區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求

Word第第頁區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求一、總體要求

1.幼兒園教育應(yīng)敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立整體教育意識，綜合利用各種教育資源，為幼兒供應(yīng)平安、健康、舒適、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要。關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展。

2.實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，以相關(guān)文件精神為根據(jù)，指導(dǎo)開展活動(dòng)，實(shí)施素養(yǎng)教育，以培育幼兒的愛好為目的，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。幼兒教育應(yīng)以保教并重，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，開展豐富多彩的活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒獲得歡樂的幼兒園生活，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展。幼兒園教育不要書包，不要教材，不要黑板，不要課程表，不要作業(yè)，不要考試，禁止違反幼兒身心進(jìn)展規(guī)律的教育行為，杜絕“學(xué)校化”教學(xué)傾向。

3.在組織教育活動(dòng)中，各幼兒園、幼兒園老師應(yīng)當(dāng)把幼兒平安放在第一位，強(qiáng)化平安意識，把平安工作貫穿于教育活動(dòng)的始終，確保幼兒在衛(wèi)生、交通、活動(dòng)、設(shè)備等方面的平安。

4.幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行老師資格準(zhǔn)入制度。教職員工應(yīng)愛崗敬業(yè)、為人師表。要建立民主和諧的師幼關(guān)系，敬重幼兒的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，公平對待和評價(jià)每一位幼兒。嚴(yán)禁卑視、虐待、體罰或變相體罰、羞辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

5.幼兒園要與家庭、社會親密合作，整合教育資源，制造良好條件，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使幼兒健康活潑、奇怪???探究、文明樂群、親近自然、愛惜環(huán)境、英勇自信、有初步的責(zé)任感。

6.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園章程、進(jìn)展規(guī)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度等；制訂切實(shí)可行的年度、學(xué)期各項(xiàng)工作打算，并仔細(xì)組織實(shí)施；年終和學(xué)期末要進(jìn)行工作總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

7.幼兒園要依據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)園本教研，老師要爭取做到在教學(xué)中討論，在討論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，促進(jìn)有效教研活動(dòng)，打造特色幼兒教育。

二、教育內(nèi)容

8.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定詳細(xì)的課程實(shí)施方案。課程實(shí)施方案一般包括：課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)與保障機(jī)制六大部分。

9.幼兒園要以《綱要》規(guī)定的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)檎n程核心，全面實(shí)施教育內(nèi)容。各個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容要在肯定比例范圍內(nèi)合理、科學(xué)搭配，做到既互相獨(dú)立，又互相滲透，促進(jìn)幼兒的情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。嚴(yán)禁向幼兒配發(fā)教材、布置家庭書寫作業(yè)、進(jìn)行任何形式的學(xué)問性測驗(yàn)和考試，要用科學(xué)的方法，通過有效的活動(dòng)教學(xué)拼音、漢字書寫、筆算、英語等教育內(nèi)容。

10.幼兒園在實(shí)施課程方案的過程中，可依據(jù)幼兒進(jìn)展實(shí)際水平和生活閱歷、愛好的需要，敏捷調(diào)整教育目標(biāo)和內(nèi)容，每學(xué)期對課程方案的實(shí)施進(jìn)行溝通探討，使方案更為合理、科學(xué)。

11.幼兒園、老師每學(xué)期初要依據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和本園課程實(shí)施方案，制訂詳細(xì)的學(xué)期教育工作和課程實(shí)施打算。學(xué)期結(jié)束，依據(jù)教育打算和課程實(shí)施打算的執(zhí)行狀況，寫出學(xué)期工作總結(jié)。

12.建立學(xué)期、月、周、日活動(dòng)支配制度。老師要仔細(xì)討論保教內(nèi)容，依據(jù)教育實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案一般包括：活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)預(yù)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)評價(jià)、活動(dòng)延長〔與其它領(lǐng)域的自然、敏捷滲透〕、配套活動(dòng)資源、活動(dòng)反思等內(nèi)容。教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)提前一周完成并通過批閱。

