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(圖片大小可任意調(diào)節(jié))廣西來(lái)賓市興賓區(qū)財(cái)政局招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)拓了視野,增強(qiáng)了能力。B.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究,有效降低了瘧疾患者的死亡率,為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。D.只有對(duì)老師所提的問(wèn)題理解到位,就能回答得清楚明了。2.竹是人們稱(chēng)頌高尚氣節(jié)的象征,和松、梅并稱(chēng)為“歲寒三友”。它除了和松一樣的“
”,和梅一樣的“
”外,還有一種“
”的英雄氣概。對(duì)那些大義凜然、視死如歸的志士,人們常稱(chēng)道他們:“竹毀節(jié)存”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.傲寒而立四季常青大義凜然B.四季常青傲寒而立大義凜然C.傲寒而立四季常青寧折不屈D.四季常青傲寒而立寧折不屈3.近日,有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),在正常飲食中加入一定劑量的苦瓜水提取物可降低Ⅱ型糖尿病小鼠的高血糖,這是由于苦瓜中含有一種類(lèi)似胰島素的物質(zhì),能夠降低血糖,有人因此認(rèn)為,Ⅱ型糖尿病患者多吃苦瓜有助于降低血糖水平。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述論證?A.苦瓜含糖量低,對(duì)血糖的影響小B.日常食用的苦瓜中,苦瓜水提取物含量極少C.苦瓜水提取物可能會(huì)導(dǎo)致血清總蛋白輕微降低D.苦瓜水提取物對(duì)Ⅰ型糖尿病小鼠的血糖無(wú)顯著影響4.在漢字的形體演變過(guò)程中,位于小篆和楷書(shū)之間的字體是:A.金文B.大篆C.隸書(shū)D.草書(shū)5.自我效能感是個(gè)體對(duì)自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí),低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于低自我效能感表現(xiàn)的是:A.破釜沉舟B.畫(huà)餅充饑C.心急如焚D.睹物興悲6.我國(guó)某些銀行曾推出了“熱情周到,準(zhǔn)確快速”的舉措,但實(shí)施效果卻很不理想,同行業(yè)的另一家銀行則實(shí)行了“每項(xiàng)業(yè)務(wù)不超過(guò)10分鐘,超時(shí)1分鐘罰款1元”的措施,效果非常理想。從有效控制的角度看,這反應(yīng)了有效控制的(
)要求。A.適度控制B.適時(shí)控制C.彈性控制D.客觀控制7.白族婦女的頭飾比較華麗,往往與其上身穿著相映成趣。最突出的是金花頭飾的創(chuàng)新,這一頂漂亮的頭飾囊括了大理(
)的優(yōu)美景致。A.陰晴圓缺B.風(fēng)花雪月C.梅蘭竹菊D.春夏秋冬8.在紫外光譜中,依據(jù)紫外光線波長(zhǎng)的不同,可以分為遠(yuǎn)紫外區(qū)和近紫外區(qū),其中,對(duì)遠(yuǎn)紫外區(qū)的研究需要在(
)中進(jìn)行。A.實(shí)驗(yàn)室B.空氣C.真空D.氮?dú)?.張某發(fā)現(xiàn)自己被許多網(wǎng)民惡意“人肉搜索”,立刻通知相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者,要求其采取刪除、屏蔽等措施,但網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者沒(méi)有及時(shí)采取必要的措施,對(duì)于張某遭受損害的賠償,下列說(shuō)法正確的是:A.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民承擔(dān)賠償責(zé)任B.由未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者承擔(dān)賠償責(zé)任C.參與“人肉搜索”的網(wǎng)民和未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者按份承擔(dān)賠償責(zé)任D.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民和未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)擴(kuò)大的損失承擔(dān)連帶責(zé)任10.(
)對(duì)于動(dòng)物相當(dāng)于(
)對(duì)于星座A.理智幸運(yùn)B.兇猛星星C.可愛(ài)神秘D.珍稀溫馨11.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)作劇中人的眼睛,直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義,下列屬于主觀鏡頭的是:A.電視劇《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)由于看到賈府與別家不同,心情很復(fù)雜,于是處處留心,時(shí)時(shí)在意B.電視劇《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書(shū)”過(guò)程時(shí),把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行放大呈現(xiàn)C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場(chǎng)就給了特寫(xiě)鏡頭,凸顯了其外貌特征:“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材”D.電視劇《西游記》中,孫悟空大鬧天宮時(shí),鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過(guò)程12.實(shí)驗(yàn)中,研究人員讓受試者用手抓住機(jī)器人的機(jī)械臂,將屏幕上的光標(biāo)從開(kāi)始點(diǎn)筆直地移動(dòng)到目的地,此外還通過(guò)機(jī)械臂對(duì)受試者施加外部干擾,然后利用經(jīng)顱磁刺激技術(shù)觀察受試者大腦皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)的活動(dòng)發(fā)生了何種變化。在沒(méi)有外部干擾的情況下,受試者能夠抓住機(jī)械臂將光標(biāo)筆直地移動(dòng)到隨機(jī)顯示的8個(gè)方向的位置,在出現(xiàn)機(jī)械臂向右的力干擾后,雖然動(dòng)作會(huì)嚴(yán)重向右方偏移,但是隨著練習(xí),最終基本上也能筆直地將光標(biāo)移動(dòng)到目標(biāo)位置。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在沒(méi)有外部干擾時(shí),大腦皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)在小臂的橈側(cè)腕屈肌將做出彎曲動(dòng)作時(shí)反應(yīng)最大,而在有干擾的情況下,則在將做外展腕動(dòng)作時(shí)反應(yīng)最大。以下哪一表述與這段文字不符:A.新的環(huán)境下學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí)大腦可能會(huì)形成新的運(yùn)動(dòng)記憶B.大腦皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)可能存在與運(yùn)動(dòng)記憶有關(guān)的腦活動(dòng)形成機(jī)制C.相同動(dòng)作在大腦皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)的反應(yīng)與有無(wú)干擾并不直接相關(guān)D.利用這項(xiàng)研究成果,有望借助腦信號(hào)來(lái)判斷體育訓(xùn)練和康復(fù)治療的效果13.犯罪以后自動(dòng)投案并如實(shí)供述自己的罪行的,是自首。根據(jù)上述定義,下列不屬于“自首”的是:A.王某和人打架后,自己去當(dāng)?shù)嘏沙鏊栋窧.王某因打架被抓后,向警察供述2年前曾經(jīng)打傷過(guò)人C.王某和人打架后,打110報(bào)警后,自己躲起來(lái)了D.王某和人打架后,打110報(bào)警,并告訴警察自己回家了14.近年來(lái),伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和傳播形態(tài)的演變,出現(xiàn)了一種“深度造假”新現(xiàn)象,這一現(xiàn)象是指經(jīng)過(guò)處理的視頻,或者通過(guò)人工智能技術(shù)生成的其他數(shù)字內(nèi)容,它們會(huì)產(chǎn)生看似真實(shí)的虛假圖像和聲音。2019年初,某國(guó)際知名人工智能雜志的一篇文章提到:人工智能基金會(huì)籌集了1000萬(wàn)美元,開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)工具,能夠通過(guò)人工審核或機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容。這篇文章還介紹了一家總部位于荷蘭的科技初創(chuàng)公司努力將對(duì)抗性機(jī)器學(xué)習(xí)“作為探測(cè)深度造假的主要工具”。由此可以推出:A.“深度造假”的技術(shù)往往是領(lǐng)先于最新的檢測(cè)技術(shù)的B.我們依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)C.人類(lèi)無(wú)法像人工智能那樣能識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象D.強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性?xún)?nèi)容15.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D16.下列關(guān)于我國(guó)降水量的表述,不正確的是:A.年降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減B.北方年降水量多于南方年降水量C.內(nèi)陸盆地降水量年際變化大D.山地中暖濕空氣的迎風(fēng)坡年降水量多于背風(fēng)坡年降水量17.把一個(gè)半圓形的紙片圍成漏斗狀,若圓錐的底面半徑為1,則圓錐的高為(
)。A.1B.C.2D.18.甲乙兩個(gè)單位分別派出由3名員工組成的隊(duì)伍參加汽車(chē)組裝技能大賽。比賽規(guī)定6人同時(shí)開(kāi)始獨(dú)立組裝,第n個(gè)完成任務(wù)的人得N分(1≤n≤6),得分少的隊(duì)伍獲勝。則獲勝隊(duì)伍人的名次有(
)種不同可能。A.7B.8C.9D.1019.按照我國(guó)法律規(guī)定,行政許可必須遵循:A.許可法定原則B.許可公開(kāi)、公平、公正原則C.許可效率原則D.聽(tīng)取意見(jiàn)原則20.236,416,218,353,371,(
