期中模擬卷01（物化版本） （全解全析）

20232024學年九年級科學上學期期中模擬卷（物化版本）01一、選擇題(共20題；共60分)1．下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學式完全一致的是（）A．氯化鈉、食鹽、NaCl B．氫氧化鈣、熟石灰、CaOHC．氫氧化鈉、純堿、NaOH D．碳酸氫鈉、蘇打、NaHCO3【答案】A【解析】A.氯化鈉，俗稱食鹽，化學式為NaCl，故A正確；B.氫氧化鈣俗稱熟石灰，化學式為Ca(OH)2，故B錯誤；C.氫氧化鈉俗稱火堿，苛性鈉，化學式為NaOH，故C錯誤；D.碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學式為NaHCO3，故D錯誤。故選A。2．如圖所示，下列關于能量的敘述，正確的是（）A．甲圖中閉合開關線圈轉(zhuǎn)動時，電能轉(zhuǎn)化成機械能B．乙圖中種子進行呼吸作用，太陽能轉(zhuǎn)化成化學能C．丙圖的植物光合作用過程中，植物體內(nèi)的能量減少D．丁圖中氫氧化鋇與氯化銨反應時，化學能轉(zhuǎn)化成熱能【答案】A【解析】A.甲圖中通電（有電能）之后線圈轉(zhuǎn)動（產(chǎn)生動能），電能轉(zhuǎn)化成機械能，A正確B.呼吸作用是消耗有機物產(chǎn)生能量，是將化學能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，B錯誤C.光合作用是吸收光能產(chǎn)生有機物儲存在植物體內(nèi)，因此植物體內(nèi)的能量增加，C錯誤D.從丁圖可以看出氫氧化鋇與氯化銨反應時溫度降低，使燒杯表面的水結冰，黏住了燒杯下的玻璃，說明該反應吸收了熱量，D錯誤故答案為：A3．臺州濕潤多雨，土壤多呈酸性，下列不適合在臺州大面積種植的植物是（）選項ABCD植物茶樹柑橘水稻冬棗適宜生長的pHA．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、茶樹的適宜pH為5.05.5，小于7，呈酸性，茶樹適宜在該地種植，不符合題意；

B、柑橘的適宜pH為6.0~6.5，小于7，呈酸性，柑橘適宜在該地種植，不符合題意；

C、水稻的適宜pH為6.07.0，小于或等于7，呈酸性或中性，水稻適宜在該地種植，不符合題意；

D、冬棗的適宜pH為8.08.5，大于7，呈堿性，冬棗不適宜在該地種植，符合題意。故選D。4．推理是科學中一種重要的學習方法，但應具體問題具體對待，否則就會產(chǎn)生錯誤的結論。則下列推理中結論正確的是（）A．細胞核是細胞基本結構之一，所以所有的細胞都有細胞核B．使用杠桿能省力，所以能省力的簡單機械一定是杠桿C．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子D．堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的一定是堿性溶液【答案】D【解析】A.細胞核是細胞基本結構之一，但是不是所有的細胞都有細胞核，原核生物沒有成形的細胞核，A錯誤；B.使用杠桿能省力，所以能省力的簡單機械一定是杠桿是錯誤的，能省力的簡單機械還有斜面，B錯誤；C.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子是錯誤的，原子核中的中子葉不帶電，C錯誤；D.堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的一定是堿性溶液，D正確；故答案為：D5．2023年5月10日，搭載天舟六號貨運飛船的運載火箭成功發(fā)射，進入軌道后天舟六號與我國空間站完成對接形成組合體。下列說法正確的是（）A．加速升空時，天舟六號機械能不變B．進入軌道后，天舟六號的慣性消失C．對接靠近時，以”天和”艙為參照物，天舟六號是靜止的D．對接成功后，組合體繞地運行過程中運動狀態(tài)發(fā)生改變【答案】D【解析】A.加速升空時，天舟六號的質(zhì)量不變，高度增大，則重力勢能增大，質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大。根據(jù)“機械能=動能+重力勢能”可知，它的機械能增大，故A錯誤；

B.進入軌道后，天舟六號的質(zhì)量不變，則慣性不變，故B錯誤；

C.對接靠近時，以”天和”艙為參照物，天舟六號的位置不斷改變，則它是運動的，故C錯誤；

D.對接成功后，組合體繞地運行過程中速度大小和方向不斷改變，則運動狀態(tài)不斷改變，故D正確。故選D。6．”類推”是學習科學過程中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是（）①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水反應一定是中和反應②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物③金屬鋁與鹽酸反應生成AICl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕A．① B．①③ C．①②④ D．全部【答案】D【解析】①酸堿中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水反應不一定是中和反應，如金屬氧化物與酸的反應，錯誤；②氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，錯誤；③金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2，金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl2和H2，錯誤；④濃鹽酸具有揮發(fā)性，試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，濃硫酸具有吸水性，敞口久置也變稀且質(zhì)量增加，錯誤；故答案為：D。7．化學概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關系。下列概念之間關系正確的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】A、化合物包含氧化物，不符合題意；