13.老師要嚴(yán)格執(zhí)行教育活動(dòng)打算，按時(shí)組織教育活動(dòng)，不擅自離開崗位。幼兒園老師要樹立“一日活動(dòng)即課程”的教育理念，扎實(shí)開展各種幼教活動(dòng)，提高育幼質(zhì)量。

14.鼓舞老師從自身實(shí)際動(dòng)身，主動(dòng)探究，自主開發(fā)園本課程。

三、教育活動(dòng)

15.活動(dòng)預(yù)備

〔1〕設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)方案，包括：入園、離園區(qū)域活動(dòng)支配。每日至少開設(shè)五個(gè)活動(dòng)區(qū)，列出活動(dòng)區(qū)名稱、所需基本材料、幼兒參加方式、集體或小組教育活動(dòng)等。每日至少要有四個(gè)活動(dòng)支配，活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：活動(dòng)名稱、保教目標(biāo)、活動(dòng)主要環(huán)節(jié)、開展方式方法、教具學(xué)具預(yù)備、老師指導(dǎo)要點(diǎn)、生活活動(dòng)要點(diǎn)。生活活動(dòng)要點(diǎn)應(yīng)包括：盥洗、餐飲、就寢、漫步?????等環(huán)節(jié)。

〔2〕預(yù)備充分的教具學(xué)具。老師應(yīng)制作、搜集幼兒當(dāng)日活動(dòng)所需的各種玩具材料。

〔3〕創(chuàng)設(shè)教育活動(dòng)情景。保教人員應(yīng)建立主動(dòng)的人際關(guān)系，以愛心、耐煩、細(xì)心對待每一個(gè)幼兒，影響并關(guān)心幼兒形成樂觀、友善、活潑、合作等主動(dòng)的性格特征；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平安、美觀、教育內(nèi)涵豐富、符合幼兒年齡特點(diǎn)、可隨教育活動(dòng)主題準(zhǔn)時(shí)變換的墻飾、自然角、活動(dòng)區(qū)等物質(zhì)環(huán)境，以充分表達(dá)并發(fā)揮環(huán)境的育人功能；老師要主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)手段預(yù)備教育活動(dòng)，制作多媒體課件；老師服飾要適合保教活動(dòng)需要，尤其要便于帶著幼兒進(jìn)行各種嬉戲活動(dòng)。

16.活動(dòng)過程

〔1〕在教育活動(dòng)過程中，老師應(yīng)主動(dòng)構(gòu)建民主、公平、和諧的師幼關(guān)系，運(yùn)用適合幼兒“自主、合作、探究、制造”的方法開展教育活動(dòng)，為每個(gè)幼兒供應(yīng)展現(xiàn)自我的機(jī)會，準(zhǔn)時(shí)確定、賞識幼兒的正確行為，培育他們嬉戲、學(xué)習(xí)愛好及自主發(fā)覺問題、探究解決問題的力量。

〔2〕在幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師應(yīng)明確自己的角色定位，表達(dá)幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)主體，老師是活動(dòng)主導(dǎo)，當(dāng)好幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、關(guān)心者、參加者的角色。

〔3〕要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，承認(rèn)并擅長發(fā)覺不同幼兒在不同進(jìn)展領(lǐng)域的差異性，重視學(xué)前教育的啟蒙作用。重視幼兒多元智能的開發(fā)，發(fā)覺幼兒在語言、數(shù)理規(guī)律、視覺空間、音樂、身體運(yùn)動(dòng)、人際關(guān)系、自我熟悉、自然等不同方面的智力潛能，注意幼兒有益愛好的培育，滿意不同幼兒的心理需求，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。

〔4〕老師在教育過程中要處理好預(yù)設(shè)課程與生成性課程的關(guān)系，抓住教育契機(jī)，制造性地使用預(yù)設(shè)方案。

〔5〕幼兒園在教育活動(dòng)中，要重視幼兒生活活動(dòng)，保障幼兒每日充分的午睡時(shí)間，全日制園所保證幼兒不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，允許幼兒自由飲水、如廁。

