2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理9.3力和運(yùn)動的關(guān)系說課稿

2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理9.3力和運(yùn)動的關(guān)系說課稿介紹本文是針對蘇科版八年級物理教材中第9.3節(jié)《力和運(yùn)動的關(guān)系》的說課稿。力和運(yùn)動是物理學(xué)的重要研究對象，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將理解力和運(yùn)動之間的關(guān)系，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決與力和運(yùn)動相關(guān)的問題。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：1.理解力的概念，掌握力的測量方法；2.了解力和運(yùn)動的關(guān)系，包括力對物體運(yùn)動的影響；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決與力和運(yùn)動相關(guān)的問題。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要包括：1.力的概念和測量方法；2.力對物體運(yùn)動的影響。教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括：1.掌握力的合成與分解；2.理解力對物體運(yùn)動的影響機(jī)制。教學(xué)準(zhǔn)備為了有效展開本節(jié)課的教學(xué)，需要以下準(zhǔn)備工作：1.教師準(zhǔn)備：備課教材、課件、實(shí)驗(yàn)器材等；2.學(xué)生準(zhǔn)備：紙筆、教材、筆記本等。教學(xué)過程導(dǎo)入引入（約5分鐘）以日常生活中坐公交車時(shí)的體驗(yàn)為例，向?qū)W生引入力的概念，并與力的單位牛頓進(jìn)行對比；引導(dǎo)學(xué)生思考力與物體運(yùn)動之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)展示（約15分鐘）利用實(shí)驗(yàn)器材展示力的測量方法，通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生了解如何使用彈簧秤測量物體的質(zhì)量；借助實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感受力對運(yùn)動的影響，例如將一個(gè)小車放在斜面上，用不同大小的力對小車進(jìn)行推動，并觀察小車的運(yùn)動軌跡；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)力對物體運(yùn)動的影響規(guī)律。知識講解（約20分鐘）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，講解力的合成與分解的概念，引導(dǎo)學(xué)生了解合力和分力的概念，并能夠進(jìn)行簡單的合力和分力計(jì)算；通過力的合成與分解的例題講解，幫助學(xué)生掌握力的合成與分解的方法；講解力對物體運(yùn)動的影響機(jī)制，包括力的方向與物體運(yùn)動方向的關(guān)系，力的大小與物體加速度的關(guān)系等。講解演練（約15分鐘）結(jié)合課堂講解的內(nèi)容，設(shè)計(jì)力和運(yùn)動相關(guān)的計(jì)算題，讓學(xué)生動手解決；隨堂進(jìn)行解題講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題的方法和思路。拓展應(yīng)用（約10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的問題，例如通過計(jì)算力的大小和角度，設(shè)計(jì)最節(jié)省力氣的方案；討論力和運(yùn)動在其他學(xué)科中的應(yīng)用，如運(yùn)動員的訓(xùn)練中的力的運(yùn)用等。小結(jié)總結(jié)（約5分鐘）對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并強(qiáng)調(diào)力和運(yùn)動的關(guān)系；對本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固重點(diǎn)內(nèi)容。課后作業(yè)完成課堂上的練習(xí)題；閱讀相關(guān)課外書籍，拓寬關(guān)于力和運(yùn)動的知識；思考并記錄生活中力和運(yùn)動的其他實(shí)例?？偨Y(jié)本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)、講解和應(yīng)用等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解了力和運(yùn)動的關(guān)系，并能