B、化合物包含含碳化合物，含碳化合物包含有機物，符合題意；

C、復分解反應一定沒有化合價的變化，不符合題意；

D、飽和溶液和濃溶液是交叉關系，不符合題意；故選B。8．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入n，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì)B．c點溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2和Cu(NO3)2C．取b點的沉淀物，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生D．d點沉淀物有Ag、Cu和Zn【答案】D【解析】A.a點時硝酸銀與鋅反應過程中，所以硝酸銀還有剩余，所以該點胡溶質(zhì)應該有三種，反應生成胡硝酸鋅，沒反應完胡硝酸銀以及還沒開始反應的硝酸銅，所以A錯誤。

B.c點時，鋅與硝酸銀，硝酸銅都恰好完全反應完，所以溶質(zhì)只有反應生成的硝酸鋅，所以B錯誤。

C.b點時，鋅與硝酸銀恰好完全反應，與硝酸銅還未開始反應，所以沉淀物只有反應生成的銀，銀活潑性比H弱，加稀鹽酸不能反應。故C錯誤。

D.d點時，鋅與硝酸銀以及硝酸銅都已經(jīng)反應完，且鋅過量，所以沉淀物有銀，銅，鋅。故D正確。9．如圖用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.4m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N。下列說法正確的是（不計滑輪、彈簧測力計、繩重及滑輪摩擦）（）A．地面對A的摩擦力為3NB．繩子拉物體A的功率為2WC．物體B受到的摩擦力為3N，方向水平向左D．在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)也增大【答案】B【解析】AC.B靜止處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到向左的拉力和A給它的右向的摩擦力的作用，由力的平衡條件可得，B受到的摩擦力f=F示=3N，方向水平向右；

由于物體間力的作用是相互的，B對A的摩擦力的方向水平向左，大小為3N；

A沿水平方向向右做勻速直線運動，A在水平方向上受力平衡；圖中的滑輪為動滑輪，2段繩子向左的拉力與F平衡，即2F繩=F，則F繩=12F=12×10N=5N；

則地面對A的摩擦力f'=F繩10．如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動，鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示，若鐵塊受到的摩擦力為2N。下列說法中正確的是（）A．磁性平板對鐵塊的吸引力等于5NB．0~2s內(nèi)拉力F等于7NC．2~6s內(nèi)拉力F等于5ND．2~6s內(nèi)拉力F做了84J的功【答案】D【解析A.磁性平板對鐵塊的吸引力在水平方向，而鐵塊的重力在豎直方向，二者肯定不是平衡力，那么二者之間應該沒有關系，即暫時無法確定吸引力的大小，故A錯誤；

C.26s內(nèi)鐵塊豎直向上做勻速直線運動，它受到向上的拉力，向下的重力和摩擦力。根據(jù)平衡力的知識得到：F=G+f=5N+2N=7N，故C錯誤；

B.02s內(nèi)鐵塊做加速運動，此時它受到的合力向上，即拉力F>G+f，那么F>7N，故B錯誤；

D.26s內(nèi)鐵塊移動的距離s=vt=3m/s×4s=12m，則拉力對鐵塊做功：W=Fs=7N×12m=84J，故D正確。故選D。11．下列關于科學課中的活動分析正確的是（）A．實驗甲說明使用定滑輪能省力B．實驗乙說明大氣只存在向下的壓強C．實驗丙說明可燃物燃燒需溫度達到著火點D．實驗丁說明液體受熱下降，遇冷上升，形成對流【答案】C【解析A.在甲中，用定滑輪提升重物時測力計的示數(shù)等于直接用手提起時的測力計示數(shù)，這說明定滑輪不能省力，故A錯誤；

B.在圖乙中，將杯口朝向各個方向時紙片都不會下落，說明大氣壓強向各個方向，故B錯誤；

C.火柴頭和火柴梗都放在酒精燈火焰上時，火柴頭燃燒時火柴梗沒有燃燒，這說明二者的著火點不同，故C正確；

D.在實驗丁中，液體受熱密度減小而上升，遇冷密度增大而下降，形成對流，故D錯誤。

故選C。12．如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內(nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，不計空氣阻力。下列說法正確的是（）A．運動過程中小球的機械能守恒B．t1~t2這段時間內(nèi)，小球的動能與重力勢能一直在增加C．t2時刻小球的速度最大D．t2~t3這段時間內(nèi)，小球的動能先增加后減少【答案】D【解析】】A.運動過程不僅受重力，還有彈力作用，故機械能不守恒；