〔6〕老師要重視幼兒在園生活全過程的組織，不搞包辦代替，培育幼兒自理的力量，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣。

〔7〕老師要設(shè)有幼兒觀看記錄，有針對性地觀看幼兒的行為、表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)分析、診斷這些行為所反映的幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r、進(jìn)展要求，有針對性設(shè)計(jì)教育預(yù)案，不斷積累教育資料，總結(jié)教育閱歷。

〔8〕老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)展出每個(gè)幼兒的作品，同其他幼兒、家長共同共享創(chuàng)作的`歡樂。

17.教育評價(jià)

〔1〕教育評價(jià)在教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向、激勵(lì)、促進(jìn)進(jìn)展的作用。幼兒園要建立科學(xué)的、符合本園實(shí)際的、有利于調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性和制造性并促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展的教育評價(jià)體系。

〔2〕幼兒園教育工作評價(jià)應(yīng)實(shí)行以老師的自我評價(jià)為主，園長及園內(nèi)其他管理人員、老師和家長共同參加的評價(jià)制度。應(yīng)重視評價(jià)的過程，評價(jià)的過程是老師運(yùn)用專業(yè)學(xué)問端詳教育實(shí)踐，發(fā)覺、分析、討論、解決問題的過程，也是自我成長的重要途徑。

〔3〕幼兒園要主動(dòng)構(gòu)建多元化的幼兒進(jìn)展評價(jià)模式。評價(jià)模式應(yīng)包括量化評價(jià)、成長檔案評價(jià)、賞識性評價(jià)、家長評價(jià)、幼兒自我評價(jià)等內(nèi)容，以促進(jìn)幼兒富有獨(dú)特，身心健康進(jìn)展為最終目的，反對進(jìn)行幼兒間橫向比較、或突出選拔功能的評價(jià)方式。

〔4〕幼兒園要為每個(gè)幼兒建立成長檔案。檔案可包括幼兒影像、幼兒生活片段的文字描述、幼兒作品、進(jìn)展評價(jià)手冊等，以便比較全面地反映每個(gè)幼兒健康成長的基本狀況。

四、保育管理

18.幼兒園要樹立“保教并重”的教育思想，仔細(xì)落實(shí)幼兒園保教目標(biāo)。

19.入園工作預(yù)備。開窗通風(fēng)，清掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生，保證室內(nèi)空氣新奇，無異味；為幼兒預(yù)備當(dāng)日飲用水，保證幼兒足夠的平安飲用水；熱忱接待家長，與幼兒家長簡短交談，了解幼兒在家狀況。

20.制定科學(xué)合理的食譜。以平衡膳食為原則，膳食中包括各種養(yǎng)分素；養(yǎng)分素之間比例適當(dāng)，食物品種多樣化；制定雙周代量食譜，保證一周之內(nèi)不重樣，每l――2周換一次食譜；合理支配幼兒進(jìn)餐時(shí)間，兩餐間隔不得少于3.5小時(shí)；保證幼兒飲食、飲水衛(wèi)生、平安。

21.進(jìn)餐及餐后工作。組織幼兒的餐前盥洗活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行文明衛(wèi)生教育；指導(dǎo)班級值日生工作，用開心的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進(jìn)食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進(jìn)行疼惜糧食、不挑食和簡潔養(yǎng)分學(xué)方面的學(xué)問教育。不得在餐間訓(xùn)斥幼兒或縮短用餐時(shí)間。飯后要漱口、擦嘴，不進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

22.幼兒午睡及起床。保證幼兒午睡環(huán)境和時(shí)間。午睡環(huán)境要清潔、清靜、溫馨，確保幼兒每日午睡時(shí)間，冬季1.5-2小時(shí)，夏季2-2.5小時(shí)；指導(dǎo)和關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確穿脫衣服，并學(xué)會整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿態(tài)，加強(qiáng)巡察，做好觀看；指導(dǎo)并關(guān)心幼兒整理儀表，整理床鋪。

23.幼兒離園活動(dòng)。做好幼兒的離園儀表檢查和離園的平安教育；堅(jiān)持平安接送制度，防止錯(cuò)接或漏接，并熱忱與家長交談反饋幼兒在園的表現(xiàn)，到達(dá)教育的全都性。

