七年級政治教學工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯七年級政治教學工作總結(jié)我擔當七班級五個班政治的教學目標。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學目標。下面是本人的教學閱歷及教訓。

1、要提升教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，認識教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②認識同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動同學學習的樂觀性。我在教學方法的采納上不千篇一律，依據(jù)不同的教學內(nèi)容敏捷采納不同的教學方法，在課堂導入時我采納多種形式；在課堂小結(jié)上同樣用完心思，才用多種方法，力求有余音未了的效果。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激活同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習政治的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

準時處理好課堂突發(fā)大事。我非常清楚七班級同學的特征，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的。因此，對于一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批判他們，而是準時指正提示，課后急躁做好思想工作。所以，我深受同學的喜愛。作為政治老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種政治教育的素材，變被動為積極，使違反紀律的同學自己感到不好意思，積極承認錯誤，使其他同學又能獲得一次思想教育。

2、要提升教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望獲得別人的理解和敬重。所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

政治學問的掌控重在運用。因此，我多強調(diào)同學實踐力量的提升，常常布置一些實踐作業(yè)，讓同學多觀看發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的學問去思索問題，解決問題，從而極大的提升了同學理論聯(lián)系實際的力量。

3、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提升教學水平。為使自己的教學業(yè)務(wù)水平不斷的提升，教學方法更豐富，我不但常常聽同科老師講課，和同科老師溝通教學閱歷，而且還常常聽其他科的老師講課，認識其他科老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的'課堂教學上去。

4、為讓自己學問水平不斷的提升，我利用課余時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)學問，博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。

總