B.t1~t2這段時間內(nèi)，小球的動能先增大后減小，重力勢能一直在減小；

C.t2時刻小球的速度最小；

D.t2~t3動能先增加后減少；故答案為：D13．下列圖像能正確表示對應變化關系的是（）A．圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應時間t的關系B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應時間t的關系C．圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生的H2質(zhì)量m與反應時間t的關系D．圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2與NaOH溶液質(zhì)量m1關系【答案】D【解析】A、水通電分解產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1：8，體積比為2：1，不符合題意；

B、兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，加二氧化錳產(chǎn)生氧氣速率快，但最終產(chǎn)生的O2質(zhì)量相等，不符合題意；

C、往鋅中加入足量的稀H2SO4，氫氣質(zhì)量應隨反應發(fā)生增加，不符合題意；

D、往稀鹽酸和氯化銅混合溶液中加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，然后再與氯化銅反應所以沉淀在加氫氧化鈉一段時間后產(chǎn)生，符合題意；故選D。14．某同學發(fā)現(xiàn)對已做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液變質(zhì)情況的探究，同學們的實驗設計合理的是（）A．取樣，在溶液中加入少量的稀鹽酸，如果無氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液沒有變質(zhì)B．取樣，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈無色，則溶液已完全變質(zhì)C．取樣，在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液，如產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液已經(jīng)完全變質(zhì)D．取樣，在溶液中加入過量的稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液已變質(zhì)【答案】D【解析】A、在溶液中加入少量的稀鹽酸，如果無氣泡產(chǎn)生，并不能說明沒有碳酸鈉，加入少量鹽酸，鹽酸優(yōu)先和堿反應再與碳酸鈉反應，鹽酸量少可能還沒有和氫氧化鈉溶液反應完，所以無法證明碳酸鈉是否存在，不能判斷變質(zhì)，A錯誤

B、氫氧化鈉和碳酸鈉都是顯堿性的，都可以使酚酞變紅，無法判斷，B錯誤

C、滴加過量的氯化鋇是和碳酸鈉反應產(chǎn)生白色沉淀，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，氯化鋇和氫氧化鈉不反應，氯化鋇把溶液中的碳酸鈉都反應完了，排除了碳酸鈉的干擾，酚酞變紅證明的溶液還是顯堿性的，所以證明氫氧化鈉存在，溶液是部分溶解，C錯誤；

D、加入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生說明鹽酸和碳酸鈉反應產(chǎn)生了二氧化碳，有碳酸鈉存在，鹽酸與氫氧化鈉反應沒有明顯現(xiàn)象，所以證明變質(zhì)了，D正確。故答案為：D15．將質(zhì)量相等的鎂、鋅、鐵三種金屬，同時分別放入三份質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸中，反應生成的氫氣與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結論錯誤的是（）A．圖線X表示鎂的反應情況B．鹽酸都已完全反應C．鋅可能反應完，鎂、鐵一定過量D．鎂、鋅一定過量，鐵可能反應完【答案】D【解析】A、三金屬活動性為鎂>鋅>鐵，由圖示可知，相同時間產(chǎn)生氫氣最多的為X，即X是活動性最強的金屬，X表示鎂的反應，不符合題意；

B、最終三金屬生成氫氣相等，說明鹽酸完全反應，不符合題意；

C、因等質(zhì)量金屬產(chǎn)生相等氫氣時所用質(zhì)量鋅>鐵>鎂，所以反應結束后產(chǎn)生等量氫氣，鋅可能反應完，鎂和鐵一定過量，不符合題意；D、鎂、鐵一定過量，鋅可能反應完，符合題意；故選D。16．將鋅粉持續(xù)加入到100g含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì)的混合溶液中，充分反應。當加入鋅粉的質(zhì)量為6.5g時，溶液質(zhì)量最?。划敿尤脘\粉的質(zhì)量為13.0g時，恰好完全反應。下列是反應中的相關量隨加入鋅的質(zhì)量變化的關系圖，其中正確的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】將鋅粉持續(xù)加入到100g含有AgNO3和Cu（NO3）2兩種溶質(zhì)的混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅，化學方程式為Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag，每65份質(zhì)量的鋅完全反應生成216份質(zhì)量的銀，溶液質(zhì)量減小。硝酸銀反應結束，鋅再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，化學方程式為Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu，每65份質(zhì)量的鋅完全反應生成64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量增加。當加入鋅粉的質(zhì)量為6.5g時，溶液質(zhì)量最小，說明硝酸銀恰好完全反應。

