中原文化（歷史篇）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下鄭州大學(xué)

中原文化（歷史篇）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下鄭州大學(xué)鄭州大學(xué)

第一章測試

“鄭伯克段于鄢”，“鄢”

今歸屬于（

）？

A:安陽B:許昌C:鄭州D:滎陽

答案:許昌

范曄在《和香方》中把徐湛之比作（

）？

A:甲煎B:麝香C:靈藿D:棗膏

答案:甲煎

下面（

）景點不屬于獨樂園七景？

A:釣魚庵B:讀書堂C:弄水軒D:萬安山

答案:萬安山

最早提出中原文獻概念的是（

）？

A:林之奇B:李楠C:呂本中D:呂祖謙

答案:呂祖謙

“文獻”一詞最早出自下列（

）典籍？

A:《論語》B:《大學(xué)》C:《中庸》D:《孟子》

答案:《論語》

第二章測試

漢畫像石大約經(jīng)歷了（

）年的發(fā)展期？

A:300年B:100年C:400年D:200年

答案:300年

漢代墓室門區(qū)常見的畫像石圖案有（

）？

A:西王母圖B:東王公圖

C:雙龍穿壁圖

D:羽人戲靈瑞圖

答案:雙龍穿壁圖

記載嫦娥故事最早的典籍是（

）？

A:山海經(jīng)B:歸藏C:詩經(jīng)D:搜神記

答案:歸藏

陶淵明的哪篇文章記載了螺女神話故事？

A:《白水素女》B:《歸田園居》C:《擬古》

D:《閑情賦》

答案:《白水素女》

以下（

）文獻記載了牛郎織女的故事？

A:《淮南子》B:《詩經(jīng)》C:《風(fēng)俗通義》D:《四民月令》

答案:《淮南子》;《詩經(jīng)》;《風(fēng)俗通義》;《四民月令》

第三章測試

促使鄭國成為“小霸”的鎮(zhèn)鄭國君主是(

)

A:鄭文公B:鄭武公C:鄭莊公D:鄭厲公

答案:鄭莊公

請問《春秋》是(

)國的編年體史書？

A:齊國B:晉國C:楚國D:魯國

答案:魯國

要為春秋時期的諸侯國畫出一份精確的疆域圖，按現(xiàn)在有的史料和技術(shù)水品是有較大可能達到的目標(biāo)。

A:對B:錯

答案:錯

春秋時期貴族之間的交流，大都借助（

）中的詞句進行。

A:《周易》B:《論語》C:《尚書》D:《詩經(jīng)》

答案:《詩經(jīng)》

廣義上的“風(fēng)”，指的是（

）。

A:地理環(huán)境B:社會風(fēng)氣C:風(fēng)向情況D:空氣情況

答案:地理環(huán)境

第四章測試

周公所制之禮都包括（

）內(nèi)容？

A:生活方式B:政治制度C:行為規(guī)范D:為政得失

答案:政治制度;行為規(guī)范

周朝所認(rèn)為的天下之中是（

）？

A:洛邑B:宋C:鎬京D:杞

答案:洛邑

吉禮的祭祀對象都包括（

）？

A:災(zāi)異B:地祇C:人鬼D:天神

答案:地祇;人鬼;天神

人與動物的根本區(qū)別是（

）？

A:語言B:是否懂禮C:改造自然D:制造和使用工具

答案:是否懂禮

周公“制禮作樂”，“禮”、“樂”的作用分別是（

）？

A:差別與欣賞B:尊尊與親親C:等級與親仁D:規(guī)矩與歡樂

答案:尊尊與親親

第五章測試

中國古代人才選拔制度包括(

)

A:察舉制B:公務(wù)員考試C:科舉制D:九品中正制

答案:察舉制;科舉制;九品中正制

明清時期科舉制度的核心是(

)

A:三級考試制度B:國家選拔C:地方選拔D:民間選拔

答案:三級考試制度

科舉的進步意義在于(

)

A:較九品中正制更為合理B:加強了民族融合C:豐富了古代教育的內(nèi)容D:增加了寒門入仕的途徑

答案:較九品中正制更為合理;豐富了古代教育的內(nèi)容;增加了寒門入仕的途徑

官方記載最早的書院是(

)

A: