2021-2022學年陜西省西安愛知初級中學中考試題猜想化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

D.打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白煙

2.下列化學方程式符合題意且書寫正確的是

A.用硫酸除鐵銹：FeO+H2SO4=FeSO4+H2O

B.正常雨水的pH大于5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3

C.醫(yī)療上用堿性物質中和過多胃酸：NaOH+HCl=NaCl+H2O

D.除去銅粉中少量的鐵粉：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

A人

3.己知:草酸鈣ICaCzOH受熱分解，CaC2O4=CaCO,+COTo將將12.8gCaC2O4固體加熱一段時間后剩余11.4g

固體（不考慮碳酸鈣的分解）。下列說法錯誤的是

A.剩余固體為混合物

B.剩余固體中含有鈣元素的質量為4.0g

C.將剩余固體溶于過量的稀鹽酸，理論上產生2.2gC（h

D.將加熱產生的氣體全部燃燒可產生4.4gCO2

4.苯（化學式C6H6）是一種重要的化工原料，下列說法正確的是（）

A.苯屬于有機化合物

B.苯由6個碳原子和6個氫原子構成

C.苯中碳、氫兩種元素的質量比為1：1

D.苯分子由碳、氫兩種元素組成

5.美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是（）

A.參與植樹造林，擴大植被面積

B.改進污水處理技術，減少水體污染

C.節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染

D.農作物秸稈直接焚燒后肥田

6.霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5

污染的是（）

A.鼓勵乘坐公交車出行B.鼓勵用農作物秸稈做燃料

C.鼓勵用水力、風力發(fā)電D.鼓勵購買使用新能源汽車

7.下列關于溶液的說法錯誤的是（)

A.洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同

B.一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化

C.氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過程中都會放熱

D.實驗室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管

8.實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏小的是（）

①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質；②用量筒量取水時仰視讀數(shù)；

③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.在tJC時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸

鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是（）

溶

解

度

g

25

燒杯①燒杯②0tit2溫度七

圖甲圖乙

A.燒杯①中的溶液是不飽和溶液

B.燒杯②中溶液的溶質是硝酸鉀

C.燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大

D.將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解

10.下列各組物質的溶液，不用其它試劑，僅通過觀察和用組內溶液相互混合的方法，不能將它們一一鑒別出來的是

()

A.NaOH、Ca(OH)2、HCkK2CO3

B.NaCkBaCL、CuSCh、NaOH

C.Ba(OH)2、NaCkNa2sohNa2CO3

D.AgNCh、HCKNa2cO3、CaCh

11.下列說法正確的是

A.無土裁培的營養(yǎng)液中常含的K2s04是種復合肥

B.天然河水經吸附沉降過濾消毒殺菌蒸播凈化成生活用的自來水

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素核外電子數(shù)不同

D.卷，和?的最外層電子數(shù)相同化學性質相似

12.組成物質C1O2中氯元素的化合價是

A.-1B.0C.+1D.+4

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.只用一種試劑，就可將KNO3、Na2c03、AgNCh三份溶液一次性鑒別出來，請寫出該試劑的化學式。

14.2019年4月18日到20日，三集紀錄片《黔茶》走進了CCTV科教頻道。天地造化，貴州優(yōu)越的地理環(huán)境孕育了

都勻毛尖、遵義紅、湄潭翠芽、雷山銀球茶等優(yōu)質茶葉品牌，也正是“綠水青山就是金山銀山”的生動實踐。已知茶

葉中的茶多酚（G7H19N3O）是形成茶葉色香味的主要成份之一，也是茶葉中有保健功能的主要成份之一。茶多酚共由

種元素組成，其中氮元素與氧元素的質量比為,下列有關茶多酚的選項中正確的有

A有機物

B氧化物

C碳元素的質量分數(shù)最高

D氫元素的質量分數(shù)最低

15.“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的氣體排放；

（2）如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是（選填一個序號，下同），屬于有機合成材料的是

（3）采用鈦合金車架的“共享單車”質量輕便，承重強度高。鈦原子的結構示意圖為

（4）采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原

因

（5）掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVQ化學式（C2H3CI）n］中碳元

素和氫元素的質量比為

16.愛護水資源越來越引起人們重視。某化學興趣小組對附近的水質狀況進行了相關調查:

