版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中隨筆800字精選作文7篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)(作文)都再熟識(shí)不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和制造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面我為大家?guī)?lái)高中(隨筆)800字精選作文,盼望對(duì)您有所關(guān)心!
高中隨筆800字精選作文篇1
“斜陽(yáng)里,想起秋風(fēng)的顏色,就寬恕了那煩人的聒聒?!边@是義務(wù)(教育)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七班級(jí)上冊(cè)《蟬》里極富有詩(shī)意的一句話。要體會(huì)這句話的意蘊(yùn),關(guān)鍵是要把握住“秋風(fēng)的顏色”這一意象。
“秋風(fēng)的顏色”有兩種。
一種是秋風(fēng)的自然顏色。
秋風(fēng)是金黃色的。田野里,稻谷是秋風(fēng)金黃色的意境;山梁上,玉米是秋風(fēng)金黃色的思緒;竹籬間,瓜果是秋風(fēng)金黃色的文字。這些景象,讓我們想到何其芳《秋天》詩(shī)句:“震落了早晨滿披著的露珠,/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里?!迸叮∏锾焓秦S收的季節(jié)。
秋風(fēng)是黃色的。秋風(fēng)中,黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛,為秋天增彩添色。山坡上,迎著秋風(fēng)舞蹈的黃艷艷的野菊花,為秋風(fēng)增加?jì)趁摹?/p>
秋風(fēng)是紅色的。紅潤(rùn)潤(rùn)的蘋(píng)果,像小姑娘的臉蛋,漂亮又可愛(ài);崖畔上紅于二月花的楓葉,似霍霍燃燒的火焰。
秋風(fēng)是紫色的。紫色的茄子,是吹動(dòng)的長(zhǎng)號(hào);葡萄睜著大眼睛看街市路都是紫色的。
秋風(fēng)是藍(lán)色的。在秋天,每天天藍(lán)。
哦!秋天是美妙的季節(jié)。
秋風(fēng)的自然顏色讓我們知道了秋風(fēng)的顏色不是單一的,而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)美妙的季節(jié),秋天帶給人們幸福、歡樂(lè)和滿意。
另一種是秋風(fēng)的生命顏色。
秋風(fēng)是黑色的。這是凝重而膚淺的。課文寫(xiě)蟬在地下執(zhí)著地等了十七年,才等來(lái)了一個(gè)夏天的唱歌——“生命的絕唱”,然而“秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了?!笔乔镲L(fēng)促成了蟬的死亡,而死亡是黑色的,所以秋風(fēng)也是黑色的。然而,這黑色并不能讓我們感受到苦痛和悲傷,由于正是這黑色,使得蟬的生命得到了升華,是那么的有意義和價(jià)值,我們對(duì)蟬有了崇高的仰慕。由于蟬用生命為我們召喚來(lái)了無(wú)比美妙的秋天。
所以,我們洞悉了秋風(fēng)的顏色,就能體會(huì)到這句話深刻的意蘊(yùn):蟬在整個(gè)夏天用生命的絕唱,為人類唱來(lái)了豐收和美妙的秋天,為人類唱來(lái)了幸福、歡快、富足的生活。這只無(wú)比宏大、圣潔的生靈,其無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓人不得不油然而生敬意。想到這些,我們不但不會(huì)厭煩它,反而會(huì)升起不落的崇敬和愛(ài)戴。
高中隨筆800字精選作文篇2
暑假的一天,天熱的發(fā)了狂。植物都被太陽(yáng)曬得蔫巴了,蟬也舍命地叫著“熱兒”。我和幾個(gè)小伙伴無(wú)力的趴在桌子上,無(wú)聊極了。
我望望窗外,看看窗內(nèi)。去外邊玩又太熱,在屋里又只能看些無(wú)聊的綜藝節(jié)目。干點(diǎn)什么好呢?我不禁想了起來(lái)。突然,我看到屋角裝快餐盒剩下的長(zhǎng)長(zhǎng)的便利袋,便計(jì)上心來(lái),我對(duì)伙伴說(shuō):“我們來(lái)吹袋子吧!看誰(shuí)吹的最快!”也許是無(wú)聊的原因吧,大家竟然都參與了。
最先嘗試的是小A。他把便利袋套在嘴上,兩只手捂著便利袋的邊緣。他物的緊緊的,生怕會(huì)露出半點(diǎn)氣。只見(jiàn)他用鼻子猛地一吸氣,吸的身子都顫抖了,再用嘴狠狠地把氣吐出去??烧l(shuí)知便利袋根本就不領(lǐng)他的情,半點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。他看看手上的袋子,很不服氣。又試了幾次,可還是收效甚微。最終,他像是下定決心似的,先把肚里的氣全部排進(jìn),再像鼓風(fēng)機(jī)似的一股腦地吐在袋子里。雖然他吐得面紅耳赤,青筋畢露,可袋子還是沒(méi)鼓起來(lái),小A只得放棄。
接著小B也做了嘗試。他歲讓人高馬大,但吹完袋子后還是兩眼發(fā)花,無(wú)力地癱倒在了椅子上。
看著伙伴的樣子,我的心里不禁打起了鼓。我能行嗎?我迫使自己冷靜下來(lái),望著伙伴吹袋子的姿態(tài)。我想:他們都是靠自己的力氣來(lái)吹的,我能不能借助外力來(lái)吹鼓呢?突然我想到了物理課上的學(xué)問(wèn),我可以用大氣壓??!
