11蟋蟀的住宅 第二課時 課件_第1頁
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統(tǒng)編版四年級上冊小學語文教科書第三單元第11課蟋蟀的住宅11蟋蟀的住宅（第二課時）蟋蟀的住宅住宅特點選址排水優(yōu)良、有溫和的陽光外部向陽、干燥、隱蔽、平坦內(nèi)部簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生修建過程

你能看著表格說一說蟋蟀住宅的特點嗎？

這座住宅真可以算是偉大的工程了。學習活動一默讀課文第7-9自然段，用橫線畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段時間的語句。想一想：蟋蟀修建住宅經(jīng)歷哪些階段？默讀課文，用波浪線畫出蟋蟀修建住宅時所用的工具，圈出表示動作的詞語。想一想：蟋蟀修建住宅的過程帶給你怎樣的感受？法布爾是怎樣觀察蟋蟀的住宅？談談你的體會。

挖掘休整工具柔弱

蟋蟀，又名“百日蟲”，因壽命一般只有約141～151天而得名。在蟋蟀短暫的一生中，修建屬于自己的“住宅”是它最重要的工作。時間漫長

這座住宅真可以算是偉大的工程了。法布爾是怎樣觀察蟋蟀的住宅的？從文中找出相關語句。蟋蟀的住宅住宅特點選址排水優(yōu)良、有溫和的陽光外部向陽、干燥、隱蔽、平坦內(nèi)部簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生修建過程挖掘修整工具柔弱時間漫長

法布爾（1823—1915），法國著名昆蟲學家、文學家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭，一生勤奮刻苦，自學了高等數(shù)學，并考取了大學教授的資格。法布爾從小喜愛昆蟲，成人后利用大量業(yè)余時間觀察、研究昆蟲，五十六歲時法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地——荒石園，專門用來放養(yǎng)、研究昆蟲。在這塊荒地上，法布爾進行了長達三十年的觀察，解開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷帙浩繁的十卷《昆蟲記》。我悉心觀察的是生命?！ú紶枌W習活動二勾畫出課文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的語句，想一想作者為什么這樣寫？和小組同學交流你的看法。比較閱讀麥加文《昆蟲》，想一想，同樣寫蟋蟀，表達上與課文有什么不同？

當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。課文中還有類似這樣的詞句嗎？請你找一找，讀一讀，并說一說：通過這些詞語仿佛看到了什么，感受到了什么？作業(yè)布置（1）完成《作業(yè)本》第三題。找一找，課文中還有哪些擬人化表達的語句，并照樣子寫一寫。（2）課后閱讀《作業(yè)本》短文《赤條蜂的住

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