小學英語教師2023年個人述職報告

小學英語教師2023年個人述職報告小學英語教師2023年個人述職報告（篇1）尊敬的領導：回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。一、政治思想方面：我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。三、繼續(xù)教育學習方面本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。四、組長工作本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。述職人：__20__年__月__日小學英語教師2023年個人述職報告（篇2）各位領導、各位老師：大家好我于20__年7月畢業(yè)于__學習，20__年9月份到本校任英語教師?，F(xiàn)在已工作五個年頭。在這五年中，在學校各級領導的帶領和指導下，在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對參加的情況做如下述職：一、德教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。德高為師、身正為范不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持以學生為本，以自己的一言一行來影響每一位學生。同時，要求學生嚴格要求自己，不但授予他們文化知識，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學會尊敬、學會禮讓、學會求知、學會做人，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長。二、能在這一年的教學工作中，我不斷反思自我，從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，學習，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機動的教育機智，人際關系的處理能力以及更新知識的能力。學會學習，不斷探索、力求創(chuàng)新，能操作微機、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經過這一年的教育教學，我學到了很多，例如；如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。如何能幫每一位學生更好、更快的提高學習成績是我工作一年來最大的收獲。三、勤勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起學習，一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求我必須具備各方面的基本素質。為此我除了平時勤備課、勤反思，同時還要通過書籍、互聯(lián)網加強自己的業(yè)務學習，提高業(yè)務素質。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長處，彌補自己的不足從而來提升自己。四、績這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我一定可以順利完成學校規(guī)定的'各項教學任務，經過一年的努力我的教育教學質量比以前有了很大的提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，上課時我和孩子們有了真正的師生互動，有了更進一步的溝通。孩子們的學習成績有了很大的進步，我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些成績的取得，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。五、學沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合，進一步完善自我。在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習！在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們！小學英語教師2023年個人述職報告（篇3）本人作為小學英語教師，在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。以下是我的述職報告。一、教學工作本人一直從事三個班的英語教學工作，因為是跨年級教學，而備學生是備課的關鍵，所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準備下，學生學得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學生時，他們都爭相用英語和我打招呼，這時，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學到了很多東西，感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽，此活動的開展，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展示了學生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學生在欣賞作品的'同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的興趣。二、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。三、業(yè)務進修方面本人經過三年的努力學習，終于取得了__師范大學英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還參加各種英語培訓，我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動，我也經常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領會到課與課都是相通的。總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標，我要做一個優(yōu)秀的人民教師。小學英語教師2023年個人述職報告（篇4）光陰似箭，日月如梭，轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著問題，今后還需努力解決，現(xiàn)對自我這一學期的教學工作總結如下：一、狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生基礎較差，為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和英語本事。二、做好學習方法的指導俗話說，"磨刀不誤砍柴功"。最重要的學習莫過于方法的學習。提高了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢首先，我們強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關鍵的，我們要著重強調學生學會思考，睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。三、做好轉差工作針對我們班差生較多的.情景，我很抓差生，給差生"開小灶"，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。四、突出章節(jié)過關本學期的教學資料分為七個單元。在每個單元的教學任務之后，我都進行檢測。針對學生存在的問題，及時解決。對確實困難的學生進行細致的教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關，本學期學生的學習成績普遍有了提高。五、拓展知識視野英語教學必須重視積累運用，僅有學生對知識有了必須積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的英語活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。經過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，使學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞語積累有了明顯的增多。3、開展各種英語活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生的活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的本事，在這個學期中，學生們學習英語的興趣得到了極大的提高，這和經常開展英語活動是分不開的。六、存在問題與不足1、同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材資料把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。3、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。4、個別學生學習英語的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。5、學生學習情景兩極分化嚴重，有少數(shù)的學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平較差。七、今后努力的方向和設想1、激發(fā)學生學習英語的興趣。俗話說"興趣是最好的教師"，我打算經過與學生談話等方式，使學生認清學習英語的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺得學習英語很有意義，英語課很趣味。學習先進的教學手段，利用多媒體教具，充分提高學生學習的積極性。2、要努力開發(fā)、充分利用英語課程資源，開展豐富多彩的英語實踐活動。實踐活動要與教材資料有必須聯(lián)系，能夠將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也能夠帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學英語、用英語。3、充分利用現(xiàn)代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質量。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，團體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和職責感。英語活動得到了增強，在以后的學習中會更有利于教師同學生共同提高。4、加強教師自身素質的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應新形式下教學發(fā)展的需要。如這果樣堅持下去，學生的英語興趣得到了激發(fā)，英語基礎知識得到了提高！小學英語教師2023年個人述職報告（篇5）時間過得真快。一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@學期，感覺自己成熟了很多。為了以后更好的工作，我這學期的工作匯報如下:首先，調整業(yè)務這個學年，我在五年級五個班教英語。在教學中，首先像往常一樣課前備課，認真學習教材，努力創(chuàng)造適合高中教學的活動，激發(fā)學生的學習興趣，誘導學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，讓學生從情感、思維和行為上積極參與學習。在教學中盡量滲透語音，課后建立興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生自學能力。輔導學生在淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽中獲得一、二、三等獎。課后要認真批改學生的作業(yè)，對作業(yè)有嚴格的要求，學生做錯題要及時改正。在作業(yè)方面，用老師、家長、學生來評價，讓學生的作業(yè)每天都可以看，可以查。督促學生完成課文的預習和復習，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為新知識的高效學習奠定基礎。