最終輪到了我。我的心里也沒(méi)有底,物理理論學(xué)問(wèn)能用在生活中嗎?但沒(méi)用方法了,只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。于是我把頭伸在距離袋口10厘米的地方,稍用力一吹,手在快速地把袋口扎起來(lái),一個(gè)1米多長(zhǎng)的袋子在不到一秒就被吹滿了。
看看小伙伴們,他們都驚呆了,不停地問(wèn)我是怎么做到的。我一解釋是大氣壓的作用,大家都發(fā)出了相同的感嘆:原來(lái)學(xué)習(xí)還有這個(gè)用處??!
我始終以為學(xué)習(xí)物理只為分?jǐn)?shù),可現(xiàn)在我又熟悉到了物理還與生活息息相關(guān)。物理如此,其他科目亦然。假如我們現(xiàn)在不仔細(xì)學(xué)習(xí),那將來(lái)的生活又怎么不會(huì)變成問(wèn)題?
讓我們從這新起點(diǎn)動(dòng)身,為現(xiàn)在的成果,為將來(lái)的生活,奮斗吧!
高中隨筆800字精選作文篇3
腳下零亂成堆的石子,踩在鞋底刺痛著我的神經(jīng)。抬起頭,蒼茫的夜空掩蓋在頭頂。一顆顆星星像是墜落在手心的透亮?????珠子。很亮,縱然傷。很久沒(méi)有像這樣在晚上消失在一片繁華燈海中??偸侵貜?fù)著在晚上扎堆于習(xí)題中?;蛟S已經(jīng)習(xí)慣了這種盲目的思索。
一個(gè)人站在路中間,看著身邊流淌的人群,冷漠的神情,或許是淡淡的微笑,洋溢的幸福。才發(fā)覺(jué)我竟是如此手足無(wú)措,就像一個(gè)迷路的小孩,站在繁華的世界里卻不知身在何處。原來(lái)我是這樣可怕于轉(zhuǎn)變,也不習(xí)慣于錯(cuò)亂的節(jié)奏。間或發(fā)生的微小變化,就會(huì)讓我慌張好久。呆呆的不明所以,又是從哪里開(kāi)頭??刹恍幸宰屛蚁旁诘仄骄€,那時(shí)候有多少人記得,多少人的不在乎。原來(lái)不是你們給的不多,而是我總需要依靠。雖然知道,依靠,只會(huì)帶來(lái)脆弱。然后當(dāng)汽車的燈光突然打在我的臉上,世界變得如此喧囂。我才明白,我所以為的,只是幻想。你不會(huì)不知道。
耳機(jī)里循環(huán)著一樣哀痛的旋律,恍惚間我以為時(shí)間就可以這么停止??諝饫锖軐?kù)o,像是孤獨(dú)侵襲前的伏筆。我以為我可以保持著這樣的姿勢(shì),坐到天亮,然后獨(dú)自迎接一筆帶過(guò)的凄涼。群里的響聲照舊這么明顯,從中午叫到晚上。吃完晚餐后連續(xù)旁若無(wú)人的叫。干脆退了群,靜音。耳邊是難得的清凈。除了音樂(lè)外再無(wú)半點(diǎn)聲響。突然想看安妮珍寶的文字,在網(wǎng)上尋找了半天還是選擇了放棄。或許人本身就是一個(gè)沖突體。想到什么,干什么。忘了什么,連續(xù)什么。
D發(fā)消息過(guò)來(lái)說(shuō)我會(huì)不會(huì)記得他的生日。然后我很沒(méi)良心的說(shuō)了句遺忘了。我很奇怪???為什么每個(gè)人都這么熱鬧的期望著生日。至少在我的眼里這一天已經(jīng)模糊了十幾年。然后連續(xù)模糊了將來(lái)的幾十年。我說(shuō)我從沒(méi)過(guò)過(guò)一個(gè)正式的生日。唯一記得我生日的人也都只有這么幾個(gè)。夠諷刺。D說(shuō)我不會(huì)再這樣過(guò)了,由于有他在。觀察這句話的時(shí)候,我覺(jué)得很酸。甚至帶著一點(diǎn)點(diǎn)矯情??蛇€是那么感動(dòng),他總能帶給我一些驚喜。一些簡(jiǎn)潔卻莫名其妙的釋然??蛇€是沒(méi)良心的打了一句但愿如此送給他。我想我再也不會(huì)輕易的被誰(shuí)損害,以至于始終將這些傷痛嫁接到另一個(gè)人身上。