)A.438B.516C.275D.29021.老人蔣甲80歲,親筆寫(xiě)下遺囑:“我有房屋兩間,全部歸兒子蔣乙繼承,兩個(gè)女兒均已嫁人,不再留給她們財(cái)產(chǎn)?!边z囑由老人親筆簽名,并寫(xiě)明日期,不久老人去世,關(guān)于這份遺囑,下列說(shuō)法正確的是:A.違反男女繼承權(quán)平等原則,無(wú)效B.無(wú)見(jiàn)證人見(jiàn)證,無(wú)效C.符合法律規(guī)定,有效D.未經(jīng)公證,無(wú)效22.王老師在教四年級(jí)學(xué)生解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在認(rèn)真讀懂題目后,要畫(huà)一些示意圖來(lái)解決問(wèn)題,這樣做是為了讓學(xué)生:A.熟練地運(yùn)用計(jì)算技能B.完成對(duì)問(wèn)題的心理表征C.有效地監(jiān)控解題的過(guò)程D.牢牢記住題目的要求23.關(guān)于物理常識(shí),下列說(shuō)法正確的是:A.并聯(lián)電路中電流處處相等B.集成電路就是將電路所需元器件集成在金屬板上C.電壓表的電阻遠(yuǎn)大于電流表D.電容器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)可調(diào)節(jié)大小的電阻24.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久,從而引起極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是:A.大規(guī)模密集轟炸的廣告起不到宣傳產(chǎn)品的作用,反而容易引起人們的反感B.馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講,開(kāi)始覺(jué)得講得很好,準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒(méi)講完,他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘還沒(méi)講完,他決定一分錢(qián)也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí),他決定從盤(pán)子里偷兩元錢(qián)C.最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專(zhuān)業(yè),一直聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后,大家都覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此D.父母對(duì)未成年子女的教育,應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主,而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式25.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式26.2013一2017年固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)的年增長(zhǎng)速度最快的年份是:A.2014B.2015C.2016D.201727.曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把_________人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致,一屋一室,或雕梁畫(huà)棟,或_________,或金碧輝煌,或簡(jiǎn)約古樸,相映成輝,相映成畫(huà);一餐一飲,精烹細(xì)作,食不厭精;_________,雀衣彩繡,美輪美奐。但仍然沒(méi)有宴席上的淺斟深酌,更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦,烈火烹油”之盛;沒(méi)有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書(shū)香之族的風(fēng)流雅致。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.篳門(mén)閨竇岸芷汀蘭一裙一裳B.蘭艾同焚粉墻黛瓦一絲一縷C.鐘鳴鼎食曲徑通幽一衣一帶D.桑樞甕牖小橋流水一鞋一襪28.計(jì)算機(jī)被病毒感染最可能是因?yàn)椋篈.計(jì)算機(jī)硬件被污染B.運(yùn)行來(lái)歷不明的程序C.運(yùn)行時(shí)電源不穩(wěn)定D.運(yùn)行錯(cuò)誤的操作命令29.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示30.①王曉華外語(yǔ)能力和公關(guān)能力很強(qiáng),被學(xué)校______到國(guó)際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。②盡管天氣惡劣,這些初到廬山的外國(guó)朋友還是______。③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王,小王不想要,又不便當(dāng)眾______。依次填入以上各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.委派不為所動(dòng)推卻B.委任不為所動(dòng)推諉C.委派游興盎然推卻D.委任游興盎然推諉31.美國(guó)“新視野”號(hào)探測(cè)器于2015年7月14日7時(shí)49分(北京時(shí)間19時(shí)49分)近距離飛過(guò)(
),成為首個(gè)探測(cè)這顆遙遠(yuǎn)矮行星的人類(lèi)探測(cè)器。A.冥王星B.海王星C.天王星D.水星32.教室:教師:教材A.廚房:廚師:廚具B.舞臺(tái):演員:演戲C.法庭:法官:法律D.軍營(yíng):士兵:戰(zhàn)場(chǎng)33.某種商品按定價(jià)賣(mài)出可獲利960元,若按定價(jià)的80%出售,則虧損832元,該商品的購(gòu)入價(jià)是多少元?A.6800B.8000C.8500D.900034.小波通過(guò)往圓圈里投擲米粒(米粒本身長(zhǎng)度不計(jì),視為一個(gè)點(diǎn))的方式?jīng)Q定自己的周末活動(dòng)。經(jīng)過(guò)試驗(yàn),他將米粒投進(jìn)圓圈內(nèi)的成功率達(dá)到100%,但投擲在圓內(nèi)的位置隨機(jī)。如果米粒到圓心的距離大于圓半徑的一半,那么他周末去看電影;若米粒到圓心的距離小于半徑的,他會(huì)去打籃球;否則,他將在家看書(shū)。據(jù)此可知小波周末不在家看書(shū)的概率為:A.B.C.D.35.早在商湯時(shí)代,浴盤(pán)上就鐫刻有“茍日新,日日新,又日新”的銘詞,旨在激勵(lì)自己澡身而浴德,澡雪而精神,既要盥洗身體,更要滌蕩心靈,保持向新求新的精神,產(chǎn)生________的進(jìn)步。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.與日俱進(jìn)B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進(jìn)36.小王在工作生活中遇到了困難,于是找自己?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)傾訴,尋求解決問(wèn)題的辦法,這種溝通方式屬于(
)。A.上行溝通B.下行溝通C.平行溝通D.工具式溝通37.1.57,4.14,9.28,16.56,(
)A.25.12B.26.12C.30.84D.33.8438.我們喜歡向他人分享目標(biāo),好像尋求某種認(rèn)可和鼓勵(lì)。然而分享會(huì)給人一種________的滿足感,將空談錯(cuò)認(rèn)為_(kāi)_______。記下你的目標(biāo),制定可行計(jì)劃,才更可能成功。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.想象
目的B.即時(shí)
結(jié)果C.暫時(shí)
事實(shí)D.虛假
實(shí)踐39.對(duì)事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為,任何單位或者個(gè)人可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)、主管部門(mén)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào),有關(guān)部門(mén)和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。(
)0.正確1.錯(cuò)誤40.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示41.《資治通鑒》是由(
)主編的一部多卷本編年體史書(shū)。A.司馬遷B.司馬光C.班固D.楊萬(wàn)里42.氣候:變暖:氣溫A.生存:發(fā)展:持續(xù)B.極冰:融化:水位C.保護(hù):環(huán)境:生態(tài)D.溫室:氣體:臭氧43.“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”,對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),這似乎已經(jīng)成了一個(gè)________的事實(shí)?;ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)________的傳輸和展示渠道,僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?________電視機(jī)“智能”,已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鐵定
快捷
開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)
多維
研究C.嚴(yán)峻
靈活
整合D.尷尬
全新
賦予44.①店主生氣②小明得分③玻璃杯打碎④孩子們玩棒球⑤孩子們四處奔逃A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.④②③①⑤D.③①②⑤④45.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速B.過(guò)濾∶凈化∶飲用C.樹(shù)林∶氧氣∶健康D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸46.守時(shí)∶整潔∶習(xí)慣A.密度∶密集∶程度B.賄賂∶偷盜∶違法C.速記∶速寫(xiě)∶速度D.謙虛∶誠(chéng)信∶品德47.人離開(kāi)了文化,離開(kāi)了文化的創(chuàng)造和積累,離開(kāi)了文化世界的價(jià)值和意義,人也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義,也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之,文化如果離開(kāi)了人,也就成了無(wú)源之水??梢?jiàn):A.文化只能是人的本質(zhì)活動(dòng)的反映B.沒(méi)有文化同樣能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)C.文化和人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系D.沒(méi)有文化就失去了做人的資格48.請(qǐng)問(wèn)老張的做法正確嗎。(
)A.正確B.錯(cuò)誤49.產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)
關(guān)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域,
脫貧地區(qū)需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.不僅而且B.不僅更是C.既是而且D.既是也是50.痛點(diǎn):堵點(diǎn):工作重點(diǎn)(
)。A.話題:難題:研究課題B.職位:官位:服務(wù)崗位C.內(nèi)務(wù):事務(wù):?jiǎn)挝还珓?wù)D.國(guó)策:決策:公共政策51.幾種威脅視力的疾病,如青光眼和年齡相關(guān)性黃斑變性,常常令醫(yī)生感覺(jué)非常棘手。其一方面是因?yàn)檫@類(lèi)疾病較為嚴(yán)重,如青光眼已經(jīng)是導(dǎo)致人類(lèi)失明的三大致盲眼病之一,而黃斑變性作為高齡退化的自然結(jié)果,是造成50歲以上人群失明的主要原因;另一方面則是因?yàn)?,治療這一類(lèi)疾病時(shí),許多藥物直接入眼是最安全和最有效的,但注射可能引起不適、感染和嚴(yán)重眼損傷等問(wèn)題,滴眼液則可能會(huì)被洗掉并且通常效率低下。接下來(lái)這段文字最可能論述的內(nèi)容是:A.人們應(yīng)該重視對(duì)眼睛的保護(hù)B.謹(jǐn)慎選擇眼部疾病的藥物C.一種新的治療眼部疾病的方法D.目前根治眼疾尚處于困境之中52.兔子∶耳朵A.大象∶象牙B.老虎∶兇猛C.百靈鳥(niǎo)∶歌聲D.天鵝∶雪白53.辦理時(shí)段一般不宜超過(guò)15個(gè)工作日的公文稱(chēng)為(
)。A.平件B.急件C.加急件D.特急件54.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色,其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即商品文化:A.包括很多方面B.內(nèi)涵豐富C.的內(nèi)涵與外延D.應(yīng)用面很廣泛55.很多用人單位不愿招收高學(xué)歷員工入職,覺(jué)得沒(méi)有必要。但有一項(xiàng)研究表明,剛畢業(yè),本科生和研究生在工作領(lǐng)域無(wú)明顯性差異,很多方面本科生的實(shí)踐能力還要優(yōu)于研究生,但3年后,兩者就會(huì)有明顯性差異:因?yàn)檠芯可^不會(huì)滿足于漫無(wú)目的地接受工作,而是在領(lǐng)悟的同時(shí)有所研究并創(chuàng)新出獨(dú)到思維。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明(
)。A.研究生和本科生工作能力的區(qū)別B.用人單位招收研究生是會(huì)從中獲得好處的C.本科生和研究生的工作能力在多年后才能體現(xiàn)出來(lái)D.研究生和本科生就業(yè)前景的區(qū)別56.《西游記》中唐僧介紹自己,“貧道從東土大唐而來(lái),去往西天取經(jīng)去”,他口中的“西天”在現(xiàn)在的(
)。A.西方世界B.西歐C.印度D.西亞57.某單位員工中有45人訂閱A刊,有49人訂閱了B刊,有58人訂閱了C刊,有16人訂閱了A刊和B刊,有23人訂閱了B刊和C刊,有21人訂閱了A刊和C刊。有10人同時(shí)訂閱了這三種刊物。該單位至少訂閱一種刊物的人數(shù)是:A.88B.95C.102D.10958.春秋時(shí)期,秦晉兩國(guó)國(guó)君幾代都互相通婚,后將兩姓聯(lián)姻稱(chēng)為“秦晉之好”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤59.通俗地說(shuō),暗物質(zhì)就是宇宙中看不見(jiàn)的物質(zhì)。有跡象表明,宇宙中還存在大量人們看不見(jiàn)的物質(zhì),它們不發(fā)出可見(jiàn)光或其他電磁波,用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)不到。但它們能產(chǎn)生萬(wàn)有引力,會(huì)對(duì)可見(jiàn)的物質(zhì)產(chǎn)生作用。暗物質(zhì)中的“暗”,不僅在于其“沒(méi)有正常物質(zhì)的光譜”,還在于“人類(lèi)對(duì)其的未知”。這段文字未涉及的是:A.暗物質(zhì)如何被發(fā)現(xiàn)B.暗物質(zhì)的基本特點(diǎn)C.關(guān)于暗物質(zhì)目前所知甚少D.暗物質(zhì)大量存在宇宙之中60.當(dāng)前,信息技術(shù)、視聽(tīng)手段的空前發(fā)展,改變著人們的生活方式??梢哉f(shuō),這是發(fā)明蒸汽機(jī)和電力以來(lái),最偉大的進(jìn)步。不少人認(rèn)為,電視、電腦提供的畫(huà)面與音響,已足夠提供人類(lèi)所需要的信息與知識(shí),超過(guò)了文學(xué)的功能。于是他們片面地認(rèn)為,人類(lèi)進(jìn)入了所謂的“讀圖時(shí)代”。這段文字主要表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.人類(lèi)進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”B.電視與電腦足夠提供人類(lèi)所需要的知識(shí)和信息C.信息技術(shù)改變了人類(lèi)的生活方式D.文字的價(jià)值仍然存在61.生物質(zhì)能是一種新能源,但由于目前其利用受到土地資源等多方面限制,發(fā)展前景還不是很廣闊。這段話表達(dá)了一個(gè)觀點(diǎn),即生物質(zhì)能(
)。A.是一種新能源B.利用受到限制C.發(fā)展前景并不廣闊D.利用面很窄62.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.回避;恢復(fù)B.隱藏;修復(fù)C.躲避;還原D.掩蓋;復(fù)原63.下列計(jì)算機(jī)內(nèi)存換算正確的是:
A.1MB=1000B
B.1MB=1000KB
C.1MB=1024B
D.1MB=1024KB
64.2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)根據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí),其中特別嚴(yán)重的等級(jí)用(
)色表示。A.藍(lán)B.黃C.橙D.紅65.初一新生小周在軍訓(xùn)中總是無(wú)精打采,很久都沒(méi)有學(xué)會(huì)正步走。作為小周的老師,在與學(xué)生交流時(shí)哪句話不合適?A.“小周,我們其實(shí)很棒的,今天是不是狀態(tài)不太好?”B.“小周,今天是不是不舒服?還是有什么困難呢?”C.“小周,老師和你一起學(xué),我們一定可以學(xué)會(huì)的?!盌.“小周,正步走其實(shí)很好學(xué),你只要用心就可以了?!?6.在一次體操比賽中,某中學(xué)的體操隊(duì)伍排成一個(gè)實(shí)心方陣后,最外層的一行一列跑出來(lái),接成一列13人的縱隊(duì)。那這個(gè)方隊(duì)原來(lái)有(
)人。A.149B.20C.127D.4967.1,6,18,40,()A.65B.70C.68D.7568.輪船∶大海A.汽車(chē)∶公路B.橋梁∶河流C.飛機(jī)∶機(jī)場(chǎng)D.火車(chē)∶鐵路69.曹某系一名知名國(guó)畫(huà)家,其工筆人物畫(huà)《××浴妃圖》,收錄于其出版的個(gè)人畫(huà)集中,但未出售。王某系一名繡娘,其以曹某的畫(huà)作為底稿進(jìn)行創(chuàng)作,完成了《××浴妃圖》的刺繡作品,并出售于一家公司,售價(jià)為80萬(wàn)元。王某主要侵犯了曹某對(duì)《××浴妃圖》依法享有的哪一權(quán)利(
)。A.復(fù)制權(quán)B.改編權(quán)C.發(fā)表權(quán)D.匯編權(quán)70.順應(yīng)性遷移,是指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí),調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括,形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),以適應(yīng)外界的變化。順應(yīng)性遷移的根本特點(diǎn)是自下而上。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于順應(yīng)性遷移的是:A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲等概念進(jìn)行重新組合,就會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的新概念B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的概念“魚(yú)”,由帶魚(yú)、草魚(yú)等概念組成,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鰻魚(yú),就把它納入“魚(yú)”的概念中,從而獲得鰻魚(yú)這一新概念的意義C.在日常生活中,先形成了報(bào)紙、電視等概念,當(dāng)這些概念不能解釋“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)新概念時(shí),就建立一個(gè)概念“媒體”來(lái)標(biāo)志這一類(lèi)事物D.對(duì)一些原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新調(diào)整和排列之后,編排出一套新的舞蹈動(dòng)作71.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D72.《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作,這部著作是孔子與他的弟子們共同編寫(xiě)完成的,主要記錄孔子的言行。(
)0.正確1.錯(cuò)誤73.在EXCEL單元格中,默認(rèn)的數(shù)值型數(shù)據(jù)對(duì)齊方式為:A.居中對(duì)齊B.靠左對(duì)齊C.靠右對(duì)齊D.向上對(duì)齊74.自然界的各種物種之間,都有著
的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)
的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的
,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.千頭萬(wàn)緒休戚與共意義B.千絲萬(wàn)縷互利共榮價(jià)值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)75.水:森林:煤炭A.雪:豐年:喜悅B.表?yè)P(yáng):自信:樂(lè)觀C.氮:蛋白質(zhì):智力D.閃電:雨:打傘76.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
)。A.釀酒過(guò)程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸,后進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.稻田定期排水可避免水稻長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無(wú)氧呼吸,吸收無(wú)機(jī)鹽D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無(wú)氧呼吸大量繁殖77.從所給選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D78.稻草人謬誤是指反駁者在沒(méi)有任何證據(jù)或推理可用時(shí),偷換對(duì)方的論點(diǎn),然后把這個(gè)論點(diǎn)當(dāng)作是對(duì)方的論點(diǎn)并加以推翻的一種邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義,下列反駁中存在稻草人謬誤的是:A.正方:某大學(xué)開(kāi)設(shè)了炒作學(xué)專(zhuān)業(yè),所以炒作是有益的。反方:某大學(xué)還開(kāi)設(shè)了犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)呢!犯罪也有益?B.正方:請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我的問(wèn)題!反方:對(duì)方的觀點(diǎn)根本就是無(wú)稽之談,不需要回答。C.正方:心靈美比外表美更重要。反方:你是說(shuō)你愿意娶一個(gè)奇丑的女人?多么荒謬!D.正方:“距離產(chǎn)生美”這句話正確嗎?反方:那你說(shuō),如果距離不產(chǎn)生美,那能產(chǎn)生什么?79.榴蓮是怎樣一種果子呢?它每個(gè)從兩磅到一二十磅不等,橢圓形,滿身長(zhǎng)著極其堅(jiān)硬的刺,整個(gè)就像一個(gè)膨脹了的狼牙棒。掰開(kāi)以后,里面有好幾格,各格藏著一至兩三枚脂肪豐富、香味四溢的果肉。由于它的味道香甜得太強(qiáng)烈了,起初聞到或者嘗到它的人,居然反而感到它有一種貓糞或人糞的氣味。有些新到國(guó)外的人,甚至?xí)蚨鴩I吐。但是在熱帶居住久了,就會(huì)習(xí)慣吃這種果子,并且覺(jué)得它芬芳異常。國(guó)外華僑有這樣一種說(shuō)法:能夠吃慣榴蓮的人,就能夠長(zhǎng)在海外“留連”了,“榴蓮”,據(jù)說(shuō)就是因此而得名的。這段文字意在告訴我們:A.榴蓮的外形與狼牙棒相似B.榴蓮的香味很奇特C.“榴蓮”名稱(chēng)的由來(lái)D.榴蓮是一種熱帶水果80.把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤81.左邊給定的是立方體,右邊哪一項(xiàng)是它的外表面展開(kāi)圖?請(qǐng)把它找出來(lái)。