第二，虛心學習作為一名新老師，我在教育和教學中遇到了很多問題。問題的解決需要細心的咨詢，勤奮的學習，不斷的反思，不斷的否定和超越。一年來，我通讀了《生活教育——一位小學英語教師的'教育生活》、《第五學科》、《談班主任工作》等教育專著。另外，通過咨詢導師、聽課、外出學習等方式。，我們可以開拓自己的思維，借鑒別人的優(yōu)點，不斷改進自己的教學。今年取得了一些成績。在老師的幫助下，我在張店區(qū)五年級英語教材編寫會上擔任主旨發(fā)言人并講授了一個研討班，參加了區(qū)英語優(yōu)質課競賽、區(qū)小學英語學科“課堂教學記錄與評價”競賽，并獲得了全國第四屆“新標準杯”英語教案課件競賽一等獎。古人云:“瀑布之下，必有深潭?！边@個“深潭”是“瀑布”撞擊地面多年形成的。同樣，教學經驗和方法也是長時間積累的。在今后的教學中，也要注意對自己的知識進行分類、比較、總結和提煉，總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更加注重研究如何啟迪學生的智慧，調動學生的學習積極性，真正揚長避短，更好地教書育人。第三，努力作為一名年輕的黨員教師，我始終牢記黨的誓言，保持一顆平常心，努力做到誠實無欲，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習和專業(yè)學習，做好學習筆記，參加學校組織的各種活動。工作，不計個人得失，吃苦在前，做事在前，協(xié)助大隊輔導員做好各項工作，參與校報?？木庉嫻ぷ?。在這一年里，我沒有遲到、曠課、早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，有足夠的課時和工作量，順利完成了本學年的全部任務?；仡欉^去一年的工作，有成績也有不足。我知道一切都是在不斷反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷發(fā)展進步的。我相信在領導和同事的幫助下，我可以不斷克服缺點，我會繼續(xù)盡我所能為學校的發(fā)展做出貢獻。小學英語教師2023年個人述職報告（篇6）時光飛逝，驀然回首，一學期的教學工作即將畫上句號，回顧這學期的英語教學，我頗多。這學期對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經驗，收獲的是從理論到實踐的轉變，收獲了與小學生的情感，作為新教師來到學校半年，從事了半年的教學工作，教學工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。本學期我擔任三、五、六年級的英語教學工作。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是有區(qū)別的。之前雖有過一年的代課經歷，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導自己。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的.忙，很累，事情有量質也不高。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經驗和快樂。作為新教師到學校的第一學期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成，為了能完成自己的教學任務，這一學期以來我認真做到以下幾點：一、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關老師，大致了解他們的基本情況。三年級是剛開始學習英語，五年級基礎較差，后進生占了大部分面積，六年級兩個班基礎都還不錯。教學前，我認真鉆研教材，分析重難點，根據(jù)教材內容和學生實際情況，設計相應的教學方法，寓教于樂，盡可能的讓學生能學得快樂、輕松。課上，采用多種教學方法，引導學生多說，多做，調動學生的積極性，盡可能使每個學生參與到課堂中來。課后，我及時批改作業(yè)，對難題及時分析，認真講評作業(yè)本，同時做好課后輔導工作。完成了一天的教學工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學。二、努力在工作中向老教師學習，向優(yōu)秀教師學習經驗是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經驗豐富，所以我會經常地問他們一些教學上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網絡如此的發(fā)達，讓我能跟其他的同行們交流經驗，或者上網聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學生的實際情況借鑒他們的教學方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也積極參加校內外的活動。校內教研時，認真聽老教師的課，也展示自己的教學;校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂;及時參加新教師培訓，充實自己的專業(yè)知識。三、養(yǎng)成一些小習慣，幫助自己專業(yè)成長空余時間，我盡量多看些有關理論的書，尤其是涉及英語教學方面的。學會記錄，我會及時記下教學上對自己感觸頗深的教學事件，慢慢思考，從中領悟。我也喜歡觀察，瀏覽網頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀智客，及時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。當然，作為新教師，在教學中還存在著很多不足之處。因為擔任五個班的教學工作，我經常時間分配不好，課后輔導學生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導。同時，作業(yè)的再批也做得不好，經常是引導學生訂正，但學生訂正后經常性的忘記再批。我對后進生的說服缺乏力度，雖然也關注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導的機會少。