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文檔簡介

Word第第頁培訓學校崗位職責管理制度培訓學校崗位職責管理制度1

1、老師教學工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,用現(xiàn)代科學文化學問武裝同學,努力把同學培育成為德才兼?zhèn)洹⑺仞B(yǎng)全面、適應(yīng)將來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。

2、老師要努力加強自身的學習和修養(yǎng),使自己成為政治堅決、工作勤奮、力量突出、作風扎實、品德高尚的合格老師。在工作中教書育人,為人師表。

3、老師在整個教學過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進原則、穩(wěn)固性原則、直觀性原則。

4、老師的教學工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導、學業(yè)成果考核與評定等環(huán)節(jié)。對老師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是:

〔1〕在備課環(huán)節(jié)上的要求

①仔細學習教學大綱,深化鉆研教材,了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用,明確基礎(chǔ)學問的內(nèi)容和基本訓練要求,把握學問的科學性和系統(tǒng)性。了解同學的學習現(xiàn)狀和同學在本學段必需把握的學問內(nèi)容及應(yīng)具備的力量。在此基礎(chǔ)上,制訂學年和學期的教學打算。

②以教學內(nèi)容為中心,參閱教學參考書,汲取現(xiàn)代教育科學學問和先進的教學閱歷,充分挖掘教材中對同學進行思想教育的因素,仔細擬訂教學目標,明確教材的重點、難點和關(guān)鍵,充分考慮同學的實際狀況。在此基礎(chǔ)上,遵循教學規(guī)律,貫徹教學原則,選擇教學方法,正確使用教具,科學地設(shè)計教案。

③仔細寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括:教學的目標要求,教材的重點、難點及關(guān)鍵,教學步驟,教法與教具,師生雙邊活動的支配,課內(nèi)練習與課外作業(yè),板書設(shè)計等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新奇、有用。

④備課以個人鉆研為主,參與集體備課。各科各老師教學要有備課本,做到分課時備課,超前一周備課。嚴禁上無預備之課和無教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。

⑤備課要仔細、規(guī)范。要備復習課、練習課、評講課、新授課,并且還要有課后小結(jié),以便依據(jù)同學把握程度的詳細狀況在下面的教學中加以改良或彌補。

〔2〕在授課環(huán)節(jié)上的要求

①必需根據(jù)課表和作息時間表組織教學,嚴厲?仔細地上好每一堂課。做到:教學目標明確,教學重點突出,教學內(nèi)容正確,教學方法恰當,教學結(jié)構(gòu)合理,教學效果好。

②要嚴格按教學程序進行操作,按各學科單獨的教學模式實施教學,嚴格執(zhí)行教學打算,仔細完成教學任務(wù)。對同學管教又管導。留意培育同學的非智力因素,做到把傳授學問、培育同學的力量、提高同學的思想覺悟融為一體。

③講課應(yīng)精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切、講解生動,板書工整。

④要嚴格遵守課堂教學紀律,不遲到,不早退,不曠課,不挪用、隨便調(diào)換課時和拖堂,不在課堂上抽煙,不隨時離開課堂或做與教學無關(guān)的事情。

〔3〕在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”,即:重量要適小〔各學科應(yīng)依據(jù)詳細狀況按班級定〕,難易要適度,形式要多樣,要求要嚴格,批改要準時。

〔4〕在輔導環(huán)節(jié)上的要求

①老師應(yīng)面對全體同學,除加強課堂輔導外,科任老師應(yīng)與班主任聯(lián)系,訂出下班輔導時間,對同學作有針對性的輔導。

②輔導應(yīng)區(qū)分狀況,表達層次,抓好“兩頭”。

③要擅長發(fā)覺并培育同學中的優(yōu)秀生,著重培育他們的自學力量,進展特長。

④對學習成果差的同學則應(yīng)抓好“雙基生”。

⑤答疑解難要細心熱忱,一視同仁。

〔5〕在成果考核環(huán)節(jié)上的要求落實,嚴禁卑視“差生”。

①老師要加強對同學平常學習狀況的了解,不得頻繁地進行考試或進行猜題、押題、模擬等考試活動。

②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容動身,著重檢查同學把握基礎(chǔ)學問及應(yīng)用基礎(chǔ)學問去分析和解決問題的力量。

③考試要嚴厲?考紀考風??荚嚱Y(jié)束后要仔細閱卷評分,并進行試卷分析和講評。各科考試同等對待。

5、老師要主動參與在職進修。學歷不合格的老師要通過參與函授、電大、高等教育、自學教育以及到高等院校培訓等途徑,力爭達標。學歷合格的老師要不斷更新

學問。同時通過開展以老帶新、師徒結(jié)對等活動,不斷提高老師的業(yè)務(wù)力量和教學水平。

6、老師要遵守學校的規(guī)章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假,要履行請假手續(xù),不管時間長短,都必需先向教育處申訴事由,經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權(quán)限按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、主動參與各種教研活動,鉆研教育理論,總結(jié)溝通教學閱歷,主動撰寫教學論文,并且在每學期結(jié)束前寫出一篇教學工作總結(jié)交學校。平常還要通過互相聽課、評課、反思等方式,提高自身的教學水平。