A.A
B.B
C.C
D.D82.唯物辯證法講的聯(lián)系就是:A.事物之間的因果關(guān)系B.事物內(nèi)部的結(jié)構(gòu)聯(lián)系C.事物之間的相互關(guān)系D.事物之間和事物內(nèi)部諸要素之間的相互關(guān)系83.我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是以(
)為基礎(chǔ)的。A.獨(dú)立自主,自力更生B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.四項(xiàng)基本原則D.科學(xué)文化建設(shè)84.20世紀(jì)50年代,愛(ài)因斯坦被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)。對(duì)于億萬(wàn)人仰視的一國(guó)元首之位,他謝絕了,在信中說(shuō):“我整個(gè)一生,都在同客觀物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,又缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人,所以本人不適合如此高官重任?!睈?ài)因斯坦的經(jīng)歷告訴我們:A.人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)B.富貴于我如浮云C.人貴有自知之明D.子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)85.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D86.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①③⑤,②④⑥B.②④⑤,①③⑥C.①②③,④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥,①④⑤87.電影、電視會(huì)強(qiáng)有力地抑制讀者對(duì)文本的自由想象。與電影相比,小說(shuō)更像是漫畫(huà),一方面漫畫(huà)能教人怎樣用寥寥數(shù)筆定義人物和物體;另一方面漫畫(huà)場(chǎng)景之間的方格,代表著漫畫(huà)家省略了的內(nèi)容,同時(shí)又讓我們注意到創(chuàng)作者構(gòu)思取景的能力。而在閱讀小說(shuō)時(shí),這些場(chǎng)景(方格)會(huì)由讀者自行串聯(lián)起來(lái),合成了一整篇說(shuō)得通的故事。這段文字意在說(shuō)明:A.小說(shuō)與漫畫(huà)有很多相似之處B.小說(shuō)多注重故事情節(jié)的完整性C.小說(shuō)為讀者留下自由想象的空間D.漫畫(huà)比電影和小說(shuō)的表現(xiàn)力更強(qiáng)88.我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多,潮汐中蘊(yùn)藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形,建筑水堤,形成水庫(kù),以便大量蓄積海水,并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房,通過(guò)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高,只有潮汐電站建在合適的地理位置,并且出現(xiàn)大潮、能量集中時(shí),從潮汐中提取能量才有可能。這段文字主要說(shuō)明:A.我國(guó)潮汐資源的分布狀況B.我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀C.潮汐發(fā)電的必要條件D.潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙89.詩(shī)句“布谷飛飛勸早耕,舂鋤撲撲趁春睛?!泵枥L出一幅熱鬧的(
)圖。A.春耕B.夏耘C.秋收D.冬藏90.1,3,4,13,53,(
),36571A.690B.780C.850D.92091.有人提出,不能說(shuō)白蘿卜是蘿卜,只能說(shuō)白蘿卜是白蘿卜,因?yàn)樘}卜還包括紅蘿卜和白蘿卜等,這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于割裂了事物(
)的聯(lián)系。A.本質(zhì)和現(xiàn)象B.個(gè)性和共性C.內(nèi)容和形式D.整體和部分92.所有經(jīng)典文叢都放在圖書(shū)室里,圖書(shū)室里的書(shū)都是公共財(cái)產(chǎn),圖書(shū)室里沒(méi)有胡適的書(shū),圖書(shū)室里的每一本書(shū)都列入到書(shū)目表中。如果上述命題為真,下列選項(xiàng)必定為真的是:A.經(jīng)典文叢中不包括胡適的書(shū)B(niǎo).所有公共財(cái)產(chǎn)都放在圖書(shū)室里C.所有列入書(shū)目表中的書(shū)都放在圖書(shū)室D.列入到書(shū)目表中的經(jīng)典文叢不是公共財(cái)產(chǎn)93.某人將8000元錢(qián)存入銀行,存期3年,到期時(shí)他將本錢(qián)和利息共計(jì)9824元取回,則此種儲(chǔ)蓄的年利率是(按利息的20%收利息稅):A.7.5%B.8.5%C.9%D.9.5%94.養(yǎng)老金制度改革已經(jīng)________,路徑之一是多元化的基金補(bǔ)充機(jī)制;其次是建立靈活的退休機(jī)制。應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)職工基礎(chǔ)養(yǎng)老金的全國(guó)統(tǒng)籌,科學(xué)制定方案________延遲退休政策,同時(shí)深入調(diào)整個(gè)人賬戶制度的管理模式,并進(jìn)行實(shí)際的投資運(yùn)營(yíng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.刻不容緩
啟動(dòng)B.勢(shì)在必行
推動(dòng)C.風(fēng)生水起
施行D.眾望所歸
開(kāi)展95.俗話說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”,這說(shuō)明的是人浮于事,但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé),結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患。這兩種不同的說(shuō)法表明:A.管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)B.即使管理無(wú)方,人多還是比人少好辦事C.縱使管理有方,也不一定是人多好辦事D.在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果96.下列語(yǔ)句中,有歧義的一項(xiàng)是:A.我們這幾天就像生活在云端,一切都不真實(shí)。B.隨著新媒體的涉足,事件傳播的范圍日益擴(kuò)大。C.李東告訴我,等他來(lái)了就開(kāi)始工作。D.戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)屋頂坍塌是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)失誤所造成的。97.小強(qiáng)的爸爸比小強(qiáng)的媽媽大3歲,全家三口的年齡總和74歲,9年前這家人的年齡總和49歲,那么小強(qiáng)的媽媽今年多少歲?A.32B.33C.34D.3598.有根1米長(zhǎng)的毛線,每次都剪掉毛線的2/3,剪掉3次之后還剩(
)米。A.8/27B.8/81C.1/27D.1/999.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車(chē)票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車(chē),但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)100.就診:病愈A.跑步:娛樂(lè)B.刷牙:美容C.投資:盈利D.禁捕:生態(tài)101.4,9,8,11,12,(
)A.13B.14C.17D.19102.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.急流是大氣環(huán)流的一個(gè)重要特征,主要指風(fēng)速達(dá)到一定水平以上的狹窄強(qiáng)風(fēng)帶。這種強(qiáng)風(fēng)帶會(huì)產(chǎn)生一種巨波,當(dāng)巨波停滯數(shù)周之久時(shí),氣候狀況就會(huì)變得更持久、更極端,例如,持續(xù)晴朗的天氣會(huì)發(fā)展成熱浪,持續(xù)雨天會(huì)發(fā)展成災(zāi)害性暴雨。專(zhuān)家指出,近年來(lái)北半球夏季多地幾乎同時(shí)出現(xiàn)的熱浪、暴雨等極端天氣事件正是與環(huán)繞地球的大氣急流中反復(fù)出現(xiàn)停滯的巨波有直接關(guān)系。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?(
)A.近年來(lái)歐洲出現(xiàn)極端天氣時(shí)氣象專(zhuān)家都觀測(cè)到了巨波停滯B.2018年沒(méi)有出現(xiàn)極端天氣事件的地區(qū)都沒(méi)有出現(xiàn)巨波停滯C.去年席卷北美洲的極端天氣是由“厄爾尼諾”現(xiàn)象造成的D.大氣急流中的巨波停滯往往出現(xiàn)在對(duì)流天氣頻繁發(fā)生的夏季104.事業(yè)單位工作人員崗位分為:A.管理崗位B.專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位C.行政崗位D.工勤技能崗位105.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D106.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為,因此也就可能對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法不正確的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌,廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì),力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后,生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名,利用的是顧客的刺激泛化107.下面畫(huà)線字完全正確的一項(xiàng)是:A.忍俊不禁(jìn)
精神抖擻(shǒu)B.人跡罕至(hǎn)
鞠躬盡瘁(chuì)C.孜孜不倦(zī)
惴惴不安(zhuì)D.參差不齊(chī)
鍥而不舍(qiè)108.X分子具有Y結(jié)構(gòu),串聯(lián)起了大量的原子,由該分子組成的某種物質(zhì)在同類(lèi)型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯,分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu),也串聯(lián)起了大量的原子,并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng),但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是其分子具備類(lèi)似的結(jié)構(gòu)109.人們常說(shuō)“要想身體好,天天吃核桃”,多年經(jīng)驗(yàn)濃縮成的俗話一定有它的道理,最近,有研究證實(shí),多吃核桃的確有益腸道健康,可增加大量的有益腸道細(xì)菌,因此對(duì)人類(lèi)心臟有好處。上述論證若要成立,必須增加的前提是:A.充滿益生菌的腸道,可以長(zhǎng)時(shí)間地保護(hù)人類(lèi)心臟健康B.核桃可以增加腸道益生菌,從而降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)C.每天食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇D.核桃還對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助110.信用貸款受理、審查與審批風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要是(
