探究實驗報告

探究實驗報告班級：姓名：實驗日期2010月23日星期（三）第（七）節(jié)實驗小組第（）組實驗名稱冷熱與溫度實驗?zāi)康哪軐Φ氖褂脺囟扔嫓y量水溫實驗器材一杯熱水，一杯溫水，一杯熱水，溫度計實驗過程、結(jié)果環(huán)節(jié)：將手指分別插入冷、熱水中、5秒鐘后、在同時放入溫水杯內(nèi)、體會兩個手指的感覺。學(xué)習(xí)使用溫度計記測量水溫。測定水溫的核心是溫度計的液泡不能接觸杯壁和杯底、讀數(shù)的時候不要將溫度計等到杯外、要待溫度計液柱靜止時再讀取數(shù)據(jù)。探究熱水的降溫規(guī)律。實驗成果懂得用溫度計精確（測量物件的溫度）.能對的使用（溫度計測量水溫）。評語實驗教師年月日探究實驗報告班級：姓名：實驗日期11月6日星期（三）第（七）節(jié)實驗小組第（）組實驗名稱熱的傳遞實驗?zāi)康难芯抗腆w的熱傳遞方式實驗器材蠟燭、金屬湯匙、竹夾、火柴、酒精燈實驗過程、結(jié)果環(huán)節(jié)：點燃蠟燭，在金屬湯匙柄前端、中間和末端分別滴上蠟，等其凝固。用試管夾夾住金屬湯匙，用酒精燈分別在湯匙前端、中端加熱、觀察不同位置上蠟燭化的情景。實驗成果：懂得熱總是從（高溫）處向（低溫）處專遞。能理解生活中有關(guān)（熱傳遞）現(xiàn)象評語實驗教師年月日探究實驗報告班級：姓名：實驗日期12月4日星期（三）第（七）節(jié)實驗小組第（）組實驗名稱聲音的產(chǎn)生實驗?zāi)康亩寐曇裟軌驅(qū)＿f信息，聲音廣泛存在。實驗器材尺子、小鼓、綠豆、干凈的透明瓶子、細(xì)鹽實驗過程、結(jié)果環(huán)節(jié)：一手壓住尺子，另一手彈撥。鼓面上放些豆子，敲擊股面?？掌坷锓判┘?xì)鹽，吹瓶口。實驗成果：懂得（彈撥）（敲擊）（吹氣）能夠使物體產(chǎn)生震動而發(fā)出聲音。評語實驗教師年月日探究實驗報告班級：姓名：實驗日期年12月25日星期（三）第（七）節(jié)實驗小組第（）組實驗名稱分類實驗?zāi)康淖R別不同類事物的特性實驗器材水果、蔬菜、實驗過程、結(jié)果環(huán)節(jié)：把這些水果蔬菜放在桌子上：豌豆、西瓜、桃子、四季豆、黃瓜、草莓、葡萄、蘋果、山楂、櫻桃、梨、芒果、獼猴桃。實驗成果：認(rèn)識什么是分類。1、水果：2、蔬菜：評語實驗教師年月日探究實驗報告班級：姓名：實驗日期年月日星期（）第（）節(jié)實驗小組第（）組實驗名稱實驗?zāi)康膶嶒炂鞑膶嶒炦^程、結(jié)果評語實驗教師年月日探究實驗報告班級：姓名：實驗日期年月日星期（）第（）節(jié)實驗小組第（）組實驗名稱實驗?zāi)康膶嶒炂鞑膶嶒炦^程、結(jié)果評語實驗教師年月日探究實驗報告班級：姓名：實驗日期年月日星期（）第（）節(jié)實驗小組第（）組實驗名稱實驗?zāi)康膶嶒炂鞑膶嶒炦^程、結(jié)果評語實驗教師年月日探究實驗報告班級：