dá)清楚，具有邏輯性。3.高分亮點(diǎn)：短語(yǔ)：schoolgate；invitesb.todo；alotof；plantodo。句型：notonly…butalso；You'dbetter…；I'mlookingforwardto…。3．假設(shè)你是Beth,前段時(shí)間曾向英語(yǔ)?？端鸵黄}為MyEnglishTeacherMissZhang的短詩(shī)。近日，又至畢業(yè)季，師生們忙著互致臨別贈(zèng)言。為此，編輯部策劃開(kāi)“ALettertoMyTeacher”專欄，邀請(qǐng)你以信件的形式重新投稿。短詩(shī)如下：MyEnglishTeacherMissZhangThereisateacher,MissZhang,Whoisfriendly,patientandhelpful.Alwaysencouragingustotry,Sheleadsustoaworldof"why".Weallrespectandadmireher.注意事項(xiàng)：1.稿件內(nèi)容須根據(jù)短詩(shī)展開(kāi)合理想象，不得抄寫(xiě)短詩(shī)原文：2.要求語(yǔ)句通順、意思連貫、符合情境。3.詞數(shù)在70個(gè)左右，稿件的首尾已在答題卡上給出，不計(jì)入總詞數(shù)：4.稿件必須寫(xiě)在答題卡指定的位置上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】DearEditorialOffice,IamwritingtorecommendasTheMostPopularTeacher．SheisMissZhang.SheismyEnglishteacher．Sheisinherforties．Hersmallroundglassesmakeherlooksmart．Sheoftenworkstohighstandardsandiswillingtoworkextrahours．Sheiskindandhelpful，too．Shealwayshelpsuswithourstudy．Shelovesjogging，soshelookshealthy．Tomysurprise，shehasdonatedbloodmanytimessince2001．Shehasalsodecidedtodonateherbodyformedicalresearchafterherdeath．IreallyloveherandIwanttobeateacherlikeherinthefuture．IthinkMissZhangisthemostsuitablepersontobetheMostPopularTeacher．Ihopethatyouagreewithme．Yourssincerely，Beth,【解析】【詳解】本文是一篇給材料作文。根據(jù)編輯部策劃開(kāi)“ALettertoMyTeacher”專欄，邀請(qǐng)你以信件的形式重新投稿。文章時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，人稱主要為第一人稱。本文所給材料比較詳細(xì)，考生要做的就是用正確的英語(yǔ)把這些內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。動(dòng)筆前要認(rèn)真閱讀材料，不可遺漏要點(diǎn)，并可適當(dāng)發(fā)揮。在寫(xiě)作時(shí)，注意緊扣主題，連句成篇，要層次清楚，要點(diǎn)分明，中心突出。同時(shí)要注意語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫(xiě)太長(zhǎng)的復(fù)合句；盡量選取簡(jiǎn)單的易拼寫(xiě)的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細(xì)心復(fù)核檢查，確保正確無(wú)誤?！军c(diǎn)睛】點(diǎn)睛：首先認(rèn)真審題，看清題目中的要求和要點(diǎn)；然后根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫(xiě)作要點(diǎn)及每個(gè)要點(diǎn)中可能要用到的表達(dá)；然后緊扣要點(diǎn)，動(dòng)筆寫(xiě)作，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意句與句、段與段之間的過(guò)渡，必要時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用表示轉(zhuǎn)折、因果、并列、比較等關(guān)系的連詞，使文章過(guò)渡平穩(wěn)，自然流暢；最后，要仔細(xì)檢查有無(wú)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等，還要檢查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否合理，有無(wú)重復(fù)、啰嗦的語(yǔ)言，大小寫(xiě)是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。4．書(shū)面表達(dá)假如你是英語(yǔ)俱樂(lè)部的Cathy,上周五你們收到了外教Angel為同學(xué)們網(wǎng)購(gòu)的英文書(shū)籍。俱樂(lè)部的同學(xué)們很喜歡網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)這種便捷的方式，并打算在本周五交流讀書(shū)后的感受。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,給Angel寫(xiě)一封電子郵件，告訴她俱樂(lè)部的活動(dòng)情況，并說(shuō)說(shuō)網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)的好處。寫(xiě)作要點(diǎn)：1表達(dá)收到圖書(shū)后的喜悅與感激之情。2介紹活動(dòng)的情況：（l）上周五，俱樂(lè)部成員們一起讀英文書(shū)。（2）本周五的下午3點(diǎn)，大家將共同交流讀書(shū)的體會(huì)。（3）同學(xué)們將在下個(gè)月網(wǎng)購(gòu)其他的英文書(shū)。3說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)上購(gòu)書(shū)有什么好處。寫(xiě)作要求：1不得使用真實(shí)的姓名和學(xué)校名。2可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫。3字跡工整、語(yǔ)言精練、表達(dá)準(zhǔn)確、條理清晰。4至少80詞。DearAngel,Howareyoudoing?Bestwishes!Yours,Cathy【答案】DearAngel,Howareyoudoing?I’mwritingtotellyouthatwereceivedthebooksthatyouboughtforus.Wearegratefultoyouandallofusareveryhappy。LastFriday，wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom.Thenwearegoingtoholdanactivitytosharethefeelingwithothersat3:00onFridayafternoon.AllofusarefondofbuyingbooksontheInternet.WearegoingtobuysomebooksontheInternetnextmonth.AsfarasIamconcerned,ontheonehand,thebooksontheInternetarecheaperthanthoseinthebookstore.Ontheotherhand,thereareallkindsofbooks,soweneedn’tgofromonebookstoretoanother.Bestwishes!Yours,Cathy【解析】【詳解】本文屬于材料作文，向外教介紹俱樂(lè)部中讀書(shū)交流會(huì)的活動(dòng)，并且告訴外教同學(xué)們現(xiàn)在喜歡網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)并闡述網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)的好處。根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定并準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯，可適當(dāng)增加內(nèi)容。亮點(diǎn)說(shuō)明：這是一篇優(yōu)秀的作文，很好的完成了試題規(guī)定的任務(wù)，語(yǔ)言表達(dá)符合英語(yǔ)習(xí)慣，準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)、主謂一致，特別使用一些亮點(diǎn)詞句，如boughtsthforsb,begratefulto,begoingtodo,sharesthwithsb,befondof,asfarasIamconcerned,ontheonehand...ontheotherhand,fromto以及wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom中which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。增強(qiáng)邏輯關(guān)系，增加上下文意思連貫，用詞準(zhǔn)確，句子通順，行文連貫?！军c(diǎn)睛】寫(xiě)作時(shí)可以從以下幾個(gè)方面做起：認(rèn)真審題。審好題是寫(xiě)好書(shū)面表達(dá)的關(guān)鍵。審題時(shí)要注意試題的要求，抓住要點(diǎn)，詞數(shù)符合要求。構(gòu)思提綱。有了提綱，我們就可以根據(jù)提綱和主題確定相關(guān)的寫(xiě)作材料。通常書(shū)面表達(dá)給出的話題是開(kāi)放的，而具體的內(nèi)容要求學(xué)生自己發(fā)揮，因此選擇恰當(dāng)?shù)乃夭囊彩鞘苟涛闹行耐怀觥⒚鞔_的關(guān)鍵。初寫(xiě)短文。一切都準(zhǔn)備就緒，就可以動(dòng)筆寫(xiě)作了，在寫(xiě)作的過(guò)程中我們要注意句子的準(zhǔn)確性、連貫性以及簡(jiǎn)潔性。使用的詞語(yǔ)、短語(yǔ)及句型盡量用自己有把握的詞。同時(shí)還要注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞，使句子銜接自然。修改潤(rùn)色。修改潤(rùn)色是獲取高分的必要步驟。這一步我們除了檢查短文的各種錯(cuò)誤外，還要檢查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否合理，有無(wú)重復(fù)、啰嗦的語(yǔ)言，大小寫(xiě)是否正確，格式是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。5．畢業(yè)之際，學(xué)校要求每位九年級(jí)學(xué)生給各自家長(zhǎng)寫(xiě)封信，簡(jiǎn)要匯報(bào)三年來(lái)初中生活的收獲與存在的問(wèn)題。假如你是Jim,請(qǐng)根據(jù)下表的提示，用英文做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。收獲1.學(xué)到很多知識(shí)…2.學(xué)會(huì)了與人相處：在校...,在家…3.遇到困難時(shí)…存在問(wèn)題學(xué)習(xí)壓力…目前想法1.感謝2…要求：（1）：表達(dá)清楚，語(yǔ)法正確，上下文連貫；（2）：必須包括提示中的所有信息，并按要求適當(dāng)發(fā)揮；（3）：不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。（4）：詞數(shù)100左右（開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）DearDad＆Mum,I’llleavejuniorschoolsoonandmeetanewchallengeofmylife.NowIwouldliketotellyouwhatIhavedoneinthepastthreeyears____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jim【答案】例文DearDad＆Mum,I’llleavejuniorschoolsoonandmeetanewchallengeofmylife.NowIwouldliketotellyouwhatIhavedoneinthepastthreeyears.IhavelearntalotofknowledgefromthebooksandIhaveimprovedmystudyskills.Ihavelearntaboutalotoffamouspeopleallovertheworld.Tandunisagreatmusician.Hesaidhismusicistodreamwithoutboundaries.Icanalsogetalongwithmyteachersandhelpeachothertoo.AthomeIcandosomehouseworksothatyoucanhavemoretimetorest.WhenImeetdifficulty,Icantalktomyfriendsaboutit.However,Ifeelstressedinmystudy.Ihavealotofhomeworktodoeveryday.Asaresult,Ihavenotimeformyhobbies.Iwouldthankyoufortakinggoodcareofmeandthankmyteachersandfriendsfortheirhelp.Iwillplanmytimewelltostudybetterandsleepwell.YourssincerelyJim【解析】【詳解】這是一篇書(shū)信作文。在畢業(yè)之際，學(xué)校要求每位九年級(jí)學(xué)生給各自家長(zhǎng)寫(xiě)封信，簡(jiǎn)要匯報(bào)三年來(lái)初中生活的收獲與存在的問(wèn)題。假如你是Jim，要求根據(jù)表格的提示內(nèi)容，用英文做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。首先認(rèn)真審題，看清題目中的要求和要點(diǎn)；然后根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫(xiě)作要點(diǎn)及每個(gè)要點(diǎn)中可能要用到的表達(dá)；然后緊扣要點(diǎn)，動(dòng)筆寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意連句成篇，保持文章的連貫性，要層次清楚，要點(diǎn)分明，中心突出。同時(shí)要注意語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫(xiě)太長(zhǎng)的復(fù)合句；盡量選取簡(jiǎn)單的易拼寫(xiě)的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細(xì)心復(fù)核檢查，確保正確無(wú)誤。6．假如你是李明，將參加今年暑期的澳大利亞悉尼新南威爾士語(yǔ)言學(xué)校的游學(xué)活動(dòng)（studytour）,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人Mike給你發(fā)來(lái)了封電子郵件征詢你對(duì)此次游學(xué)活動(dòng)的想法和建議。請(qǐng)閱讀以下信息，并回復(fù)一封電子郵件。注意事項(xiàng)：1.文章所寫(xiě)內(nèi)容必須包括郵件中的問(wèn)題所涉及的所有信息。2.文章要求語(yǔ)意通順，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等信息。3.文章詞數(shù)在100詞左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearSir/Madam,I’mgladtoreceiveyouremailandIhavereaditcarefully.Ihavedecidedtolivein___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I’mreallylookingforwardtothisstudytour!Manythanks,LiMing【答案】例文：DearSir/Madam,I’mgladtoreceiveyouremailandIhavereaditcarefully.IhavedecidedtoliveintheGreenfamily.Theoldcouplehavenochildrenbuttwodogs,sotheywillhavemoretimetocommunicatewithmeinEnglishandIcanplaywiththeirpetsaswell.TheirflatisinthecentreofSydney,soit’seasyformetogoaround.IcanalsousetheWi-fitokeepintouchwithmyparents.Myfamilycanaffordthecostof350pounds.I’mluckytohaveabuddyduringmystayatyourschool.Iexpecthim/hertohelpmewithmyproblemsinmystudy.Icanchatwithhim/herinEnglishtoimprovemyspeakingskills.IlovehistorysoIwanttovisitsomeplacesofinterestattheweekend.I’malsocuriousaboutthelocalfoodandIwanttohaveataste.I’mreallylookingforwardtothisstudytour!Manythanks,LiMing【解析】【詳解】這是一篇應(yīng)用作文，郵件內(nèi)容要回答郵件中的三個(gè)問(wèn)題，可分為三個(gè)段落進(jìn)行回答。好單詞：afford負(fù)擔(dān)得起好短語(yǔ)：communicatewith和……交流aswell也keepintouchwith與……保持聯(lián)系expectsb.todosth.期望某人做某事helpsb.withsth.在某方面幫助某人chatwith和……聊天placeofinterest名勝古跡becuriousabout對(duì)……感到好奇haveataste嘗一嘗好句式：TheirflatisinthecentreofSydney,soit'seasyformetogoaround.他們的公寓在悉尼市中心，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，到處走走很容易。（Itisadj.forsb.todosth.對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是……，it是形式主語(yǔ)，不定式短語(yǔ)是真正的主語(yǔ)）7．從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。文中已給出內(nèi)容不計(jì)人總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。