)。A.借款用途B.貸款支付C.評(píng)級(jí)結(jié)果調(diào)整D.合同簽訂111.彗星無(wú)法直接觀測(cè),但可以借由間接方式得知其存在與質(zhì)量。并且觀測(cè)到它對(duì)其他事物的影響。(
)0.正確1.錯(cuò)誤112.研究人員發(fā)現(xiàn)美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。一名人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家使用了一種新的計(jì)算機(jī)模型來(lái)研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系,顯示美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會(huì)減少。如果以下各項(xiàng)為真,最能支持研究人員觀點(diǎn)的是:A.研究發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng),美國(guó)人二氧化碳的排放量逐漸增大,這種趨勢(shì)會(huì)在65歲前后達(dá)到頂峰,然后驟然回落B.研究報(bào)告認(rèn)為,與美國(guó)有著類(lèi)似的老齡化人口結(jié)構(gòu)和消費(fèi)模式的國(guó)家也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的二氧化碳排放量將減少C.有研究表明,65歲及以上的美國(guó)人捐獻(xiàn)給關(guān)注全球變暖的綠色環(huán)?;鸬拇壬瓶罱痤~高于其他年齡段的美國(guó)人D.研究顯示,美國(guó)二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代在退休之后的二氧化碳排放量在2030年后將逐漸減少,減幅十分顯著113.不同人種,虹膜的顏色不同。另外,虹膜的斑點(diǎn)、細(xì)絲、條紋等這些細(xì)節(jié)特征,在出生之前,就以隨機(jī)組合的方式確定下來(lái),且一旦形成,終身不變。這張?zhí)厥獾纳矸葑C,每個(gè)人都不相同,就連雙胞胎也不例外,且不同人的虹膜動(dòng)態(tài)特征細(xì)微,改變虹膜特征的醫(yī)學(xué)難度和手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)都非常大,偽造虹膜極其困難。因此,虹膜識(shí)別安全性較高。同時(shí),虹膜識(shí)別在眨眼之間就能完成,比起指紋識(shí)別、人臉識(shí)別等生物特征識(shí)別技術(shù),錯(cuò)誤率是最低的?;诤缒を?yàn)證的場(chǎng)景將越來(lái)越普遍,虹膜識(shí)別將逐步取代密碼、鑰匙,成為保護(hù)信息安全的秘密武器。
最適合做這段文字標(biāo)題的是(
)。
A、“黑科技”虹膜識(shí)別為何遲遲未紅?
B、虹膜識(shí)別:“眼球經(jīng)濟(jì)”的未來(lái)藍(lán)海
C、虹膜識(shí)別——藏在眼睛里的“身份證”
D、戴上口罩,虹膜識(shí)別也能閃電“識(shí)”人114.關(guān)于經(jīng)理培訓(xùn)班的生源,有如下斷定:(1)經(jīng)理培訓(xùn)班有人是上海人(2)王和劉都不是上海人(3)經(jīng)理培訓(xùn)班有人不是上海人上述推斷僅有一句為真,據(jù)此,可以推出:A.培訓(xùn)班都不是上海人B.王是上海人,劉不是上海人C.劉是上海人,王不是上海人D.王和劉都是上海人115.2億年前,在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí),一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺(jué)中找到了一條生存策略,并最終走向了大腦的進(jìn)化之路??茖W(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類(lèi)似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論,正是嗅覺(jué)的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體,而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類(lèi)化石,其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近,但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半,其中處理嗅覺(jué)的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽(tīng)覺(jué),因?yàn)橐曈X(jué)在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明,與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸,其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.人世間所有長(zhǎng)久的關(guān)系都是
的,就像拉開(kāi)木門(mén),面對(duì)一碗拉面,對(duì)旁邊的人微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,說(shuō)一句:“我開(kāi)動(dòng)了?!?/p>
。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.涼薄不過(guò)如此B.冷漠原來(lái)如此C.寡淡僅此而已D.凄清如是而已118.水滴∶石穿A.千軍∶萬(wàn)馬B.掩耳∶盜鈴C.買(mǎi)櫝∶還珠D.唇亡∶齒寒119.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小,相互交錯(cuò),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。生態(tài)系統(tǒng)是開(kāi)放系列,為了維系自身的穩(wěn)定,生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量,否則就有崩潰的危險(xiǎn)。下列各項(xiàng)中,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是:
A.原始次生林中的各種林木,植物和動(dòng)物B.農(nóng)田中的陽(yáng)光、土壤、各類(lèi)植物和動(dòng)物C.草原牧場(chǎng)里的放牧人、旅游團(tuán)隊(duì)和游客D.池塘中的微生物、水藻、小魚(yú)類(lèi)和蝦類(lèi)120.沉沒(méi)成本是指由于過(guò)去的決策已經(jīng)發(fā)生了的,而不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策改變的成本。固定成本是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)范圍內(nèi),不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響而能保持不變的成本。機(jī)會(huì)成本是指在面臨多方案做出一定決策時(shí),被舍棄的選項(xiàng)中的最高價(jià)值則是本次決策的機(jī)會(huì)成本。根據(jù)上述定義,下列不涉及以上三種成本的是:A.小宋購(gòu)買(mǎi)回鄉(xiāng)火車(chē)票后,因堵車(chē)沒(méi)有在發(fā)車(chē)前趕到車(chē)站,也無(wú)法退票B.解放前,張大爺想去買(mǎi)一斤面,結(jié)果要帶的紙幣比要買(mǎi)的面還重C.李某將自家空閑房屋改造為早點(diǎn)鋪,一年損失房租收入3萬(wàn)元D.王強(qiáng)購(gòu)置車(chē)輛后,每年購(gòu)買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)的費(fèi)用121.(
)之于
實(shí)事求是
相當(dāng)于
南轅北轍
之于(
)A.按圖索驥——方枘圓鑿B.上下求索——左顧右盼C.量體裁衣——背道而馳D.刻舟求劍——聲東擊西122.下列關(guān)于生物學(xué)的知識(shí),說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.“種瓜得瓜,種豆得豆”主要說(shuō)明生物界普遍存在著遺傳現(xiàn)象B.生命的基本單位是細(xì)胞C.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是維生素D.生物體遺傳信息的攜帶者是核酸123.某公司有一批貨物需要從A地運(yùn)往B地,裝滿貨物時(shí),貨車(chē)速度為60千米/小時(shí),空車(chē)時(shí)速度為滿載時(shí)的1.5倍,已知貨車(chē)從A地出發(fā)再返回A地用時(shí)3個(gè)小時(shí)(不考慮在B地的停留時(shí)間),則AB兩地距離是(
)千米。A.108B.110C.112D.114124.我國(guó)殘疾人中人數(shù)最多的是:A.聽(tīng)力殘疾人B.肢體殘疾人C.智力殘疾人D.心理殘疾人125.根據(jù)民法典,當(dāng)未成年人的父母沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力時(shí),下列有監(jiān)護(hù)能力的人中,應(yīng)優(yōu)先擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的是:A.兄、姐B.其他近親屬C.祖父母、外祖父母D.其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或組織126.屏幕閱讀與在線閱讀的興起,以及海量信息的便捷搜索,使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線瀏覽取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀??觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在較為突出的淺閱讀現(xiàn)象,紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者意在說(shuō)明:A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響127.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示128.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.情景教學(xué)就是以生動(dòng)形象的情景,激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的一種富有情感的教學(xué)方法。根據(jù)上述定義,下列屬于情景教學(xué)的是:A.老師在講《可貴的沉默》一課時(shí)在同學(xué)們思考如何向媽媽祝賀生日時(shí)利用電腦播放《燭光里的媽媽》這首歌,歌聲蘊(yùn)含的那種深沉的愛(ài),深深地感染著學(xué)生,使他們內(nèi)心激動(dòng)不已,產(chǎn)生強(qiáng)烈地對(duì)媽媽的愛(ài)B.學(xué)校要求學(xué)生每天6點(diǎn)到校參加早讀,學(xué)生們疲憊不堪,怨聲載道C.體育老師組織兩個(gè)班級(jí)之間的籃球比賽,男同學(xué)情緒高漲D.老師對(duì)于住校的學(xué)生們格外關(guān)照,讓他們感受了家的溫暖,他們下決心要用好成績(jī)回報(bào)老師130.“?”像科學(xué)天空的北斗七星,“?”像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,“?”更像是人生道路上的方向盤(pán)。“?”