24.幼兒園必需切實(shí)做好平安和幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作。仔細(xì)貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市的有關(guān)規(guī)定，建立體格熬煉制度、健康檢查制度、疾病預(yù)防制、衛(wèi)生消毒制度、衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度、體弱兒童管理制度、養(yǎng)分管理制度等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行，并有具體記錄。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，分工負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健的管理工作。

25.加強(qiáng)幼兒健康檢查管理。堅(jiān)持幼兒每日的晨檢制度。設(shè)有晨檢室，專職衛(wèi)生保健員要對幼兒園進(jìn)行晨檢，寄宿制幼兒應(yīng)增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄；堅(jiān)持幼兒入園前的查體、年體檢以及入園后的定期體檢〔每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次〕制度，建立幼兒個(gè)人體檢檔案。入園前的體檢要到達(dá)100G，入園后的定期體檢要到達(dá)95G以上，并準(zhǔn)時(shí)填寫體檢報(bào)告，對測查結(jié)果進(jìn)行分析、評價(jià)，并準(zhǔn)時(shí)向家長反饋。

26.主動(dòng)開展幼兒疾病預(yù)防。按年齡完成打算免疫、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達(dá)100%；幼兒園食堂的場地、設(shè)備、膳食要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對環(huán)境衛(wèi)生、各類餐具、玩具進(jìn)行清洗和消毒；做好打算免疫和疾病防治工作；幼兒園內(nèi)禁止吸煙；建立健全教職工體檢制度。每年為全體教職工體檢一次，并做好檔案的收集和保存。

五、園務(wù)管理

27.園內(nèi)管理機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，有長遠(yuǎn)和近期的工作規(guī)劃和目標(biāo)。有各部門工作職責(zé)和各類人員崗位職責(zé)。各項(xiàng)制度健全，有園務(wù)會議制度、學(xué)習(xí)制度、考評制度、衛(wèi)生制度、家長聯(lián)系制度、門衛(wèi)制度。建立工作人員及幼兒花名冊，并仔細(xì)做好教育部門和統(tǒng)計(jì)部門的統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)工作。

28.幼兒園對班級教學(xué)工作的管理實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，骨干老師任班長，班長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)其他保教人員共同制定、落實(shí)班級的保教工作打算。學(xué)期保教工作打算一般應(yīng)包括：班級幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析、本學(xué)期保教工作目標(biāo)、活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、保教工作重點(diǎn)等。

29.幼兒園要依法治教，規(guī)范辦園行為。與九年義務(wù)教育相連接，嚴(yán)格按年齡編班，并掌握班級人數(shù)，規(guī)范班級名稱：小班〔3-4周歲〕25人，中班〔4-5周歲〕30人，大班〔5-6或7周歲〕35人，寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減。有條件的幼兒園可以辦托班〔2.5-3周歲〕，城鎮(zhèn)幼兒園一律不得設(shè)置學(xué)前班。堅(jiān)決訂正幼兒教育“學(xué)?；眱A向。

30.科學(xué)合理配置人員。4-8個(gè)班設(shè)正園長1人，8個(gè)班以上設(shè)正園長1人，副園長1人以上，每班配保教人員3人。醫(yī)務(wù)人員6個(gè)班以下配1人，6個(gè)班以上至少2人。園長應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè)中師以上學(xué)歷，接受過園長在職培訓(xùn)，政治素養(yǎng)好，喜愛幼教事業(yè)，有較強(qiáng)的組織管理力量，能深化教學(xué)第一線，具有評課和指導(dǎo)幼教科研的力量。老師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)?；蚵殬I(yè)幼師班畢業(yè)學(xué)歷，并取得任職資格證，喜愛幼教事業(yè)，有肯定業(yè)務(wù)力量。保育員應(yīng)具備高中以上文化程度，并受過短期職業(yè)培訓(xùn)，并取得任職資格。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備高中以上學(xué)歷，受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)，取得任職資格證書。

