綠色植物的三大作用復(fù)習(xí)

1整理課件綠色植物的三大生理作用生物專題復(fù)習(xí)：

2整理課件綠色植物的三大生理作用知識(shí)要點(diǎn)三、呼吸作用蒸騰作用光合作用與呼吸作用的關(guān)系一、二、光合作用四、3整理課件一、蒸騰作用概念：植物根部吸水后由木質(zhì)部中的()由下向上運(yùn)輸至葉片的()以水蒸氣的形式散失到大氣中導(dǎo)管氣孔4整理課件葉片結(jié)構(gòu)12345葉脈上表皮葉肉下表皮氣孔5整理課件這是電鏡下的，它是植物的“門戶〞，也是的“窗口〞，其開閉由控制。氣孔蒸騰作用氣體交換

保衛(wèi)細(xì)胞6整理課件二、光二氧化碳氧氣7整理課件

一、探究綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)要求；1、檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉

2、探究光是不是綠葉制造有機(jī)物必不可少的條件8整理課件把一株生長旺盛的天竺葵放在黑暗處一晝夜將葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡P117步驟一：

目的：9整理課件步驟二：

把經(jīng)過暗處理的天竺葵的葉片從上下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來10整理課件步驟三：

把步驟二處理過的天竺葵放在陽光下照射。11整理課件

摘下葉片，去掉黑紙片，觀察葉片的顏色變化步驟四：12整理課件目的：

把葉片放入盛有適量酒精的小燒杯中，隔水加熱。步驟五：使()溶解于酒精中，葉片由()變?yōu)?).綠色黃白色葉綠素13整理課件步驟六：

用自來水沖洗葉片，再滴加碘液14整理課件步驟七：稍等片刻，用自來水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化。現(xiàn)象：葉片見光局部變藍(lán)遮光局部不變藍(lán)光是綠葉制造有機(jī)物必不可少的條件綠色植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉結(jié)論：15整理課件1、根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉〞的實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)用“天竺葵〞放在黑暗處一晝夜的目的是?！?)該實(shí)驗(yàn)的變量是?！?〕如何設(shè)置對(duì)照。(4)把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：遮光局部藍(lán)，未遮光的局部藍(lán)。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論〔a〕?！瞓〕。將葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡變請(qǐng)你分析：光一局部遮光，一局部不遮光脫色不變綠葉在光下制造了有機(jī)物—淀粉光是綠葉制造有機(jī)物必不可少條件16整理課件水有機(jī)物〔儲(chǔ)存能量)二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）＋氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物場所條件17整理課件

①④光合作用二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣（儲(chǔ)存能量）場所葉綠體

光能條件原料產(chǎn)物②③你來歸納二氧化碳水有機(jī)物氧氣18整理課件光合作用的意義:1.為生物圈中的生物提供()和()。2.因光合作用吸入動(dòng)植物燃料燃燒產(chǎn)生的()釋放出(),能為其他生物提供()來源且維持生物圈中的()平衡。3.萬物生長靠太陽〞生物體所需的能量最終來源于().物質(zhì)能量二氧化碳氧氣氧氣碳---氧太陽能19整理課件甲乙你能行！該實(shí)驗(yàn)探究的問題是“二氧化碳是否是光合作用必須的原料〞.氫氧化鈉溶液等量的清水20整理課件水探究結(jié)論:二氧化碳是光合作用必需的原料氫氧化鈉溶液甲乙無二氧化碳有二氧化碳不變藍(lán)色變藍(lán)色沒有進(jìn)行光合作用進(jìn)行了光合作用21整理課件

要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是()①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A．①③④B．②③④

C．①③⑤D．②④⑤走進(jìn)生活C22整理課件

許多家庭在臥室里擺放多盆綠色植物，你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？為什么?走進(jìn)生活23整理課件三.綠色植物的呼吸作用24整理課件25整理課件水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)二氧化碳氧氣原料場所產(chǎn)物〔儲(chǔ)存能量〕所有活細(xì)胞

有機(jī)物+氧氣(儲(chǔ)存著能量)能量+二氧化碳+水26整理課件你來歸納請(qǐng)寫出呼吸作用的表達(dá)式式。并說出反響的原料產(chǎn)物條件場所呼吸作用的實(shí)質(zhì)是。二氧化碳+水+能量

有機(jī)物＋氧氣〔貯存能量〕制造有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量27整理課件

光合作用

呼吸作用

場所

條件

原料

產(chǎn)物

實(shí)質(zhì)

結(jié)論：含葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞

必須有光有光無光均可有機(jī)物和氧氣

二氧化碳和水

有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物釋放能量比一比二者既相互_____又相互_____。對(duì)立依存28整理課件右圖表示把銀邊天竺葵〔葉片邊緣局部的細(xì)胞中無葉綠體〕暗處理—遮光—脫色—漂洗—滴加碘液后觀察。分析答復(fù)：〔1〕上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是?！?〕滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是：A處原因是：。B處C處?！?〕A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是，得出的結(jié)論?！?〕B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是，得出的結(jié)論是。ABC不變藍(lán)Ａ葉片不含葉綠體，無法進(jìn)行光合作用變藍(lán)不變藍(lán)酒精葉綠體綠色植物制造有機(jī)物需要葉綠體光光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件29整理課件請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳——氧平衡的知識(shí)答復(fù)：A+水B+氧A+水+能量

光能葉綠體ab〔1〕a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是，b是?！?〕A、B表示兩種物質(zhì)：A是，B是?！?〕a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的，