千千萬(wàn)萬(wàn)的人為追求真理而奮斗不息,為獲得答案而
。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.引誘絞盡腦汁B.引導(dǎo)冥思苦想C.開(kāi)導(dǎo)異想天開(kāi)D.指導(dǎo)浮想聯(lián)翩131.一列火車(chē)途徑兩個(gè)隧道和一座橋梁,第一個(gè)隧道長(zhǎng)600米,火車(chē)通過(guò)用時(shí)18秒;第二個(gè)隧道長(zhǎng)480米,火車(chē)通過(guò)用時(shí)15秒;橋梁長(zhǎng)800米,火車(chē)通過(guò)時(shí)速度為原來(lái)的一半,則火車(chē)通過(guò)橋梁所需的時(shí)間為:A.20秒B.25秒C.40秒D.46秒132.鳥(niǎo)籠效應(yīng)是指人們偶然獲得一件原本不需要的物品之后,會(huì)在此基礎(chǔ)上繼續(xù)添加更多與之相關(guān)而自己不需要的東西。根據(jù)上述定義,下列符合鳥(niǎo)籠效應(yīng)的是:A.李玟為了參加某電商平臺(tái)滿199減100的活動(dòng)買(mǎi)了好多用不上的東西B.張磊送了劉阿姨一條大魚(yú),為了收拾魚(yú),劉阿姨又買(mǎi)了一把刮魚(yú)鱗的工具C.單位開(kāi)年會(huì)時(shí),小麗抽中了一部手機(jī),當(dāng)天她就在網(wǎng)上選購(gòu)了一款手機(jī)殼D.鄰居送了小咪一個(gè)魚(yú)缸,為此她去買(mǎi)了幾條魚(yú)放進(jìn)去,雖然她并不喜歡養(yǎng)魚(yú)133.為了豐富職工生活,促進(jìn)職工身體健康,單位組織了太極課程,職工可自愿報(bào)名參加。老劉對(duì)新來(lái)的小王說(shuō):“單位開(kāi)設(shè)了太極課,趕緊去報(bào)名參加吧。”小王說(shuō):“我身體很健康,不需要練太極?!毕铝羞x項(xiàng)中不可以作為小王的回答所包含的假設(shè)是:A.如果身體不健康,則要報(bào)名參加太極課程B.只要身體健康,就不必參加太極課程C.凡是報(bào)名參加太極課程的,都是身體不健康的D.只有身體不健康的人,才報(bào)名參加太極課程134.中心持續(xù)風(fēng)速每秒17.2米或以上的熱帶氣旋、熱帶風(fēng)暴、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴均稱(chēng)為臺(tái)風(fēng)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤135.褲子
之于(
)相當(dāng)于(
)之于
筆畫(huà)
A.剪刀——色彩
B.秋褲——畫(huà)筆
C.布料——漢字
D.裁縫——書(shū)家136.刻薄不賺錢(qián):忠厚不折本A.駿馬不等鞭:響鼓不重錘B.慷慨殺身易:從容就死難C.枯木難復(fù)活:慣賊難悔悟D.謙虛使人進(jìn)步:驕傲使人落后137.在Windows操作系統(tǒng)中,可以把鼠標(biāo)指針?lè)旁诖翱诘拇怪边吙蚧蛩竭吙蛏?,?dāng)鼠標(biāo)指針變成(
)時(shí),任意拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)改變窗口的寬度或高度。
A.虛豎線
B.實(shí)豎線
C.單向箭頭
D.雙向箭頭
138.我國(guó)的《勞動(dòng)法》規(guī)定用人單位在錄用新員工時(shí)可以約定試用期,試用期最長(zhǎng)可以達(dá)2年。(
)0.正確1.錯(cuò)誤139.某公司舉行假面舞會(huì)。張先生與張女士頭戴不同顏色的面具相遇?!拔沂且晃幌壬!贝骷t色面具的那位說(shuō)?!拔沂且晃慌俊!贝鼽S色面具的那位說(shuō)。說(shuō)完后,兩人都笑了。因?yàn)樗麄儍扇酥兄辽儆幸粋€(gè)人在說(shuō)謊。據(jù)此,可以推斷出下列哪項(xiàng)判斷為真?A.張先生說(shuō)真話,他戴紅色面具B.張先生說(shuō)假話,他戴黃色面具C.張女士說(shuō)真話,她戴紅色面具D.張女士說(shuō)假話,她戴黃色面具140.A打算把B殺掉,于是潛入B家,趁B睡著將其打成重傷,在離開(kāi)B家的時(shí)候,A無(wú)意看見(jiàn)B家幼小的孩子,感到十分后悔,見(jiàn)B呼吸尚存就送醫(yī)院救治,B轉(zhuǎn)危為安,則A的行為(
)。A.屬于犯罪中止B.屬于犯罪既遂C.屬于犯罪未遂D.屬于犯罪預(yù)備141.隨著現(xiàn)代化的推進(jìn),傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大?;謴?fù)傳統(tǒng)文化,絕不是簡(jiǎn)單地蓋幾座仿古建筑,或穿上漢服、行幾個(gè)跪拜之禮就足矣。從歷史角度來(lái)看,琴棋書(shū)畫(huà),詩(shī)香茶花都是日常生活的重要內(nèi)容,是生活美學(xué)、生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此,傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā),其復(fù)興才有意義。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的必要性B.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性C.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的途徑D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的前景142.如果對(duì)幼兒教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)定還是以“課”為標(biāo)準(zhǔn),讓教師拼命準(zhǔn)備各類(lèi)課堂展示、賽課、論文評(píng)比,而對(duì)真正體現(xiàn)課程實(shí)施能力的一日活動(dòng)、游戲生成、游戲觀察等內(nèi)容
,那將無(wú)益于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),更與課程游戲化的理念
。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.置若罔聞漸行漸遠(yuǎn)B.心存芥蒂相去甚遠(yuǎn)C.視而不見(jiàn)背道而馳D.不屑一顧南轅北轍143.耕耘∶播種∶收獲A.創(chuàng)作∶編輯∶出版B.少年∶青年∶中年C.春天∶夏天∶秋天D.加油∶打氣∶行駛144.李老師的兒子浩浩感冒了,他每隔3小時(shí)給浩浩量體溫,當(dāng)他第19次量時(shí),正好是下午5點(diǎn),那么李老師第一次給浩浩量體溫時(shí)是幾點(diǎn)鐘?