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65340189216

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6518818964

A.由以上分析可知，混合溶液中硝酸銀質(zhì)量為34g，當加入鋅從0到6.5g，鋅與硝酸銀反應，硝酸銀質(zhì)量減小，鋅為6.5g，硝酸銀質(zhì)量為0，故A錯誤；

B.鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅，此時硝酸銅質(zhì)量不變，當鋅大于6.5g鋅與硝酸銅反應，硝酸銅質(zhì)量減小，當鋅質(zhì)量為13g時硝酸銅完全反應，硝酸銅質(zhì)量為0，故B錯誤；

C.由分析可知，6.5g鋅反應生成銀質(zhì)量為21.6g，當鋅的質(zhì)量為13g時生成固體總質(zhì)量為21.6g+6.4g=28.0g，故C正確；

18.9g100g+6.5g?21.6g×100%≈22.3%

.當鋅質(zhì)量為13g，硝酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為18.9g+18.9g13g+100g?28.0g17．某同學將同一小球以相同大小的速度按如圖兩種方法拋擲小球。甲圖是豎直上拋，乙圖是以一定的角度斜拋小球。忽略運動過程中所受的空氣阻力。正確的是（）A．甲圖中小球到達的水平高度等于乙圖中小球的水平高度。B．甲圖中小球到達地面時的速度大于乙圖中小球的速度C．如乙圖中小球到達最高點時突然不受重力，該小球?qū)⑺较蛴覄蛩僦本€運動D．若將兩球的質(zhì)量增大，則兩球到達地面時的速度都將比原來的大【答案】C【解析A.小球在升空過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，因此小球到達的高度由它在豎直方向上的速度大小有關。因為甲圖中小球豎直方向的速度大于乙圖小球豎直方向上的速度，所有甲圖中小球達到的高度大于乙圖中小球的高度，故A錯誤；

B.不計空氣阻力，兩個小球機械能守恒，它們出手時的重力勢能和動能相同，因此到達地面時動能相等，那么速度相等，故B錯誤；

C.根據(jù)牛頓第一定律，乙圖中小球到達最高點時突然不受重力，該小球?qū)⑺较蛴覄蛩僦本€運動，故C正確；

D.兩球到達地面時的速度與它們的質(zhì)量無關，故D錯誤。故選C。18．小寧研究動滑輪的使用特點，他先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖①所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙(G甲<G乙<G丙)緩慢提起相同鉤碼，如圖②③④所示。根據(jù)小寧的實驗現(xiàn)象，不能得出的結論是（）

??A．使用動滑輪提升重物能省力B．動滑輪越重，提升相同重物所需的拉力越大C．若四次實驗提升鉤碼的高度相同，則做的有用功相同D．機械效率η1＞η2＞η3＞η4【答案】A【解析】A根據(jù)圖片可知，在①④中，提升相同的重物時，④的測力計示數(shù)都大于①，因此不能得到：使用動滑輪提升重物可以省力，故A符合題意；

②③④可知，提升相同的重物時，動滑輪越重，則所需的拉力越大，故B不合題意；

C.四次實驗都是提升相同的重物，當高度相同時，根據(jù)W=Gh可知，所做的有用功都相等，故C不合題意；

D.根據(jù)公式η=W有W總=GG+G動可知，當物體的重力相等時，動滑輪的重力越大，則滑輪組的機械效率越小。根據(jù)題意可知，動滑輪的重力G甲<G乙<G丙，則機械效率η2>η3>η4。①19．如圖所示，將一小塊金屬鈉放入CuSO4溶液中，金屬鈉立即熔化成小球，并在液面上快速游動，發(fā)出“哧哧”的聲音，直到消失，同時杯底出現(xiàn)藍色沉淀，溶液仍為藍色。下列說法錯誤的是（）A．可推測出金屬鈉的密度比杯中溶液的密度小、熔點比較低B．發(fā)生了置換反應、復分解反應C．由此實驗可得結論：金屬鈉能將CuSO4溶液中的Cu置換出來D．若向反應結束后的燒杯中滴入無色酚酞試液，則試液不變紅色【答案】C【解析】A.金屬鈉在水面漂浮，根據(jù)浮沉條件可知，它的密度小于水；金屬鈉迅速熔化成小球，說明它熔化時的溫度比較低，即熔點較低，故A正確不合題意；

B.金屬鈉和水反應，生成氫氧化鈉和氫氣，這個反應為置換反應；氫氧化鈉和硫酸銅反應，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，這個反應為復分解反應，故B正確不合題意；

