2015-2016學(xué)年高二化學(xué)蘇教版選修4課件專(zhuān)題2第三單元

2015-2016學(xué)年高二化學(xué)蘇教版選修4課件專(zhuān)題2第三單元本單元將學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)分組討論、實(shí)驗(yàn)操作和思考題，提高學(xué)生解決與化學(xué)相關(guān)問(wèn)題的能力?；瘜W(xué)反應(yīng)速率1反應(yīng)速率定義了解反應(yīng)速率的定義和計(jì)算方法，探究影響反應(yīng)速率的因素。2速率方程學(xué)習(xí)如何根據(jù)化學(xué)方程式確定反應(yīng)速率方程式，理解速率方程式中的反應(yīng)級(jí)數(shù)和反應(yīng)常值。3影響因素討論影響反應(yīng)速率的因素，如溫度、濃度、催化劑和表面積?；瘜W(xué)平衡的條件動(dòng)態(tài)平衡探究什么是化學(xué)平衡以及平衡體系的特點(diǎn)和條件?；瘜W(xué)反應(yīng)的方向?qū)W習(xí)反應(yīng)的正向和逆向方向，并了解平衡位置的影響因素。平衡常數(shù)研究化學(xué)平衡的定量描述，掌握平衡常數(shù)的計(jì)算方法和意義?；瘜W(xué)平衡的計(jì)算方法摩爾配比的應(yīng)用學(xué)習(xí)如何根據(jù)反應(yīng)方程式計(jì)算物質(zhì)的摩爾數(shù)和量。溶液濃度的計(jì)算研究如何計(jì)算溶液的濃度，包括摩爾濃度和質(zhì)量濃度。氣體反應(yīng)的計(jì)算了解氣體反應(yīng)中的壓力單位轉(zhuǎn)換，以及通過(guò)氣體定律計(jì)算氣體的壓力和體積。平衡常數(shù)的意義和應(yīng)用1平衡常數(shù)的大小探究平衡常數(shù)大小與反應(yīng)進(jìn)行方向的相關(guān)性，理解化學(xué)反應(yīng)的傾向性。2廣義平衡常數(shù)學(xué)習(xí)如何根據(jù)化學(xué)方程式確定廣義平衡常數(shù)，以及廣義平衡常數(shù)的意義。3平衡常數(shù)的應(yīng)用研究平衡常數(shù)在化學(xué)工業(yè)以及環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用。學(xué)生參與1分組討論鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與分組討論，分享和交流化學(xué)問(wèn)題的解決方法。2實(shí)驗(yàn)操作通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察結(jié)果，幫助學(xué)生鞏固對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的理解。3班內(nèi)小測(cè)驗(yàn)進(jìn)行班內(nèi)小測(cè)驗(yàn)和思考題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握程度。教學(xué)方法講解采用講解的方式介紹本單元的核心概念和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)?；?dòng)鼓勵(lì)互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)師生互動(dòng)和學(xué)生間的討論，深化學(xué)生對(duì)化學(xué)問(wèn)題的