在教學語言表達能力，英語專業(yè)教學能力，與學生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。小學英語教師2023年個人述職報告（篇7）本人__，女，__年03月24日出生。__年7月畢業(yè)山西師范大學英語專業(yè)，__年0九月考入__鄉(xiāng)中心學校擔任五、六年級英語教學工作，一直工作至今。__年01月認定為英語小學二級教師，至今各方面條件已符合，現(xiàn)申報英語小學一級教師，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：一、政治思想覺悟高本人不斷提高自己的政治思想覺悟，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，團結協(xié)作；為人師表，熱愛學生，教書育人。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，有很強的事業(yè)心和責任感，全心全意投入到教育事業(yè)中，認真履行崗位職責，扎扎實實做好自己的本職工作。二、精心教學，認真做好教學工作作為兩個年級的英語老師，我認真學習新課標，在教學中努力貫徹實施，深刻鉆研教材和大綱，理順教材中的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在教學中，我面對全體學生，從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，因材施教，運用體驗實踐、參與、合作與交流的學習方式激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語自主學習的能力和合作精神，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生的整體素質。每學期我都制定了詳細的教學計劃，教案書寫規(guī)范，多次被學校評為優(yōu)秀教案，作業(yè)的設計與批改也達到了較高的要求。同時為了適應現(xiàn)代的教學模式，我學習了多媒體課件制作，并能熟練將它應用到教學實際中來，每次公開課我都是用自己制作的課件進行教學，教學效果良好。由我的課型生動活潑，善運用多媒體輔助教學以及合理的獎勵機制，學生都樂學、會學、能自主學習。幾年來年來，我出色地完成了各項教學任務。本人任教的五、六年級英語成績名列前茅，曾獲得六校聯(lián)考的第一、二名。三、積極參與教學研究工作本人作為校英語教研組長，我能團結全組英語老師，發(fā)揚協(xié)作、奉獻精神，開展好每次教研活動。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要位置，勤奮學習，努力提高理論水平，把握學科改革趨勢，訂閱了《英語周報》、《中小學英語教學與研究》和《中小學外語教學》等多種雜志，收集科研信息。我主動承擔校性公開課，在開展教學研究的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。由教學成績出眾，本人數(shù)次被評為學?！皟?yōu)秀教師”。成績屬過去，未來還需努力。在今后的工作中，我將揚長避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的.工作水平得到更大的提高?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬過去，未來才屬自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我要勇進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。小學英語教師2023年個人述職報告（篇8）不知不覺，我的執(zhí)教生涯已經一年了。這一年，我擔任一年級2班的副班主任、三年級的英語老師兼一年級的語文老師。作為一名年輕的教師，我在懵懂探索的同時，收獲了非常多的幫助、善意與成長?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職：一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。在努力盡快適應低年級不同學科的教學任務和不同方式的教學管理的同時，我也有在注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，為學生負責，保持高度的工作責任感。在觀察和學習身邊多位資深的前輩教師與班主任的過程中，我也學習并總結了很多班級德育管理方面的知識與技能。二、加強學習，提高業(yè)務水平。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己參加了各項加強專業(yè)知識技能的學習。11月赴中山參加了名思教研的小學語文教學觀摩研討會，獲益匪淺。與此同時，在學校提供的平臺以及各位前輩老師的提攜與幫助之下，我也積極參與了很多鍛煉和提升個人技能的比賽并取得了一些好成績：在“21世紀·TCA杯”全國英語教學課例展評中獲得了二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得了省評一等獎，得到了赴北京參加全國年度盛典的資格。三、發(fā)現(xiàn)不足，完善自我。積累了一年的`工作經驗，我在收獲各個方面的成長的同時，也愈發(fā)感到了自己的缺點與不足。在日常教學上，我認為自己對于學生學習興趣與積極性的調動方面還有所欠缺，還需探索兼顧學生的興趣培養(yǎng)與知識點掌握的教學方法；在自我能力提升上，我認為自己需要學習與提升的地方還有很多，以后要積極參與更多的教研和觀課等活動，積累更多的教學與課堂管理經驗。小學英語教師2023年個人述職報告（篇9）本人于20__年評定為小教一級。對照職稱評定要求，申報破格評定小教高級?，F(xiàn)將自20__年以來的工作與成績匯報如下。本人一直從事小學英語教學工作，現(xiàn)任校英語教研組組長和團支部書記。20__年加入中國共產黨，并為江蘇省教育協(xié)會外語委員會會員。在從教的九年中，從未中斷對自己的提高。利用業(yè)余時間，參加自學考試，獲得了南京師范大學英語專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，并還在繼續(xù)本科進修。參加市第四期骨干教師培訓班學習，并于20__年結業(yè)。