①取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺、

②可用____檢驗該水樣是硬水還是軟水；“生命吸管”是一種能夠將河水等直接過濾成直飲水的便攜式凈水裝備。吸

管里面注入了活性炭等物質，其中活性炭的作用是和過濾：

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.某興趣小組的同學在實驗室探究金屬的部分性質，部分操作如圖，請回答相關問題:

⑴儀器①的名稱為__________________

（2）操作A中銅絲發(fā)生反應的化學方程式為，將銅絲繞成螺旋狀，可使現(xiàn)象更明顯，其原因是

（3）操作B的目的是?

（4）根據(jù)操作C可比較兩種金屬的活動性強弱，實驗中觀察到鋅粒表面有紅色物質覆蓋，由此可得出的結論是

（5）如果向硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉的混合物，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生，則濾液

中含有的金屬離子是（寫出所有可能情況，填離子符號）。

18.某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗，如下圖所示。

實驗結束后，老師取兩份等質量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生

成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產生。

請?zhí)羁眨?/p>

（1）甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是（用化學式填空，下同）。

（2）燒杯A中沉淀的成分一定有。

（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋼溶液，有白色沉淀生成。過濾，向濾液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅

褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測出，丙廢液溶質的成分是,丙廢液與氯化銀溶液反應的化學方程式

為，燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有o

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）過氧化鈣（Ca（h）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農業(yè)生產中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制

氧劑等。過氧化鈣與水反應方程式為：2CaO2+2H2O===2Ca（OH）2+O2b某同學把20g不純的過氧化鈣樣品（雜質

不與水反應）加入到盛有50g水（足量）的燒杯中，完全反應后，稱量燒杯內物質的總質量為66.8g。請計算：生成氧

氣g;該樣品中過氧化鈣的質量分數(shù)o（根據(jù)化學方程式計算）

參考答案

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、D

【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；

B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；

C、點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結合，形成鹽酸小液珠，符合題意。

故選D。

2、B

【解析】

A、稀硫酸除去鐵銹的反應原理：Fe2Ch+3H2sO4=Fe2（SO4）3+3H2O；故選項錯誤；

B、正常雨水的pH大于5.6的原因：二氧化碳與水反應產生碳酸COz+H^OH2co3；故選項正確；

C、醫(yī)療上用堿性物質中和過多胃酸：氫氧化鋁與稀鹽酸反應產生氯化鋁和水A1（OH）3+3HC1=A1C13+3H2O；故選項

錯誤；

D、除去銅粉中少量的鐵粉：鐵與稀鹽酸反應產生氯化亞鐵和氫氣Fe+2HCl=FeCh+H2t;故選項錯誤；

故選:B?