.A.8B.9C.10D.11145.一件工程,原計(jì)劃30人18天完成,現(xiàn)在需要提前3天完成,需要增加:A.36B.6C.12D.24146.下列屬于純凈物的是(
)。
A.潔凈的空氣
B.不銹鋼
C.石油
D.冰水混合物147.用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形:A.在單位患職業(yè)病的B.女職工在哺乳期間的C.不能勝任本單位工作的D.已在本單位工作滿15年,且離退休不到5年的148.一個(gè)箱子中有若干個(gè)玩具,每次拿出其中的一半再放回去一個(gè)玩具,這樣共拿了5次,箱子里還有5個(gè)玩具。箱子原有玩具的個(gè)數(shù)為(
)個(gè)。A.76B.98C.100D.120149.這則材料對(duì)我們的啟示是()。A.液晶面板未來(lái)仍將是我國(guó)彩電產(chǎn)品的主導(dǎo)趨勢(shì)B.國(guó)內(nèi)彩電企業(yè)應(yīng)該不斷擴(kuò)大液晶面板的產(chǎn)能C.打破操縱價(jià)格行為只能依靠企業(yè)自律D.加強(qiáng)自主創(chuàng)新才能擺脫境外企業(yè)對(duì)我們的行業(yè)壟斷150.小周記住了自己身份證號(hào)碼的前14位,但他肯定,后面4位數(shù)字全是奇數(shù),最后一個(gè)數(shù)字是1且后4個(gè)數(shù)字中相鄰數(shù)字不相同,那么小周的身份證號(hào)碼有()種可能。A.24B.27C.48D.64151.可燃冰作為一種新型能源,成為各國(guó)所青睞的對(duì)象,按當(dāng)前的消耗水平,我國(guó)可燃冰儲(chǔ)量可滿足我國(guó)近200年能源需求。下列對(duì)可燃冰的說(shuō)法正確的有:A.主要分布在淺海海域B.可燃冰是可再生資源C.可燃冰的主要成分是甲烷D.可燃冰是清潔能源152.關(guān)于因特網(wǎng)防火墻,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)。A.為單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)提供了安全邊界B.防止外界入侵單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)C.可以阻止來(lái)自?xún)?nèi)部的威脅與攻擊D.可以使用過(guò)濾技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)層對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇153.保持社區(qū)清潔衛(wèi)生看起來(lái)是________,做起來(lái)是________,做好了要有________。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.易事
困難
本事B.容易
困難
本領(lǐng)C.易事
難事
本領(lǐng)D.小事
難事
本事154.“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?!备鶕?jù)這個(gè)條件,則下列說(shuō)法必定為真的是:A.要想有發(fā)言權(quán),必須開(kāi)展調(diào)查研究B.如果開(kāi)展調(diào)查研究,就有發(fā)言權(quán)C.如果沒(méi)有發(fā)言權(quán),就說(shuō)明沒(méi)有開(kāi)展調(diào)查研究D.調(diào)查研究和發(fā)言權(quán)之間沒(méi)有任何關(guān)系155.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合(只能上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái):A.AB.BC.CD.D156.暖瓶∶內(nèi)膽∶金屬A.煤油燈∶燈芯∶棉繩B.實(shí)驗(yàn)室∶栽培皿∶玻璃C.相機(jī)∶鏡頭∶光圈D.槳∶游船∶木材157.有一塊圓形花圃,花匠計(jì)劃在圓形花圃中用花盆擺設(shè)圖案進(jìn)行裝飾?,F(xiàn)在花匠在圓形上設(shè)七個(gè)等分點(diǎn),構(gòu)思以這些點(diǎn)中的三個(gè)頂點(diǎn)連成一個(gè)等腰三角形,并在三角形內(nèi)擺放花盆。問(wèn)共有多少種不同的構(gòu)圖方案?A.21B.28C.35D.42158.40,3,35,6,30,9,(
),12,20,(
)。A.15;25B.18;25C.25;15D.25;18159.報(bào)紙∶傳媒A.雜志∶消遣B.電腦∶詞典C.印泥∶知識(shí)D.語(yǔ)言∶文化160.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示161.12,17,29,34,46,(
)A.57B.55C.53D.51162.有備∶無(wú)患
A.有口∶無(wú)心
B.前赴∶后繼
C.苦盡∶甘來(lái)
D.有眼∶無(wú)珠
163.3,5,13,31,75,(
)A.179B.181C.190D.192164.假設(shè)“如果張楠和林楓不是志愿者,那么楊梅是志愿者”是前提,“林楓是志愿者”為結(jié)論。若要以上結(jié)論成立,需要補(bǔ)充的前提是:A.張楠是志愿者B.楊梅不是志愿者C.楊梅和張楠都是志愿者D.楊梅和張楠都不是志愿者165.公文語(yǔ)言運(yùn)用與一般文章相比,有其獨(dú)特的要求,具體表現(xiàn)為:A.準(zhǔn)確、鮮明、活潑B.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、老練、樸實(shí)C.準(zhǔn)確、平易、莊重、威嚴(yán)D.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、莊重、樸實(shí)166.近年來(lái)西游這種題材電影的井噴,要從2013年周星馳的《西游降魔篇》說(shuō)起,該片12.4億元票房成為當(dāng)年國(guó)內(nèi)票房冠軍,并以顛覆造型、魔幻場(chǎng)景和重新解構(gòu)的故事,為電影人改編西游提供了一條新思路。此后每隔一段時(shí)間,都有關(guān)于師徒四人的影片上映:《西游記之大鬧天宮》和《西游記之孫悟空三打白骨精》票房雙雙破10億元,讓鄭保瑞一躍成為國(guó)內(nèi)票房最高的導(dǎo)演之一;2015年《西游記之大圣歸來(lái)》則以10億元的票房成為最成功的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影;今年春節(jié)檔的四部大片中,《西游伏妖篇》《大鬧天竺》都與西游題材有關(guān),且都取得了相當(dāng)好的票房成績(jī)。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.每年春節(jié)檔,一定會(huì)有西游題材的電影上映B.周星馳《西游降魔篇》是我國(guó)第一部西游題材的電影C.近年來(lái),西游題材的電影票房成績(jī)普遍比較好D.只有執(zhí)導(dǎo)過(guò)西游題材電影的人,才有資格被稱(chēng)為最好的導(dǎo)演167.疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成,用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。(
)0.正確1.錯(cuò)誤168.行政行為不具有下列哪項(xiàng)特征?A.服務(wù)型B.強(qiáng)制性C.單方性D.無(wú)償性169.①提高群眾環(huán)保意識(shí)②青圃青山綠水重現(xiàn)③養(yǎng)殖戶改種苗木④多種環(huán)保措施齊下⑤滿山雞場(chǎng)拆了A.③④②⑤①B.②⑤③①④C.④①③②⑤D.⑤③①④②170.下列選項(xiàng)中,不屬于風(fēng)能特點(diǎn)的是(
)。A.能量巨大B.利用簡(jiǎn)單C.分布均勻D.可靠性差171.學(xué)生報(bào)名參加比賽,已知報(bào)跳舞的54人,唱歌的37人,繪畫(huà)的50人,報(bào)兩項(xiàng)的22人,三項(xiàng)都報(bào)的有4人,參加報(bào)名的總?cè)藬?shù)多少人?A.103人B.127人C.121人D.111人172.古人們的智慧有時(shí)候作為“現(xiàn)代人”的我們沒(méi)法做出合理的解釋?zhuān)騽?dòng)我們的也不只這些雄奇的建筑,我們通過(guò)了解不同時(shí)代不同地點(diǎn)的不同人種的智慧,我們學(xué)到了更多。我們稱(chēng)很多東西為科學(xué),其實(shí)就是我們通過(guò)了解了這些東西然后通過(guò)一系列的探究發(fā)現(xiàn)能合理的解釋這些事情,所以這是科學(xué)的。牛頓自由落體運(yùn)動(dòng)定理解釋了地球具有萬(wàn)有引力,阿基米德的杠桿定理讓我們知曉了一切力量都是可以找到平衡的,歐幾里得的幾何定理為我們學(xué)習(xí)幾何提供了良好的教材。如果我們不讀書(shū)我們能知道些什么?這段文字的主旨是:A.不同時(shí)代不同地點(diǎn)不同人種之間有著多樣的智慧B.古今中外的人為我們留下了巨大的科學(xué)財(cái)富C.讀書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)古今中外的科學(xué)財(cái)富D.時(shí)至今天,我們依然沒(méi)有完全搞懂古今中外的科學(xué)173.沒(méi)有民事行為能力也就不享有民事權(quán)利不承擔(dān)民事義務(wù)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤174.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺175.很多家長(zhǎng)之所以爭(zhēng)先恐后將孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并非不近人情,實(shí)在是大環(huán)境使然。為了“贏在起跑線上”,一個(gè)孩子從幼兒園開(kāi)始,學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)被不斷提前。當(dāng)別人家的孩子都去了補(bǔ)習(xí)班,哪個(gè)家長(zhǎng)敢做“異類(lèi)”,讓自己的孩子獨(dú)享“快樂(lè)”?即便家長(zhǎng)超然淡定,在全民機(jī)構(gòu)式補(bǔ)課中,在考試及各種大賽的熱鬧中,也不可能無(wú)動(dòng)于衷。這段文字意在說(shuō)明:A.“贏在起跑線上”的理念深入人心B.應(yīng)該對(duì)孩子的教育抱有淡定心態(tài)C.教育中的種種跟風(fēng)行為愈演愈烈D.送孩子參加校外培訓(xùn)多是無(wú)奈之舉176.魯迅先生在《這也是生活》中指出:“無(wú)盡的遠(yuǎn)方、無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān),“從哲學(xué)的角度看,下列對(duì)于這句話的理解正確的是(
