思維訓(xùn)練營(yíng) 課件-2023-2024學(xué)年初中主題班會(huì)

規(guī)則：游戲“石頭、剪刀、布”大家都玩過(guò)吧！不過(guò)，這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng)。每一次，贏(yíng)的同學(xué)都要做“哭”的動(dòng)作，輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動(dòng)作，以小組為單位，直到每組只有一名同學(xué)勝出，比賽結(jié)束。誰(shuí)先做錯(cuò)就要認(rèn)輸！

游戲：哭笑不得問(wèn)：汽車(chē)部分的數(shù)字應(yīng)該是？87營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校張靜思維訓(xùn)練營(yíng)鯰魚(yú)效應(yīng)請(qǐng)你思考一下老船長(zhǎng)是怎么利用逆向思維讓沙丁魚(yú)活著回到漁港的呢？

缺氧死亡魚(yú)不動(dòng)放入天敵鯰魚(yú)，沙丁魚(yú)因?yàn)榫o張到處游動(dòng)逆向思維

逆向思維是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀(guān)點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。誰(shuí)的面積最大？考考你黑色面積最大

一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老木匠，他在釘釘子前把釘子含在口里，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？答案：A、潤(rùn)滑釘子，釘?shù)臅r(shí)候阻力小。B、為了生銹。C、為了計(jì)數(shù)。D、為了釘?shù)臅r(shí)候拿取方便。B.為了生銹（加速氧化，釘?shù)母永喂蹋┛伎寄?/p>

在動(dòng)物園里，把動(dòng)物關(guān)在籠子里，游客在園內(nèi)觀(guān)賞動(dòng)物時(shí)，動(dòng)物總是無(wú)精打采。我們的解決辦法是______________

解決辦法：野生動(dòng)物園，在野生動(dòng)物園，人被關(guān)在籠子里，進(jìn)行參觀(guān)游玩，更方便人們?nèi)ビ^(guān)察動(dòng)物的日常生活?？伎寄阌兴膫€(gè)相同的瓶子，怎樣擺放才能使其中任意兩個(gè)瓶口的距離都相等呢？距離相等考考你答案：把三個(gè)瓶子分別放在正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，將第四個(gè)瓶子瓶口倒過(guò)來(lái)放在三角形的中心位置上方，組成三棱錐。思維訓(xùn)練營(yíng)吸塵器與吹風(fēng)機(jī)

在沒(méi)發(fā)明吸塵器前，人們用吹風(fēng)機(jī)將地面上的灰塵吹走，可灰塵的飛揚(yáng)使各種傳染病的人相繼增多。除塵不行，那么反過(guò)來(lái)吸塵行不行呢？赫伯布斯運(yùn)用逆向思維試著用手帕蒙住口鼻，然后趴在地上對(duì)有灰塵的地方猛吸氣，灰塵全被吸附到手帕上來(lái)，沒(méi)有揚(yáng)起一點(diǎn)兒灰塵，就這樣吸塵器誕生了。加大風(fēng)力，可以把灰塵吹走用與吹相反的方法吸，讓灰塵吸附在手帕上吸塵器與吹風(fēng)機(jī)是一對(duì)相反事物眼鏡——電飯煲——過(guò)街天橋——

打氣筒——輪船——

對(duì)應(yīng)的相反事物眼罩冰箱地下通道抽氣筒潛艇

很多攝影者在拍集體照時(shí)總是先數(shù)“3、2、1”，可是盡管人們都盡量睜大了眼睛，可總會(huì)有一些人在數(shù)到“1”的時(shí)候堅(jiān)持不住眨了眼。后來(lái)有個(gè)人出了個(gè)主意，大家將信將疑，甚至還覺(jué)得有點(diǎn)怪異，可是照片拍出來(lái)以后一看，果然一個(gè)閉眼的都沒(méi)有，你能想到這個(gè)主意嗎？化弊為利延長(zhǎng)眼睛睜著的時(shí)間眼睛睜不開(kāi)可以閉上，需要時(shí)睜開(kāi)

小組為單位按照下面的步驟搜索身邊的“缺點(diǎn)”，練習(xí)逆向思維：

●確定一個(gè)對(duì)象，可以是一個(gè)東西、一件事，甚至一個(gè)人；●盡可能列舉這一對(duì)象的缺點(diǎn)和不足；●將呈現(xiàn)在你面前的一個(gè)或多個(gè)缺點(diǎn)加以歸類(lèi)、整理；●針對(duì)每一個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，尋求變廢為寶、化弊為利?；诪槔隳芸闯鰣D中有兩個(gè)人嗎？測(cè)一測(cè)一個(gè)醫(yī)生告訴病人，你已經(jīng)不行了，你最想見(jiàn)誰(shuí)？

最想見(jiàn)誰(shuí)？想見(jiàn)見(jiàn)別的醫(yī)生測(cè)一測(cè)干燥器——揚(yáng)聲器——風(fēng)車(chē)——對(duì)應(yīng)的相反事物加濕器耳機(jī)電扇測(cè)一測(cè)雨傘的缺點(diǎn)

請(qǐng)小組同學(xué)整理長(zhǎng)柄彎把雨傘的缺點(diǎn)，針對(duì)每一個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，尋求化弊為利的方法。

測(cè)一測(cè)你想到了嗎？太長(zhǎng)，不便于攜帶五折小傘傘太重