8、在職老師不得擅自謀求其次職業(yè),未經(jīng)允許,不得到外?!矄挝弧臣嬲n。未經(jīng)教育處允許,不得擅自換課或棄課。

培訓學校崗位職責管理制度2

為加強對我校財務(wù)人員的培育熬煉,提高工作力量和辦事效率,完善內(nèi)部掌握制度,財務(wù)人員實行關(guān)鍵崗位人員輪崗制度,是指在打算財務(wù)部內(nèi),對財務(wù)人員進行有打算地調(diào)換工作崗位,我校特制定本制度。

1.實行輪崗制度,要統(tǒng)籌兼顧工作的支配和人員的使用,既到達輪崗的目的和要求,又保證各項工作的連續(xù)性和人員的`相對穩(wěn)定性。輪崗的財務(wù)人員必需具備所輪換崗位德才要求的基本條件。

2.輪崗的組織實施。資金管理人員實行定期輪崗制度,原則上每3年輪崗一次,因工作需要或特別緣由,經(jīng)批準可適當提前或延期。

3.未列入定期輪崗范圍和未到達規(guī)定輪崗年限的財務(wù)人員,必要時依據(jù)工作需要和財務(wù)人員自身條件,也可進行正常的溝通和調(diào)整。

4.財務(wù)人員輪崗要堅持個人聽從組織。對不聽從輪崗確定的財務(wù)員,要進行嚴厲?批判教育,并視情節(jié)輕重賜予必要的處理。

5.輪崗人員的工作交接。資金管理人員必需將本人所經(jīng)管的資金業(yè)務(wù)管理工作全部移交給接替人員,接替人員應(yīng)當仔細接管移交工作,并連續(xù)辦理移交的未了事項。

6.資金管理人員在辦理移交手續(xù)前要做好以下八項工作。

⑴已經(jīng)受理的經(jīng)濟業(yè)務(wù)尚未填制會計憑證的應(yīng)當填制完畢。

⑵編制移交清冊,列明應(yīng)當移交的會計憑證、會計賬簿、會計報表、印章、現(xiàn)金、有價證券、支票簿、文件、其他會計資料和物品等內(nèi)容。

⑶移交會計電算化工作的,有關(guān)電子數(shù)據(jù)應(yīng)在實際操作狀態(tài)下進行交接,同時系統(tǒng)管理員在會計交接之日更換崗位操作員。

⑷資金管理人員辦理交接手續(xù),必需有監(jiān)交人員負責監(jiān)交:一般資金專員交接由資金主管負責監(jiān)交;資金主管交接由財務(wù)部經(jīng)理負責監(jiān)交;財務(wù)部經(jīng)理交接由總經(jīng)理負責監(jiān)交。

⑸移交人員在辦理移交時,要按移交清冊逐項移交;接替人員要逐項核對點收。

⑹對需要移交的遺留問題,應(yīng)當寫出書面材料;離崗者對繼任者面臨的問題可提出解決建議,并可幫助解決。

⑺準時對輪換崗位的人員進行相關(guān)的培訓,使輪崗人員快速了解工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)學問,保證工作能順當進行。

培訓學校崗位職責管理制度3

一、學校平安工作實行校長負責,副校長詳細抓,學校教職工詳細落實的多元化共同努力,共同負責的管理機制,確保責任層層落實,齊抓共管。

二、校長應(yīng)常常定期組織平安工作人員討論學校平安工作;催促建立平安工作各項責任制度;定期檢查指導平安工作狀況;并留意組織全校師生,利用各種機會對同學進行平安和平安防范教育,同時,每期組織一次全校性的平安教育活動。

三、班主任對同學平安教育,監(jiān)管等負責重要職責。

1、班主任應(yīng)利用班隊會和各種活動對班級同學進行平安教育和平安防范教育。

2、班主任應(yīng)強化工作,平常多留意了解,觀看同學,發(fā)覺擔心全現(xiàn)象和首頭應(yīng)及制止、教育,并對個別較嚴峻的同學應(yīng)作好跟蹤調(diào)查。

3、班主任每期主期舉辦兩次以上的平安教育為內(nèi)容的主題隊會,對同學實行多種形式的教育。

4、按學校的要求,定期跟同學及家長簽訂《平安責任書》。

四、科任老師對同學在校學習期間平安同樣負有責任。

1、科任老師應(yīng)依據(jù)教學內(nèi)容,結(jié)合實際對同學進行平安教育。

2、任課老師對新教學科應(yīng)仔細負責,切實履行職責,對同學作好平安防范。

3、體育、試驗等具有危急性的課程,老師應(yīng)事先對有關(guān)平安防范

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