于是閉上眼,睜開(kāi)眼,視線模糊一片。
高中隨筆800字精選作文篇4
星期日——早晨,我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書(shū),眼睛看著跳動(dòng)的文字,喉嚨里傳著瑯瑯的讀書(shū)聲,我在讀著文字,讀著心情。身上織滿了同學(xué)們投來(lái)的目光:你在唱著歌兒,唱著感情。
當(dāng)身上披著一道柔柔的陽(yáng)光時(shí),拂過(guò)柔柔的草尖,帶著柔柔的露水深情,我把陽(yáng)光灑在青春的路上。
星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺(tái)上的老師放著光,神采飛揚(yáng),臺(tái)下的同學(xué)吸著光,聚精會(huì)神。學(xué)問(wèn)是萬(wàn)有引力,相互吸引著老師和同學(xué)。
在人生的軌道上,我們也被苦痛與喜悅、失敗與勝利相互吸引著。
星期二——在黑夜與白天的邊緣,我用飽滿的激情大聲喊出:IloveyouEnglish!感覺(jué)眼前的世界,在漫漫的變??;心中的宇宙,在慢慢的變大。
我的身影在語(yǔ)言的海洋盡情游覽。
星期三——政治老師對(duì)著我們笑,我們也對(duì)著他。他的笑臉?lè)派涑鲆环N迷人的光,照亮了我們的心情,指引著我們?cè)谡軐W(xué)的迷宮探尋寶藏。
在學(xué)問(wèn)的海洋,政治老師點(diǎn)燃的那盞導(dǎo)航燈,指導(dǎo)著我們?cè)谡_的軌道順當(dāng)航行。
星期四——語(yǔ)文老師的筆在黑板上輕快地游起:“地之悠悠,讀愴然而涕下?!惫P尖流出歷史長(zhǎng)河,長(zhǎng)河中有人唱著感人的歌。長(zhǎng)河這邊的今日,有一個(gè)年輕的書(shū)生,獨(dú)抒著遠(yuǎn)古的幽情,用如大筆在人生的畫(huà)卷上,寫(xiě)下一個(gè)大大的“人”字。
星期五——站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師,猶如一個(gè)幾何體,她在用幾何的語(yǔ)言表述著數(shù)學(xué)的人生。我慢慢明白,生活是雙曲線,日子是周期數(shù),年齡是有極限的數(shù)列。
星期六——球場(chǎng)上有我馳騁的身影,我的生命在綠茵上飛行;古柏樹(shù)下有我悄悄的深思,我的思想在歲月里成長(zhǎng);宿舍里有我爽朗的笑聲,我的生活在豁達(dá)中閃光。
高中隨筆800字精選作文篇5
我們對(duì)于生活可以有太多的追問(wèn),但是無(wú)論是蒼天還是眾生,永久都悄悄無(wú)言,不會(huì)給我們答案。
回憶的時(shí)候,就似乎在翻閱一本書(shū),又似乎在看走馬燈,那些畫(huà)面一閃而過(guò),來(lái)來(lái)往往的人影從眼前消失又消逝。身邊遇見(jiàn)的人許多,可我還是經(jīng)常感到自己與世界格格不入。這個(gè)世界的每個(gè)機(jī)遇、每個(gè)巧合都仿佛冥冥之中已經(jīng)被支配好,即使我們沒(méi)有方法猜測(cè),造物主卻在幕后掩面偷笑。轉(zhuǎn)瞬即逝的一小星火花,或許曾經(jīng)點(diǎn)亮了一個(gè)夜晚。卻不能停留原地。
有時(shí)候看到身邊的一些人與事,總感覺(jué)只有我自己被留在了原地。當(dāng)他們始終往前走去,我只能停留在屬于過(guò)去的.領(lǐng)地,而將來(lái)被黑暗蒙蔽。我們可以輕松將易拉罐扔進(jìn)路旁的垃圾桶,而過(guò)去呢?我們可以給冷的咖啡加熱,而已經(jīng)冰涼的心,卻再也沒(méi)有方法恢復(fù)溫度。