C.金屬鈉不會和硫酸銅溶液直接反應，故C錯誤符合題意；

D.反應結束后，溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸銅，溶液呈中性，滴入酚酞試液不變色，故D正確不合題意。故選C。20．向16.8g鐵粉中先加入200g稀硫酸，充分反應后再逐滴加入過量的硫酸銅溶液，反應過程中所得剩余固體質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．稀硫酸中硫酸質(zhì)量分數(shù)為9.8%B．a(chǎn)點和b點溶液中的溶質(zhì)種類不相同C．m=12D．向c點固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生【答案】B【解析】A、向16.8g鐵粉中先加入200g稀硫酸，充分反應后再逐滴加入過量的硫酸銅溶液，由圖示可知，與硫酸反應的鐵的質(zhì)量為16.8－11.2＝5.6g，設稀硫酸質(zhì)量分數(shù)為x

Fe－－H2SO4

5698

5.6g200gx

x=4.9%，不符合題意；

B、a點為硫酸剛好反應的溶液，溶質(zhì)為硫酸亞鐵，b點為部分硫酸銅反應，溶液中的溶質(zhì)為硫酸銅和硫酸亞鐵，符合題意；

C、與硫酸銅反應的鐵的質(zhì)量為11.2g，設生成銅的質(zhì)量為y

Fe－－Cu

5664

11.2gy

y=12.8g，不符合題意；

D、c點溶質(zhì)為硫酸亞鐵和硫酸銅，固體只有銅，向c點固體中加入稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，不符合題意；故選B。二、填空題(共6題；共34分)21．如圖是一種照明用的臺燈。（1）圖中標示的各部件中，用金屬材料制成的是(填序號)；（2）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性（3）燈座材料是聚苯乙烯，化學式：(C8H8)n，這一類含碳化合物屬于化合物?！敬鸢浮浚?）①②④（2）延展（3）有機【解析】（1）金屬材料包括純金屬和合金，圖示中①②④屬于金屬材料；

（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；

（3）聚苯乙烯組成中含有碳元素，屬于有機物；22．“高錳鋼”與普通不銹鋼相比，增加了“錳”的含量而減少了“鎳”，耐腐蝕性稍弱，外觀光澤度也不如普通不銹鋼白亮，但因其具有較強的成本優(yōu)勢，在不少領域中有著廣泛的應用。（1）日常生活中，刀、叉等不少餐具是高錳鋼制造，高錳鋼屬于（選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）。（2）錳是一種重金屬元素，也是人體所必須的一種微量元素，攝入太多或太少都會對身體造成傷害。如果錳缺乏可引起神經(jīng)衰弱綜合癥，影響智力發(fā)育，還將導致合成和分泌的降低，影響血糖含量的調(diào)節(jié)。【答案】（1）混合物（2）胰島素【解析】（1）高猛鋼中有猛、鎳、鐵和碳等多種物質(zhì)組成，所以高錳鋼屬于混合物；

（2）胰島素對血糖起調(diào)節(jié)的作用，所以胰島素合成和分泌的降低，會影響血糖含量的調(diào)節(jié)；23．A～C為初中科學的常見物質(zhì)，它們由H、C、O、Cl、Ca元素中的兩種或三種組成，其中A是光合作用的原料之一，B是一種不溶性鹽，C是一種酸。它們之間的關系如圖所示（圖中“一”表示能相互反應，“一→”表示一步轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去），回答下列問題。（1）A物質(zhì)呈固態(tài)時俗稱。（2）B是一種不溶性鹽，請寫出它的化學式。（3）實驗室常用B和C反應來制取A，請寫出化學方程式。【答案】（1）干冰（2）CaCO3（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】（1）固態(tài)二氧化碳稱之為干冰；

（2）B為碳酸鈣，其化學式為：CaCO3；

（3）稀鹽酸和碳酸鈣反應產(chǎn)生氯化鈣，二氧化碳和水，化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑24．銅、鐵、鋁是生活中常見的金屬，請回答：（1）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅（選填“大”或“小”）。（2）“雙吸劑”的主要成分是還原鐵粉，常用于食品保鮮，其原因是鐵粉能吸收空氣中的。（3）用等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂三種金屬分別與三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸充分反應。產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。下列說法中正確的是。（選填字母代號）

A．曲線X、Y、Z分別表示鋅、鐵、鎂的反應情況B．反應后一定有剩余的金屬是鎂C．反應后可能沒有剩余的金屬是鋅和鐵【答案】（1）大（2）水蒸氣和氧氣（3）B；C【解】【（1）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大；