題目①假如你是李華，明天下午2:00你要去參加“傳統(tǒng)文化才藝展示”活動(dòng)，因此不能上英語(yǔ)課。請(qǐng)用英文給你們的外教John寫(xiě)一張請(qǐng)假條，告訴他你要去干什么，為什么要參加這個(gè)活動(dòng)以及你保證按時(shí)完成作業(yè)。提示詞語(yǔ):traditionaltalentshow,Chineseculture,ask,help提示問(wèn)題:.Whatwillyoudotomorrowafternoon?Whywillyoutakethisactivity?Howwillyoufinishyourhomework?DearJohn,I'msorrytoaskforabsencefromyourEnglishlesson.________________________________________________________________________________YourloringstudentLilHua題目②一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。在你的初中生活中，一定會(huì)有一位老師給你留下了深刻印象。某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“Thankyou,myteacher”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，讓更多的人認(rèn)識(shí)你的老師，同時(shí)表達(dá)你對(duì)他/她的感激之情。主要內(nèi)容包括:哪位老師給你留下了深刻印象，發(fā)生了什么事使你印象深刻以及你想對(duì)他/她說(shuō)些什么。提示詞語(yǔ)：kind,helpful，talkwith，makeprogress提示問(wèn)題：Whichteacherimpressedyoumost?Whathappenedtomakeyouimpressed?Whatdoyouwanttosaytohim/her?Thankyou,myteacher____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】題目一：DearJohn,I'msorrytoaskforabsencefomyourEnglishlesson.I'mgoingtoaendatraditionaltalentshowat2:00tomorrowaftermoon.InordertolettheforeignstudentsinourschoolknowmoreaboutChineseculture,ourschoolholdsthistalentshow.IwillintroduceChinesepaintinginEnglish.IwillaskmyclassmatestohelpmewithmyEnglish.AndIpromisetofinishmyhomeworkontime.YourloringstudentLiHua題目二：Amongallmyteachers,myEnglishteacherimpressedmemost.Sheisalwayskindandhelpful.lastyear,IdidbadlyinabigtestandIfoundEnglishtoohard.Assoonasshefoundoutthis,shetalkedwithmeandgavemesomehelpfuladvice.Withherencouragement,Ihavemadegreatprogress.Ireallywanttosay"Thankyouforhelpingme.Iloveyou!"tomyEnglishteacher.【解析】【詳解】、題目①本文是一篇應(yīng)用文，作文要求寫(xiě)一張請(qǐng)假條，因此格式要遵循假條的格式。假條的內(nèi)容——時(shí)間和事由均給出，結(jié)合提示問(wèn)題可知假條主要從三個(gè)方面寫(xiě)，這三個(gè)方面需要作者自由發(fā)揮一部分內(nèi)容。本例文是一篇應(yīng)用文，人稱為第一人稱，時(shí)態(tài)是以一般將來(lái)時(shí)為主。例文分成三段，根據(jù)提示問(wèn)題，每段成一行，這種寫(xiě)法條理清晰，分段明確。高分亮點(diǎn)：askfor；absencefrom；一般將來(lái)時(shí)；inorderto；helpsbwithsth；promisetodo；ontime。題目②題目二是一篇話題作文，根據(jù)話題可知這是一篇感謝老師的文章。人稱應(yīng)該為第一人稱。注意給出的提示問(wèn)題，文章要包含這三部分的內(nèi)容。本例文以第一人稱書(shū)寫(xiě)，時(shí)態(tài)主要是一般過(guò)去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。文章第一段介紹“我”要感謝的老師，第二段用一般過(guò)去時(shí)介紹為什么“我”要感謝老師，第三段表達(dá)“我”的感謝。分段明確，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔不啰嗦，時(shí)態(tài)運(yùn)用合理。高分亮點(diǎn)：Amongallmyteachers；didbadlyin；Assoonas；foundout；talkedwith；現(xiàn)在完成時(shí)；wanttodosth。8．書(shū)面表達(dá)。職業(yè)生涯規(guī)劃（careerplanning）一詞源于1908年的美國(guó)，指的是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。作為即將畢業(yè)的初中學(xué)生，我們也是時(shí)候該思考我們的職業(yè)生涯規(guī)劃了。請(qǐng)以此為主題寫(xiě)一篇短文。寫(xiě)作要求:1.詞數(shù)：80—120詞；2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。參考要點(diǎn)：1.職業(yè)選擇及原因；2.現(xiàn)階段的準(zhǔn)備(學(xué)習(xí)、興趣發(fā)展等)；3.……MyCareerPlanning_____________________________________________________________________________【答案】MyCareerPlanningEverybodyhashisorherdreamandcareer.Differentpersonhasdifferentideasinchoosingtheircareer.Forme,myidealcareeristobeateacher.WhenIwasstill