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道真民族小學(xué)劉衛(wèi)真小數(shù)乘法(例9)小數(shù)乘法解決問題例9復(fù)習(xí):豆豆的媽媽去超市,買了2袋大米,每袋35.40元,買牛肉花了15.20元,買蔬菜花了7.30元,買魚花了13.10元,豆豆的媽媽帶了100元,夠嗎?35.40×2+15.20+7.30+13.10
≈35×2+15+7+13
=70+15+7+13
=105(元)
105元>100元
35.40×2+15.20+7.30+13.10≈35×2+15+7+13
=70+15+7+13=105(元)105元>100元答:媽媽帶了100元,不夠。小數(shù)乘法解決問題例9
用估算解決實(shí)際問題時(shí),要根據(jù)問題的具體情況和數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴?.要判斷“夠”的話,所有的數(shù)據(jù)都要估大或不變;2.要判斷“不夠”的話,所有的數(shù)據(jù)都要估小或不變。3.估的時(shí)候要注意估大或估小要適度,要能解決問題。復(fù)述方法,形成經(jīng)驗(yàn)。小數(shù)乘法解決問題例9一、情境引入這是生活中常見的一類問題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)乘法解決問題例9綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)先來明確條件有哪些?問題又是什么?小數(shù)乘法解決問題例9綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)0—34—60.371.5?1.5?“不足1km按1km計(jì)算”是什么意思?小數(shù)乘法解決問題例9先獨(dú)立嘗試解決問題,再在小組內(nèi)交流,說說你是怎樣解決這個(gè)問題的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)乘法解決問題例9二、探索新知
7+1.5×4=7+6=13(元)1.5×7=10.5(元)(二)分析與解答
7-1.5×3=2.5(元)10.5+2.5=13(元)前面3km應(yīng)收7元,后面4km按每千米1.5元計(jì)算……可以先把7km按每千米1.5元計(jì)算,再加上前3km少算的。前3km少算:應(yīng)付:小數(shù)乘法解決問題例97778.51011.51314.51617.5答:行駛6.3km需要付13元。你是怎樣解決的?能完成下面的出租車價(jià)格表嗎?二、回顧與反思小數(shù)乘法解決問題例9三、知識(shí)應(yīng)用
2.5×11=27.5(元)1.某市自來水公司為鼓勵(lì)節(jié)約用水,采取按月分段計(jì)費(fèi)的方法收取水費(fèi)。12噸以內(nèi)的每噸2.5元,超過12噸的部分,每噸3.8元。(1)小云家上個(gè)月的用水量為11噸,應(yīng)繳水費(fèi)多少元?小云家的用水量沒有超過12噸,應(yīng)按每噸2.5元計(jì)算。小數(shù)乘法解決問題例9
2.5×12=30(元)3.8×5=19(元)30+19=49(元)1.某市自來水公司為鼓勵(lì)節(jié)約用水,采取按月分段計(jì)費(fèi)的方法收取水費(fèi)。12噸以內(nèi)的每噸2.5元,超過12噸的部分,每噸3.8元。(2)小可家上個(gè)月的用水量為17噸,應(yīng)繳水費(fèi)多少元?小可家的用水量超過了12噸,12噸按每噸2.5元計(jì)算,剩下5噸按每噸3.8元計(jì)算。答:小可家上個(gè)月應(yīng)該繳水費(fèi)49元小數(shù)乘法解決問題例9
27.5+2.5×30=27.5+75=102.5(元)2.五(1)班35名師生照合影。每人一張照片,一共需付多少錢?答:一共需付102.5元小數(shù)乘法解決問題例9
0.22+(9-3)×0.11=0.22+0.66=0.88(元)答:她這一次通話的費(fèi)用是0.88元。小數(shù)乘法解決問題例9(1)0.8×5+1.2=5.2(元)(2)1.2×5+2×2=10(元)小數(shù)乘法解決問題例9某地自來水實(shí)行階梯式收費(fèi),計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表:月用水量/(m3/戶)價(jià)格(元/m3
)10以下(包括10)1.8011~202.620以上3.4(1)小明家3月份用水9.6m3,應(yīng)付水費(fèi)多少元?(2)小明家4月份付水費(fèi)31.20元.他家4月份用了多少立方米水?(3)抄表員5月20日到晨晨家抄水表時(shí)的讀數(shù)是1363,6月20日再次抄表時(shí),水表上的讀數(shù)是1398.晨晨家這個(gè)月應(yīng)付水費(fèi)多少元?小數(shù)乘法解決問題例93.8×3<
在方框里填上合適的整數(shù)。
121.78×3.98<
2.5×4.12>
6.1×3.08>
81018估大成4×3估大成2×4
估小成2.5×4
估小成6×3
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)接近整數(shù)的估成整數(shù),與整數(shù)相差大的估成是幾點(diǎn)五小數(shù)乘法解決問題例90.1×208=2.
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