（2）鐵生銹是與水和氧氣共同作用，所以鐵粉可作雙吸劑；

（3）由圖示可知，產(chǎn)生等質(zhì)量氫氣，X用時最短，其次是Y，Z最慢，所以X為活動性最強的鎂，Y為鋅，Z為鐵，A錯誤；X和Y最終產(chǎn)生等量氫氣，Z產(chǎn)生最多，說明X、Y不足，而三種金屬等量，則反應后一定有鎂剩余，B、C正確；25．如圖，一個重為G的物體在大小不變的力F作用下先后經(jīng)過粗糙程度相同的水平面和斜面，斜面傾角為θ，其中AB和CD段距離均為L。（1）物體在CD段運動時，物體所受重力的方向是。（2）物體通過AB和CD段時，克服摩擦力做功分別為W1和W2，則W1W2（選填“＞”、““<”或“=”）（3）若已知物體在斜面上勻速運動，則斜面CD段物體所受的摩擦力大小為（用題中字母表示）?！敬鸢浮浚?）豎直向下（2）>（3）f=Fsinθ【解析】（1）物體在CD段運動時，物體所受重力的方向是豎直向下的。

（2）根據(jù)圖片可知，AB段物體對接觸面的壓力等于重力，而CD段對接觸面的壓力小于重力，那么受到的摩擦力fAB>fCD。根據(jù)W=fs可知，克服摩擦做功WAB>WCD。

（3）在斜面上做的總功：W總=FL；

在斜面上做的有用功W有=Gh=G×L×sin30°；

在斜面上做的額外功：W額=fL；

根據(jù)W總=W有+W額得到：FL=G×L×sin30°+fL；

解得：f=Fsin30°G。26．兩個實心物體的質(zhì)量與體積的關系如圖甲所示。（1）物體A的密度是。（2）分別由A、B兩種物質(zhì)組成的體積相同的甲、乙兩個物體的重力比為。（3）將體積相同的A、B兩物體分別掛在滑輪和杠桿下面，如圖乙所示，O為杠桿OQ的支點，P為杠桿OQ的中點，若要使他們處于靜止，則虛線框內(nèi)懸掛物體B的個數(shù)是。(不計摩擦以及杠桿和滑輪的自重)【答案】（1）28/cm3：(或2×10kg/m3)（2）4：1（3）4【解析】（1）由圖甲可知，當m=20g時，VA=10cm3，VB=40cm3，

則A物體的密度：ρA=mAVA=20g10cm3=2g/cm3，

B物體的密度：ρB=mBVB=20g40cm3=0.5g/cm3，

（2）ρA：ρB=2g/cm33=4：1；

A、B的體積相同，

由G=mg=ρVg可得，A、B的重力之比：GA：GB=ρAVg：ρBVg=ρA：ρB=4：1；三、實驗探究題(共5題；共42分)27．為研究動能大小的影響因素有哪些，小明進行了如下實驗：Ⅰ.取一根塑料管，沿中間軸均勻地切成兩個半凹型的塑料管；Ⅱ.將兩根半凹型的塑料管連接起來，如圖所示，塑料管外標上刻度；Ⅲ.將一顆鋼珠從管口靜止釋放，觀察并記錄鋼珠推動木塊的距離。（1）實驗中是通過來判斷鋼珠的動能大?。唬?）用半凹型的塑料管代替書本上的斜面進行實驗，其好處是；（3）小明用不同質(zhì)量的小球在斜面上不同高度下滑，并記錄木塊距離，數(shù)據(jù)如表：組別123456小球質(zhì)量/克1255520小球下滑高度/厘米10101020305木塊移動距離/厘米24102030？①根據(jù)1、2、3組實驗得到的結論是：。②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測第6組時，木塊移動的距離應為厘米?！敬鸢浮浚?）木塊移動的距離（2）便于控制小球的運動方向（3）小球速度一定時，動能大小與小球質(zhì)量成正比；20【解析（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，實驗中通過鋼珠推動木塊運動距離來反映動能的大??；