很多開(kāi)頭盛大而草草結(jié)束的(故事),成為荒蕪的輪回。我們都曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)許多次生命的意義,但是最終得出的答案可能就是生命原來(lái)就沒(méi)有什么意義。有許多事情我都想得到答案,但又有什么是自己真正所追尋的呢?就像我通過(guò)各種各樣的測(cè)試,想要知道自己是否是一個(gè)孤獨(dú)癥患者??墒菦](méi)有哪一個(gè)測(cè)試能夠真正給我一個(gè)心中的答案,能讓我知道為什么生活中會(huì)有這么多的孤獨(dú)和彷徨,能讓我明白畢竟怎么樣應(yīng)對(duì)孤獨(dú)的時(shí)間。
盛夏的陽(yáng)光被那些錯(cuò)落的高樓分割,看到光線在那些玻璃幕墻直接來(lái)回跳動(dòng),最終形成了那所謂的光污染。就猶如我們所追趕的事情一樣,也不過(guò)是虛幻而易碎的假象。
我們想要在生活里找到的答案表面上來(lái)源于他人,但最終還是自己給的。找不到意義,則猶如高空落墜而沒(méi)有支撐點(diǎn)。那些我們自以為的深思熟慮,終究是一意孤行。假如結(jié)局是敗落與荒蕪,也唯有像一片枯葉落在水上。千千萬(wàn)萬(wàn)的黃葉飄落在秋天的海面上,也會(huì)形成一片黃金的海。
我們以飛蛾的姿勢(shì)撲向生活這團(tuán)久久不滅的火。由于我們要去往更遙遠(yuǎn)的方向。答案早就存在,但答案又是未知的,每個(gè)人都有屬于自己的一份劇本。所以與其苦苦追問(wèn),不如就邁步前行吧,信任時(shí)間會(huì)解答我們的一切疑問(wèn),也信任總有一些未知的美妙在前方等著我們。
高中隨筆800字精選作文篇6
二月的鐘聲訴說(shuō)著最初的承諾,繽紛的季節(jié)又一次送來(lái)春天的信息,你從那個(gè)冬天的深處走來(lái),滿懷五彩的向往,帶著遠(yuǎn)行的信念,與我相遇在這條彎彎曲曲的小路。
綠葉在向我們招手,盼望在前方等待,啟明星深邃的天空中閃閃耀爍。春天正以甜潤(rùn)的氣息誘惑我們,驅(qū)除冬天的寒冷,這是一個(gè)神圣的時(shí)刻,由于它是我堅(jiān)決的信念,放飛幻想的(心語(yǔ))。讓我忘掉昨夜的孤獨(dú)?????、孤獨(dú)、無(wú)奈。在這春日帶來(lái)的涼涼絲風(fēng),絢爛的陽(yáng)光下,讓抱負(fù)伴隨著歌聲與我同行。
可那一成不變的航向,正昭示著我們夢(mèng)中的去處;它那遙遠(yuǎn)的背景,留給我們多少迷人的憧憬,而它那獵獵的白帆,確如一面永恒的旗幟,伴隨我們的思緒一起悠閑飄揚(yáng)。我們?cè)谑艢q的花季結(jié)識(shí)遠(yuǎn)行,讓羞怯的隱秘預(yù)約著勝利的幻想,把青春的光譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。
星辰逝去,一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降。心潮洶涌,春潮泛濫,流淌成詩(shī)一般的時(shí)間之雨,飄灑成純凈的歲月之雪,在我心靈的天空中,最初的緘默恍若一抹遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。繽紛的眼睛飲醉了陽(yáng)光,悠長(zhǎng)的往事在綠藤間纏繞,分散的綠色和紫紅變幻交叉,輝映著每一縷到來(lái)的晨曦。那時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的召喚,一次又一次地重復(fù)著生命的主題。殘秋的葉片,火花的宣言于季節(jié)的調(diào)色板上,寄寓我很多廣袤而絢爛的癡迷。
我已采集好了那么多蔥郁的日子,采集好了那么多幻想的光線,向花海,向歌潮,送上我對(duì)歲月的感謝。無(wú)論這是結(jié)局還是開(kāi)頭,我都不能再等待下去,我要在這季節(jié)的匆忙變奏里,以芳香的年齡和永久的真誠(chéng),查找一片生命的彩虹。我要用全部的真誠(chéng)和深情,輕輕吟唱那一支季節(jié)的歌。