3、D

【解析】

AZ_5_Z~1個

根據(jù)題目數(shù)據(jù)，可知加熱產生的CO質量=12.8g-ll.4g=1.4g,則發(fā)生分解的草酸鈣質量為：24-3,

12828

X1.4g

則x=6.4g,即只有6.4g的草酸鈣分解。

A、草酸鈣只分解了一部分，故剩余的固體為混合物，A選項正確，不合題意；

B、固體中鈣元素的質量=12.8gx40/128=4.0g,反應后鈣仍在固體中，B選項正確，不合題意；

CaC2O4=CaCO3+COT

C、根據(jù)分析時的表達式10028計算，得到y(tǒng)=5.0g,再根據(jù)此值計算二氧化碳

yi.4g

CaCO3=CaO+CO2T

10044，可得知z=的2.2g,C選項正確，不合題意；

5.0gz

2CO+O2-2CO2

D、加熱產生了1.4g一氧化碳，則完全燃燒5688可求出n=2.2g,即產生的二氧化碳為2.2g,D選項錯

1.4gn

誤，符合題意；

故選D。

4、A

【解析】

A、苯中含有碳元素，屬于有機化合物；故選項正確；

B、一個苯分子由6個碳原子和6個氫原子構成；故選項錯誤；

C、苯中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為1：1,不是質量比；故選項錯誤；

D、苯分子由碳原子和氫原子構成；故選項錯誤；

故選：Ao

5、D

【解析】

A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，不符合題意；

B、改進污水處理技術，可以防止水污染，不符合題意；

C、節(jié)日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；

D、農作物秸稈直接焚燒，會加重空氣污染，符合題意。故選D。

6、B

【解析】

A.乘坐公交車出行，可減少私家車的使用，從而減少汽車尾氣的排放。此項正確。B.用農作物秸稈做燃料可產生大

量的煙等顆粒物，造成PM2.5升高。此項不正確。C.用水力、風力發(fā)電可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染

物的排放。此項正確。D.使用新能源汽車可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項正確。所以在

選B項。

7、C

【解析】

A、洗潔精具有乳化作用，汽油能溶解油污，利用的溶解原理，故選項說法正確；B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條

件下，可以相互轉化，故選項說法正確；C、氫氧化鈣微溶于水，故選項說法錯誤；D、實驗室配制生理鹽水需要的儀

器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故

選項說法正確。故選C。

8、A

【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質，導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液溶質質量分數(shù)偏

小，正確；②用量筒量取水時仰視讀數(shù)，導致讀數(shù)偏小，而量筒中水的體積偏大，最終導致配制的氯化鈉溶液溶質質

量分數(shù)偏小，正確；③往燒杯中加水時有水濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大，錯誤；④

溶液具有均一性，將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出，溶質質量分數(shù)不變，錯誤。故選A。

9、A

【解析】

A、燒杯①中沒有固體剩余，上層溶液可能是飽和溶液，故A錯誤；

B、tJC時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒

杯中，燒杯②中有固體剩余，溶液的溶質是硝酸鉀，故B正確；

C、在tdC時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，燒杯①中的固體全部溶解，燒杯②

中有固體剩余，所以燒杯①溶液質量比燒杯②中溶液質量大，故C正確；

D、t2°C時，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等，所以將溫度升高到t2'C,燒杯②中的固體全部溶解，故D正確。

故選Ao

【點睛】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一

溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從

而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

10、C

【解析】

試題分析：A、組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放

出氣體，該溶液為K2c03溶液；與K2c溶液產生氣體的溶液為鹽酸，產生白色沉淀的為Ca(OH)2;與碳酸鉀溶

液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液；故不加其他試劑可以鑒別。B、CuSO4溶液是藍色的，能與CuSOj溶液反應

產生藍色沉淀的是的是NaOH溶液，能與CuSCh溶液反應產生白色沉淀的是BaCL溶液，無明顯變化的是氯化鈉溶液,

故不加其他試劑可以鑒別。C、Ba(OH)2溶液與Na2s04、Na2cCh溶液反應均能產生白色沉淀，但其余兩兩混合均

沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。D、組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合

時出現(xiàn)2次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為Na2cCh溶液；與Na2cth溶液產生氣體的溶液為鹽酸，產生白色沉淀

的為AgNCh、CaCh；再將稀鹽酸分別滴加至AgNCh、CaCh溶液中，產生白色沉淀的是硝酸銀溶液，無明顯變化的

是氯化鈣溶液；故不加其他試劑可以鑒別。故選C。

考點：酸、堿、鹽的鑒別

11、c

【解析】

A、硫酸鉀中包括鉀、硫、氧三種元素，屬于鉀肥。A錯誤；

B、天然河水經過吸附、沉降、過濾、消毒、殺菌即可得到生活用的自來水。B錯誤；

C、Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，但是Fe?+是鐵原子失去兩個電子形成的，F(xiàn)e3+是鐵原子失去三個電子形成的。兩種離

子的核外電子數(shù)不同。C正確；

D、兩種原子的最外層電子數(shù)相同，但是第一個是氫元素，屬于稀有氣體，化學性質穩(wěn)定。第二個是鎂元素，屬于金

屬單質，化學性質活潑。所以兩種元素的化學性質不相似。D錯誤。

故選C.