（2）研究動能大小的影響因素有哪些時，用半凹型的塑料管代替書本上的斜面進行實驗，其好處是便于控制小球的運動方向，即讓小球準確撞擊木塊；

（3）分析第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知，小球釋放的高度相同，小球的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?.5倍，木塊移動的距離變?yōu)樵瓉淼?.5倍；分析第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量不變，釋放的高度變?yōu)樵瓉淼?倍，木塊移動的距離變?yōu)樵瓉淼?倍；說明小球速度一定時，動能大小與小球質(zhì)量成正比；第5組實驗數(shù)據(jù)相對于第1組實驗數(shù)據(jù)，下滑的高度變?yōu)樵瓉淼囊话?，則木塊移動的距離變?yōu)樵瓉淼?0×128．酸堿滅火器是利用兩種”滅火劑”混合后噴出液體來撲滅火災的一種滅火器。小金擬制作一款簡易酸堿滅火器，進行了如下探究。（1）實驗一：滅火劑的選擇可供選擇的試劑：20%的鹽酸、20%的硫酸溶液、20%的硫酸鈉溶液和飽和碳酸鈉溶液。小金為了尋找反應最快的”滅火劑”組合，利用如圖甲所示裝置和如表所示試劑進行實驗，裝置A和B中的注射器、橡膠塞、U形管、氣球的規(guī)格均相同，裝置A和B的氣密性良好，初始狀態(tài)均相同。裝置AB注射器內(nèi)試劑10mL10mL20%的鹽酸U形管內(nèi)試劑10mL飽和碳酸鈉溶液10mL飽和碳酸鈉溶液裝置A中注射器盛放的試劑為。（2）若實驗中同時將裝置A和B的注射器內(nèi)試劑全部推入U形管，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為，通過觀察(填寫現(xiàn)象)比較兩組”滅火劑”反應的快慢。（3）實驗二：滅火器制作及使用小金制作了如圖乙所示滅火器，推動注射器活塞，噴嘴噴出液體將燃燒的蠟燭熄滅，蠟燭熄滅的原因是?！敬鸢浮浚?）10mL20%的硫酸（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；產(chǎn)生氣泡快慢（3）液體噴出使周圍溫度降至蠟燭著火點以下【解析】（1）由所給實驗可知，滅火原理是選擇碳酸鈉與酸反應，為尋找反應最快的”滅火劑”組合，B采用碳酸鈉和鹽酸，則A采用碳酸鈉和硫酸，故裝置A中注射器盛放的試劑為10mL20%的硫酸。

（2）裝置B中發(fā)生的是碳酸鈉和鹽酸的反應，方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；碳酸鈉與酸反應產(chǎn)生二氧化碳，通過觀察兩組中產(chǎn)生氣泡快慢比較反應快慢。

（3）如圖乙所示滅火器，推動注射器活塞，碳酸氫鈉與滅火劑中酸反應產(chǎn)生大量二氧化碳，使裝置內(nèi)壓強增大，噴嘴噴出液體，液體噴出降溫使周圍溫度降至蠟燭著火點以下，燃燒的蠟燭熄滅。29．某科學興趣小組成員在查閱資料時了解到：牙膏除主要活性成分外，還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦劑和保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)。于是他們對自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣。[建立假設]我家牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣。[進行實驗]①取2厘米長牙膏于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置段時間，分離上層清液和沉淀，待用②用pH試紙測定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是；③敢少量沉淀物，加入過量的稀鹽酸，沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式；[實驗結論]我家牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣。[反思交流]有同學指出上述實驗沒有對碳酸鈣中有存在進行檢驗，因此，實驗結論”一定有碳酸鈣”不成立。[拓展延伸]資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2)結合產(chǎn)生草酸鈣沉淀。請寫出草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應的化學方程式。該反應屬于反應。(選填”分解”或”化合”或”復分解’或”置換”)【答案】用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，再與標準比色卡對比讀值；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；鈣離子；（NH4)2C2O4+CaCl2＝2NH4Cl+CaC2O4↓；復分解【解析】[進行實驗]②用pH試紙測定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，再與標準比色卡對比讀值。③敢少量沉淀物，加入過量的稀鹽酸，沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明氣體為二氧化碳，澄清石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。[反思交流]碳酸鈣中有鈣離子和碳酸根離子，有同學指出上述實驗沒有對碳酸鈣中有鈣離子存在進行檢驗，因此，實驗結論”一定有碳酸鈣”不成立。