那如歌如夢(mèng)的芳菲春天,那如訴如泣的孤獨(dú)雨季,那絲絲縷縷的離愁別恨,那轉(zhuǎn)瞬即逝的歡快時(shí)間,一如郁郁開(kāi)放的小花,在我記憶里開(kāi)滿思念,輕輕抖動(dòng)如琴弦一樣微妙,熠熠閃亮如星光一樣晶瑩。在青春的沃野,我生命樹(shù)上的每一片碧綠的葉子,都將綴滿我無(wú)限深情的微笑。
高中隨筆800字精選作文篇7
人不因漂亮而可愛(ài),而由于可愛(ài)而漂亮。
這句熠熠生輝的名句明顯已被那些追求時(shí)尚,穿金戴銀、涂脂抹粉的人給淡化了。我不敢說(shuō)自己有多么高尚的品行,不為這些所誘惑,也不敢妄加評(píng)價(jià)別人追求的對(duì)與錯(cuò)。
誘惑,對(duì)外表追求的渴望,曾經(jīng)將我?guī)胍环N無(wú)法自拔的地步。洗面奶,爽膚水,首飾衣服——充斥著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我追求美的眼光時(shí)刻在觀看著每一個(gè)人漂亮動(dòng)人的細(xì)節(jié),但一度時(shí)間的退步,時(shí)間的鋪張好像對(duì)我敲響了警鐘。外表的漂亮猶如曇花一現(xiàn),短暫,飄渺。艷麗的顏色當(dāng)然漂亮,但雪白無(wú)瑕更讓人覺(jué)得可愛(ài)。
一個(gè)正在漂亮的人,可以跟高爾基、雨果、托而斯泰、巴金——進(jìn)行心靈上的促膝長(zhǎng)談。他們帶給你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度快遞收派服務(wù)信息化建設(shè)合同4篇
- 2025年度個(gè)人借款三方擔(dān)保服務(wù)合同規(guī)范3篇
- 2025年度個(gè)人教育培訓(xùn)合同模板7篇
- 二零二五年度民間擔(dān)保業(yè)務(wù)擔(dān)保期限合同4篇
- 二零二五年度美縫劑研發(fā)與應(yīng)用合作協(xié)議4篇
- 數(shù)據(jù)治理平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用技術(shù)方案
- 2025年度個(gè)人貸款合同利息計(jì)算合同模板4篇
- 二零二五年度虛擬現(xiàn)實(shí)游戲用戶免責(zé)條款合同范本4篇
- 班級(jí)成長(zhǎng)報(bào)告模板
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同書(shū)(精裝修)4篇
- 計(jì)劃合同部部長(zhǎng)述職報(bào)告范文
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- GJB9001C質(zhì)量管理體系要求-培訓(xùn)專題培訓(xùn)課件
- 二手車車主寄售協(xié)議書(shū)范文范本
- 窗簾采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)策略的探究
- 人教版高中物理必修一同步課時(shí)作業(yè)(全冊(cè))
- 食堂油鍋起火演練方案及流程
- 《呼吸衰竭的治療》
- 2024年度醫(yī)患溝通課件
- 2024年中考政治總復(fù)習(xí)初中道德與法治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(重點(diǎn)標(biāo)記版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論