12、D

【解析】

設化合物C1O2中C1元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有n+（-2）X2=0,解之得n=+4。

故選D。

【點睛】

化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13、HCI

【解析】

稀鹽酸和硝酸鉀不反應，和碳酸鈉反應生成氯化鈉和水、二氧化碳，和硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸。

【詳解】

三種溶液分別滴加稀鹽酸，有氣泡產生的是碳酸鈉；有沉淀出現(xiàn)的是硝酸銀，沒有明顯現(xiàn)象的是硝酸鉀，只用稀鹽酸,

就可將KNO3、Na2cOj、AgNCh三份溶液一次性鑒別出來，稀鹽酸中溶質的化學式為HCI。

【點睛】

鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同

的現(xiàn)象的才能鑒別。

14、四（或4）21：8AC

【解析】

有機物是一種含碳化合物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。

【詳解】

茶多酚化學式為C"H"N3O,故由碳、氫、氧、氮四種元素組成；茶多酚中氮、氧元素質量比為（14x3）:16=21:8；

A、茶多酚是一種含碳化合物，屬于有機化合物，故A正確；

B、茶多酚含有碳、氫、氧、氮四種元素，不屬于氧化物，故B不正確；

C、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為(12x17):(1x19):(14x2):16=204:19:28:16,可見其中碳元素

的質量分數(shù)最高，故C正確；

D、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為(12x17):(1x19):(14x2):16=204:19:28:16,可見其中氧元素

的質量分數(shù)最低，故D不正確。故選AC。

【點睛】

化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量x原子個數(shù)之比

15、(1)二氧化碳(CCh)(2)②或③；①或④(3)10(4)溫度升高，分子間隔增大(5)8：1

【解析】

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳氣體排放；

(2)金屬材料包括純金屬及其合金，故屬于金屬材料的是鋼絲網簍或者鈦合金車架，故填②或③；有機合成材料指塑

料、合成橡膠、合成纖維，屬于有機合成材料的是手柄套或者橡膠輪胎，故填①或④；

(3)根據(jù)質子數(shù)=電子數(shù)可知，22=2+5+x+2,則x=10；

(4)“夏天易爆胎”的原因是溫度升高，分子間隔增大；

(5)碳元素和氫元素的質量比為(12x2)：(1x3)=8：1。

16、玻璃棒肥皂水吸附

【解析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水。

【詳解】

(1)①取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒。

②可用肥皂水檢驗該水樣是硬水還是軟水，遇肥皂水產生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生泡沫多的是軟水。

(2)“生命吸管”是一種能夠將河水等直接過濾成直飲水的便攜式凈水裝備。吸管里面注入了活性炭等物質，其中活

性炭具有吸附性，作用是吸附和過濾。

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

加熱

17、酒精燈2Cu+O2-2CuO增加了受熱面積比較黃銅和銅的硬度鋅的活動性比銅強Mg?+

或Mg?+和Fe2+

【解析】

(1)儀器①的名稱為酒精燈；

力口執(zhí)

⑵操作A中銅絲發(fā)生反應為銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅；化學方程式為2Cu+O?q2CuO,將銅絲繞成螺旋

狀，可使現(xiàn)象更明顯，其原因是增加了受熱面積、與氧氣的接觸面積；

⑶操作B的目的是通過刻劃，比較黃銅和銅的硬度，銅被劃出痕跡，說明銅的硬度比黃銅的小；

(4)在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液

中置換出來。操作C對應實驗中觀察到鋅粒表面有紅色物質覆蓋，說明鋅能和硫酸銅反應，由此可得出的結論是鋅的

活動性比銅的強；

⑸如果向硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉的混合物，由于鎂的活動性比鐵的強，鎂先與硫酸銅反應生成硫酸鎂

和銅，如果硫酸銅有剩余，鐵粉繼續(xù)與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅。充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣

泡產生，說明鎂、或鎂和鐵都有剩余，同時硫酸銅完全反應。則濾液中含有的金屬離子是Mg?+或