31.強(qiáng)化后勤管理。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，幼兒伙食賬目每月向家長公布，且有臺帳，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制。嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

32.幼兒園要重視檔案工作，做到管理、教育、保育工作檔案齊全，管理規(guī)范，使用效率高。

33.幼兒園要不斷提高教職工的平安、衛(wèi)生保健責(zé)任感，并定期開展平安和衛(wèi)生保健檢查工作，做好設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，去除隱患，防止事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒的交通平安管理，建立幼兒平安檔案。幼兒園應(yīng)建立平安防護(hù)體系，擬定重大事故的預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案，特殊是要加強(qiáng)門衛(wèi)工作，實(shí)行有效措施，禁止無關(guān)人員入園，保證幼兒在園平安，遇到突發(fā)大事應(yīng)妥當(dāng)處理并準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。

六、環(huán)境建設(shè)

34.園址遠(yuǎn)離污染源，無噪音、日照充分，場地枯燥，排水通暢。要常常排查幼兒園周邊高危人員，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。園舍牢固平安、設(shè)計(jì)合理，選址合適。園內(nèi)無平安隱患，各類設(shè)施、設(shè)備平安，有防護(hù)設(shè)備。

35.室內(nèi)有適合各班幼兒使用的平安、衛(wèi)生、堅(jiān)固、美觀的桌椅、床、流淌水洗漱設(shè)備，飲水設(shè)備。配有肯定數(shù)量的玩具。每班配有紫外線或臭氧消毒燈消毒柜。重視保教設(shè)備建設(shè)，充分發(fā)揮設(shè)備使用效益，各類教學(xué)設(shè)備，圖書報(bào)刊，電教硬、軟件，玩〔教〕具器材等設(shè)施齊全并到達(dá)《幼兒園工作規(guī)程》要求標(biāo)準(zhǔn)。園內(nèi)有符合平安要求的取暖、降溫設(shè)備。班級有鋼琴或電鋼琴或電子琴、電視機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、音響設(shè)備等設(shè)施。

36.園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化、教育化，光線充分、空氣流通、有綠化園地。室外有5種以上大型玩具，大型玩具區(qū)為三合土地面〔已經(jīng)硬化的在玩具下鋪地毯〕。每班有供幼兒開展各類嬉戲活動(dòng)的玩具，人均5套以上，室外有較好教育及使用價(jià)值的沙地、動(dòng)物角、植物角、戲水池、30米跑道等活動(dòng)場地。

37.幼兒園要注意為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、公平的精神環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園平安衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消退各種平安隱患；要依據(jù)教育主題和幼兒進(jìn)展目標(biāo)定期更換環(huán)境布置內(nèi)容，設(shè)置班級的自然角、觀看角。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要注意師幼共創(chuàng)，突出班級特色，同時(shí)也要表達(dá)園所文化。

38.幼兒活動(dòng)室占地、建筑面積符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，潔凈、干凈、布置美觀，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有分男女的幼兒廁所、盥洗室。有單獨(dú)設(shè)置的多功能活動(dòng)廳、幼兒圖書閱覽室、幼兒電腦室，并能充分發(fā)揮作用。

七、家園共育

39.幼兒園要建立家長委員會，通過家長委員會的活動(dòng)，向家長宣揚(yáng)正確的幼兒教育理念、教育方法，形成家庭、幼兒園和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，改善育幼環(huán)境，提高保教質(zhì)量。

40.幼兒園要定期向家長開放機(jī)構(gòu)全日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)，接受家長監(jiān)督。要運(yùn)用座談會、電話、網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)欄、家長手冊等方式加強(qiáng)家園聯(lián)系，和家長建立公平、合作的伙伴關(guān)系。

41.幼兒園要重視并加強(qiáng)園際教育溝通與合作，城鄉(xiāng)之間、不同類別園所之間也要加強(qiáng)聯(lián)系、互相學(xué)習(xí)借鑒，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)區(qū)域間幼兒教育質(zhì)量和教育水平的整體提高。

八、培訓(xùn)科研

42.教育局、教研室要