蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第9招 用“找突破口法”解決問(wèn)題 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

第9招用“找突破口法”解決問(wèn)題解決問(wèn)題時(shí)，要善于尋找突破口，有的是“先求出其中一個(gè)未知量，才能求出另一個(gè)未知量”，有的是找出條件與結(jié)論的關(guān)系解決問(wèn)題。例有一籃蘋果，比30個(gè)多，比40個(gè)少，把這籃蘋果平均分，分得的份數(shù)和每份蘋果的個(gè)數(shù)相同，求這籃蘋果的總個(gè)數(shù)。思路分析：要求這籃蘋果的總個(gè)數(shù)，就要用平均分得的份數(shù)乘每份蘋果的個(gè)數(shù)。平均分得的份數(shù)和每份蘋果的個(gè)數(shù)相同，即兩個(gè)乘數(shù)相同，乘法口訣中兩個(gè)乘數(shù)相同并且積在30和40之間的只有“六六三十六”。規(guī)范解答：6×6=36(個(gè))類型1找出條件與結(jié)論的關(guān)系解決問(wèn)題1.元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們買來(lái)一些氣球，這些氣球比20個(gè)多，比30個(gè)少，把這些氣球平均分，分得的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)相同，這些氣球有多少個(gè)？5×5=25(個(gè))2.二(1)班的人數(shù)比30人多，比40人少。秋游時(shí)，每6人坐1條船，租的船正好坐滿，這個(gè)班有多少人？只有租的船的數(shù)量是6條時(shí)，人數(shù)才比30人多，比40人少。6×6=36(人)3.有一些糖果，比15個(gè)多，比19個(gè)少。把這些糖果平均分給4個(gè)小朋友，正好分完。這些糖果有多少個(gè)？4×4=16(個(gè))4.雞媽媽有一些蟲(chóng)子，比10條多，比13條少。如果分給3只小雞，且每只小雞分得的蟲(chóng)子同樣多，那么還少1條蟲(chóng)子。雞媽媽有多少條蟲(chóng)子？3×4－1=11(條)5.算一算，○和△各代表什么數(shù)？30÷○=6△＋△＋○=17○=()△=()類型2找出只有一種圖形的式子解決問(wèn)題566.填一填?！觥?=6●＋●＋■=20■＋■＋●=()287.算一算?！鳌痢?9△=()○÷△=6○=()318解析：△×△=9，說(shuō)明兩個(gè)相同的數(shù)相乘得9，想乘法算式3×3=9，求出△=3；又由3×6=18，求出○=18。第六單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法(二)復(fù)習(xí)1.填一填。(1)根據(jù)“五八四十”寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。()(2)從64里連續(xù)減8，減()次后得數(shù)是24。(3)把下列表格填寫完整。5×8=40，8×5=40，40÷5=8，40÷8=5乘數(shù)2854乘數(shù)7858積2536被除數(shù)3236457249除數(shù)469積9514645409865877(4)在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。9×()=5430÷()=528÷()=7(5)除數(shù)是9，用口訣求商最多可以寫出()道算式。66492.選一選。(1)超市里，①棒棒糖每包7元錢，②每包里面有6根棒棒糖，③媽媽買了5包，一共要付多少元錢？解決這個(gè)問(wèn)題，要用到的信息是()。①①和②②①和③③②和③④①、②和③②(2)笑笑有50元，她要買某種商品，最多能買7件，她要買的是()。②3.算一算。42÷7=2×4×6=72÷8÷3=21÷3×6=6483424.看圖列式計(jì)算。(1)(2)7×642瓶6

61212266212(或2×6=12)12625.解決問(wèn)題。(1)(新情境)門釘是中國(guó)古建筑大門上的一種特有的裝飾，起到加固作用，也代表著房屋主人的等級(jí)。故宮北門一扇門上有多少個(gè)門釘？9×9=81(個(gè))(2)詩(shī)詞興趣小組的同學(xué)參加詩(shī)詞大會(huì)，從中抽出6位同學(xué)坐在搶答席位，剩下的同學(xué)坐在觀眾席位，剛好坐3排，每排8人，詩(shī)詞興趣小組有多少人參加詩(shī)詞大會(huì)？8×3＋6=30(人)(3)面包房。①華華買一種面包，正好用去42元，她可能買的是什么？買了多少個(gè)？(答案不唯一)42÷7=6(個(gè))她可能買的是紅棗面包，買了6個(gè)。②龍龍花24元錢買了3個(gè)甜甜圈，一個(gè)甜甜圈多少錢？24÷3=8(元)(4)同學(xué)們?cè)谑止ふn上折紙花。2名