[拓展延伸]草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應生成草酸鈣和氯化銨，化學方程式為（NH4)2C2O4+CaCl2＝2NH4Cl+CaC2O4↓，該反應屬于復分解反應。30．下列是科學項目化學習小組探究杠桿平衡條件的實驗過程(本實驗均使用輕質(zhì)杠桿)。實驗1：在直杠桿水平平衡時(如圖甲所示)進行實驗，記錄多組數(shù)據(jù)。得出：F1×s1＝F2×s2(注：s1和s2分別表示支點到F1和F2的作用點的距離)。在直杠桿傾斜平衡時(如圖乙所示)進行實驗，也得到了同樣的結論。該結論適用于所有平衡時的杠桿嗎？實驗2：小組同學用一側(cè)彎曲的杠桿進行如圖丙所示的實驗，移動鉤碼，改變鉤碼數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)如表，分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述結論并不成立，但發(fā)現(xiàn)一個新的等量關系，即：(待填)。實驗次數(shù)F1/Ns1/cmF2/Ns2/cml2/cm123s和l(支點到力的作用線的距離)這兩個量在研究杠桿平衡條件時，哪個量才是有價值的呢？學習小組的同學觀察到：支點到F的作用點的距離(s1)與支點到F1的作用線的距離(l1)是相等的。小組同學又進行了實驗。實驗3：①移動鉤碼，使杠桿待填)，并使杠桿處于平衡狀態(tài)。②記錄F1、s1、l1和F2、s2、l2。③改變鉤碼數(shù)量，移動鉤碼，記錄杠桿處于平衡時的多組F1、s1、l1和F2、s2、l2。④分析實驗數(shù)據(jù)，得出彎杠桿的平衡條件。最后，通過科學思維，得出所有杠桿的平衡條件都是：F1×l1＝F2×l2。杠桿的平衡條件可用于解釋許多杠桿應用，如用圖1方式提升物體比用圖2方式省力，就可用杠桿的平衡條件作出合理解釋。請回答：（1）在研究一側(cè)彎曲的杠桿時，發(fā)現(xiàn)的一個新的等量關系是。（2）將實驗3中的①填寫完整。（3）“支點到力的作用線的距離”在科學上被稱為。通過探究杠桿平衡條件的實驗，使我們深深認識到建立這一科學量的價值。（4）用圖1方式提升物體比用圖2方式省力的原因是。【答案】（1）F1×s1=F2×l2（2）傾斜或轉(zhuǎn)動（3）力臂（4）圖1的動力臂大于阻力臂而圖2的動力臂等于阻力臂【解析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)知：F1×s1=F2×l2；

（2）本實驗是研究支點到F1的作用點的距離（s1）與支點到F1的作用線的距離（l1）哪個更有價值，所以應該讓著兩者不相等，所以應該讓杠桿偏轉(zhuǎn)一定角度時，記錄杠桿處于平衡時的多組F、s、l的關系；

（3）科學上把支點到力的作用線的距離稱為力臂；

（4）圖1中是動滑輪，動力臂是阻力臂的2倍，而圖2中是定滑輪，動力臂等于阻力臂，所以圖1中的動力臂大于圖2中的動力臂，所以用圖1方式提升物體比用圖2方式省力。31．某校畢業(yè)班同學準備進行化學技能操作考試實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一裝有溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損（如圖），于是決定對這瓶溶液進行實驗探究?！咎岢鰡栴}】這瓶溶液是什么溶液？（1）【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶溶液不可能是（填序號）。A．酸溶液B．堿溶液C．鹽溶液【獲得信息】Ⅰ.酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉。Ⅱ.室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g36109215Ⅲ.已知NaCl、BaCl2的水溶液呈中性。【提出猜想】這瓶溶液可能是：猜想一：氯化鈉溶液猜想二：碳酸鈉溶液猜想三：氫氧化鈉溶液猜想四：碳酸氫鈉溶液經(jīng)過討論，大家認為猜想四不合理，理由是?！緦嶒炌茢唷啃←愑脻崈舻牟ＡО粽喝≡撊芤旱卧趐H試紙上，測得pH>7，則這瓶溶液不可能是。（2）小明取樣滴加過量的BaCl2溶液并不斷振蕩，觀察到有沉淀產(chǎn)生，靜置后，取少許上層清液，滴入酚酞溶液，振蕩后無明顯現(xiàn)象。則這瓶溶液的原溶液可能是?！敬鸢浮浚?）A；20℃時，碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜10%；氯化鈉溶液（2）碳酸鈉溶液（或完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液）【解析】（1）【交流討論】由受損標簽可知，該溶液陽離子為鈉離子，則不可能是酸溶液，故選A；

【提出猜想】20℃時，碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜10%，所以該溶液一定不是碳酸氫鈉溶液，猜想四錯誤；

【實驗推斷】氯化鈉溶液pH=7，該溶液pH>7，所以該溶液一定不是氯化鈉溶液；

（2）碳酸鈉能與氯化鋇反應產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅，取樣滴加過量的BaCl2溶液并不斷振蕩，觀察到有沉淀產(chǎn)生，靜置后，取少許上層清液，滴入酚酞溶液，振蕩后無明顯現(xiàn)象，說明溶液為碳酸鈉溶液，氫氧化鈉完全變質(zhì)后溶液成分也是碳酸鈉，故原溶液可能是碳酸鈉溶液，也可能是完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液。四、解答題(共4題；共24分)32．硫氧粉(Na2SO4)是一種染漂脫氧劑。向12.6g硫氧粉中加入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸120g，過一會兒產(chǎn)生有強烈刺激性氣味的氣體（假設產(chǎn)生的氣體全部逸出）。（1）請將上述反應方程式補充完整：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+