)。A.人與人之間都存在著直接聯(lián)系B.人與人之間是普遍聯(lián)系的C.通過(guò)意識(shí)活動(dòng),人們就能和世界上的任何一個(gè)人建立起聯(lián)系D.人與人之間的聯(lián)系與人們的主觀世界有關(guān)177.以下現(xiàn)象,與液體表面張力無(wú)關(guān)的是:A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲(chóng)在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行178.①南水北調(diào)成功通水②北方水資源短缺③岸區(qū)移民搬遷安置④水危機(jī)掣肘得到緩解⑤南北經(jīng)濟(jì)齊飛共進(jìn)A.②③①④⑤B.②④③①⑤C.⑤④①②③D.②④①⑤③179.2,22,52,97,162,(
)A.197B.202C.207D.252180.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是
。A.AB.BC.CD.D181.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)182.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過(guò),最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化183.根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定,生產(chǎn)者銷(xiāo)售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假,以假充真,以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品,銷(xiāo)售金額達(dá)到(
)以上的,構(gòu)成生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪。A.3萬(wàn)元B.5萬(wàn)元C.6萬(wàn)元D.7萬(wàn)元184.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是:A.2B.4C.6D.8185.以前,關(guān)于長(zhǎng)城烽火臺(tái)歷史航片的研究大多以目視方式進(jìn)行,耗費(fèi)人力物力,而以人工智能為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)卻能迅速自動(dòng)完成識(shí)別檢測(cè)工作。研究團(tuán)隊(duì)決定利用人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)自動(dòng)識(shí)別檢測(cè)烽火臺(tái),團(tuán)隊(duì)先基于采集的圖像對(duì)烽火臺(tái)進(jìn)行標(biāo)注,并建立數(shù)據(jù)集,然后使用算法改進(jìn)目標(biāo)檢測(cè)網(wǎng)絡(luò),并基于對(duì)模型數(shù)據(jù)集進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),最終得到高性能、高精度的檢測(cè)模型,他們將模型應(yīng)用于歷史航片,成功檢測(cè)到長(zhǎng)城資源調(diào)查中未記錄、甚至已消失的烽火臺(tái),并連接出新的烽傳路線。
這段文字的主旨是(
)。
A、介紹烽火臺(tái)研究的歷史與現(xiàn)狀
B、強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)研究方式已經(jīng)落伍
C、說(shuō)明科技創(chuàng)新助推烽火臺(tái)研究
D、贊揚(yáng)研究團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)的精神186.環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先,預(yù)防為主,(
),公眾參與,損害擔(dān)責(zé)的職責(zé)。A.防治結(jié)合B.治理為輔C.綜合防治D.綜合治理187.愛(ài)因斯坦對(duì)人類(lèi)最大的貢獻(xiàn)就是相對(duì)論的提出,它是人類(lèi)研究宇宙強(qiáng)有力的工具。愛(ài)因斯坦通過(guò)相對(duì)論進(jìn)行過(guò)宇宙質(zhì)量的計(jì)算,結(jié)果發(fā)現(xiàn)宇宙的質(zhì)量總和竟然為零。愛(ài)因斯坦認(rèn)為,宇宙在大爆炸后產(chǎn)生的物質(zhì)有正反兩種形式,反物質(zhì)和正物質(zhì)完全相反,而且正、反物質(zhì)質(zhì)量相等。但科學(xué)家在宇宙中只發(fā)現(xiàn)了很小量的反物質(zhì),那大部分的反物質(zhì)去哪里了?如果它們不存在于宇宙中,愛(ài)因斯坦通過(guò)相對(duì)論的計(jì)算也不會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙質(zhì)量總和為零。但是宇宙的質(zhì)量為零,這說(shuō)明反物質(zhì)應(yīng)該還是存在于宇宙當(dāng)中。下列
項(xiàng)是以上論述所假設(shè)的前提。A.只存在一個(gè)宇宙B.愛(ài)因斯坦通過(guò)相對(duì)論的計(jì)算是正確的C.人類(lèi)如果不能利用反物質(zhì)的巨大能量,就不能進(jìn)行星際探索D.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了反物質(zhì),而且現(xiàn)在也可以在實(shí)驗(yàn)室制造一部分反物質(zhì)188.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何?”等問(wèn)題的弊端,認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?!庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn),說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何?”這樣的問(wèn)題,只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答189.美無(wú)處不在,然而它卻總需要人去發(fā)現(xiàn),不然,它就將永遠(yuǎn)
于黑暗之中或在我們的感覺(jué)之外而默無(wú)聲響地白白地流逝著,文學(xué)家的天職,就是磨礪心靈,擦亮雙目去將它一一發(fā)現(xiàn),然后用反復(fù)
的文字昭示于眾。依次填入畫(huà)橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.消失修訂B.沉沒(méi)出現(xiàn)C.消逝修飾D.潛藏斟酌190.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示191.理想
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
鉆研A.夢(mèng)想;學(xué)習(xí)B.書(shū)籍;欲望C.志向;探索D.年齡;路程192.2022年12月,旅客運(yùn)輸量同比約(
)。
A、增加37.32%
B、下降37.32%
C、增加59.55%
D、下降59.55%193.5433543A.4366436B.7688778C.5599866D.4522445194.三間教室共有120名學(xué)生,如果從第一間教室中走出15名學(xué)生進(jìn)入第二間教室,從第二間教室中走出8名學(xué)生進(jìn)入第三間教室,從第三間教室中走出2名學(xué)生進(jìn)入第一間教室,這時(shí)三間教室的學(xué)生數(shù)量相等,問(wèn)原來(lái)第二間教室中有多少名學(xué)生?A.31名B.32名C.33名D.34名195.某電器銷(xiāo)售商在決定A牌空調(diào)售價(jià)時(shí),按照20%的成本利潤(rùn)定價(jià)。季末還剩30%的A牌空調(diào)沒(méi)有賣(mài)完,為不至積壓庫(kù)存,該商家打算進(jìn)行A牌空調(diào)清倉(cāng)促銷(xiāo)活動(dòng),當(dāng)A牌空調(diào)全部售完時(shí),其利潤(rùn)率較原先期望下降72%,則促銷(xiāo)價(jià)格應(yīng)為原價(jià)的:A.50%B.60%C.70%D.80%196.所謂歷史,通俗地講就是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事實(shí)。如果從時(shí)間尺度來(lái)講,歷史是增加了時(shí)間尺度標(biāo)記的現(xiàn)實(shí)。而所謂現(xiàn)實(shí),就是正在發(fā)生的事實(shí),因此,也可以說(shuō)從時(shí)間尺度講是標(biāo)度為零的事實(shí)。實(shí)際上,如果從時(shí)間軸來(lái)看,作為時(shí)間零標(biāo)度的現(xiàn)實(shí)一直是在持續(xù)變動(dòng)的。這種變動(dòng)使得時(shí)間尺度軸上的絕大多數(shù)事實(shí),都飛快地成為歷史,只是其所具有的時(shí)間刻度是不同的。作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明:A.已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事件均可載入歷史B.每時(shí)每刻都在發(fā)生新的歷史史實(shí)C.不同時(shí)段的歷史僅是記載的時(shí)間刻度不同D.歷史與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分主要依據(jù)已然或者未然197.一般來(lái)說(shuō),工廠的廠長(zhǎng)、公司的董事長(zhǎng)是(
)。A.法人B.法人代表C.法定代表人D.法定代理人198.人格權(quán)是法律賦予民事主體以人格利益為內(nèi)容的,作為一個(gè)獨(dú)立的法律人格所必須享有且與其主體人身不可分離的權(quán)利。人格權(quán)作為基于人的存在而須臾不分的權(quán)利,只要自然人出生、法人成立,無(wú)需任何意思表示或經(jīng)過(guò)特別授權(quán),就當(dāng)然取得并受到法律保護(hù)。身份權(quán)是民事主體基于某種特定的身份享有的民事權(quán)利,它不是每個(gè)民事主體都享有的權(quán)利,只有當(dāng)民事主體從事某種
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