又于20__年8月至10月參加了省教育廳組織的英語骨干教師赴英培訓。按規(guī)定要求，普通話達二級甲等，計算機達省初級，完成《信息技術與教育》考核。積極投入到三大活動中。每學期繼續(xù)教育考核均超達優(yōu)秀。平時積極協(xié)助學校和班主任完成各項教育教學任務，以教書育人為己任。分別于05、06、07、20__年被評為?！笆褞煹聵吮?、“十佳優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教師”。20__年被評為校“優(yōu)秀團員”。20__年被評為區(qū)“優(yōu)秀團干部“。并于20__年和20__年兩次受區(qū)政府嘉獎。平時教學因材施教，精心組織教學，做讓家長滿意、學生喜歡、學校放心的老師。由于英語學科的特殊性，每學期工作均超量，但毫無怨言。每學期都承擔市、區(qū)、校的公開課。校級的有對師范生的示范課、與友好學校的交流活動、教學交流日以及校園開放月活動;還為市骨干教師培訓班學員上過觀摩課;參加了市、區(qū)“新秀杯”賽課，均獲一等獎;在20__年承擔了五城區(qū)四屆四次青年教師教學觀摩課。20__年10月，受省教研室要求，設計了四年級Unit9What’sthematter?一個單元四課時教案和課件，被放在省教研室網站作為教學資源;20__年暑假，參加市“城鄉(xiāng)教師手拉手，名師錄像進鄉(xiāng)村”的攝制工作，攝制了三年級起始第一單元Hello兩課時。為提高農村英語教學貢獻了自己的一份力。認真參加學校的集體備課，并被聘為主講人。注重教學的積累和整合，關注學生的學與用。20__年參加了區(qū)“試卷命制”比賽，獲一等獎。并擔任了區(qū)部分考試的出卷工作。由于平時教學工作的認真負責，20__年9月被授予區(qū)“十佳教壇新秀”稱號。多篇論文獲國家、省、市、區(qū)級一、二、三等獎，其中20__年《注重實踐、落實創(chuàng)新》獲市中小學英語教育教學論文評比一等獎;20__年案例《OpenDay》獲省一等獎;05和20__年《切實利用傳統(tǒng)英語板書》和《加強英語教學管理，提升校園英語文化》獲國家二等獎。英語教學管理經驗先后在20__年市小學英語教學工作會議和20__年市小學畢業(yè)班英語教學交流會上交流;在20__年11月對全區(qū)進行了調研考試質量分析示范;12月對全區(qū)召開了“任務型常態(tài)語言訓練現(xiàn)場會”，進行了題為《以好習慣助教學，以好習慣益終生》的教育教學交流。參加市級課題《小學英語跨學科教學研究》研究已結題，現(xiàn)正在主持市級課題《小學英語任務型教學模式的研究》，并參與區(qū)教研室課題《多元化英語教學訓練的研究》的研究。每年指導學生參加市“小青蛙”英語故事比賽，都獲一等獎;06、20__年指導學生參加市、區(qū)首屆英語朗誦比賽獲二等獎和特等獎;帶領教研組舉行了豐富多彩的“英語月”課外活動，成績顯著，并在市級報刊上報道。20__年榮獲中央電視臺“希望之星”英語風采大賽鎮(zhèn)江賽區(qū)優(yōu)秀指導教師獎。在英語組的共同努力下，20__年，教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。并申報市優(yōu)秀教研組。學校被評為區(qū)英語學科研究基地，本人也被聘請為學科基地研究員。認真協(xié)助教研室開展好每次的市、區(qū)、級教研活動。市英語“新秀杯”和區(qū)基本功比賽在我校舉行，積極做好一切賽事安排工作，獲得市、區(qū)教研室的好評。小學英語是一門年輕的學科，需要不斷的探索和學習，在自我提高的同時，我還分別承擔了對凌燕、臧鵬、吳珊三名青年英語教師的指導工作。在我的指導下，這三位教師成績顯著，迅速成長為英語組的生力軍。在畢業(yè)班教學及班主任工作中，都有不凡的表現(xiàn)。在區(qū)級賽課、教學技能比賽中獲一、二等獎;多篇論文在國家、省、市、區(qū)獲一、二、三等獎;班級活動獲國家級二等獎。以上是對自己從評為小教一級以來的工作總結，成績意味著過去，更意味著高標準的未來，我會更加踏實地做好工作，為小學英語的發(fā)展奉獻自己的力量。小學英語教師2023年個人述職報告（篇10）一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。一、學科教學工作在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，特別在中段檢測后我還做好以下幾點工作。1、向課堂40分鐘要質量。以提高學生學習英語的興趣為主，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分激發(fā)學生的學習興趣從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。2、做好培優(yōu)輔差工作。做好課后輔導工作，在每節(jié)課后我都對中下生的單詞和句子逐個過關。部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，不能自覺的背單詞，我針對這一情況經常積極主動地對班主任反映學生平時的學習情況。大家互相溝通、密切配合共同教育好學生，并通過家訪、電訪了解學生在家里的學習和情況。并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。二、副班任工作1、協(xié)助班主任做好班級管理工作，積極主動的家訪、電訪了解學生在家的學習生活，大家互相溝通、密切配合共同教育好學生。2、配合班主任帶好出操、大課間活動、春游、秋游等工作?，F(xiàn)在我的教學水平與其他英語老師的標準還有一段距離，但我相信，通過學習、反思再反思、總結，然后再學習，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步。小學英語教師2023年個人述職報告（篇11）一個學年即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。以下是我的述職報告。一、努力提高教學質量本學年我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。二、開展四人小組互助活動在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中